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我的好朋友寫人作文

時間:2024-10-21 08:24:43 詩琳 寫人的作文 我要投稿

我的好朋友寫人作文(通用21篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的好朋友寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的好朋友寫人作文(通用21篇)

  我的好朋友寫人作文 1

  我有一個非常好的朋友,她有一頭濃濃的烏黑的頭發(fā),每天她頭上都能看見一個粉紅色的蝴蝶結和發(fā)卡,她很瘦,但是非常喜歡吃零食。她就是——小田。

  每天下課班上的同學都能看到她走出教室,一回到教室又是一大包零食。記得有一次,一打下課鈴,老師剛走,她就一個沖出了教室,回來之后就拿著可樂、可比克、果凍等一大包東西,衣服口袋里和手上都拿得滿滿的。我以為他會自己一個人吃光,不過,我想錯了,他還給了班上的一些好朋友吃了。

  它喜歡吃東西,但還是一個喜歡幫助同學的人。有一次,在上體育課的時候,我們倆看到一個六年級的男孩子摔在了地上,其他人即使看到了也沒有理這個男孩子,轉眼間,小田飛快地走到這個男孩子身邊,把扶了起來。起來后,男孩吞吞吐吐地說了一聲“謝謝”,而小田就像沒有聽見似的,把男孩扶到了醫(yī)務室去敷藥去了。

  每當下課后,只要老師講沒有作業(yè),我們倆都會在學校操場對面的臺階上坐著聊自己的心事,比如:自己在什么時候快樂的事情和難過的事情。

  這就是我的.朋友——小田。她不只是我的好朋友,也是我的好榜樣。我從她身上學到了很多良好的品德。

  我的好朋友寫人作文 2

  我有個非常好的朋友叫小范,他高高的鼻梁,亮晶晶的眼睛,發(fā)型很酷,看起來像蘑菇頭一樣。他非常樂觀自信,經(jīng)常自稱“范帥哥”。

  他性格活潑,經(jīng)常面帶笑容,喜歡開玩笑,并且笑點很低,你只要做一個好笑的鬼臉或者講一句笑話,他就會樂不可支,笑得前仰后合。

  他很聰明,學習成績很好,其中最好的.就是語文,每次都在班里前幾名。他寫作文非?,有時只要半小時左右,一篇好的作文就寫出來了。

  他很有毅力,他從一年級開始練跆拳道,堅持不懈地練了五年多,經(jīng)過日積月累的努力,他現(xiàn)在考到跆拳道黑帶,要知道黑帶已經(jīng)是跆拳道中很高的等級了,許多成人都達不到這個水平呢!

  他很友善,性情溫和,班上大多數(shù)同學都是他的好朋友。我們關系非常好,最近一段時間里,我經(jīng)常跟他下五子棋、象棋、飛行棋……基本不下軍棋,因為他會排兵布陣,我下不過他。但是五子棋我們倆水平是不相上下、旗鼓相當?shù),互有勝負,非常有趣。我們暑假一起玩,一般都會玩跳繩、騎單車、溜冰等。我們還經(jīng)常到對方家里玩。

  這就是我那活潑、聰明、有毅力、友善的好朋友小范!

  我的好朋友寫人作文 3

  我有一個好朋友她叫小花,她有一頭黑黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的小嘴巴,在我心中她是我們班最美的。

  她很聰明哦,還是我們的班長呢。媽媽說只有品學兼優(yōu)的學生才可以當班長,我要向她學習。我們兩個人的性格還是蠻像的,興趣也相同,不過她有個優(yōu)點“犟脾氣”。

  記得有一次我們兩個人一起做手工,過程很愉快可到最后步怎么也不對,我們兩個人研究好長時間都沒有結果,我都放棄,跑出去玩了,但她還低著頭努力的尋找答案。當我玩的大汗淋漓的時候小花笑瞇瞇的跑過來找我,說給我個驚喜,一副完整的`手工出現(xiàn)在我的面前。說實話當時我挺難受的,我們一起做的手工,而我半途而廢了,但我的好朋友能堅持的去完成,正因為她的“犟脾氣”才她堅持到底,這個小缺點還值的我去學呢。

  這就是我的好朋友,我們兩人天天下課一起玩;蛘邔懽鳂I(yè)。因為有這么個形影不離的好朋友,我的小學生活多姿多彩,未來我希望可以和她一起上大學,一起做很多很多有意義的事情!

  我的好朋友寫人作文 4

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛笑,你知道她是誰嗎?她就是我的好朋友小范。

  也許是我們都喜歡畫畫的緣故吧,從一年級起,我們就成了一對心有靈犀的好朋友。記得上周三的一節(jié)美術課,老師要求我們畫一個卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學埋頭苦想,有的畫了幾筆又擦掉,還有的干脆就不畫了……我也冥思苦想,不知該怎么畫?晌乙豢葱》,她卻是一臉的.輕松,只見她的筆尖在紙上跳來跳去,一會兒在這里描描,一會兒在那里勾勾,不一會兒,兩個漂亮的小女孩就躍然紙上。我一看,那不是“巴拉拉小魔仙”里面的雙子星座的公主嘛!哇,太漂亮了!我真有點愛不釋手了。我盯了一會兒,她們好像在對我打招呼,“Hello,邵希元!”真像呀!我忍不住地在心里為她鼓掌。

  小范不僅畫畫得好,她還是我們班的珠心算高手呢!這就是我的好朋友小范,你們想認識她嗎?

  我的好朋友寫人作文 5

  劉沛林是我的好朋友。他現(xiàn)在上五年級了,個子卻比三年級的我還矮,他的門牙大大的,性格很開朗。他是一個做事特別認真的人。

  有一次,他買了一個樂高老虎戰(zhàn)機,特意叫我去他家一起拼。我們分工合作,我先拼118步,他找材料。材料特別多,有三角形的,有正方形的,有圓形的有些材料很細小,不認真找是很難找到的;有些材料很相似,很容易找錯。他找材料的時候,任何細小的部件都逃不過他的眼睛。找到后,他都會認真對照圖紙,沒有一次拿錯。

  輪到劉沛林拼了,他拼1942步,我來找需要的材料。他拼得很認真。我遞給他一個材料,他拼上去。左看看右瞧瞧,然后對我說:“形狀錯了,請再找一個!蔽艺J真對照圖紙,呀,真的是錯了。我重新找了一個,他看看圖紙,又看我手上的材料,說:“這次對了!”在我們共同的努力下,這個樂高老虎戰(zhàn)機終于一個零件不漏的拼好了!與圖紙上的`一模一樣!我們開心地笑了。

  我的朋友劉沛林夠認真吧?和這樣的朋友一起做事,感覺很爽。希望大家身邊也有一個劉沛林這樣的好朋友。

  我的好朋友寫人作文 6

  在我上三年級的時候,老師把一位男同學調到我的旁邊。在我們上課的第一天,我就在桌上畫了一條分界線,我對同桌說:"我們倆個人都不準超過這條分界線。"他點了點頭。

  一次,我正在寫作業(yè),同桌推了一下我,我當時沒在意,以為他只是不小心,可過了一會兒,同桌又推了我一下,我生氣了,于是,我問他干什么?他只是指了指桌 子上的'分界線,我立即明白了。我低下了頭,對他說:“對不起,我不小心超過了分界線!彼皇俏⑽⒌男α诵,然后對我說:“沒關系,人做事總會有不小心的 時候嘛!

  還有一次,同桌在畫畫,我看見了,對他說:“可以給我畫一張嗎?”同桌沒有說話,只是輕輕地點點頭。他在紙上只畫了幾下,一張栩栩如生的畫就在他的手下完成了,他把這張畫送給了我,我對他說:“謝謝!彼f:“不用謝!

  我們的友誼從這里開始了。

  我的好朋友寫人作文 7

  我的同桌,一男孩,一雙大大的眼睛,戴著一副黑框眼鏡,讓人感覺他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。

  記得有一次,我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無頭蒼蠅似的滿教室奔跑,一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會兒,累的氣喘吁吁。于是,我改變策略,以靜制動,守株待兔。我靜靜地站在原處,等他發(fā)現(xiàn)我就在他面前時,他驚恐萬分,像一個就要進入虎口的小羊,驚叫著折回。由于驚魂未定,折回的時候他把教室里的一個水桶絆倒了!芭!”水桶和人一起滾在地上。為了逃脫我的追捕,他折騰著站起來,摸著他那肥肥的大屁股,強忍痛苦一瘸一拐地走出了教室?匆娝仟N的樣子,同學們笑得直不起腰,有的還跺腳。過了好多天,他才擼起褲腳,說他的腳跌傷了。

  時間過得飛快,因為同桌的腳傷,我們已經(jīng)兩個月沒有玩“瘋狂追捕”了。一天上午,同桌一見到我就非常誠懇地向我道歉:“我借你的.20元錢又忘記帶了,這樣,明天星期六,你下午學完興趣班經(jīng)過我家門口的時候告訴我,我不僅可以還你錢還可以借一些好看的書給你看!蔽腋吲d地答應了。

  第二天,我哼著小曲來到他家門前的小巷開始打電話。電話沒人接,我開始觀察起這條小巷來。小巷很古老,好多地方都脫離了,墻上長著狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時,傳來了一陣“喵喵”的叫聲,接著一條貓跑了出來。

  我特別小心地繼續(xù)往前走。突然,后面有人拍了我肩膀一下!鞍 币粡垉春葑冃蔚哪,我驚叫起來,飛快地跑出了小巷。

  “喂,是我呢,還你的錢!”小巷的深處,同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。

  我的好朋友寫人作文 8

  今年我上三年級了,換了新老師,換了新班級,也換了新同桌。

  我的同桌叫小孫。他有一頭烏黑的短發(fā),因為他下課經(jīng)常出去瘋玩,跑得滿頭大汗,所以頭發(fā)經(jīng)常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的`大眼睛,高高的鼻梁,很帥氣。

  他很愛幫助別人。有一次,在上作文課時,我正寫著,發(fā)現(xiàn)寫錯了,伸手去摸橡皮,卻摸了個空,想一想,哦,原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。正當我不知所措的時候,同桌問我:“怎么了,這么著急?”我不好意思地說:“你借我一塊橡皮好嗎?”“好”同桌邊說邊給我從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說:“謝謝你!”同桌說:“不客氣,小事!

  我的同桌雖然愛幫助別人,但也愛埋怨。有一次,我們上語文課時,老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了,我們的聲音既洪亮又整齊,老師給我們加了兩分,同桌高興極了!一會,輪到別組讀了,讀錯了幾個字,可老師也給他們得了兩分,我同桌看了,生氣地說:“他們讀錯了,還給他們加兩分,真是!薄皠e抱怨別人了,自己好好讀吧!”

  這就是我的同桌,一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。

  我的好朋友寫人作文 9

  我的同桌叫小琦,今年10歲,擔任我們班的正班長。

  小琦在女生們的心目中就是一個玉樹臨風的人。他長著一雙炯炯有神的火眼金睛,觀察力特別強;一只高挺的鼻子居高其下;一張“攻擊力”十足的嘴巴,誰都說不過他;一雙世間萬物都能聽得見的“順風耳”,同學們別想竊竊私語。

  “你呀,太度了。”這是我對小琦常常說的一句帶有提醒性的話語,因為小琦太愛學習了。有一次,我去他家,小琦趴在書桌上專心致志地看書,我叫了幾聲,可他就像一棵屹立不動的大樹,聽不到我說話,他那堅韌不拔、勤奮刻苦的精神,真讓我羨慕。

  他的火眼金睛和順風耳是“絕世搭配”。有一次,老師去出差,臨走前再三囑咐小琦要管好班級的事務。小琦上任以后,對班級的`工作一絲不茍,有一次自習課時,小琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個景同學在玩拉面王,毫不猶豫地將他教訓了一頓,其他同學引以為戒,從此我們班紀律相當?shù)暮,老師回來后,還表揚了我們。

  同桌的他就是這樣一個人,你的同桌如何呢?

  我的好朋友寫人作文 10

  我的同桌個子不高,但他卻胖得很,胖得能裝下我。他有小小的眼睛,最值得一提的是他的口技,那可真是一絕了。每當上課的時候,他都會表演一番,弄得我哭笑不得。

  記得那節(jié)是語文課,我的同桌特別高興,因為他可以盡情地放肆了。老師正津津有味地講著,可是他卻早已進入了夢鄉(xiāng)。不僅如此,他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了,我們回答問題要小點聲,以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應了他的“呼哧呼哧”聲之后,他又變換了花樣,估計是怕我們無聊。他的喘氣聲越來越重,嗓子里就像有個東西,緊接著傳來了敲的聲音,那聲音還很有節(jié)奏,一陣高,一陣低,就像音樂一般。當然這些都是在老師沒發(fā)現(xiàn)的情況下進行的。本以為這是他睡覺最高潮,可是他卻突然玩起了深沉,沒有了聲息,就像退潮了似的,平靜得很。我感到很奇怪,于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息,我這才漸漸平靜下來。我剛放寬了心,他卻又突然像豬一樣“哼”了起來,這一聲剛好被老師聽見了。

  老師當然要罰他,可是這節(jié)課我卻領教了他的本領。他真是一個“口技”高手,短短的`十幾分鐘,竟能演出這么豐富的內容,真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。

  我的好朋友寫人作文 11

  我有一個有著“魔法”的同桌,她可以讓我從“哭”變成“笑”,從“笑”變成“哭”的“魔法”超人同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛,還有著像樹葉一樣的小鼻子,和一個像櫻桃一樣的小嘴巴,還長著一頭烏黑的頭發(fā),她真的很漂亮,我特別喜歡和她玩,我們一起上學一起放學,在學校玩做手工的游戲,有時做好吃的,有時做房子,有時還做小動物,各種各樣的手工游戲,怎么玩也玩不膩。

  但我們也有很多矛盾,記得有一次,我跟她說了一個我的秘密,我只想讓她知道,不想讓別人知道,我就跟她說不能告訴別人,但是她還是告訴了別人,我很生氣,就不想跟她玩了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽跟我說每個人都有缺點,如果想跟別人成為好朋友,一定要包容別人的.缺點,因為你們每天都在一起玩關系好了才會有矛盾,如果不在一塊玩怎么會有矛盾,好朋友就是這樣的,打打鬧鬧,說說笑笑,事后還不生氣,這樣才是好朋友。聽了媽媽的話,我想了想說:“算了,我還是原諒她吧!彼晕覀兒芸煊趾秃昧。

  希望到四年級,我們還能是同桌。

  我的好朋友寫人作文 12

  我有一個讓我笑哈哈的同桌。和我坐在一起,比我低幾厘米,一雙濃眉大眼,烏黑的頭發(fā),白凈的臉,真是絕妙的搭配。別看他這么帥,可他就不想學習,他就是小孫。

  有一次,英語老師讓我負責他的作業(yè)。我讓!他把家庭作業(yè)拿出來,他就是不拿。我氣急敗壞,要上去跟老師匯報,他連忙拉住我說:“別告我,馮鑫奧,我下午給你帶一瓶飲料。”我不加思索地說:“我不需要你的'飲料,這次先原諒你,不過你要保證,你以后必須完成作業(yè)。”他堅定的回答:“放心吧,我明天一定完成作業(yè)。”結果他幾乎每天都完不成作業(yè),我真拿他沒辦法。

  一次課間十分鐘,不知什么原因,我的肚子非常疼,疼的我滿頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見后,輕輕地拍我一下說:“怎么樣?沒事吧?要不要我給你買藥!蔽覜]有吭聲,他見我沒反應,又說:“你不要緊吧?我得給老師匯報一下。”說著他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話,媽媽把藥帶來了,我吃了藥后感覺好多了。

  這就是我的同桌,一個無微不至關心我,可又不愛學習的人,讓我笑哈哈的同桌。

  我的好朋友寫人作文 13

  我的同桌叫小王,他九歲了,在北大培文三年級六班上學。

  他可是一個大方的人。記得有一次,我們到他家去玩,小王又是給我們拿水果吃,又是給我們拿玩具玩,那個熱情勁兒就甭提了。后來可能是我們玩的太瘋狂了,一不小心就把他的玩具汽車摔壞了,我們都感到很難為情,以為小王會叫我們賠償呢!可沒想到他卻很大方的說:“沒關系,舊的不去,新的不來,改天我再買個新的,你們再來玩兒,”你們看小王是一個很大方的.朋友吧!

  他不僅大方,而且還有樂于助人的好品質呢!有一次我和小王坐公交車去商店買東西,公交車上的人很多,我和小王好不容易才找了空座位坐好。只是到了下一站,就有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了,于是樂于助人的小王趕快站起來給老奶奶讓座,并熱情地說:“奶奶,您坐我這里吧,我站著就行,”老奶奶高興的說:“謝謝你,小朋友,你可真是個好孩子,”看到這副情景,我們大家都向小王投去贊許的目光。

  怎么樣,我的同桌不錯吧!你們認識他了嗎?我們全班同學都很喜歡他。

  我的好朋友寫人作文 14

  我的同桌叫小沈,他有一雙水汪汪的大眼睛,看起來炯炯有神,小小的嘴巴,還有一張瓜子臉,看起帥級了。

  他非常愛養(yǎng)小動物,他們家養(yǎng)了兩只倉鼠,很可愛,看起來很有意思一只胖胖的,一只瘦瘦的,不過兩只倉鼠不在一個籠子里面養(yǎng)著。他愛看課外書,如馬小跳,米小圈,口袋里的爸爸等等好多。他也很喜歡看電視,遇到喜歡看的.動畫片,比如豬豬俠之競球小英雄,他們家里沒有智能電視,我都會邀請他來我們家里看。一來二去我們兩個不僅是好同學好同桌也是最要好的朋友了。

  他的學習成績也很好,他是我們班的數(shù)學課代表,他每次考試都能考八九十分,一百分,他的成績比我好很多,他下課從不貪玩,下課很多人叫他出去玩,有時候他都拒絕了。他會認真完成每一項老師布置的作業(yè),在作業(yè)方面從來不偷工減料,也不需要爸爸媽媽的督促,都能很自覺的完成每一項作業(yè),他很多次都會受到老師的表揚,所以每科的學習成績都很好,說起我的同桌,他還是我的小老師呢,我的巴烏吹得不好,音樂老師準備讓我留級,后來都是他教我的,我的同桌是我學習的榜樣,努力像我得的同桌看齊。

  我的好朋友寫人作文 15

  新學期一開始,老師在調座位的時候,把我和小韓安排坐在一起。

  在和小韓同桌的這些時間里,我覺得小韓有樂于助人,對事不計較,還愛打抱不平等優(yōu)點。

  開學不久的一天,我忘了帶鉛筆盒。上課了,老師說要報聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,小韓遞給我一支筆,我連忙將那支筆拿過來,感激的說了一聲“謝謝”。

  有一天,班上的一個同學在做廣播體操的時候,故意把站在他前面的`小韓踢了一下,要是班上的其他一些同學的話,早就和那個同學打起來了,可是小韓很大度,只是回頭瞥了那個同學一眼,繼續(xù)做廣播操。

  有一次,班上的一個同學在欺負一名弱不經(jīng)風的同學時,小韓走進教室看見了,連忙把那個欺負人的同學拉到一邊,并對他說:“你怎么可以欺負比你弱小的同學呢?”說的那個同學低下了頭,連聲向另一名同學道歉。

  還有一次,班上一位女同學忘了帶筆。因為這個女生平時和同學們的關系不好,所以連她的同桌還有前后左右的同學都不愿意借筆給她。最后,還是小韓借給了她一支筆。

  這就是我的同桌——小韓。

  我的好朋友寫人作文 16

  我有一個酷同桌。他呀,眉毛前尖后寬,一雙眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴。在我眼里,他是全班中最酷的一個人。

  記得有一次,我去足球場上看他比賽。那時賽場兩旁的觀眾歡呼聲震耳欲聾。他身穿綠色球服,大步邁向足球。四周的歡呼聲頓時變得更加激烈。他早已大汗淋漓,汗水如海嘯般不停地翻涌著。那臭汗肆意地舔著他,可是他依然堅持著,不服軟,不動搖。看!他那“雷達眼”正向四面八方搜查著,然后又迅速地向球的方向飛奔而去。那淘氣的足球也似乎在挑釁地說:“來踢我呀!來踢我呀!”

  只見他迅速攔下球屏息凝視,找準方向使勁一踢!球被他踢入了風中,整個球好似燃燒起了火焰,像一顆子彈似的飛向球門。在比賽的最后幾分中,眼見他又腳起踢球,對方的一個球員以飛一般速度想攔下我同桌腳下的`球,不料,卻擊中了我同桌的腿部。他摔倒在了地上,但他并沒有被傷痛所屈服,而是以頑強的一腳將球踢給了隊友。正當眾人都目瞪口呆的時候,球被他的隊友踢進了門!斑M門了,進門了!”緩過神的球員們歡呼了起來。

  這就是我的同桌,我的同桌酷吧?

  我的好朋友寫人作文 17

  我的同桌叫小黃,長得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事,他的'“話匣子”一打開,學起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽得目瞪口呆,有耐也使人樂得前仰后合……

  當他翻開集郵冊,同時,話匣子也打開了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來給我看。我說:“這張郵票都舊成這樣,你還留著干什么?”他聽了,提了提嗓門說:“這你就外行了,你知道這個人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫,是我國古代的科學家,他是世界上最早發(fā)明造紙術的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻。”他又拿出了一張,“你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說:“哦,告訴你,只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!

  我的好朋友寫人作文 18

  我的同桌是數(shù)學課代表,還是班級里當之無愧的數(shù)學小達人,多難的題目都做得出來,我碰到難題都請教他。他不僅學習好,還懂得安慰同學,我受傷時,他就給我講笑話,逗我笑。他就是夏同學———一位小天使。

  有一天,同學們都在埋頭寫數(shù)學作業(yè)。我從第一題開始做,做下來,一直很順利,直到最后一題,我覺得很有難度。于是,我把草稿本拿出來,開始不停地計算,可是用了兩頁草稿紙后,還是沒算出來。我突然想到了同桌,不是有個數(shù)學小達人在我身邊嗎?我馬上轉過頭去問他:“夏同學,我有一題不會做,可不可以教我一下呢?”夏同學二話不說,就爽快地答應了。我把題目給夏同學看了一下,夏同學略一思考,就一步一步地告訴我,直到我弄明白,他才繼續(xù)寫自己的'作業(yè)。

  夏同學不僅數(shù)學好,而且還懂得安慰人。有一次,我在校園里走著走著,一不小心就摔倒了,腳都流血了。我走進教室,回到自己的座位,看著腳上的傷口,情不自禁地流下了眼淚。夏同學看見我哭,著急地問:“怎么了?”我傷心地說:“我不小心摔了。”他笑了笑說:“男子流血不流淚,不能哭!闭f完還講了個笑話給我聽。我故作堅強地說:“我才沒有哭呢,那是汗水!闭f完,我也笑了。

  我的同桌是一位會幫我解決難題,又會安慰我的小天使,我為有這樣的同桌而自豪!

  我的好朋友寫人作文 19

  人生中同桌必不可少可最讓我難忘的,是現(xiàn)在的同桌。

  他有一縷不長不短的黑發(fā),和一雙有神的眼睛,臉像一只可愛的小熊貓,捏起來光溜溜的,我們倆從一年級開始就成了無話不說,連上廁所也要在一起的好朋友,為什么又愛又恨呢?請聽我詳細道來吧。

  記得每次上自習課,我和他都是把先會寫的寫完,不會寫的,他問我我告訴他思路,覺得不對的我們兩個在一起討論,如果還是不會只能向別人請教了。中午睡覺的時候,我睡桌上,他睡凳子上。咱們睡個午覺能說55分鐘話,剩下15分鐘就用來睡覺,不過實在不想睡覺才說的,睡覺的`時候我們倆還能搶被子。我們倆互幫互助,一起歡樂,一起笑,你們說這樣的同桌誰不愛呢?

  記得有一次我和她在下課的時候玩膠棒。他玩桌子上抹,我往他校牌抹,她說:"別抹了。"我以為她開玩笑,繼續(xù)跟他鬧著玩。可是她突然臉一陰說:"別吵了。"我被嚇得趕緊放下校牌,望著窗子邊出了神。后來上課了,一節(jié)課很快就過去了。下課后他扯著我說:"誒,剛剛你怎么不理我我們和好吧?"我聽以后心里想:我剛剛沒理他嗎,我可能走神了,我開心的說:"好呀,以后別這樣了,我就是跟你鬧著玩的。⒕瓦@樣,友誼恢復了,我們的友誼像一個洞深不見底有了裂縫立馬就補好了。

  我同桌行為舉止樣貌的都讓我哭笑不得,這樣一個同桌,這是讓我又愛又恨呀!

  我的好朋友寫人作文 20

  在我讀一年級的時候,和我相處得最融洽的好朋友,要算是同桌小芳了。恰好,她和我住在同一座樓,我們每天一起坐校車上學、放學,感情越來越深厚。

  雖然她并不是一個長得漂亮的女孩子,但她心地非常善良,樂于助人。她是一個品學兼優(yōu)的好學生,所以我們都很喜歡她,愿意與她接近。每逢我有疑難問題時,便去請教她,她總是很耐心地給我解釋,幫我解決困難,令我十分感動。

  記得有一次,我的腳意外受了傷,要留在家里療養(yǎng),不能上學。當時我擔心學習跟不上,但小芳安慰我說:“我一定幫你!蹦嵌稳兆永,小芳當了我的`小老師。她每天放學后到我家,把老師在課堂上傳授的知識毫無遺漏地教我,讓我不致中斷學習,把同學們的活動和趣事如數(shù)家珍地詳細報道,讓我能分享他們的歡樂。這就樣,雖然我半個月沒上課,但我的學習成績沒受影響,這件事這一直牢記,令我十分感激她。

  后來,她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠,不能常常見面,平時只能通通電話,但是每逢暑假時,他仍然乘搭車子來我家。便便會約幾位好朋友,一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個好朋友,我覺得自己很幸運。

  在世界上,朋友很重要,要是沒有朋友,就會孤獨無助,我慶幸自己擁有真正的朋友。

  我的好朋友寫人作文 21

  每個人好像對同桌的印象最深刻,不管他是好是壞?赡芤驗橥牢覀兲焯煲,所以印象深刻。

  我的同桌是個男生,他中等個頭,每天頭發(fā)都很亂,不過有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到偉大的科學家愛因斯坦,照理說他如果每個方面都像愛因斯坦學習的話,我們的國家說不定以后也會出現(xiàn)一個小愛因斯坦,可是他只是有一個科學家的發(fā)型,其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個科學家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實是想抄我的作業(yè)。每當這時,他總是苦苦哀求,說如果不把作業(yè)借給我,我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的.給他抄了我的作業(yè)。每次考試結果一出,他總是讓老師數(shù)落一頓。這個時候他總是沉默不語,收起他那些玩世不恭的神態(tài),強忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

  我的同桌當然也是有優(yōu)點的,他不管什么時候臉上都會掛著微笑,平時也來點搞怪的動作,同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會為同學準備好體育課上所有用到的器材,又時他也會幫助教室里換純凈水,雖然成績不是很好,可是在其他方面還是很稱職的,教室里有垃圾了,他會自覺地拿起掃把打掃衛(wèi)生,下晚自習了,他會把教室里所有的節(jié)能燈都給關掉。

  我這個同桌給我們班同學帶來很多的快樂,真是活寶級的人物。

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