英雄的作文5篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的英雄的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
每個人都有心中的英雄,當(dāng)然我也不例外。他也許有動畫片的“大黃蜂”,“美國隊長”和“蜘蛛俠”等?晌矣X得它們也不過如此。我心中的英雄是全世界最偉大的人——我的父親。
在我心中,爸爸是個無所不能的人,它能在我最需要他的時候給我?guī)椭蛭疑斐鲈帧?/p>
爸爸是個地地道道的'農(nóng)民工。因為家庭生活需要,常年在外打工。有時一年才能回來一次。在家也就住上兩三個月吧,又要出去了。爸爸是個建筑工人,所以經(jīng)常會有一些困難擺在他面前,面對這些困難,有人會擺副不知所措的樣子。而爸爸卻要弄出個究竟。有時解不開這個困惑,爸爸飯都顧不上吃,一直拿著圖紙研究,這是怎么回事?怎樣才能解決呢?這個問題始終在爸爸腦海里轉(zhuǎn)圈,使他無法入睡。但是爸爸把它解決之后爸爸的臉上又回洋溢起燦爛的微笑。
他就是我心中的英雄,一個面對困難不屈不撓、迎難而上,堅持不懈的人。
英雄的作文 篇2
一個人,可以用自己的話語來證明自己的價值;一個人,可以用自己的眼睛來尋找自己的春天;一個人,可以用自己的耳朵來傾聽自己的內(nèi)心……可是當(dāng)你失去了這一切的時候,你還會做一個擁有自己獨特想法的人嗎?可能,你不會這么做,但是世界上就有這種人,他們叫做英雄。英雄,或許不需要拋頭顱,灑熱血;英雄,或許不需要公之于眾;英雄,或許不需要擁有多少偉大的背景;英雄,或許不需要很多人的認(rèn)可……是的,英雄是各種各樣的,他們懂得珍惜自己現(xiàn)在擁有的東西。20世紀(jì)的時候,一個獨特而又新穎的個體在生命的宇宙長河中劃過一道美麗的痕跡,她就是海倫·凱勒,我心中的英雄!
馬克·吐溫曾經(jīng)說過一句話:“20世紀(jì)出了兩個杰出人物:一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!笔堑,美國的海倫·凱勒,是一個不畏懼嘲笑的英雄。“人類的精神美一旦被認(rèn)識,我們就永遠(yuǎn)不會忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人上了不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者,讓他的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播!绷_斯福夫人曾經(jīng)告訴是人這樣一句話。是的,熱愛生活的海倫·凱勒,是一個叛逆命運的英雄。
海倫·凱勒在她一歲半的時候因為一場疾病喪失了聽力和視力,同時還喪失了語言溝通能力。從此她就開始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7歲的時候,如愿以償?shù)玫搅私逃,她?導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
海倫·凱勒在一周歲的時候就有了極其細(xì)膩的心理,但是在爸爸媽媽為這一切感到驕傲的時候,他們不知道這種自豪還能夠維持多久。在海倫·凱勒19個月大的時候,疾病奪走了爸爸媽媽的驕傲。在此之后,海倫·凱勒的脾氣,就變得十分暴躁。在她的媽媽誕生了一個妹妹之后,她的脾氣便越來越大。她曾經(jīng)因為生氣將妹妹的搖籃推到,導(dǎo)致妹妹差點死亡,如果不是媽媽及時來到,恐怕她的妹妹已經(jīng)命喪黃泉了。但是在她的導(dǎo)師來后,海倫·凱勒的脾氣完全變了。她的導(dǎo)師曾經(jīng)在海倫·凱勒的手心寫過“water”這個單詞,但是海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混合,在一次學(xué)習(xí)這個單詞的時候,她的導(dǎo)師將水倒在海倫·凱勒的手心中!辈恢趺吹,語言的秘密突然揭開了,“當(dāng)海倫·凱勒長大后回憶起導(dǎo)師教育她的時候,她這樣說,“我終于知道水是一種流過我手心的液體。”
海倫·凱勒,一個喪失聽力,又喪失視力的人,卻奇跡般的完成了她驚恐世人的一生。
英雄的作文 篇3
記得三年級的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一名“老大”——李磊。之后李磊和莫國威組建了龍小組!當(dāng)時孫老師擔(dān)心班里這兩位調(diào)皮蛋搗亂,讓我也去參加他們的龍小組,暗中督促讓他們學(xué)好。那天,我光榮的成為了龍小組的一員!
我在龍小組的這幾年,李磊對我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)!其中一次我最為感動:那是一個狂風(fēng)呼嘯的早晨!原本歡快的下課音樂似乎也顯得那么低沉凄涼!黑沉沉的烏云壓在我們頭頂上!似乎心里也沉甸甸的。我們在班里悄悄地寫作業(yè),誰也不敢出聲。忽然,一道閃電劃過天邊,隨之而來“轟”的一聲。雨嘩啦啦地潑灑下來,如潑似倒,素?zé)o忌憚地直瀉下來。我看著屋外的大雨,不由得打著寒戰(zhàn),心想:“這么大的雨,我家有那么遠(yuǎn),可怎么回呀!完蛋了!此時的我,多想有一只馬良的神筆,立刻畫一把大傘,為我避風(fēng)擋雨!哎,可惜那只是神話呀!
此時,我懊悔不已,一直抱怨我自己,為什么不看天氣預(yù)報?為什么不在教室放把傘呢?沒辦法,拿本書沖吧!哎,我可憐而勇敢的書!下課了,我拿出音樂書,磨磨蹭蹭地往樓下走!一邊走,一邊在心里為自己加油:快點跑,快點往車站跑,等坐上車就好了!出了教學(xué)樓,我正要拿出百米沖刺的速度撒丫子時,被一聲“包子”給喊住了!我回頭一看,是李磊!急忙說:“干嘛!我準(zhǔn)備沖回家呢!凍死我了”。李磊一聽,先是一愣,隨后他微微一笑,一邊吧傘塞給我一邊說:“你用我的傘吧!我跑得可比你快一百倍!”我心里一驚,看看門外瓢潑般的.大雨,猶豫不決地說:“可你……你家遠(yuǎn),又沒車,只……你不打傘會感冒的!”正當(dāng)我要把傘還給他時,但他“嗖”地一下跑了,我追了過去,可早不見他的影子了!在回家的路上,我心想,李磊真是一位大好人,明知道自己家遠(yuǎn),還把傘給我,真夠哥們。
下午,我去還傘,可李磊沒來。哎,怎么回事?一分鐘,五分鐘、十分鐘,他還沒來,最后上課了,孫老師說:“李磊今天被雨淋了發(fā)燒了!不能來上課了!”聽了這話,我腦海里攸地一道閃電劃過:李磊為了我,竟然把自己淋發(fā)燒了!我對不起他!對不起李磊!第三天,李磊來了,我給他還了傘,對他說:“李磊……對不起,如果我當(dāng)初不要你的傘,你也不會發(fā)燒!崩罾谛χ鴮ξ艺f:“不要自責(zé),我們都是龍小組的,應(yīng)該互相關(guān)心啊,對不?”
李磊,我謝謝你,你讓我感受到愛的溫暖,明白了關(guān)心的偉大,體會到了同學(xué)情、朋友愛!哦!我心目中的“龍的英雄”。
英雄的作文 篇4
我把心中英雄的首席獻(xiàn)給你——孟佩杰,因為在風(fēng)雨的考驗中,你獨擋一面,撐起了弱不禁風(fēng)的家;給了媽媽一絲絲希望。當(dāng)我們在四處玩耍時,你也許獨自走在街上買菜;當(dāng)我們還在床上沉浸夢鄉(xiāng)時,你也許在給媽媽做飯;當(dāng)我們在炎炎夏日吹著空調(diào)看著電視時,你也許在給媽媽一遍又一遍的做著康復(fù)運動。命運對你很殘忍,你卻用微笑回報這個世界。
我把心中英雄的首席獻(xiàn)給你——劉偉,因為在命運給你一次一次挫敗時,你仍不放棄自己心中的信念,一步一個腳印的踏實前進(jìn),你為自己的夢想插上了一對隱形的翅膀,當(dāng)你用雙腳在琴鍵上彈奏起動聽的琴聲時,你也正在用你那寶貴的雙腳見證自己的奇跡,屬于自己的成功。你無愧于自己,你也無愧于自己心中的希望之光。
我把心中英雄的首席獻(xiàn)給你——吳菊平,因為你用自己的善舉托舉了一個看似渺小的生命,你用自己的'清醒征服了內(nèi)心本有的恐懼,你用自己的雙手給予了小朋友第二次生命的希望?烧l知,你的背后還有一個不滿周歲的孩子,還有一個等待著你見證成長的孩子。對,你是媽媽,你是“最美媽媽”。
英雄的作文 篇5
媽媽的愛是一縷陽光;媽媽的愛是清涼的風(fēng);媽媽的愛是甜甜的吻;媽媽的愛是一本書……需要我們用心去感悟。媽媽的愛比山還高,比水更深。有愛,往往會創(chuàng)造奇跡。
媽媽,小時候您總是無微不至地呵護(hù)我,您給女兒的一點一滴的愛,女兒都深深地記在心里。
記得有一天晚上,爸爸莫名其妙地走了。那時,我還上二年級,幼小的我很傻,從來不肯為父母著想一丁點兒事。直到三年級開學(xué)不久,媽媽和兄弟姐妹們?nèi)チ酸t(yī)院,把我和哥哥送到了二媽家。等啊等,一眨眼五六個周過去了,那天剛好是星期六晚上,媽媽回來了,把我們接到家里。剛到家,媽媽就緊緊抱著我們,眼睛哭得紅腫紅腫的,邊哭泣邊說:“孩子,你們的爸爸去世了,留下我們該怎么辦?”我的姑姑姨姨們蹲在旁邊也不禁放聲痛哭起來。那天天色陰沉沉的,好像也在為這場景憂傷。
當(dāng)我沉溺于無限悲傷、甚至自暴自棄的時候,我又不禁想起了媽媽:“她多么孤獨呀,可她又多么的堅強(qiáng)!”每當(dāng)我一聽到“父親”這兩個字時,我就會號啕大哭;而媽媽呢,她只是強(qiáng)忍著悲痛,眉頭緊鎖……我的心里霎時充滿著對媽媽無限的敬仰與贊嘆:是啊,媽媽為了我和哥哥,她努力振作,忙碌不止。她每天無瑕觸碰那傷心的往事。
媽媽常常對我們講:“人的一生不可能順順利利,總會遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們必須把自己磨煉成一個不屈不撓的強(qiáng)者,從哪里跌倒,就從哪里爬起來。即使跌倒一百次,也要在第一百零一次時勇敢地站起來!
爸爸走后,媽媽為維持生計經(jīng)常忙到半夜才睡,幾個小時就又起床了。媽媽每天坐在椅子上,一不留神就迷迷糊糊地睡著了。這樣日復(fù)一日,三年過去了,苦難的.歲月還是讓幾縷白發(fā)爬上了媽媽的額頭。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學(xué)生了,更能懂得母愛的偉大和堅韌。
我深知我要用漫長的歲月去愛我的母親。我的媽媽,堅強(qiáng)的媽媽:您辛苦了!為了我們,您吃盡了苦頭。我的懂事,我的純潔,一切的一切,都來自于您——我心中的英雄。
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