英雄的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的英雄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
春節(jié)前夕，悄然而至的疫情像悍匪般闖入了武漢，這座美麗的城市瞬間慌亂了起來，就在這無比危急的時刻，一群勇敢的戰(zhàn)士挺身而出。他們披上安全而笨重的“戰(zhàn)服”，勇敢地前往“戰(zhàn)場”，與“敵人”做斗爭。他們有一個共同的名字“逆風(fēng)英雄”。
這些“逆風(fēng)英雄”們意氣風(fēng)發(fā)地上了“戰(zhàn)場”。他們穿著厚重的防護服，但當(dāng)他們脫下防護服時，我們看到的卻是一張張深深勒痕的臉，那痕跡就像是汽車開過泥濘的小道后留下的輪胎印那般深；看到一雙雙疲憊不堪的眼，一個個挺拔的鼻梁上已經(jīng)磨出了血泡，可這張慘不忍睹的臉卻寫滿了興奮與自豪。我想，他們一定是因疫情好轉(zhuǎn)而興奮，因自己參加了光榮的“剿匪運動”而自豪。
這一張張堅強樂觀的臉，如同霧霾中的陽光，足以驅(qū)散患者心中的愁苦，足以深深地打動著我。當(dāng)他們初主動申請上一線時，他們說過，不計報酬，不畏生死。前線工作雖然很累，也很苦，但每當(dāng)有一位病人治愈出院，他們就會感受到無比的榮幸與自豪。他們始終堅信醫(yī)生和護士是兩個美妙的職業(yè)。他們的.美我忘不了。
我忘不了，他們不顧生命危險來到前線，熱情地去幫助每一位病人；我忘不了，他們?yōu)榱斯?jié)省時間，穿著紙尿褲，一“戰(zhàn)”就是一天；我忘不了，他們?yōu)榱斯?jié)省防護服，默默忍受著口渴的難耐
醫(yī)生和護士，他們也是平凡人，但在關(guān)鍵時刻，他們挺身而出，挽救了一個個在死亡線上掙扎的病人，溫暖了一個個在疫情中受傷的心靈，他們成了“逆風(fēng)英雄”。在我眼里，他們的臉龐是最美麗的。
“逆風(fēng)英雄”們，前線的戰(zhàn)士們，這場災(zāi)難終會過去。愿每個人都能安然渡過難關(guān)！
英雄的作文 篇2
英雄是什么？英雄就是在人民有危險的時候，能夠保護他們；英雄就是我們的戰(zhàn)士，他們時刻守護著我們祖國，讓我們過上幸福的生活；英雄就是在你需要幫助的時候，挺身而出來幫助你。在平時的生活中，就有“無名英雄”。
有一天，我搞培訓(xùn)回來，媽媽說：“帶你去外面吃飯�！薄昂茫�！”我開心得一蹦三尺高。
我們一家開車來到了一家餐廳，我們一進門，找了一個位置坐了下來，過了一會兒，一位女士把一個乞丐帶了進來，并給了他五十元，讓他自己買一點東西吃。女人走后不久，店長來了，對乞丐大吼大叫：“你這個乞丐從哪來的'？為什么會進我的店子里？滾出去！把我的座位都弄臟了，把我的客人都嚇跑了！誰會心甘情愿讓一個又臟又臭的乞丐坐在他的對面呢？”
我很替那個乞丐難過，他做錯了什么嗎？肯定沒有。他愿意做乞丐嗎？肯定不是。可他為什么要受到別人的歧視？
“我愿意！”這個聲音不大，卻很堅定，“我愿意和他坐。”我扭頭看過去，原來是一個叔叔，他愿意讓那個乞丐和他坐在一起。乞丐和那個叔叔面對面坐著，他們一邊吃飯，一邊聊天。隨后，那個叔叔對乞丐說：“我還有事，你自己在這里吃�！�
后來，又來了一個女客人，女客人一坐下，看見這個乞丐，就大聲說：“我不希望有個乞丐在我后面吃飯，并且，他會對著我打噴嚏，擦鼻涕，惡心死了！”
店長一臉無奈，然后對乞丐大喊大叫起來：“你這個臭乞丐！你知不知道你嚇到我的客人，看人家都不愿意靠近你�！�
一位叔叔按捺不住了，猛地站起身對那個乞丐大叫：“你坐到我這里來，我?guī)湍愀跺X，你不用怕。誰要趕你，先把我趕走！”
“我們也走！”“我們也走！”……
“我們也走！”我不知道哪來的勇氣，也大喊一聲，很尷尬，也很痛快。
最終，店長沒有再要那個乞丐離開，乞丐在餐廳里快速地吃完了飯，然后離去。在離開餐廳的時候，他突然停下，轉(zhuǎn)身向餐廳內(nèi)鞠了一個躬�？吹竭@一幕，我心里暖暖的。那個乞丐是不幸的，他是這個社會的弱者；那個乞丐又是幸運的，因為，有一群英雄在保護著他，他并不孤單。
英雄的作文 篇3
20xx年不一樣的春節(jié)，這個春節(jié)本應(yīng)該是歡天喜地，家家團圓。一個突然的消息新型冠狀病毒疫情，打破了歡樂的春節(jié)氣氛。這種病毒具有很強的`傳染性。
我們每個人不能出門留在家里。所有的公共場所都關(guān)門了，小區(qū)的大門都已經(jīng)封閉，人人出門都戴口罩把自己包裹起來，要是走在街上還有喇叭在喊趕快回家、趕快回家，進行居家隔離。剛開始的時候我還不理解為什么不可以和朋友一起出去玩。就在我們家人團聚在一起的時候，我站在窗臺前看見了幾名穿著制服交警戴著口罩，在嚴寒中不分晝夜堅守在路口，不斷的提醒路人們塊點回家，有序的排查車輛人員。他們沒有在病毒前退縮，為了大家的安全沖在了前線，一直堅守在道路兩側(cè)。他們就是這個時代的最美逆行者。我能在溫度的屋子里吃著美味的飯菜，我感到很幸福。我在家里不能幫助國家做事情，但是我要好好寫作業(yè)。希望堅守在一線的工作者都能平安歸來。希望疫情早些過去，讓我們一起為武漢加油!為中國加油!
英雄的作文 篇4
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄，林浩就是其中一位。
9歲的林浩，是汶川映秀鎮(zhèn)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時，林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓，就被壓在了廢墟之下�？植赖臍夥諒浡_來，廢墟中傳來了女同學(xué)的哭聲，同學(xué)們嚇得都不敢說話，小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家，還組織大家唱歌來鼓舞士氣。在林浩的帶動下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己卻因此受了傷。當(dāng)問林浩為什么去救人時，林浩稚氣地一笑：“當(dāng)時其實挺怕的，但我是班長！如果其他同學(xué)都沒了，那要你這個班長有什么用呢？”
這就是林浩，被譽為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”？我在現(xiàn)代漢語詞典里找到了兩種解釋：一是指才能勇武過人的人，二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。我想，小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個9歲的孩子，在地震中臨危不懼，不僅自己戰(zhàn)勝了困難，還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦，這在常人看來難以置信的事，林浩卻做到了。我們不能說林浩勇武過人，但是林浩有確實有直面困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心，關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個孩子，能同時擁有這么多美好的東西，能拋開自己的生命去拯救他人的生命，我們難道還不能稱他為英雄嗎？
是什么讓林浩這樣勇敢的呢？是責(zé)任！“我是班長！”這一句簡單而有力的話，正是林浩極強責(zé)任心的樸素表達。因為是班長，所以林浩面對困難，沒有畏縮，面對死亡的'恐懼，沒有逃避，而是勇敢地擔(dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任！丘吉爾說：高尚、偉大的代價就是責(zé)任。我們想做一個高尚的人，做一個偉大的人，首先就要做一個有責(zé)任心的人。對每一件事負責(zé)，對每一句話負責(zé)，對自己和他人負責(zé)，心中有了責(zé)任，才會有信念，有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁啟超說得好：人生須知負責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 對一件事負責(zé)或許要付出莫大的艱辛，我們可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快樂的，不是嗎？像林浩說的一樣：“我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)工程師，造震不垮的房子。”做一名工程師談何容易，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家嗎？我相信，林浩會對自己說的話負責(zé)，他一定能做到的。
想想我們自己，就有很多時候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時候，不認真打掃，衛(wèi)生扣分的時候互相推卸責(zé)任。上課的時候不認真聽，做不到作業(yè)的時候互相推卸責(zé)任。
我們學(xué)習(xí)林浩，不僅僅是學(xué)習(xí)他面對困難時的樂觀，對同學(xué)的關(guān)愛，我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí)，做一個有理想，有道德，有知識，有體力的人，更重要的，是做一個有責(zé)任心的人。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20
我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26
英雄之所以為英雄作文04-17
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
英雄的作文（精選）09-08
（經(jīng)典）英雄作文09-08
英雄的作文(精選)09-07