英雄的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
春節(jié)，是舉國(guó)同慶的日子，是每個(gè)家庭張燈結(jié)彩，歡聚一堂的日子，而20xx庚子鼠年的春節(jié)，卻沒有了歡聲笑語(yǔ)，也沒有了走親訪友，有的只是火車，汽車的停運(yùn)，商鋪的關(guān)門，小區(qū)的隔離，網(wǎng)上的授課，家家戶戶都像老鼠一樣，蹲在家里不敢出門。這一切都源自于――新型冠狀病毒的侵入。
一個(gè)突如其來(lái)的病毒疫情降臨武漢，一場(chǎng)抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役激烈打響，14億中國(guó)人、全世界華人、全球各國(guó)民眾都在為中國(guó)加油!為武漢加油!
困難面前見真情。中國(guó)人毫不退縮，迎難而上。疫情一天比一天嚴(yán)重，而一個(gè)又一個(gè)逆行者——全力以赴，不畏生死，不計(jì)報(bào)酬，勇敢地走在一線的最前方與病毒作斗爭(zhēng)。
半個(gè)月來(lái)，每天億萬(wàn)民眾都通過(guò)電視手機(jī)關(guān)注戰(zhàn)疫一線動(dòng)態(tài)，都在尋找許些安慰，每天都希望看到一個(gè)熟悉的`國(guó)士面孔――—84歲的鐘南山爺爺，在疫情發(fā)生后，他嚴(yán)厲地警告老百姓，“千萬(wàn)不能去武漢，危險(xiǎn)!”剛一轉(zhuǎn)身，他卻奮不顧身地從廣州去了武漢，買不到飛機(jī)票，就座高鐵，買不上座位，就座在餐車?yán)铮晦o辛勞的工作在電腦前，來(lái)到武漢，他顧不上吃飯，顧不上睡覺，爭(zhēng)分奪秒，日夜奮戰(zhàn)的研究病毒基本原理，去它。
而在此期間，逆行的人群中，還有一位馳援武漢的軍人阿姨劉麗。她被防護(hù)面罩勒岀血痕的面孔，感動(dòng)著我們。盡管面罩累傷了你的面孔，但在我的心里你是最漂亮，最迷人的阿姨!
友誼縣友誼鎮(zhèn)的80歲老奶奶拿出五萬(wàn)元的存款找到民警：“國(guó)家有難了，我想捐點(diǎn)款，但不知道捐給誰(shuí)�！蹦棠桃粋�(gè)人住，每個(gè)月靠退休金維持生活，當(dāng)?shù)弥咔樵谌珖?guó)蔓延，一線人員晝夜不休堅(jiān)守崗位抗擊疫情時(shí)，奶奶看在眼里，急在心上，決心為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。老奶奶心系國(guó)家，心系人民，可親可敬。
最美的逆行者都站在我們身旁，我們?cè)僖膊慌虏《镜那秩�。我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是呆在家里，學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，鍛煉身體，提高免疫力，等到春暖花開，讓我們?yōu)槟嫘姓邆兤桨矚w來(lái)大聲歡呼。
我相信20xx年，把皇冠帶在病毒身上的日子，即將會(huì)離去，人們會(huì)團(tuán)圓在一起，過(guò)上幸福的生活。
英雄的作文 篇2
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄，林浩就是其中一位。
9歲的林浩，是汶川映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓，就被壓在了廢墟之下�？植赖臍夥諒浡_來(lái)，廢墟中傳來(lái)了女同學(xué)的哭聲，同學(xué)們嚇得都不敢說(shuō)話，小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家，還組織大家唱歌來(lái)鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己卻因此受了傷。當(dāng)問林浩為什么去救人時(shí)，林浩稚氣地一笑：“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的，但我是班長(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒了，那要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
這就是林浩，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”？我在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里找到了兩種解釋：一是指才能勇武過(guò)人的人，二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。我想，小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的孩子，在地震中臨危不懼，不僅自己戰(zhàn)勝了困難，還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦，這在常人看來(lái)難以置信的事，林浩卻做到了。我們不能說(shuō)林浩勇武過(guò)人，但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的'決心，關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子，能同時(shí)擁有這么多美好的東西，能拋開自己的生命去拯救他人的生命，我們難道還不能稱他為英雄嗎？
是什么讓林浩這樣勇敢的呢？是責(zé)任！“我是班長(zhǎng)！”這一句簡(jiǎn)單而有力的話，正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以林浩面對(duì)困難，沒有畏縮，面對(duì)死亡的恐懼，沒有逃避，而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任！丘吉爾說(shuō)：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)偉大的人，首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，對(duì)每一句話負(fù)責(zé)，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，心中有了責(zé)任，才會(huì)有信念，有戰(zhàn)勝一切的勇氣。梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 對(duì)一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛，我們可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快樂的，不是嗎？像林浩說(shuō)的一樣：“我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)工程師，造震不垮的房子�！弊鲆幻こ處熣労稳菀�，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家嗎？我相信，林浩會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)，他一定能做到的。
想想我們自己，就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不認(rèn)真打掃，衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。
我們學(xué)習(xí)林浩，不僅僅是學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的樂觀，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有體力的人，更重要的，是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
英雄的作文 篇3
諾貝爾是英雄，李比希是英雄，詹天佑也是英雄，難道僅僅英雄、偉人、科學(xué)家才是英雄嗎？不，只要有樸素而美麗，純潔而崇高的科學(xué)精神的人也是英雄。在我這顆未成熟的心靈中一直不忘這一個(gè)英雄。
在一個(gè)大雪紛飛的日子里，我的書包破了，我拿這它走到市場(chǎng)看見一個(gè)老爺爺在那修包，便走了過(guò)去。
他一看到我就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，修包��？”“恩”我應(yīng)道“書包破了一個(gè)大洞�！薄皝�(lái)來(lái)，放在這兒，我?guī)湍阈蕖！彼f(shuō)。
趁他修包時(shí)我仔細(xì)地打量著他，一雙布滿皺紋的眼睛、一雙長(zhǎng)滿老繭的`手、一張飽經(jīng)滄桑的臉，我心想：這人飽經(jīng)滄桑一定會(huì)有心機(jī)，我……“修好了�！鳖櫜坏梦叶嘞�，老爺爺?shù)脑挻驍_了我的思維�！鞍。《嗌馘X？”“3塊錢。”老爺爺說(shuō)道。“哦”我一邊說(shuō)一邊掏20錢給他。他找給我錢時(shí)我還多數(shù)了幾遍。
當(dāng)我快到家時(shí)隱隱約約的聽到有人叫我，管他呢，早點(diǎn)會(huì)家吃飯，我猛一回頭看到老爺爺在追我，他干嗎？我心中疑惑不解，等到他追到我時(shí)對(duì)我說(shuō)：“小朋……友，你……的錢包！”“咦？我的錢包怎么在他手中？”等他氣喘完了才知道真相原來(lái)我掏錢時(shí)不小心把錢包掉下了�！耙院髣e丟三落四的了，我看你穿的少披上我的外套快回家，免得你父母擔(dān)心啊！”頓時(shí)一股熱流涌上我的心頭，一切對(duì)老爺爺?shù)牟恍湃味紵熛粕⒘宋倚南耄豪蠣敔斈銥榱艘粋�(gè)不信任你的人值得嗎？你雖然比不上雷鋒這些偉人，但是你也是浪花里最清的一滴！
當(dāng)我拿到錢包時(shí)他笑了，笑得那么燦爛，那么開心，那么甜蜜，就像冬天的一縷陽(yáng)光照耀著我們這些幼苗們！
老爺爺你雖然比不上諾貝爾、李比希、詹天佑那么偉大，但是你樸素而美麗，純潔而崇高的精神令人永遠(yuǎn)不能忘懷。
英雄的作文 篇4
山泉從山巔傾瀉而下，為不堪平庸，它拒絕沉默，奏出屬于自己的叮咚之章。
寒風(fēng)凜冽的冬天，梅花不堪寂寞，它拒絕沉默，獲得詩(shī)人于古傳誦。
雄鷹展翅翱翔，為了不使自己落后，它拒絕沉默，努力飛翔于廣褒藍(lán)天中。
回首一路走來(lái)那或深或淺的足跡中，難免遇到令人生氣的事，但我們要不看平庸，拒絕沉默，向世界喊出自己的心聲！要做真的英雄！
“滾滾長(zhǎng)江東逝去，浪花淘盡英雄，”你——曹孟德拒絕沉默，一方穩(wěn)固，挾天子而令諸侯，在你滿懷政治理想的心中，也更不乏詩(shī)人豪情，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！蹦隳菄姳《龅臐M腔熱血正是你決絕沉默的見證。在書中，你演繹了一個(gè)奸雄角色，惡評(píng)若潮，也許你那句“寧我負(fù)天下人”激怒了人們，但是撇開它，映在我心中的你是如此的充滿英雄氣概！
大唐飛歌，李白是瀟灑真英雄。他自信“天生我材必有用，”“我輩豈是蓬蒿人�！彼蛟�(shī)出名被皇帝召進(jìn)宮中，長(zhǎng)安三月，他不過(guò)是歌舞開滅的御用文人。他那大擠蒼生的理想成為泡影，滿腹經(jīng)綸卻無(wú)從發(fā)揮，能侍奉在皇帝左右，得到皇帝恩寵，擁有功名利祿，這是許多人夢(mèng)寐以求的。可是李白卻不屑一顧，他拒絕沉默，他依然拂袖而去，天吼一聲：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”他寧為玉碎，不為瓦全，以他正直，傲岸成就了那自由，豪放，決絕沉默成就了真英雄的偉岸。關(guān)于英雄的`作文
美國(guó)白宮歷史上著名的黑人女政客賴斯，就是這么一個(gè)拒絕沉默的真英雄。在她從小學(xué)習(xí)鋼琴以來(lái)，她為了維護(hù)黑人的利益，便毅然決然了成了一名政客，奔走于黑人之間，使他們免受歧視。天使醫(yī)生吳孟超，60年前搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒有離開，站在病者角度，大聲喊出了對(duì)生命的渴望，作為醫(yī)學(xué)的領(lǐng)路人，他曾生氣斥責(zé)醫(yī)療落后體制，切實(shí)為病人著想，做拒絕沉默的真英雄。
陶淵明面對(duì)污濁之世沒有大聲的喊，反而隱居避世，消極面對(duì)現(xiàn)世，埋落于荒林。
讓我們大聲向世界喊出自己的心聲，拒絕沉默，做真的英雄。
英雄的作文 篇5
4月28日，又一個(gè)年輕的生命逝去——梁家駒為了救一個(gè)同班的女同學(xué)，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命，為了紀(jì)念他，4月20日，在柳江邊，有許許多多的人來(lái)為他送行。
原來(lái)，4月18日下午，梁家駒奔向趴在壺西橋邊想輕生的女同學(xué)謝晶晶，努力的開導(dǎo)她，想讓她打消輕生的念頭，但謝晶晶并不聽勸，縱身一跳，向雨點(diǎn)般墜入江中。梁家駒想都沒想就跳了下去。最后，謝晶晶得救了，但梁家駒卻再也沒有起來(lái)。他的生命，從江里逝去，他的人生，將永遠(yuǎn)定格在18歲。
梁家駒雖然走了，但他的精神永遠(yuǎn)記在人們心中。無(wú)數(shù)人自行來(lái)到柳江邊，為這為龍城英雄送行。一盞盞蓮花燈為他點(diǎn)起，一盞盞孔明燈為他飛翔，一聲聲祝福贊美為他吟唱，一聲聲人們發(fā)自內(nèi)心的召喚傳遍天邊。大家哭喊著，嗚咽著，把心中那一份感動(dòng)傳遞給這個(gè)生命，我們堅(jiān)信，在天堂，梁家駒還是一個(gè)英雄。
我的心像江水一般蕩漾，我開始思考，是什么讓一個(gè)人把自己的生命置于度外？又是什么讓所有人感動(dòng)？是愛心，是一個(gè)純凈的心靈牽動(dòng)了所有人的心，凈化了所有骯臟的心靈我惋惜，如果沒有這次死亡，梁家駒的`人生一定會(huì)充滿芬芳的玫瑰花；我驕傲，我們龍城里有一個(gè)舍己為人的英雄；我自愧，我沒有梁家駒的無(wú)私……
百花齊放的美好春天中，又一個(gè)英雄消失了，但又一個(gè)精神留在了我們心中。梁家駒如星星，在哪都會(huì)發(fā)光，他還有另一個(gè)靈魂，永遠(yuǎn)活在人們心中。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
致敬英雄作文 致敬英雄作文06-10
我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26
英雄的作文02-27
關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20
英雄之所以為英雄作文04-17
英雄的作文11-06
英雄的作文12-03
英雄的作文12-03