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英雄作文

時(shí)間:2024-04-01 18:13:43 寫人的作文 我要投稿

英雄作文共8篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的英雄作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄作文共8篇

英雄作文 篇1

  今天我看了漢字英雄,我最最喜歡的就是馬東老師,他不僅能給同學(xué)們出題,他還能給別人說出正確答案。

  我也特別喜歡于丹老師,每次同學(xué)們回答問題,于丹老師都給予解釋。

  我也喜歡高小松老師,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們心中的偶像。

  明年放假我也想去漢字英雄試試,馬東老師我一定會來得!

英雄作文 篇2

  那一定是一個(gè)寒夜。

  眼前是冰冰涼涼的屬鏤劍,在黑夜中劃出妖艷的光,閃過,像西施魔法般的笑,身后是伯痞背負(fù)著雙手,貪婪的數(shù)著越國的壁玉和黃金。

  英雄末路。

  你的手終于顫抖的握起劍,你在血泊中痛苦的呻吟,一片殷紅,時(shí)間也仿佛在這里凝結(jié),戰(zhàn)爭的預(yù)言,吳國的死兆啊!你走了,留下一顆被遺棄的忠心和太多太多的痛楚,人們卻看不到你咽下的滿肚淚水。

  你悲戚的慟哭,你仰天長嘯,沒有人答應(yīng)。死一樣的寂靜,卻分明能感受到世界另一頭傳來的囂笑,你孤軍奮戰(zhàn),你拼著命一次一次地勸說,卻又有誰人理解?英雄寂寞,茫茫不歸路。

  你輸了。你只會用正大光明的手段,站在人人都看的見的地方,做著人人都看的見的事。而小人的伎倆,令人防不勝防。你銳利的雙眼能看透一切,而狐媚的美人卻用粉白的手蒙住了吳王的眼,你不能接受昔日的明主的雄心壯志在迎奉中消磨。你痛心疾首,但你無能為力,你聲嘶力竭的呼救在空空的山谷孤獨(dú)地回蕩。

  你說,你要把雙珠掛在東城門口,親眼看著越兵打進(jìn)城來,你徹底絕望了,你回天乏術(shù),你無法挑開籠罩在吳國上空的層層烏云,又無法掏出自己的心來澄清一切的一切,你不甘心自己一生忠良,卻不是死在沙場。這是你最后的吶喊,卻沒能阻止越國的腳步。也許自從你舉起劍的那一刻,所有的詛咒都要應(yīng)驗(yàn)了。

  寒夜廣漠無邊,黑得讓人看不真切世界原來的.面目。你的雙眸仍閃爍著睿智的光芒,噴射著仇恨的火焰。不知伯痞看到那兩顆深遂的星子時(shí),是否會心驚膽戰(zhàn)。如果正義本身能殺人,那么,這個(gè)所謂的大宰早已化為灰燼了。

  應(yīng)驗(yàn)了,一切都應(yīng)驗(yàn)了,越軍沖破城門時(shí),夫差才想起你,可是晚了!你終于看到了這一天,你清淚長流……冷冷的風(fēng)吹拂你的臉龐,想把你的淚拂干,卻把你的悲傷吹進(jìn)了時(shí)間的激流。

  天地為你傷感,但斗轉(zhuǎn)星移千年如一日,二千五百多年了啊,足足二十五個(gè)世紀(jì)的嘆息!你的亡靈不知是否還回旋在越城上空,而你明亮的雙眸分明成了夜空中最亮的星子。

  許多人為你流淚,都說你的故事是個(gè)十足的悲劇,然你卻在夜空中占據(jù)了屬于你的位置,你淚洗盡了一方污濁的天空,你的身影佇立在時(shí)空的支點(diǎn),偉岸而挺拔……

  你是夜空中永遠(yuǎn)的風(fēng)景,時(shí)間并不能帶走一切,留下的便是無盡的回味。

  寂寞英雄誰能懂、英雄寂寞誰堪言。

英雄作文 篇3

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人……”天下著蒙蒙細(xì)雨,像牛毛,像……從雨聲中卻傳來一陣陣高昂的少先隊(duì)隊(duì)歌。

  哦,原來是我們雙峰小學(xué)的全體師生頂著細(xì)雨去羊夢飛烈士墓前掃墓。一陣陣歌聲在天空中盤旋;一朵朵小百花在同學(xué)們手中舞蹈;一條條紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩;一面面隊(duì)旗在歌聲中飄揚(yáng);一幅幅畫面抒寫著羊夢飛的傳奇歷史!

  我們在羊夢飛烈士墓前舉行了莊重的掃墓儀式。羊夢飛烈士是因?yàn)橛⒂驴箶巢艍蚜覡奚。他是我們雙峰人民的驕傲,也是磐安人民的驕傲,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!雖然他已經(jīng)長眠于地下,但他仍然活在我們每個(gè)人民的心中。羊夢飛烈士舍己為人的精神令人感動,他不惜用自己的生命來保衛(wèi)家園、保衛(wèi)祖國。像這樣的烈士舉不勝舉:黃繼光用自己的`胸膛堵住敵人掃射的機(jī)槍;邱小云在烈火焚燒中,紋絲不動;董存瑞舍身炸暗堡……它們都具有獻(xiàn)身的崇高精神。這些烈士的身軀雖然死了,但他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在我們心中。

  當(dāng)我們站在烈士墓前時(shí),一種自豪欣慰的心情便油然而生;當(dāng)我們在烈士墓前宣誓時(shí),我們是那么的自信豪邁;當(dāng)我們向羊夢飛烈士鞠躬時(shí),心里是何等的感激啊?

  當(dāng)我們把自己做的小白花獻(xiàn)給烈士羊夢飛時(shí),我們心中的一股股愛國情涌上心頭。透過煙雨看那舞動的小白花,心里又是何等的感動!當(dāng)我們走在小路上看著那漫天的煙雨飄飄灑灑落下來時(shí),試問:烈士墓前又是怎樣的情景呢?英雄在我心中。

英雄作文 篇4

  “厚于德,誠于信,敏于行!薄@是新時(shí)期的廣東精神。然而,在今年的6月3日,百姓英雄“托舉哥”用“舉手之勞”舉起了女孩琪琪懸空的生命。向我們體現(xiàn)了這種偉大的精神。

  “托舉哥”的名字叫周沖,今年23歲。6月3日,廣州一名獨(dú)自在家的女孩琪琪不小心從四樓摔下來,剛好有一個(gè)鐵架卡住了琪琪的頭部。她的身體懸空,命懸一線。就在這危急的'時(shí)刻,“托舉哥”不顧個(gè)人安危,從外墻爬上陽臺的防盜網(wǎng),踮起腳尖用單手托住琪琪長達(dá)十幾分鐘,等待救援。

  在交警,路人,鄰居等眾多好心人的鼎力相助下,營救終于成功了!就在這時(shí),人們發(fā)現(xiàn)高空托舉的英雄已經(jīng)悄然而去了。

  當(dāng)人們終于找到周沖時(shí),他卻淡然地說:“我不是一個(gè)人在救人,是大家合力救下了琪琪!”周沖的這一舉動無不體現(xiàn)了“厚于德,誠于信,敏于行”的新時(shí)期廣東精神。

  我覺得,我們都應(yīng)該向周沖哥哥學(xué)習(xí)。也許,我們小學(xué)生沒有能力做一些驚天動地的大事;也許,我們也遇不到那樣危急的場面。但是,體現(xiàn)廣東精神可以從我們身邊的小事做起,可以從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

  周沖這一托,托起的不僅是琪琪瑟瑟發(fā)抖的幼小的身軀,更托起了琪琪還生的希望,而在尋找“托舉哥”的過程中,更多的百姓英雄被人們發(fā)現(xiàn)了。愛在互相激勵(lì)中凝聚、升華、傳遞,這些百姓英雄托起了人間大愛!

英雄作文 篇5

  新發(fā)下的《南外》(學(xué)生選)中有這樣一篇——秦朝末年,問誰是英雄?作者給出的答案是——,力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽。在劉邦和項(xiàng)羽之間,作者選擇了項(xiàng)羽,而我,卻選擇了劉邦。

  作者說,“世事無常,一個(gè)論能力、論品行都頂天立地的居然敗在一個(gè)無能、無義的小人手里,怎能不使后人唏噓不已!”。世事無常,代表偶然、碰巧;然而,偶然之中有必然,任何一個(gè)人都不會無緣無故的成功。雖然看上去,一個(gè)人可能是“偶然”成功的,但是他的成功背后,一定有一些我們所不知道的、隱性的原因。我們不能因?yàn)椴恢,就否認(rèn)它的存在。劉邦的勝利,不是偶然。

  作者說,“項(xiàng)羽年紀(jì)輕輕,便敢于向天子的權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。一句‘彼可取而代之’讓人感到一股強(qiáng)大的、不可阻擋得力量”,而劉邦“只能敬畏的說一句‘大丈夫當(dāng)如此也’,羨慕之余,更多的表現(xiàn)出對權(quán)力和金錢的渴求!蔽艺J(rèn)為,劉邦和項(xiàng)羽,他們的志向都是取代秦王,顛覆秦國殘暴、罪惡的統(tǒng)治,讓天下的過上安寧、平和的日子,而不是在水深火熱中苦苦掙扎。有這樣的志向,就夠了,為何還要追究他們內(nèi)心深處的想法呢?不論他們是挑戰(zhàn)權(quán)威也好,是渴求權(quán)力也好,只要他們的目標(biāo)正確,那不就行了?劉邦獲得了勝利,而項(xiàng)羽卻失敗了。劉邦讓老百姓獲得了和平、幸福,結(jié)果是好的。很多時(shí)候,我們不問過程,只求結(jié)果。

  作者說,“劉邦起兵反秦……若非功臣良將輔佐其左右,恐早已葬身鴻門宴……最終能坐擁天下,多半靠他人之計(jì)、他人之勇!逼鋵(shí),如果一個(gè)人一無是處,那么絕對不會有如此之多的“功臣良將”“輔佐其左右”,也不會有如此多的士兵追隨他,更不會獲得最終的勝利。蕭何、張良、韓信、英布,沒有一個(gè)是傻瓜,他們不可能輔佐一個(gè)一無是處的、“無能”的小人的,投靠劉邦,必定有他們的理由。還有,靠他人之計(jì),他人之勇成功,并不能說是他自己無能。作為一個(gè)領(lǐng)袖,不一定要自己武藝高強(qiáng),也不一定要自己知兵善謀,只要能人盡其才、知人善任,讓每一個(gè)人在自己手下都能展現(xiàn)自己全部的才干和能力就行了。反觀項(xiàng)羽,有范增而不能用,在鴻門放虎歸山,難怪要失。

  作者說,“劉邦為了保全自己的性命,不惜對自己的骨肉痛下殺手……可謂假仁假義”。史記中對劉邦的.這一行為做如下描述:“楚騎追漢王,漢王急,推孝惠、魯元車下”孝惠、魯元是他的兒子和女兒。看上去很殘忍,很小人,不仁不義。但是,如果劉邦沒有推自己的兒女下車,他就會被項(xiàng)羽的軍隊(duì)捉住,并有99.99%的可能性被殺害。如果劉邦死了,他的軍隊(duì)一定會如同無頭蒼蠅般潰不成軍,并及有可能被項(xiàng)軍追殺。這一下死的人,可就不是一兩個(gè)了,而是一兩千個(gè)、一兩萬個(gè)、一二十萬個(gè)人。他們也有兒女,如果顧忌自己的兒女不死而使千千萬萬的人的兒女失去父母、無人贍養(yǎng)最后凍餓而死,那豈不是太“假仁假義”了?看上去,劉邦是不仁不義,可實(shí)際上,他是大仁大義!

  作者說,“敢以霸王自詡,普天之下只有項(xiàng)羽有這樣的膽魄和實(shí)力!表(xiàng)羽自稱西楚霸王,而劉邦自稱沛公。一個(gè)“霸王”,一個(gè)“公”,反映出劉邦和項(xiàng)羽兩人截然不同的性格。項(xiàng)羽張揚(yáng)而狂傲,劉邦隱忍而深沉。項(xiàng)羽自稱霸王,固然威武,固然霸氣,可殊不知,樹大招風(fēng)、出頭的椽子先爛。一個(gè)“霸王”,將所有敵人的目光都集中在自己身上,讓自己成為他們首要的目標(biāo)。而劉邦,僅僅一個(gè)“公”字,這是對普通男子的敬稱?梢哉f,劉邦的不夸耀讓他少了很多敵人,減輕了他的壓力,讓他輕松許多。

  劉邦是英雄,大英雄。能屈能伸,志向遠(yuǎn)大,隱忍深沉,知人善任,大仁大義。而項(xiàng)羽,充其量就是一個(gè)小英雄,武藝高強(qiáng)而剛愎自用,兒女情長而優(yōu)柔寡斷。

  劉邦終究勝利了,開創(chuàng)了一個(gè)繁盛而強(qiáng)大的新朝代——漢朝。

  項(xiàng)羽終究失敗了,自刎于烏江。

  問天下,誰是英雄?

英雄作文 篇6

  說了你有可能不相信吧,我一個(gè)三年級的學(xué)生,怎么會對《水滸傳》感興趣呢?說來也奇怪,其他的小朋友都愛看兒童故事,可我卻對這些古典文學(xué)感興趣,剛看完彩繪版的《三國演義》,媽媽又給我買來了《水滸傳》。

  一捧到這本書,我就迷上了,每天做完作業(yè)就拿出來讀,里面的一百零八將我一口氣能說出一長串,親戚朋友都夸我厲害。

  故事中我最佩服的就是武松。他的故事我看了又看,其中印象最深的是武松打虎的故事。他赤手空拳就把一只大老虎給打死了,我讀得真是驚心動魄。他還非常地仗義,幫施恩醉打蔣門神,奪回了快活林。他的武功超群,在飛云浦帶著枷鎖也能殺了想暗算他的小人。他的.英雄形象久久地留在我的腦海里。

  《水滸傳》的情節(jié)非常曲折動人。最難忘的要數(shù)林沖的故事,讀到“火燒草料場”,那些要害他的人想一把火燒死林沖,但林沖還是從火中逃了出來,并殺死了那些要害他的人,那時(shí)我真為林沖捏了一把汗。

  課余時(shí)間,我經(jīng)常會拿出這本書來看看,它帶給我很多輕松的時(shí)光,令人百看不厭。

英雄作文 篇7

  自孔孟以來,我們的閱讀方式、欣賞模式大致便是“知人論世”。我們大多認(rèn)定“文如其人”,這是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿論人品,且以作品論英雄。

  我們很容易理解“言為心聲”,也即作品反映其人品。所謂“郁結(jié)乎心而發(fā)乎聲”,作品本身定然有著作者個(gè)人人品的滲透。引美學(xué)家蔣勛之言:“杜甫的‘朱門酒肉臭,路有凍死骨’,之所以成為千古絕句,我認(rèn)為不是詩歌上的技巧,而是詩人心靈上動人的東西。同樣是一堆白骨,很多人走過去了,卻沒有看見”。試想,若是杜甫沒有憂國憂民之心,又何來發(fā)自肺腑之言?偉大的心靈,投影在文學(xué)上,依然是偉大的作品,是高尚的品性。

  然而這并不是說高尚作品背后一定是脫俗之人。我們從小讀莎士比亞的《威尼斯商人》,讀猶太人斤斤計(jì)較、視財(cái)如命的險(xiǎn)惡心腸,末了明白人不能為金錢奴役,要追求人性上、人品上的美與良善——但事實(shí)上呢?莎士比亞成名后的歲月一直為錢財(cái)奔波。他斂錢如命,甚至發(fā)放高利貸斂資,更因一家人無法如期還清財(cái)物而氣急敗壞、對簿公堂。這時(shí)候我們再看元好問的“文章寧復(fù)見為人”,便顯得格外諷刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出寫就它的筆桿人品如何。如此,你又怎能像孔夫子一樣操琴無數(shù)、推演其人為文王;又怎能像孟夫子一樣“知其人、論其世”呢?

  既然作品的格調(diào)趣味與作者人品未必掛鉤,那又何必糾結(jié)其人品如何?人類的文明本身就是寬容的`,它看重作品本身。所謂“文以載道”,作品之“道”,為其根本。我們不妨說,如果一部作品傳遞了人品的真、善、美,讀之令人動容、發(fā)人深省,那它就已經(jīng)達(dá)到了“作品”所應(yīng)達(dá)到的目的,至于作者本人如何——你無法從作品中推知的情況是可能發(fā)生的——并不在對作品的考慮范圍之內(nèi)。作者或許依靠作品而不朽,但文學(xué)史最終告訴我們,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。

  所以我認(rèn)為,面對作品時(shí),要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷并愿意將其內(nèi)化為修養(yǎng),但我們也能從《威尼斯商人》中汲取正義忠誠的不竭力量。作者終將逝去,其人品也會銷蝕不見;但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠澤古今。作為重,道為重,人品須臾如蒼狗,應(yīng)以作品論英雄!

英雄作文 篇8

  現(xiàn)代社會,科技飛速發(fā)展,城市面貌可以說是煥然一新了,可這“英雄”牌鋼筆卻能憑它的優(yōu)點(diǎn)在新華書店始終有著一席之地。所以今天,作為小小推銷員的我,就要推銷“英雄”牌鋼筆。

  看,我桌上的這支便是“英雄”牌鋼筆中,我推銷的那款了。它全身都是雪般純潔的白色。只有“頭”部、“腰”部與“尾”部綴有細(xì)膩的,似雍容華貴的`菊花,又似柔軟妖嬈的藤蔓的藍(lán)色花紋。白底、藍(lán)紋巧妙融合,給人說不出的和諧,清爽簡約卻秀麗精美。男孩用氣度非凡,女孩用又不失清秀可人。真是百看不厭,越看越美!

  而且“英雄”牌鋼筆可不是個(gè)空當(dāng)擺設(shè)的花瓶兒,它的作用可大呢!別看里面的鋼筆尖又短又小,這個(gè)是設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的,可以把你的手施加的力量發(fā)揮得淋漓盡致,給你那一手工整的字加上筆鋒,使字變得更酷、更有個(gè)性!細(xì)長的筆光滑、圓潤,讓人握著很舒坦,寫字也格外輕松。寫字時(shí)它就是你手指的伴侶,在手指的操縱下白色中擁有點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)紋的身姿在紙上舞動,留下龍飛鳳舞的字。

  其它牌子的筆像個(gè)玻璃似的,不小心輕輕一跌筆尖就會歪了。可“英雄”牌鋼筆卻不一樣。它的質(zhì)量一等一的棒,全身都是用精煉鋼鐵做成的。設(shè)計(jì)就更沒話說了,筆的每一處細(xì)節(jié)都是專家絞盡腦汁想出來的!坝⑿邸迸其摴P那叫一個(gè)“精品”啊!

  常言道:心動不如行動。大家千萬不要猶豫,買“英雄”牌鋼筆刻不容緩!

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