年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的。”她問(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”�！拔覜](méi)有，這是我買(mǎi)的。”陳慧急忙爭(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的'一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴�！�
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我叫焦辰朔，我是一個(gè)非常愛(ài)音樂(lè)和愛(ài)搞惡作劇的人。我頭發(fā)短短的，像一個(gè)蘑菇似的。一雙烏黑光亮的眼睛，圓圓的臉。一身整潔的校服。
我特別喜歡音樂(lè)。記得那是一年級(jí)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)有了很大的興趣，中午或晚上回家就把剛剛學(xué)的歌曲一遍又一遍的`唱著，如果難聽(tīng)就一遍一遍的唱著，直到好聽(tīng)為止。有一次我們剛學(xué)完《賣(mài)報(bào)歌》，放學(xué)后我就興奮的唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)小行家………“滿屋里飄蕩著美妙的歌聲。我問(wèn)：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页暮寐?tīng)嗎？“可好聽(tīng)了，我都仿佛看見(jiàn)了你所唱的那個(gè)地方�！蔽衣�(tīng)了高興極了。
我還是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的小女孩，記得那時(shí)二年級(jí)的一個(gè)暑假。媽媽去加班，我想到了一個(gè)超級(jí)搞笑的惡作劇。媽媽回來(lái)時(shí)一定會(huì)熱火朝天，我在媽媽快回到家時(shí)，在門(mén)口上面放了一個(gè)水桶，讓媽媽變成一只“落湯雞”，想到這里我偷偷地笑起來(lái)。
媽媽終于回來(lái)了，一推門(mén)，桶從天而降，“啊，誰(shuí)干的？”媽媽的裙子被濕透了，我心里笑著，可表面上沒(méi)有一絲笑容。媽媽又輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)干的呀？”這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)天使，一個(gè)黑色的天使說(shuō)：“別去，去了會(huì)挨打的”一個(gè)白色的天使說(shuō)：“去吧，不告訴媽媽就是一個(gè)撒謊的孩子”。我悄悄的說(shuō)：“是我，媽媽?zhuān)抑幌胱屇銢隹煲恍�。我覺(jué)得臉好燙，像個(gè)紅蘋(píng)果似的，我低下頭，不敢看媽媽。媽媽卻和顏悅色的說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)和搞惡作劇的我。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的班主任是沈老師，她是一位語(yǔ)文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說(shuō)起話來(lái)聲音既清脆又好聽(tīng)。
沈老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對(duì)待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得二年級(jí)的'下學(xué)期，我的成績(jī)不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績(jī)不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開(kāi)始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績(jī)就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)勵(lì)了一輛玩具自行車(chē)給我。我非常驚喜，我知道這是對(duì)我的激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛(ài)的好老師。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長(zhǎng)了四顆白白的'小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。
他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次，我們?cè)诳措娨�，沒(méi)有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過(guò)頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來(lái)。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
在每個(gè)人的世界里都有許許多多的朋友，在你需要幫助的時(shí)候，他（她）們都會(huì)來(lái)幫助你。我也不例外，有一個(gè)愛(ài)哭的好朋友，有時(shí)會(huì)學(xué)著古人的樣子來(lái)說(shuō)我的不是。你想知道他是誰(shuí)嗎？那就請(qǐng)看下文吧！
我的朋友長(zhǎng)相很平常，在人群里沒(méi)有人會(huì)注意到她，但我去覺(jué)得她很漂亮。她有一雙水汪汪大眼睛，是雙眼皮。還有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)下一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，嘴巴一張開(kāi)就能看到一排排潔白的牙齒，笑起來(lái)很漂亮。我發(fā)現(xiàn)她的.臉蛋經(jīng)常是紅撲撲的，像剛成熟的大蘋(píng)果，還有高挺的大鼻子。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛(ài)多管閑事，也可以說(shuō)是樂(lè)于助人。記得有一次，我們最調(diào)皮的李敏杰來(lái)向她借修正帶，而她正好不在教室，去上廁所了。李敏杰就向我借修正帶，因?yàn)樗鲜浅瘎e人吐口水，所以我想多消磨點(diǎn)他的時(shí)間，好讓他來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)。我就一直在摸書(shū)包，他大概是知道我不想借他，就去向別人借。這時(shí)我的好朋友正好上完廁所回來(lái)了，李敏杰就去向她借修正帶，她看到了就把自己的修正帶借給了他。我看到了就連忙阻止到，說(shuō)：“李敏杰老朝你吐口水，你還借給他》”。她聽(tīng)了卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，調(diào)皮歸調(diào)皮，這跟調(diào)皮沒(méi)關(guān)系。“說(shuō)完就把修正帶借給了他。
這就是我的好朋友——孫丹丹。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
寒冷的夜晚，一位可憐的流浪者，正躺在空曠的街上。
這位流浪者的身下鋪著自己穿的衣服，那些衣服又破又臟。身上蓋著一層厚厚的被子， 我猜是哪位好心人給他的吧?
頭發(fā)亂糟糟的，可能是因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗了，都是一團(tuán)一團(tuán)的，臉上有許多皺紋。我想：這位流浪者是從哪里來(lái)的'?
第二天早上，我又去看望這位流浪者。他身上穿著的衣服和鞋子都很破舊，許多人圍在一起討論：
一位胖胖的大叔說(shuō)：“這位流浪者是從哪里來(lái)的?”
“為什么來(lái)到我們這個(gè)城市?”一位美麗的阿姨忍不住地問(wèn)。
可愛(ài)的小妹妹很著急地說(shuō)：“你在這里睡覺(jué)難道不冷嗎?”
“你們看著我干什么，想知道就去問(wèn)問(wèn)這位流浪者吧!”帥氣的哥哥急忙回答。
這位流浪者突然醒來(lái)，看了我們一眼，眼里流露出無(wú)限的憂愁。
慢慢的，來(lái)看流浪者的人越來(lái)越少。看見(jiàn)大家都走了，我也跟著離開(kāi)了......
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我有一個(gè)妹妹，她是我的干爸爸的女兒，她的大名叫張語(yǔ)馨還有一個(gè)小名叫點(diǎn)點(diǎn)，我們平時(shí)都叫她點(diǎn)點(diǎn)，是因?yàn)樗L(zhǎng)的好小好小是個(gè)小不點(diǎn)。
現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)是沒(méi)有牙齒的，要吃軟的食物，也是容易哭，她媽媽一走開(kāi)她就哭，陪她玩就很高興，還有她肚子餓了也會(huì)哭，尿尿了也要哭。我們家的妹妹吃東西很乖，喂她吃什么東西都會(huì)吃也不會(huì)吐出來(lái)。不過(guò)有一次她以前吃的食物沒(méi)了，給她換了一個(gè)口味，她就不喜歡吃了�，F(xiàn)在她已經(jīng)六個(gè)月大了給她什么東西她都很高興，會(huì)搶著用手拿著玩，還會(huì)放嘴里咬，每次我拿著玩具到她那里，她都會(huì)對(duì)我笑很開(kāi)心這個(gè)意思是她要玩我手上的東西。昨天我拿了一個(gè)氣球去，她眼睛就一直盯著氣球，我把氣球給她，她拿在手上搖來(lái)?yè)u去，過(guò)一會(huì)就不搖了。我又把氣球拿過(guò)來(lái)把上面的.塑料棍拿掉拍給她看，她可開(kāi)心了就大聲的哈哈的笑了出來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)真的很可愛(ài)，比哪家的嬰兒都可愛(ài)，不過(guò)她是女孩但長(zhǎng)的有點(diǎn)像男孩，我都經(jīng)常覺(jué)得她像男孩。有了妹妹我覺(jué)得我們家里都很快樂(lè)開(kāi)心。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的哥哥叫李XX，他今年12歲，小小的眼睛，小小的嘴巴，還戴著一副眼鏡。
我的哥哥很大方。一天，上鋼琴課，哥哥帶了四塊巧克力。我看到了，對(duì)他說(shuō)：“哥，你能不能給我一塊巧克力？”哥哥聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“巧克力我家里多的是，這四塊都給你了！”“謝謝！”我說(shuō)完，就快速地把它們吃下去了，生怕哥哥再要回去。
我的哥哥變臉,也很快。有一次，我去哥哥家玩，哥哥說(shuō)：“皓皓，你終于來(lái)了，我可想死你了！”我聽(tīng)后，微微一笑，以為他又會(huì)有什么鬼把戲。過(guò)了一會(huì)，哥哥正在玩電腦，我說(shuō)：“哥，你給我玩一會(huì)吧�！睕](méi)想到哥哥聽(tīng)后，竟然生氣地對(duì)我說(shuō)：“急什么急！反正這是我家電腦，你等一會(huì)！”我聽(tīng)后，想：剛剛還歡迎我，過(guò)了一會(huì)就不理我了，真不知道哥哥是怎么想的！
我的哥哥還非常得勇敢。一天，媽媽帶著哥哥和我到潛園游玩。到了一對(duì)長(zhǎng)達(dá)4米的柱子中間有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子。我看了后，沒(méi)有一點(diǎn)想爬上去的.意思，而哥哥卻使勁一跳，抓住了梯子，努力往上爬。到了頂層，他望著腳下的我，感覺(jué)特別自豪。
這就是我的哥哥，一個(gè)大方又勇敢的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
媽媽已經(jīng)30多歲了，她中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時(shí)會(huì)有一些話從那里蹦出來(lái)。媽媽無(wú)微不至地照顧我，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，可她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——嘮叨。她的嘮叨就像唐僧念經(jīng)，是每天的必修課，讓我煩不勝煩。
清晨，丁零零的鬧鐘聲剛剛響過(guò)，媽媽就開(kāi)始做“早課”：“六點(diǎn)半了，快點(diǎn)起床，再不起床就遲到了�！薄摆s快洗漱，早飯錢(qián)在桌子上，過(guò)馬路要小心�！薄吧险n要專(zhuān)心，作業(yè)要認(rèn)真做，仔細(xì)檢查�！薄砩希瑒傄燥�，媽媽又做起“晚課”來(lái)：“手洗了嗎?”“多吃點(diǎn)兒蔬菜�！薄笆帐昂脮�(shū)包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具，再檢查一遍，別丟三落四。”……她每天都不厭其煩地重復(fù)著這些話。
記得一次考試前的一天晚上，剛吃過(guò)晚飯，媽媽的“必修課”又開(kāi)始了：
“今天作業(yè)都認(rèn)真檢查了嗎?正確了嗎?”我胸有成竹地說(shuō)：
“沒(méi)問(wèn)題，肯定全對(duì)!”媽媽瞟了我一眼，拿起作業(yè)認(rèn)真檢查起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情有些不對(duì)，她眉頭緊蹙，臉色陰沉。唉，媽媽又要念“緊箍咒”了。她念道：“這就是你檢查過(guò)的作業(yè)嗎?看看，錯(cuò)了好幾道題。每天都囑咐你做事要認(rèn)真仔細(xì)，你就是不聽(tīng)……”媽媽的話像開(kāi)了閘門(mén)的水一樣滔滔不絕，她又列舉了已經(jīng)列舉過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)例，來(lái)告訴我粗心大意的危害。其實(shí)這些例子我早都能倒背如流了，可媽媽還是喋喋不休，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)出繭子了。最后，媽媽又重復(fù)著她的“謝幕詞”：“把錯(cuò)題改正以后，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具。記住再檢查一遍，別丟三落四。”我一邊改題一邊不耐煩地應(yīng)著，心想：我都四年級(jí)了，連這點(diǎn)小事都不會(huì)嗎?還要你啰嗦?做完作業(yè)，我三下兩下就把書(shū)包收拾好了。
第二天一上課，數(shù)學(xué)老師就發(fā)下試卷。我把手伸進(jìn)書(shū)包里拿文具盒。里層，沒(méi)有。外層，也沒(méi)有。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)帶文具盒，我一下子蒙了，這可怎么辦呀?沒(méi)有筆我怎么考試呀?真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，要是仔細(xì)檢查一遍書(shū)包，那該多好!看著同學(xué)們專(zhuān)心致志地答卷，聽(tīng)著他們的筆寫(xiě)在試卷上發(fā)出的窸窸窣窣的聲音，我心急如焚。我東望望，西瞧瞧，希望能借到一支筆。當(dāng)我小聲招呼我旁邊的同學(xué)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，她問(wèn)明情況后，輕聲說(shuō)道：“看你這‘馬大哈’的習(xí)慣，什么時(shí)候才能改掉呀?我?guī)湍憬璋��！闭谶@時(shí)，媽媽的身影出現(xiàn)在窗外，她滿頭大汗，氣喘吁吁，手里正拿著我的文具盒。我欣喜若狂——救星來(lái)了!但我又慚愧不安——是我的自以為是給媽媽帶來(lái)了麻煩，讓媽媽這樣辛苦。我還嫌?jì)寢寙�，真不�?媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我呀?老師讓我到教室外面去取文具盒。我低著頭來(lái)到媽媽面前，她伸手遞給我文具盒，并沒(méi)有責(zé)備我，只是像往常一樣嚴(yán)肅地叮囑我：“記�。赫J(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查�！币�(jiàn)媽媽這樣，我忐忑的心平靜了下來(lái)�；氐阶簧�，我認(rèn)認(rèn)真真地答卷，很快就把試卷做完了。抬起頭一看，其他同學(xué)還沒(méi)做完呢!我有些驕傲了——你們比我先做呢，竟然比我后做完。我想舉手交卷了，突然我想起了媽媽剛才的囑咐：“認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查。”于是，我從頭把每道題重新仔細(xì)地做了一遍。這一查，居然查出五道錯(cuò)題。真慶幸自己想起了媽媽的話，要不然，這分就白白丟掉了。趕快改正!
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，那左上方鮮紅的“100”撲入我的眼簾。啊，100分!我終于獲得100分了!捧著手里的'這張?jiān)嚲�，我激�?dòng)不已，淚花在眼里打轉(zhuǎn)，要知道，這可是我一直的夢(mèng)想啊!以前我總是因?yàn)榇中拇笠舛敢恍┎辉摲傅腻e(cuò)誤，所以總和100分擦肩而過(guò)。這是我人生的第一個(gè)100分，我怎么能不激動(dòng)呢?哦，是媽媽圓了我的夢(mèng)，是媽媽的嘮叨圓了我的夢(mèng)!
回到家，我興高采烈地把試卷遞給媽媽?zhuān)d奮地說(shuō)：“謝謝媽媽!”媽媽卻把臉一沉，說(shuō)道：“看看今天這事，媽媽說(shuō)過(guò)多少遍了，叫你做事要認(rèn)真，你就是不聽(tīng)，還總嫌我嘮叨。我不嘮叨行嗎?要是高考你也這樣，豈不毀了你一輩子的前程?你要養(yǎng)成踏踏實(shí)實(shí)做事的習(xí)慣，這樣才會(huì)有好結(jié)果�！�
從那以后，我不再討厭媽媽的嘮叨了，因?yàn)槭撬龝r(shí)時(shí)刻刻提醒著我要腳踏實(shí)地地做好每一件事。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么能養(yǎng)成良好的習(xí)慣和一絲不茍的態(tài)度呢?媽媽的嘮叨真是“忠言逆耳利于行”呀!
愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)覑?ài)您!
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