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英雄作文400字

時(shí)間:2024-10-27 18:35:02 寫(xiě)人的作文 我要投稿
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英雄作文400字(合集4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的英雄作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

英雄作文400字(合集4篇)

英雄作文400字 篇1

  上完語(yǔ)文課,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看到了這樣的一段話:王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法,他認(rèn)為武松打虎是不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn),現(xiàn)在不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》嗎?因此,武松稱(chēng)不上英雄。

  我看后,不禁一笑,古代哪里有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》,所以,武松打虎是英雄之舉!

  我跑去神秘的'問(wèn)杜宇航:“你認(rèn)為武松能不能稱(chēng)得上英雄?”

  大家聽(tīng)到我問(wèn)杜宇航這個(gè)問(wèn)題,都一一聚攏來(lái)。

  杜宇航說(shuō):“當(dāng)然能稱(chēng)得上英雄,因?yàn)樗菫槊癯β铮 ?/p>

  邱楚升同學(xué)憤怒地說(shuō):“武松根本就稱(chēng)不上英雄,因?yàn)槔匣⑹且吧鷦?dòng)物,現(xiàn)在不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》嗎?所以,武松不但不能稱(chēng)英雄,而且還是犯法!”

  曾錦勝同學(xué)自豪地說(shuō):“武松稱(chēng)得上英雄,因?yàn)樗菫槊癯Α!?/p>

  回到家,我又問(wèn)了爸爸,爸爸認(rèn)為:從現(xiàn)代這個(gè)角度來(lái)看,武松打虎是不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn),而在明朝,卻沒(méi)有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》,所以,要說(shuō)武松打虎能不能稱(chēng)得上英雄,從不同的時(shí)代看,就會(huì)有不同的看法的評(píng)論。

  聽(tīng)了爸爸的一席話,我感慨萬(wàn)千:從不同的角度看問(wèn)題,就會(huì)有不同的看法!

  !我又懂得了一個(gè)能使我終身受益的大道理!

英雄作文400字 篇2

  一年一度的籃球賽開(kāi)始了!啦啦隊(duì)大聲給自己班加油,籃球場(chǎng)上的隊(duì)員打著激烈的比賽,教練在球場(chǎng)旁指揮著場(chǎng)上的隊(duì)員,籃球場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋。

  “把你的薯片給我吃點(diǎn)!蓖貔i同學(xué)是我們班的調(diào)皮鬼。有一次,他踢球把安全指示牌都踢壞了,害得鄧?yán)蠋煴恍iL(zhǎng)批評(píng)了一頓。

  李平同學(xué)大汗淋漓,他穿著一件銀光綠的球服。李平同學(xué)左躲右閃,正當(dāng)他可以馬上投一個(gè)兩分球時(shí),另一隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員把李平撞倒了,李平雙手捂住傷口,眼睛里還涌出了幾滴淚水。

  “唉!我們肯定要輸了!

  “沒(méi)了他,我們班還怎么贏!

  “如果我們班還有跟他一樣打球打得這么棒的人就好了!

  ......

  正當(dāng)大家在發(fā)愁時(shí),“老師,我去替李平打籃球。”只見(jiàn)王鵬同學(xué)自告奮勇的站了起來(lái),勇敢地對(duì)鄧?yán)蠋熀暗,鄧(yán)蠋煍[了擺手讓王鵬快去,王鵬健步飛奔過(guò)去。大家都想:反正王鵬去與沒(méi)去都一樣?赏貔i在場(chǎng)上的表現(xiàn)把所有人都驚呆了。王鵬像專(zhuān)業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員,從敵方手中把球搶過(guò)來(lái),傳給隊(duì)友,再飛奔到對(duì)方的`籃框下時(shí),把手一揮,隊(duì)友把球傳到他手中,他用力一跳,球在框邊轉(zhuǎn)了幾圈,從框中落到地上。這時(shí)裁判的哨聲響了,比賽結(jié)束了,我班以18分的高分贏得了勝利。

  我們班的同學(xué)大聲歡呼喝彩,同學(xué)們一起擁抱王鵬,他臉上也露出了燦爛的笑容。

英雄作文400字 篇3

  最近有一部魔幻片在熱播中:《封神英雄榜》。這部電視劇是根據(jù)明代許仲琳的古代神魔小說(shuō)《封神演義》改編而成。它是以以姜子牙輔佐周室(周文王、周武王)討伐商紂的歷史為背景,描寫(xiě)了闡教、截教諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事。包含了大量民間傳說(shuō)和神話。有姜子牙、哪吒、楊戩等生動(dòng)、鮮明的形象,最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結(jié)尾。

  我認(rèn)為《封神英雄榜》雖然演員們將角色演繹的出神入化。但,它原本的精華消失了,將原著改的面目全非。取而代之的是人們大膽的“改革”,絲毫沒(méi)有尊重先人的作品。

  第一,姜子牙竟成了小叮當(dāng),給了哪吒混天綾乾坤圈,給了亞相錦囊,給了姬發(fā)黃鉞。。這真的`是原著中的姜子牙嗎?明明就是真人版的機(jī)器貓嘛。是不是為了收視率,什么都可以不在乎嗎?

  第二,商紂王,周文王那個(gè)時(shí)期,他們的服裝,工業(yè)都并不是屬于先進(jìn),屬于青銅器時(shí)代,且服裝并非華麗,可這部戲中的演員的穿著不符合那個(gè)時(shí)代,當(dāng)時(shí)的商有那么發(fā)達(dá)嗎?

  第三,“諾”這個(gè)詞是在春秋時(shí)期開(kāi)始使用,商朝比春秋早一千多年,難道是穿越過(guò)去的?

  第四,原著中姜子牙72歲出山,80歲才開(kāi)始輔佐西周,而這部戲中,姜子牙則變成了小伙子。這難道有返老返童的藥水嗎?

  總之這一版本徹徹底底的將經(jīng)典神話改為言情偶像劇,特別想念曾經(jīng)的版本。

  希望可以尊重歷史,尊重每一個(gè)角色,不要讓孩子誤解歷史。

英雄作文400字 篇4

  英雄,不一定要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨、水火的洗禮,也不一定要在困難面前做出生與死的抉擇。有許多的人,他們不求能夠被人銘記,只是在默默無(wú)聞地做著平凡而又偉大的事情。

  我心中的英雄,如同周?chē)艘粯樱瑑H僅是個(gè)平凡的人,但無(wú)論何時(shí)他的臉上都洋溢著堅(jiān)毅的,幸福的笑容,仿佛什么事情也動(dòng)搖不了他坦然的心境。

  記得很小的時(shí)候,我總是喜歡依偎在他的胸膛。隔著衣服聽(tīng)見(jiàn)他的心跳是那么有力、沉穩(wěn),好像一下一下地拍打在我的心中,讓我感覺(jué)如此可靠與安全。他便是我無(wú)憂無(wú)慮的'港灣,使我不受任何的傷害。我自私地祈求著他今生陪伴著我一個(gè)人,可他還要照顧兄弟姐妹以及哺育他的父母。

  時(shí)間如同流星劃過(guò)天際,待回首那些溫馨與快樂(lè)時(shí),我已漸漸長(zhǎng)大。曾無(wú)意間瞥見(jiàn)他那原本黑亮的頭發(fā)上,不知何時(shí)已悄然染上了幾縷銀絲,他的臉上竟也印上了歲月割留的痕跡。

  為了生計(jì),他每天忙到很晚才回家,拖著疲憊的身子回到家中還要時(shí)常聽(tīng)我的滿腹抱怨。我那么任性,心情不好了會(huì)當(dāng)他是出氣筒,卻全然不顧及他的感受。盡管如此,他臉上的笑容從未消失過(guò),更不會(huì)將自身的負(fù)擔(dān)強(qiáng)行加注在他人的身上。他用自己的方式撐起了一個(gè)家,為我建造了一片安詳平和的小天地。

  他——我的父親,我心中的英雄。

  他平凡而又偉大,以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,用那堅(jiān)實(shí)的胸膛為我遮風(fēng)擋雨。在我心中,他是一位真正的英雄!

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