英雄的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的英雄的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
兩位航天英雄，您好：
兩位航天英雄，你們知道嗎？從衛(wèi)星發(fā)射到安全著陸，我們?nèi)叶荚诿芮嘘P(guān)注著。每天回家的第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)，觀看中央電視臺(tái)的“神六”特別報(bào)道，了解你們的太空生活；如果有事或上學(xué)看不上，回到家里就打開(kāi)電腦，從網(wǎng)絡(luò)世界里尋找你們的身影。因此，我是我們班了解神六情況最多的。
當(dāng)飛船發(fā)射時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。飛船發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)將成為世界上的航天大國(guó)，是我國(guó)國(guó)力強(qiáng)大的又一體現(xiàn)；還會(huì)誕生兩位世人敬慕的航天英雄，這怎能不讓人激動(dòng)呢？我又想：如果萬(wàn)一飛船出現(xiàn)毛病，發(fā)射不成功怎么辦？你們兩位航天員怎么辦?在航天指揮員“點(diǎn)火”的'命令傳出的一剎那，我的心仿佛提到了嗓子眼，隨后跟著火箭一起飛上了天。幾秒鐘后，指揮員宣布星箭分離，發(fā)射成功后，我的心才慢慢放下來(lái)。這是多么令人振奮的時(shí)刻，我當(dāng)時(shí)還跳了起來(lái)呢！每次當(dāng)你們變軌、穿艙、第一次用餐、天地通話等活動(dòng)一切順利的消息傳來(lái)時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的愉悅。
費(fèi)俊龍叔叔，當(dāng)你女兒給你唱《生日歌》時(shí)，我才知道發(fā)射那天是你的生日，這是多么值得祝福的時(shí)刻��！當(dāng)時(shí)我也情不自禁的隨著你女兒為你唱起了《生日歌》，“祝你生日快樂(lè)！……”你聽(tīng)了你女兒那甜美的歌聲，一定會(huì)非常感動(dòng)把！當(dāng)時(shí)我的鼻子都有點(diǎn)發(fā)酸，差點(diǎn)流出眼淚。
兩位英雄，我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們：你們?cè)谲壍琅摾镒隽耸裁丛囼?yàn)？你們小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名航天員嗎？我是一個(gè)小小航天迷，我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名航天員，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我應(yīng)該怎么做？
好了，你們?cè)谔丈盍宋逄�，剛回地球不久，一定很累。我就不打擾了，下次再聊。
再見(jiàn)，兩位航天英雄再見(jiàn)！
祝你們今晚做得好夢(mèng)！
此致
敬禮
一位敬佩你們的小學(xué)生 徐永斌
二〇〇五年十月十八日
英雄的作文 篇2
有這樣一群人，面對(duì)疫情逆風(fēng)前行，義無(wú)反顧。他們用信念與責(zé)任堅(jiān)守在抗疫第一線;他們用無(wú)私和奉獻(xiàn)撐起生命的保護(hù)傘;他們用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀為我們迎來(lái)勝利的曙光。
20xx年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情傳遍了全國(guó)。本來(lái)過(guò)年時(shí)大街上應(yīng)該是熱熱鬧鬧的，但病毒卻阻擋了我們出門的腳步。媒體上報(bào)道說(shuō)：“出門必須戴口罩，沒(méi)有特殊情況下不能出門�！庇谑�,人們都躲避在家里，生怕被病毒感染。
但是他——鐘南山爺爺，卻帶領(lǐng)著他的`團(tuán)隊(duì)，坐上了奔赴武漢抗疫前線的列車。他已經(jīng)84歲了，本來(lái)可以安享晚年，卻因?yàn)椴《镜谋l(fā)逆向而行,與病毒做斗爭(zhēng)。白衣天使們也是我們身邊普通的一員，作為血肉之軀，也會(huì)害怕、也會(huì)恐懼，但為了抗擊疫情，他們奮不顧身地沖上去，戰(zhàn)斗在一線和死神爭(zhēng)奪生命……
他們是不畏風(fēng)險(xiǎn)，逆向而行的使者，也是保護(hù)人們健康的守護(hù)神。讓我們向所有的白衣天使們致敬!沒(méi)有你們，世界就不會(huì)安寧;沒(méi)有你們,病毒就得不到控制!抗擊疫情，人人有責(zé)!讓我們攜起手來(lái)，共同戰(zhàn)勝病毒!早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役!
武漢加油，中國(guó)加油!
英雄的作文 篇3
提到英雄，大家總會(huì)思考什么樣的人才算是英雄？也許你會(huì)說(shuō)那些不怕困難，英勇過(guò)人，有偉大事跡的人才算是英雄。而在我心中，英雄，不一定要經(jīng)歷刀槍血雨；不一定要與水火拼搏；也不一定在困難面前做出生死的抉擇；只要他以赤城的心對(duì)待每個(gè)人，只要他懂得默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，他就是英雄。
在我小時(shí)候，我心中就有一位英雄，她可以做出好吃可口的飯菜，洗出干凈飄香的衣服。當(dāng)我晚上做噩夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看到她在我身旁，心中的恐懼就會(huì)灰飛煙滅；當(dāng)我心情不好時(shí)，只要看到她臉上那帶著安慰的微笑，我的心情就像雨后的彩虹，她就是我幼小心靈的英雄——媽媽。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我童年的心中又多了一位英雄。因?yàn)樗裁炊级�，什么都�?huì)，她教我知識(shí)，告訴我做人的道理。那時(shí)的我就如一張透明的白紙，而她卻在這張白紙上為我描繪出絢麗多彩的圖畫。她就是我心中的.英雄，我的啟蒙老師——王淑梅。
當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，步入初中，那些懂孝的少年又成了我心中的英雄。16歲的少年邵帥，他為了救母捐獻(xiàn)了自己的骨髓；15歲的姑娘路玉婷，她為了救母每天不停地奔波掙錢；6歲的小姑娘黃鳳，十年如一日地照顧癱瘓的爸爸和年邁的奶奶，從不畏艱難困苦……在他們的身上我看到了新一代青少年的風(fēng)采，而他們的身影將永遠(yuǎn)印刻在我的心田。我以他們?yōu)楹�，以他們�(yōu)榘駱印?/p>
隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，我們對(duì)英雄有著不同的見(jiàn)解。但在我心中，不變的是：英雄永遠(yuǎn)能給我們樹(shù)立榜樣，能給我們前進(jìn)的力量。
英雄的作文 篇4
一個(gè)寂靜的夜晚，大銀盤似的月亮掛在天空中，夜空中的小星星也一眨一眨的，好美的夜色�。∥覒阎吲d的心情拿出作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來(lái)，正當(dāng)我寫的入迷，我的周圍突然一片漆黑，用“伸手不見(jiàn)五”指這個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張，這電停得真是讓人猝不及防！
此時(shí)此刻我的.心里不停地想這、想那，恐怖血腥的場(chǎng)面一股子向我涌來(lái)，我越來(lái)越害怕，仿佛附近有一頭野獸在暗處盯著我，隨時(shí)上來(lái)把我吃掉，突然我想到了救命稻草——蠟燭，我摸著拉開(kāi)抽屜，又摸到了蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，四周頓時(shí)變的亮起來(lái)，蠟燭發(fā)出的光把恐懼和害怕取走了，有了光我便繼續(xù)寫起了作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)到“嘀”的一聲，來(lái)電啦！家里變得亮堂起來(lái)。
來(lái)電之后，我看著那原來(lái)20多厘米長(zhǎng)的蠟燭，只有十厘米左右，一種敬佩感油然而生，他為了別人犧牲自己，而且不圖回報(bào)，這種品質(zhì)深深打動(dòng)了我，為了別人，的確做到了“粉身碎骨皆不怕”的地步了，他這種要求人甚少，給予人甚多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人：在炎炎烈日下站崗的交警叔叔；在講臺(tái)上辛勤耕耘的園丁；在科研領(lǐng)域勇于奉獻(xiàn)的航天人；在火場(chǎng)中奮力救人的消防員……你們就是蠟燭，是時(shí)代的楷模，是中國(guó)的脊梁，更是民族的驕傲！
我對(duì)蠟燭懷有敬意，是它那種自我犧牲的默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，我愛(ài)蠟燭，更敬佩那些有蠟燭精神的人。我希望這種精神能夠砥礪新時(shí)代的青少年永遠(yuǎn)向前行！
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