英雄的作文（優(yōu)秀5篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的英雄的作文5篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
在這春光明媚的春天，迎來我校的第七屆運動會。這些運動員有的給我們了驚訝，有的給我們了生氣，有的給我們了驚喜……但是馮睿昊為不放棄跑步，給我們了敬佩。
馮睿昊是一名爆發(fā)性的跑步隊員，他第一次跑步比賽在最后一秒被三名對手超越，成為第四名。到了一百米比賽的時候，他讓現場的所以學生、老師、領導、校長都深深地敬佩。
比賽還沒有開始的時候，所以隊員都摩拳擦掌、躍躍欲試。比賽要開始了，運動員右手放在胸前，左手向后，右腿往前一跨，左腿往后一伸就等著發(fā)令槍的發(fā)射子彈�！班亍弊訌棸l(fā)射出去了，運動員們就像離了弦一樣飛了出去。馮睿昊伸腿快，一跨就是一大步，收腿又快。沒過一會兒，就把其他的'對手甩在了后面，自己遙遙領先，突然，馮睿昊一個踉蹌沒有站穩(wěn)，身體往前俯，到在了地上，往前擦了幾厘米，他的手臂被擦破了。但是他毫不氣餒，忍著痛，快速地爬起來，又開始了跑，還沒有跑幾步，又摔跤了。我看在眼睛里，卻心急如焚。馮睿昊仍不放棄，爬了起來，慢慢地跑向了終點，卻沒有名次。
雖然這次跑步沒有名次，但是馮睿昊不屈不撓、堅持不懈的精神卻在我們現場所有的人的心里永遠長存。
英雄的作文 篇2
5。12四川汶川8。0大地震發(fā)生后，震區(qū)少年兒童表現出了沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、團結友愛、勇于救人、樂觀向上的高尚品質，涌現出許多抗震救災少年英雄。他們的事跡，感動了中國，感動了世界，感動了今人，也必將感動后人。近日，中央文明辦、教育部、共青團中央聯合發(fā)出《關于開展“抗震救災英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“ 抗震救災英雄少年”，這是一項非常有意義的工作。我們要積極參加這次評選活動，為英雄少年喝彩，向英雄少年學習；我們要精心辦好這次活動，讓英雄少年的精神發(fā)揚光大。
在汶川大地震中，震區(qū)少年兒童經受了巨大傷痛，也表現出超常的勇氣，一大批少年英雄不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴的生命。在危難關頭，英雄少年用自己的'行動詮釋了當代少年兒童的優(yōu)良品質。在他們身上，集中體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中體現了中華民族的時代精神，集中體現了社會主義榮辱觀。少年強則國強。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。在抗震救災中，英雄少年的舉動讓我們驕傲和振奮。從他們身上，我們看到了充滿希望的未來，看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場災難，也是一次歷練。經歷過災難歷練的少年兒童，一定會更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，一定會成長為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。
英雄少年光耀中華。在抗震救災的日子里，災區(qū)的少年兒童英勇頑強，無私無畏，地動山搖之刻綻放出絢麗的生命之花�！翱拐鹁葹挠⑿凵倌辍笔侨珖倌陜和陌駱樱麄兊南冗M事跡是寶貴的精神財富，是最生動的思想品德教材。評比表彰抗震救災中的英雄少年，對于振奮民族精神具有重要而深遠的意義。我們要把評比表彰的過程，變成宣傳英雄少年感人事跡的過程，讓英雄少年的感人事跡廣為人知、深入人心。我們要把評比表彰的過程，變成弘揚優(yōu)秀品質、開展思想道德教育的過程，在全社會特別是廣大少年兒童中形成學習先進、追求先進的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項活動，以細致的工作把這項活動辦實辦。
英雄的作文 篇3
小時的我，認為：電視里的那些英雄角色，就是我心目中的英雄，可是現在，我認為奶奶就是我心目中的英雄。
為什么這么說呢？奶奶有三個孫子，一個孫女。家里的飯、菜也都歸奶奶。爺爺雖還健在，可爺爺卻是個當官的，不會干這些家務活，只有媽媽有點空幫奶奶。
奶奶的四個孫子中，我排行老二。這四個孫子可都是奶奶帶出來的呀！每天，奶奶早上都要送弟弟，因為是通宿，中午又要接回來，睡完午覺又送，下午還要接。小妹也還小，剛出生還沒半年，每天還要喝奶，吃米糊、睡覺......奶奶這怎么忙得過來呢？
記得有一次，奶奶騎電動車送我去上課，在路過一個路口時因為轉彎沒轉好而摔在了地上，若不是因為奶奶手擋了一下，我早就摔破了腦袋，奶奶為了我，自己的頭卻摔破了一個大口子，流了許多血，當時我就哭了，看著以前健康的奶奶頭破血流，我很是傷心。
聽媽媽說，小時候我有著先天的食道反流，吃東西一般吃了就吐，只有睡得很熟才行，而且只要有一點輕微的聲響，我就會吐。可是我現在這么胖的身材，卻不知是如何形成的。那可都是奶奶的'功勞�。�
奶奶還是我們院子里的勞動模范呢！四個孫子、孫女一個接一個，壓得奶奶喘不過氣來，奶奶每天都生活在忙碌之中，她最大的愛好就是看一下新聞，只有等爸爸媽媽全回來了，她才能停歇一下，可她看新聞時卻仍不忘幫我和弟弟剝瓜子。
近幾周，奶奶要動一個手術，因為要養(yǎng)病，只好在醫(yī)院呆著，連小弟也只能拜托給奶奶的姐妹帶。我連周末回家，也吃不到奶奶煮的“家味”。家里因為沒奶奶，少了那忙碌的身影，顯得十分冷清。奶奶在家中的地位是不可替代的。
這就是我以上中的英雄-----我的奶奶。
英雄的作文 篇4
幾經磨難，幾經滄桑，中華兒女在共產黨的率領下，最終趕走了倭寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國，「開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了！在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強，在我心中就有這樣一位：在湖北漢口江岸車站，坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像，雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的大字。
他在修建京漢鐵路的時候，由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂，京漢鐵路總部秘密舉行總休工，1200公里的鐵路頓時癱瘓了。在帝國主義支持下，吳配孚調動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓休工工人。2月7日下午，反動軍閥帶著兩營士兵，包圍了江岸分工會會所，開始野蠻的屠殺，釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領工人同前來鎮(zhèn)壓的反動軍隊進行了英雄搏斗，終因寡不敵眾，十幾名工會領導人和工人代表一同被敵人逮捕。
大休工中，工人52人犧牲，300余人受傷。當夜天降大雪，敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的.木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復工，遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙：“上不上工？”林祥謙斬釘截鐵地說：“上工要總工會下命令。我頭可斷，血可流，工不可復！”飲人惱羞成怒，殺害了林祥謙。
中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙，我們學習的榜樣，我們心中的英雄，為了工人階級和人民大眾的解放事業(yè)，英勇地獻出了寶貴的生命，時年31歲。他英勇頑強的精神是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的英雄，他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚光大，他的品質將會永遠被我們記住。我心中的英雄，我學習的榜樣，我永遠為您而感到驕傲！自豪！
英雄的作文 篇5
這幾天我讀了一本兒童文學經典──《小英雄雨來》。我被雨來的高尚品質深深地打動了！�。�
雨來十分頑皮因為媽媽覺得河里游泳很危險，可淘氣的雨來不聽，去玩水練出一身好水性······但他從小就愛祖國，愛學習；他在上學校時候，黑房子里點幾盞燈，孩子們圍成一個圈，雨來打開書，跟大家一起念“我們——是——中國人，我們——愛——祖國”，他的認真態(tài)度讓人敬佩，我們坐在明亮的教室里，有現代文化的教育和老師的教導，然而我們上課時東張西望，不專心聽講，不勤奮努力，常常書本還沒學一半書皮就已經臟的不堪入目，甚至被涂得臟亂差，當看到雨來的行動時，我很羞愧。
雨來十分勇敢，再一次抗戰(zhàn)中，因他跑的`太快居然跑到敵人軍隊了！敵人將他嚴刑拷打他都不說一個字，他是一棵堅忍不拔的大樹。他不屈不撓，寧死不屈的精神使我敬佩。如果是我遇到這樣的情況，我會驚慌失措，都不知道該怎么辦。
我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學習的好少年，擔任起建設祖國的責任！
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