英雄的作文【經(jīng)典8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的英雄的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
他們是平平凡凡的人，他們做的事并不轟轟烈烈，但他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持著，積累著，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，感動(dòng)了中國(guó)，成為大家的英雄。這樣的英雄多得數(shù)不清，他們隱藏在群星之中，他們只是繁星中的一顆，但他們特別亮，特別耀眼。
我心目中的英雄是一位1.84米高的女漢子。年輕時(shí)的她在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑無(wú)數(shù)的汗水，在國(guó)內(nèi)外的比賽中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的`奇跡，嬴得了許許多多的榮譽(yù)，還有一身的傷痛。退役后的她執(zhí)教國(guó)內(nèi)外，同樣創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。國(guó)外的工作很優(yōu)越，但當(dāng)祖國(guó)召喚她的時(shí)候，她毫不猶豫地選擇回家，因?yàn)樗冀K記得她是中國(guó)人。20xx年，她帶領(lǐng)困境中的中國(guó)隊(duì)以3:1戰(zhàn)勝日本隊(duì)奪得世界杯冠軍。她就是為排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的“鐵楖頭”郎平。
郎平用她的堅(jiān)持，不懈地與困難、挫折和傷痛做斗爭(zhēng)，把拼搏精神象釘子般地砸進(jìn)人生。她一回回倒地，但她一次次奮勇躍起，她一記記精彩扣殺，點(diǎn)?了幾代人的青春，她用她的熱愛(ài)，鎮(zhèn)定，從容喚醒了大國(guó)夢(mèng)想。她是中國(guó)女排的驕傲，是中國(guó)的驕傲。
我們要向郎平學(xué)習(xí)。我們是中國(guó)人，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們要學(xué)好本領(lǐng)，以后成為國(guó)家的棟梁，國(guó)家的希望。在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)碰到挫折困難，我們要堅(jiān)持不懈，努力拼搏。
英雄的作文 篇2
小時(shí)候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。
七歲那年，爸爸為我做了第一個(gè)飛機(jī)模型。那時(shí)候，我的小世界小得一個(gè)飛機(jī)模型就可以填滿。我抱著那個(gè)模型四處向小伙伴炫耀，那時(shí)候，爸爸就是我心中無(wú)所不能的英雄。
上五年級(jí)那年，好動(dòng)的因子快速增長(zhǎng)，上課永遠(yuǎn)坐不住，與同學(xué)打鬧，和老師頂嘴，老師無(wú)可奈何。直到有一次，有個(gè)淘氣的同學(xué)招惹我，我追著人家圍著操場(chǎng)跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無(wú)可忍地喝令我請(qǐng)家長(zhǎng)。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報(bào)告此事，希望英雄的爸爸能為我的無(wú)意傷害罪辯護(hù)。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說(shuō)了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。
我不安的心才稍微平靜下來(lái)。
到了學(xué)校，爸爸和老師坦誠(chéng)交流，分析我們兩個(gè)小孩雙方的對(duì)與錯(cuò)，據(jù)理力爭(zhēng)，還時(shí)不時(shí)為我作一番辯護(hù)。我躲在一邊聽，心里樂(lè)開了花。最后，老師竟被爸爸說(shuō)服了，收回成命，沒(méi)有懲罰我。
我心里說(shuō)，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。
只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
如今，年歲漸長(zhǎng)，開始明白了一些小時(shí)候不明白的事理。
有一天，我偶然翻開爸爸的筆記本，里面有一段對(duì)我說(shuō)的話：女兒，我是你的英雄，愛(ài)你、保護(hù)你是我的責(zé)任。我會(huì)陪伴你的成長(zhǎng)，當(dāng)你冒冒失失地在這個(gè)世界橫沖直撞時(shí)，我會(huì)告訴你如何跟這個(gè)世界打交道當(dāng)讀到爸爸寫的.這些話時(shí)，我驀然想起了五年級(jí)時(shí)爸爸為我辯護(hù)的那件事情。現(xiàn)在，我才明白，爸爸與老師的據(jù)理力爭(zhēng)就是為了安撫一個(gè)孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長(zhǎng)，如何擔(dān)當(dāng)。
原來(lái)，爸爸是保護(hù)我的真英雄。
我在長(zhǎng)大，我的世界也在變大，但是，無(wú)論世界變得多大，您永遠(yuǎn)都是我心中最偉岸的英雄！
英雄的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一位英雄，而我心中的英雄就是那位“七下西洋”的鄭和。
鄭和是明朝時(shí)的“三寶太監(jiān)”，受皇帝委托出海，他曾七下西洋，促進(jìn)了我國(guó)與其它國(guó)家的友好往來(lái)。出海遠(yuǎn)航的過(guò)程并不容易，它總是伴隨著許許多多的危險(xiǎn)。
海上的狂風(fēng)和巨浪就是一大危險(xiǎn)。
正值深夜，海上突然刮起大風(fēng)，一個(gè)又一個(gè)大浪向著鄭和的船隊(duì)撲來(lái)。船隊(duì)瞬間亂了陣形，大家驚惶失措。鄭和來(lái)到船頭，十分鎮(zhèn)定，指揮大家用繩子將船隊(duì)拴在一起，防止被風(fēng)吹散。鄭和勸大家不要慌張，鼓勵(lì)大家繼續(xù)工作。終于，在鄭和的領(lǐng)導(dǎo)下，船隊(duì)挺過(guò)了風(fēng)雨，繼續(xù)航行在大海上。
鄭和面對(duì)狂風(fēng)巨浪，仍然鎮(zhèn)定自若，讓我不得不佩服他。
海盜的出沒(méi)，也讓出海變得極為危險(xiǎn)。
一次，海盜在夜晚悄悄來(lái)襲。鄭和的同伴很快便發(fā)現(xiàn)了他們，眼看海盜船蜂擁而來(lái)，同伴們都慌張地問(wèn)：“怎么辦，怎么辦？”鄭和很快鎮(zhèn)定下來(lái)，并迅速想出辦法。他讓船隊(duì)包圍了海盜的小船，往下丟火炮，把海盜船燒著了。這時(shí)，一些海盜已經(jīng)爬上了他們的大船，兇惡的海盜手持利器向他們刺來(lái)。鄭和面無(wú)懼色，拔出身后的寶劍朝敵人殺去。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，鄭和與同伴們消滅了海盜，繼續(xù)前行。
鄭和面對(duì)海盜毫不畏懼，英勇殺敵，讓我不得不佩服他。
每到一個(gè)國(guó)家，鄭和總是一只手按住寶劍，一只手獻(xiàn)上明朝皇帝的書信和禮物。鄭和遠(yuǎn)航，為我國(guó)與其它國(guó)家的友好往來(lái)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
如今在鄭和公園，我望著威風(fēng)凜凜的`鄭和塑像，想起他在海上的鎮(zhèn)定自若、英勇無(wú)畏、智勇雙全，對(duì)他的敬佩之情油然而生。他，鄭和，就是我心中的英雄。
英雄的作文 篇4
在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在螞蟻洞里接受媽媽給我的教誨。
母親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今后出洞可一定要小心人類，他們會(huì)把我們捉走，然后再把我們活生生地折磨，讓你感到生不如死！一定要牢記啊！”母親正說(shuō)著，忽然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩調(diào)皮地把火柴點(diǎn)燃了。于是，我們整一個(gè)螞蟻群都進(jìn)入警戒狀態(tài)。只要有個(gè)萬(wàn)一，我們就馬上逃跑。
果然不出大家所料--那根火柴向我們的洞穴飛來(lái)了！頓時(shí)火光四起，整個(gè)螞蟻窩陷入了火海之中。在這千鈞一發(fā)之際，我們的長(zhǎng)老一聲令下，所有的'螞蟻都圍成了一個(gè)球，一些年老體弱的就把我們這些年輕力壯的圍在里面。我被這一舉動(dòng)給驚呆了！
此時(shí)此刻，這一個(gè)生命球從火海中滾了出來(lái)。在這過(guò)程中，我的淚水不斷地從眼眶中涌出來(lái)；一路上噼噼啪啪的聲音一直在我耳邊響起。
我們從火海中逃了出來(lái)，可是有一些同伴卻永遠(yuǎn)離開了我們。我想：你們這些人類，遲早有一天會(huì)受到大自然的懲罰！
我傷心地想著，想著那些為我們而犧牲的英雄們�？墒侨怂啦荒軓�(fù)生，我鼓勵(lì)自己要振作起來(lái)。我跟著大部隊(duì)，開始尋找一個(gè)新的洞穴，一個(gè)不會(huì)被人類所破壞的洞穴。
英雄的作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)是一部電影，是以人們的殘叫聲為音樂(lè)，以血淋淋的土地為背景，以一把把鋒利的刀為主角來(lái)造就這部“電影”，拍成的代價(jià)為人的生命，拍攝的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，長(zhǎng)到七八年，短到一二年。比如南京大屠殺這部“電影”，以被鮮血染紅的土地為背景，以30萬(wàn)同胞的呼喊聲為音樂(lè)，以日本人鋒利的刀鋒為主角，造就了這部“電影”。這部“電影”是我們?nèi)袊?guó)人民的傷口，這部電影不需要任何媒體傳播，任何人都知道。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一支樂(lè)曲，是以生命為音符，以人們的殘叫聲為音調(diào)，用骨頭堆積起來(lái)的鋼琴來(lái)彈奏，那是震動(dòng)大地的音樂(lè)。槍聲，殺戮聲，炮聲，爆炸聲，人們的救命聲，與親人隔絕的哭聲，成了每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都有的聲音，這個(gè)聲音感天撼地，可以讓全世界的人民都聽得見(jiàn)，在南斯拉夫的克拉庫(kù)耶伐次中發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)情的'納粹黨將300多名無(wú)辜的小孩子殺死了，那稚嫩的聲音混著槍聲形成了一支既可怕有感人的聲音。
和平，是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中大家都想的一個(gè)愿望。
自1945年改革開放后，我國(guó)就逐漸先和平國(guó)家發(fā)展，不光我們，全世界的國(guó)家和地區(qū)都在呼吁和平。在聯(lián)合國(guó)總部有一座雕像“鑄劍為犁”。這座雕像已經(jīng)在那里肅立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界人民敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，我很想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“這是為什么？”這可能僅僅不是想問(wèn)的問(wèn)題，我很想替那些戰(zhàn)火不斷，炮聲連連的國(guó)家的人民向他們的首領(lǐng)說(shuō)：“請(qǐng)您停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我們不知道這是為什么套發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，理由是正義還是非正義的，但我們請(qǐng)求您：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不要在讓炮火變成炊火，讓爆炸聲停止變成禮炮聲了吧。
英雄的作文 篇6
4月28日，又一個(gè)年輕的生命逝去——梁家駒為了救一個(gè)同班的女同學(xué)，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命，為了紀(jì)念他，4月20日，在柳江邊，有許許多多的人來(lái)為他送行。
原來(lái)，4月18日下午，梁家駒奔向趴在壺西橋邊想輕生的女同學(xué)謝晶晶，努力的開導(dǎo)她，想讓她打消輕生的念頭，但謝晶晶并不聽勸，縱身一跳，向雨點(diǎn)般墜入江中。梁家駒想都沒(méi)想就跳了下去。最后，謝晶晶得救了，但梁家駒卻再也沒(méi)有起來(lái)。他的生命，從江里逝去，他的人生，將永遠(yuǎn)定格在18歲。
梁家駒雖然走了，但他的精神永遠(yuǎn)記在人們心中。無(wú)數(shù)人自行來(lái)到柳江邊，為這為龍城英雄送行。一盞盞蓮花燈為他點(diǎn)起，一盞盞孔明燈為他飛翔，一聲聲祝福贊美為他吟唱，一聲聲人們發(fā)自內(nèi)心的召喚傳遍天邊。大家哭喊著，嗚咽著，把心中那一份感動(dòng)傳遞給這個(gè)生命，我們堅(jiān)信，在天堂，梁家駒還是一個(gè)英雄。
我的心像江水一般蕩漾，我開始思考，是什么讓一個(gè)人把自己的生命置于度外？又是什么讓所有人感動(dòng)？是愛(ài)心，是一個(gè)純凈的心靈牽動(dòng)了所有人的心，凈化了所有骯臟的心靈我惋惜，如果沒(méi)有這次死亡，梁家駒的人生一定會(huì)充滿芬芳的`玫瑰花；我驕傲，我們龍城里有一個(gè)舍己為人的英雄；我自愧，我沒(méi)有梁家駒的無(wú)私……
百花齊放的美好春天中，又一個(gè)英雄消失了，但又一個(gè)精神留在了我們心中。梁家駒如星星，在哪都會(huì)發(fā)光，他還有另一個(gè)靈魂，永遠(yuǎn)活在人們心中。
英雄的作文 篇7
在我心中關(guān)羽才稱得上英雄。他身上有一種獨(dú)特的霸氣，加上曹操贈(zèng)予他的一匹赤兔馬還有桃園三結(jié)義后的一把青龍偃月刀更是顯得他霸氣十足，不愧是一代武圣。關(guān)羽本字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)（我感覺(jué)這個(gè)比較好聽！）。在關(guān)羽沒(méi)有認(rèn)識(shí)劉備、張飛之前就是正義之身。
自古至今英雄出少年，關(guān)羽也不例外，在浦州時(shí)聽聞蒲州太守熊虎的兒子熊祥對(duì)當(dāng)?shù)仄矫駨埨^昌之女鸞姣圖謀不軌，關(guān)羽獨(dú)自一人大鬧太守府殺了熊祥救出鸞姣之后自己自己跑到一個(gè)廟里。當(dāng)時(shí)的他只有十九歲，熊虎又帶人追殺到廟里，關(guān)羽又把他殺了，然后把廟燒了獨(dú)自逃跑了！他是一位嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為的英雄。
殺了熊氏父子之后在外流浪了五六年，又流浪到涿州在觀看朝廷招募義兵的皇榜時(shí)遇見(jiàn)了劉備、張飛二人。三人互相投緣，當(dāng)時(shí)正值張飛家鄉(xiāng)桃花盛開，便在這桃花園中結(jié)義，拜劉備為兄，張飛為弟。并在此之后鍛造了一把82斤的青龍偃月刀。他是一位力氣超人的英雄。
后來(lái)關(guān)羽帶著劉備妻子逃難，暫時(shí)投靠曹操，在白馬之戰(zhàn)時(shí)顏良連斬曹操幾員大將，關(guān)羽向曹操請(qǐng)戰(zhàn)，關(guān)羽果然不負(fù)期望，顏良還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)話就被關(guān)羽斬下首級(jí)。關(guān)羽會(huì)曹營(yíng)后，被曹操封為漢壽亭候。之后敵方大將文丑為給顏良報(bào)仇，叫喊著讓關(guān)羽出戰(zhàn)，徐晃、張遼 二人見(jiàn)文丑太囂張，便出陣迎戰(zhàn)，二人打了幾個(gè)回合后依然打成平手，關(guān)羽按耐不住騎馬上前，一刀斬文丑于馬下。此戰(zhàn)之后，曹操看關(guān)羽是個(gè)奇人，便把曾經(jīng)呂布的赤兔馬送給了關(guān)羽，并對(duì)關(guān)羽另眼相看照顧有加。他是一位武藝高強(qiáng)、身懷絕技的英雄。
在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，曹軍大敗，曹操帶著幾員殘兵在華容道逃跑時(shí)，早就被孔明料到�？酌髦啦懿賹�(duì)關(guān)羽有恩，便故意讓關(guān)羽去華容道守候。關(guān)羽為報(bào)曹操的'恩惠放走了曹操，回營(yíng)后主動(dòng)請(qǐng)求重罰。他是一位重情重義、知恩圖報(bào)的英雄。
在周瑜死后，劉備為了和吳國(guó)接著建立好關(guān)系就對(duì)魯肅說(shuō)把西川攻下來(lái)便把荊州送給吳國(guó)。后來(lái)，劉備攻下西川建立了蜀，吳國(guó)聽聞后，便派大使向劉備索要荊州。當(dāng)時(shí)正是關(guān)羽和他兒子關(guān)平在守城，孔明寫了一封信讓吳國(guó)大使去找關(guān)羽，關(guān)羽不是簡(jiǎn)單人物。大使到了荊州后便拿出信給關(guān)羽看，關(guān)羽看了后對(duì)大使說(shuō)：一封信能證明什么。大使不敢咋樣，便回了吳國(guó)把事情告訴了魯肅，魯肅設(shè)下鴻門宴，布好了兵。對(duì)屬下說(shuō)如果關(guān)羽不交出荊州就殺了他，然后就對(duì)關(guān)羽下了請(qǐng)?zhí)P(guān)羽收到請(qǐng)?zhí)髮?duì)關(guān)平說(shuō)他自己去就行了，不用擔(dān)心。關(guān)羽到了魯肅那里后，剛一來(lái)魯肅說(shuō)起荊州的事，關(guān)羽便回道：今天不談事情，只管喝酒取樂(lè)。過(guò)后關(guān)羽早就知道關(guān)羽要?dú)⒘怂�，便拉起魯肅往江邊走，伏兵看見(jiàn)魯肅在旁邊不敢輕舉妄動(dòng)，直到關(guān)羽上了船伏兵才追過(guò)來(lái)，這時(shí)關(guān)羽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。他是一位智勇雙全的英雄。
關(guān)羽嫉惡如仇、武功高強(qiáng)、重情重義、智勇雙全在我心中站具著不可替代的位置，不愧為一代武圣。
英雄的作文 篇8
她相貌平平，個(gè)子不高，平時(shí)話也不多，但在班上卻很有人緣，也極有威信，她就是我的同學(xué)李洽。
李洽是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。六年來(lái)，她一直是學(xué)生干部。無(wú)論當(dāng)小組長(zhǎng)，還是做班主任助理，或者是當(dāng)大隊(duì)委，她都能在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)盡職盡責(zé)地工作。做小隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，課間，別的'同學(xué)都在教室外玩耍，或在教室里看書，而她總會(huì)默默地把同學(xué)們的桌椅擺放整齊，把教室里的垃圾打掃干凈，還不忘提醒同學(xué)們保持教室衛(wèi)生。
李洽的言行感動(dòng)著我，她讓我真真切切地懂得了什么樣的人是英雄。是的，她就是我心中的英雄！雖然她平凡如一滴水，但卻能反射太陽(yáng)的光輝，還能滋潤(rùn)他人的心田。
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