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愛是奶奶的那一雙手作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛是奶奶的那一雙手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛是奶奶的那一雙手作文 篇1
不知從什么時(shí)候開始，我的眼里始終有那么一雙手：一道道褶皺和凸起的青筋在手背上縱橫交叉，手心里生滿了硬一硬的老繭，顏色枯黃。這就是我奶奶的手，一雙很普通的農(nóng)村老奶奶的手，卻又是一雙勤勞，靈巧而又溫暖的手。
這是一雙勤勞的手。自打我記事起，這雙手就承擔(dān)著我們?nèi)疑仙舷孪�，大大小小的繁瑣雜事：買菜、燒飯、洗衣、整理房間……而小時(shí)候的`我更是占據(jù)了奶奶所有的閑暇時(shí)間：給一有機(jī)會就跑出去滾了一身泥的我換洗衣服；端上熱好的牛奶尋找流連在外的我；哼著兒歌輕輕拍著我的背……雖然繁瑣勞累，但是奶奶從沒叫過一聲苦，喊過一聲累，臉上總是掛著奶奶獨(dú)有的慈祥笑容。
這是一雙靈巧的手，聽爺爺說，奶奶的縫補(bǔ)手藝是大岙里數(shù)一數(shù)二的。曾關(guān)注過奶奶給我洗的衣服，我甚至不敢相信，這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手竟能做到如此地步：被我穿得混了污漬、沾染了塵泥的校服，煥然一新，還 疊得很整齊。一切可能讓她孫兒丟臉的“傷口”，都被奶奶手上的針扼殺在了搖籃里。還 記得被我磕出一個(gè)洞的牛仔褲，我死活也不肯再穿，可經(jīng)過奶奶那雙巧手的上下穿梭，竟變得比原來還 要時(shí)尚了。托兒所的同學(xué)摸一著我縫在破洞上的 “米奇”布貼羨慕不已，當(dāng)即在褲子上剪了個(gè)洞，回家了。
在冬天，這雙手更是一雙溫暖的手。放學(xué)回家，奶奶便照例接過書包，用那雙青春已逝的溫暖大手覆蓋在我那凍得通紅的手上，并順手塞一進(jìn)她胸口的棉襖里，又總是心疼地說：“這天真冷！手都凍僵了！”然后配上奶奶獨(dú)門的“蘇記煎年糕”蘸上醬料，那真是從手指到胃里，一直溫暖到了心里。而每個(gè)寒冷的冬夜總能在迷蒙間，感到一雙溫暖的手握著我冷冰冰的腳，讓我在溫暖如沐春風(fēng)中沉沉睡去。
愛是奶奶的那一雙手作文 篇2
不知從什么時(shí)候開始，我的眼里始終有那么一雙手：一道道褶皺和凸起的青筋在手背上縱橫交叉，手心里生滿了硬硬的老繭，顏色枯黃。這就是我奶奶的手，一雙很普通的農(nóng)村老奶奶的手，卻又是一雙勤勞，靈巧而又溫暖的手。
這是一雙勤勞的手。自打我記事起，這雙手就承擔(dān)著我們?nèi)疑仙舷孪�，大大小小的繁瑣雜事：買菜、燒飯、洗衣、整理房間……而小時(shí)候的我更是占據(jù)了奶奶所有的閑暇時(shí)間：給一有機(jī)會就跑出去滾了一身泥的我換洗衣服；端上熱好的牛奶尋找流連在外的我；哼著兒歌輕輕拍著我的背……雖然繁瑣勞累，但是奶奶從沒叫過一聲苦，喊過一聲累，臉上總是掛著奶奶獨(dú)有的慈祥笑容。
這是一雙靈巧的手，聽爺爺說，奶奶的.縫補(bǔ)手藝是大岙里數(shù)一數(shù)二的。曾關(guān)注過奶奶給我洗的衣服，我甚至不敢相信，這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手竟能做到如此地步：被我穿得混了污漬、沾染了塵泥的校服，煥然一新，還疊得很整齊。一切可能讓她孫兒丟臉的“傷口”，都被奶奶手上的針扼殺在了搖籃里。還記得被我磕出一個(gè)洞的牛仔褲，我死活也不肯再穿，可經(jīng)過奶奶那雙巧手的上下穿梭，竟變得比原來還要時(shí)尚了。托兒所的同學(xué)摸著我縫在破洞上的“米奇”布貼羨慕不已，當(dāng)即在褲子上剪了個(gè)洞，回家了。
在冬天，這雙手更是一雙溫暖的手。放學(xué)回家，奶奶便照例接過書包，用那雙青春已逝的溫暖大手覆蓋在我那凍得通紅的手上，并順手塞進(jìn)她胸口的棉襖里，又總是心疼地說：“這天真冷！手都凍僵了！”然后配上奶奶獨(dú)門的“蘇記煎年糕”蘸上醬料，那真是從手指到胃里，一直溫暖到了心里。而每個(gè)寒冷的冬夜總能在迷蒙間，感到一雙溫暖的手握著我冷冰冰的腳，讓我在溫暖如沐春風(fēng)中沉沉睡去。
就是這樣一雙手，陪伴著我，走過無知，走過青澀；就是這樣一雙“縱橫交錯”的手，記錄著我最快樂的童年，每每想起便覺安心；就是這樣一雙日漸蒼老的手，包含著奶奶濃烈而深沉的愛……
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