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英雄的作文

時間:2024-10-04 16:29:46 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文[精選5篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的英雄的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄的作文[精選5篇]

英雄的作文 篇1

  丐幫幫主,忽然身世秘密暴露,竟然是契丹胡人,喬峰的一生,注定是悲劇。這樣的一個英雄人物,竟遭到命運(yùn)如此的捉弄,造化弄人,莫此為甚,每次看完《天龍八部》中喬峰的情節(jié),都 不禁要狂浮三大白,以舒胸中郁氣。金庸筆下的英雄人物極多,但若論意氣之豪邁,行筆之光明,胸襟之廣闊,唯有喬峰。喬峰堪稱是人中之龍,而且他和郭靖全然不同,郭靖完美,但看來看去是一個 假人,喬峰完美,看來看去,總是一條凜凜大漢,就在你的面前。喬峰一生悲苦,連一個他所愛的人都不能保留,身世的糾纏,江湖上對他的不諒解,逼得他在聚賢莊大開殺戒,他救過耶律洪基兩次, 但是君臣之間的矛盾,自一開始,就是無可調(diào)解的,發(fā)生在喬峰身上的事,無一不是解不開的死結(jié),這些死結(jié)一個連一個,終于令得英雄如喬峰,也不得不悲劇收場,天下人宜同聲一哭。

  喬峰悲苦的一生中,也有值得欣慰之處,他得到阿朱傾心的時間雖然短,但阿朱的柔順和喬峰的'剛強(qiáng),形成對比,喬峰在那段短暫的時間中,至少是快樂的,象這種快樂的日子,終喬峰一生 ,也只不過如此一段而已,而且,快樂光陰的終結(jié),如此凄苦!喬峰另外也有高興的時候,少林寺前,面對群雄,只有段譽(yù)站在他一邊,忽然有虛竹大步走出,自稱是他的結(jié)義兄弟,這是何等快事!難 怪他立時要解下皮囊,大口狂飲。武俠小說中盡多嗜酒的大俠,但從來也沒有一個喝酒喝得如此豪意格天的。金庸對這個豪俠,幾乎一字也沒有寫過他內(nèi)心之苦!只是寫他的豪俠之處,但是一件事又一 件事緊逼過來,在豪俠氣概之下的內(nèi)心凄苦,卻又表露無遺,這是極其高超的筆法。尤其因?yàn)閱谭迨沁@樣的豪俠,所以他的內(nèi)心的凄苦,也比常人更深一層。但也正由于他是這樣的豪俠,凄苦深自埋藏 就可以,何必逢人就哭哭啼啼?喬峰終于將斷箭插入自己心口,結(jié)束了他的一生,就是內(nèi)心深處無數(shù)凄苦積累的結(jié)果!疤撝窈投巫u(yù)只嚇得魂飛魄散”,讀者看到此處,也一樣魂飛魄散。喬峰是絕頂人 物。

英雄的作文 篇2

  我最崇拜的英雄是沈星。聽到這個名字,想必大家都不陌生吧。

  在20xx年的5月13日上午,沈星帶著妻子和三歲的小女兒路過南陽河邊時,看到一名學(xué)生不慎跌入水中,馬上就要沉下去了,于是他毫不猶豫地跳進(jìn)了河里,用盡全身的力氣把那名學(xué)生托上了水面。那名學(xué)生得救了,但他自己卻因?yàn)轶w力不支,而沉入了水底,永遠(yuǎn)的`閉上了眼睛,壯烈犧牲了。

  沈星就算犧牲自己,也要救那名學(xué)生,他這種舍己為人的品質(zhì)和精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!我崇拜他,就是崇拜他那種舍己為人的美好精神。

  如果沈星當(dāng)時并沒有跳下去救人的話,那么那名小學(xué)生肯定就會喪失自己的性命。但沈星卻并沒有這么做,他明知道自己可能上不來,卻還是義無反顧的跳了下去,用自己的生命,挽救了了一名小學(xué)生稚嫩的生命,這是一種多么偉大的精神啊。

  如果我們的世界有很多人都有像身形這么偉大的品質(zhì)的話,那我們的世界將會多么美好啊。

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)沈星,學(xué)習(xí)他那種美好品質(zhì)吧!

英雄的作文 篇3

  我敬佩那面對元朝高官誘惑仍誓死不降的文天祥,我敬佩那面對彈盡糧絕仍堅持抗日的楊靖宇,我敬佩那面對兇惡的反動派仍寧死不屈的夏明翰……他們都是中華民族的偉大英雄,都值得我們敬佩?晌倚闹械挠⑿,還有他們—我的父母,我的老師,我的同學(xué)。

  父母——生活上的英雄

  父母就像一片遼闊的海洋,我就像海洋里的一條魚,他們給我溫暖,陪我成長。我每次放學(xué)回家,迎來的都是他們溫暖的懷抱和暖心的問候;晚上寫作業(yè)時,他們都不忘給我煮上一杯熱牛奶,讓我充滿干勁;每天早上,他們都早早起床為我熬一碗熱粥,讓我倍感幸福;他們每天起早貪黑地掙錢供我讀書,毫不在意頭上增添的'一根根銀絲……他們不在乎自己付出了多少,只希望我將來能有出息。父母含辛茹苦地哺育我,他們就是我心中的英雄。

  老師——學(xué)習(xí)上的英雄

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這兩句詩譜寫了老師的美德。他們上課時盡自己最大的努力為我們講授知識;課后,他們總是為我們耐心地解答疑惑,一遍又一遍,直到我們理解為止;晚上,他們還要熬夜為我們備課、認(rèn)真地為我們批改作業(yè)……不求收獲多少報酬,只盼嬴得一張張開心的笑臉。老師默默無聞,任勞任怨,他們就是我心中的英雄!

  同學(xué)——思想上的英雄

  同學(xué)之間發(fā)生的事多如繁星,每一件事情都讓我感到快樂。每當(dāng)我考試考得不好時,他們都第一時間來關(guān)心我;每當(dāng)我獲獎時,他們都第一時間來祝福我。上課時,我們一起討論問題;下課時,我們起嬉戲玩耍;放學(xué)后,我們一起吃飯聊天……不拘束自己的思想,只想把快樂的種子播撒。同學(xué)們善解人意,同甘共苦,他們就是我心中的英雄!

  中華民族的偉大英雄常存我心,而生活上照顧我的父母,學(xué)習(xí)上教育我的老師,思想上關(guān)心我的同學(xué),他們也都是我心中的英雄!

英雄的作文 篇4

  亂世浮塵,你以女兒之身出了自己的悲哀人生。

  ——題記

  易安居士,你可曾記得少女時“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的天真無邪,那時的你還是一位內(nèi)心懵懂的孩子。還有著“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的孩子氣。然而,人終要長大,當(dāng)你嫁入趙家,夫妻之情又令你珍惜,丈夫趙明誠有時因工作出遠(yuǎn)門,而你,身為女兒之身,不得邁出家門,但你還是將對丈夫的思念寄予在詩詞之中:“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!笨蛇@樣的甜蜜沒有伴你一生,也許是因?yàn)槟愀静贿m合這樣一生的緣故。丈夫去世,國破家亡,而你,卻要在心受重創(chuàng),肩負(fù)著丈夫遺愿逃亡的使命,這樣的.重任,被你一個柔弱女子全部扛在肩上,正如你詩中的豪邁之情:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!痹趤y世之中,你卻能夠憑借巾幗之身逃亡出來,可見你的意志又是多么堅定啊。

  “尋尋覓覓”而你卻只是喚起一段因金錢而起的愛情,他只是對你身邊的財物有著貪婪之心,于是你用他考舉作弊將他告進(jìn)牢房。在古時,妻子告丈夫,無論如何,都是要坐兩年監(jiān)獄的,作為一名女子擁有這樣的勇氣與決斷,不得令我欽佩。出獄后,你又帶著文物離開,慢慢老去,這時的你已滿臉憔悴。

  一日,老友帶著一小巧可愛的女孩來看你,你可知道,自己已是黃昏之際,便想把畢生之技傳授給她,可小女孩的拒絕,卻使你心中被猛扎一下,在古代,女子無才便是德,這是一種社會悲劇。但被刺傷心靈的你卻因此感嘆“到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個愁字了得!”也正是這句感慨,決定了你在中國文學(xué)史上的重要地位;也正是因?yàn)檫@句訴訟,才讓我們對你的一生感動,憐憫及敬佩;也正是因?yàn)檫@句愁情才使我們跨越時代感受到那時代的悲劇。

  易安,我心中的英雄,你用一生向我們展示了女子的偉大,雖然不像花木蘭那樣威武霸氣,也不像武則天那樣威凌天下,但你用畢生精力,向我們展現(xiàn)了一個多情善感,憂國憂民的李清照,正是因?yàn)槟氵@樣的情懷,才使我驚嘆不已,敬佩不盡。

  易安,你是我心中永遠(yuǎn)的英雄!

英雄的作文 篇5

  在所有人的心目中誰都有一個自己崇拜的英雄,如果問我心目中的英雄,我會無疑地選擇聰明勇敢的小英雄雨來。

  說道雨來許多人應(yīng)該都知道,他雖然與我們差不多大小,但他的事跡卻讓我佩服極了。

  雨來從小就會游泳就像一條泥鰍。游泳技術(shù)十分高超,我很羨慕他的本領(lǐng)。

  雨來除了游泳本領(lǐng)高,還刻苦學(xué)習(xí)文化知識,珍惜書本。小小年紀(jì)心中充滿了愛國精神,憎恨敵人。

  一天早上,八路軍交通員李大叔來到雨來家,說﹕“鬼子來了,我先躲起來。一會兒鬼子走了,再把缸子挪開!闭f著李大叔快速挪開了缸。雨來兩眼愣住了,“咦,這是什么時候挖的洞呢?”雨來吃驚地問!跋葎e問這些,瞞過鬼子再說吧。”李大叔說。過了一會兒,雨來聽見了踢門聲,“嘩”的一聲鬼子進(jìn)來了,雨來趕忙向后院跑,結(jié)果還是被抓住了。扁鼻子軍官問雨來:“你有沒有見到一個人?”雨來搖搖頭說﹕“沒有!北獗亲榆姽偕焓滞ぐ锾,雨來心想﹕掏什么呢?掏刀子嗎?我不怕。扁鼻子軍官掏出一把糖說﹕“吃糖小孩兒。能告訴我嗎?”雨來看也不看,說﹕“沒看見。”扁鼻子軍官兇惡地打雨來。雨來還是咬著牙說∶“不知道!北獗亲榆姽偕鷼饬,說﹕“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”

  雨來站在河沿旁,趁鬼子不備,“忽”地鉆入水中不見了。雨來憑著高超的`游泳本領(lǐng),救了自己。

  雨來是我心目中的英雄,他不受誘惑,聰明勇敢的精神,永遠(yuǎn)激勵著我……

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