寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)1
我擁有一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)幸粡埫利惖哪槨?/p>
她有一張鵝蛋臉，她的臉蛋紅紅的，鼓鼓的，就像剛剛開(kāi)放的桃花。她還有一雙水汪汪的眼睛，很漂亮，黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又長(zhǎng)，有一種女孩子的靈秀之氣，讓我想到一個(gè)成語(yǔ)“秀外慧中”。不過(guò)，引人注目的還是她的眉毛。不管生活擔(dān)子有多重，那對(duì)眉毛總像月牙一樣樂(lè)觀的彎著。還有她那只小巧而挺直的鼻子，翹翹的，好一股驕傲的心氣兒。再看她那紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴唇，好像兩片帶露的花瓣。媽媽的齒如白瓷，牙齒好像在閃閃發(fā)亮，她的牙齒雪白雪白的，很漂亮。但我還是喜歡媽媽的頭發(fā)，她的頭發(fā)黑亮黑亮的`，秀發(fā)柔美，滿(mǎn)頭烏發(fā)看起來(lái)就像瀑布一樣。
要說(shuō)媽媽還有什么特點(diǎn)，那我還要說(shuō)說(shuō)她的那雙手了，那雙手白皙、細(xì)膩，手指又細(xì)又長(zhǎng)好像是剛剛采下的蔥根，指甲修建的整整齊齊。媽媽的腿細(xì)嫩白凈，步態(tài)輕盈。媽媽上身穿一件白色襯衫，下身穿一條牛仔褲，把她那修長(zhǎng)的身材勾勒的更加迷人，媽媽總是一副慈祥，恬靜，嫵媚的樣子，我超級(jí)愛(ài)她。
媽媽的性格很直爽，待人特別熱情，臉上總是掛著笑容。媽媽的聲音清脆，語(yǔ)言貼切。對(duì)待每一件事情都很認(rèn)真。媽媽也懂得很多的知識(shí)和道理，我非常崇拜她。
這就是我的媽媽?zhuān)何倚闹械呐瘛?/p>
寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)2
我的同桌是一位男生，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候挺討厭他的，后來(lái)慢慢地就適應(yīng)了，我們是用紙談話(huà)的，跟他面對(duì)面說(shuō)話(huà)真的'很不好意思。
后來(lái)，我當(dāng)上了組長(zhǎng)，跟他溝通也慢慢地變好了，雖然他偏科，但我還是挺喜歡他的，誰(shuí)說(shuō)偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學(xué)嗎?
有一次，我故意裝模作樣，用課本打了他的臉，他還是微笑面對(duì)，我真的覺(jué)得他很親切。
后來(lái)，我的朋友們知道我跟他交了朋友，都不跟我玩了，我卻用了一句話(huà)打動(dòng)了我的朋友，這句話(huà)就是：“無(wú)論是男還是女，我們都可以交朋友，世界上什么時(shí)候規(guī)定男的只能跟男的玩，女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽(tīng)了，不好意思地走了……有一次，我被一群男生欺負(fù)了，他看見(jiàn)了，就去教訓(xùn)那些男生，教訓(xùn)成功之后，他就問(wèn)我：“你有沒(méi)有受傷?”我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝關(guān)心�！�
自從上一次他救了我之后，他的朋友都不跟他玩了，我的朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我，我們也沒(méi)有溝通過(guò)了。
我實(shí)在是忍不下去了!我在講臺(tái)里，公布：“不管你們認(rèn)為我是什么樣的人，但是，我的同桌是沒(méi)有錯(cuò)的!”話(huà)剛說(shuō)完，全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。
我很高興能交到我這么好的一位朋友!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)3
朋友，就像一縷陽(yáng)光在你寒冷的時(shí)候送去溫暖；朋友，就像沙漠里的一泓清泉，在你絕望的時(shí)候給你送去一線(xiàn)生機(jī)；朋友，就像一顆星星，在你遇到黑暗的時(shí)候給你送去一絲明亮的光芒。所以朋友是我生命中重要的人之一。
我有一個(gè)好朋友，她的.名字叫陳霓姍。她不胖也不瘦比我高一點(diǎn)兒，扎著一個(gè)馬尾辮兒，一雙小眼睛笑起來(lái)就瞇成了一條縫。一張櫻桃那么小的嘴巴紅紅的，樣子可愛(ài)極了。
她很膽小。記得有一次放學(xué)的時(shí)候，我有個(gè)東西忘帶了，就叫她陪我一起回教室拿。過(guò)了一會(huì)兒我們拿好了，正準(zhǔn)備要下樓時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大人頭發(fā)濕漉漉的披在肩上朝我們走來(lái)，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人。她看見(jiàn)了嚇的大叫一聲：“啊！”我我發(fā)現(xiàn)那人是我的媽媽?zhuān)s緊對(duì)她說(shuō)：“別怕，那是我媽媽又不是什么壞人。”這時(shí)她才平靜了一點(diǎn)，拍拍胸脯說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，我還以為是女鬼呢。
她大的愛(ài)好就是看書(shū)呢。下課后就端著一本課外書(shū)在那津津有味的看，我找她去上廁所，她沖我搖頭擺手拒絕著我：“書(shū)還沒(méi)看完呢�！蔽抑缓靡粋�(gè)人去，而她直到下課才放下手中的書(shū)！唉！真是個(gè)小書(shū)迷。
她還特別樂(lè)于助人。每一次別人遇到困難，她總是第一個(gè)沖上前去幫忙。大家都說(shuō)她是一個(gè)熱心的人，這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)4
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開(kāi)朗，十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天，老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師后說(shuō)：“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤(pán)算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到蔡研身邊，問(wèn)她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的`食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個(gè)人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭�(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎?
寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)5
生活，就像一幅多彩的圖畫(huà)。當(dāng)你從中捕捉到那一縷純潔和諧的色彩時(shí)，你是否意識(shí)到它就是一種微笑，一種純潔友善美麗的微笑。
今天，天空的臉說(shuō)變就變，天突然下起了一場(chǎng)大雨，我背著書(shū)包徘徊在走廊里，心里一個(gè)勁兒的發(fā)急，當(dāng)時(shí)我記得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！
就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來(lái)�！按蠼憬�，我們一起走吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，看上去才不過(guò)*歲大。她一邊說(shuō)一邊向我晃了晃手中的小花傘。
“噢？”我一愣頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感激涌上心頭說(shuō)：“謝謝你小妹妹�！�
那小女孩嘴一抿，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時(shí)變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動(dòng)了幾下，顯得愈發(fā)的魅力純真可愛(ài)。傘在雨中撐開(kāi)，我和她默默的走在雨中……
到家了，我謝過(guò)與我素不相識(shí)的小妹妹后，愉快的走進(jìn)家門(mén)。我想，雖然在年齡上，我比她大，但在生活的.道路上，她一個(gè)比我小的小女孩，卻是我的引路人。
媽媽?zhuān)吹轿腋筛蓛魞舻幕貋?lái)，臉上帶滿(mǎn)了詫異和疑問(wèn)的表情，問(wèn)我咋回來(lái)的，我說(shuō)是來(lái)自西方的小天使帶我回來(lái)的。
我沖媽媽一笑，邁著輕盈的步伐，邊走邊說(shuō)：“以后我也要做一個(gè)像今天我遇到的小神仙那樣有著純潔善良愛(ài)心的人�！�
寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)6
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，以前許許多多的壞毛病也改掉了。這不，現(xiàn)在我又向我 大的缺點(diǎn)——粗心大意開(kāi)刀了。
記得有一次語(yǔ)文考試，一發(fā)試卷下來(lái)我就拼命地做，一下子就把試卷做完了。我望一望在我四周的同學(xué)，他們還在愁眉苦臉地做著，我的心里暗暗地笑：這些人真笨，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，這次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想著我取得前三名時(shí)的熱鬧快樂(lè)情景。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我回過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備檢查這張?jiān)嚲�，后�?lái)才發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲淼腵背后還沒(méi)有做，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，抓起筆不管三七二十一做了起來(lái)�？墒菚r(shí)間不等人，下課鈴響了，我只好垂頭喪氣、非常后悔地交了這張?jiān)嚲怼?/p>
是時(shí)候狠下決心改掉這個(gè)壞毛病。在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子里，我想出了一個(gè)可以改掉粗心大意的壞毛病辦法來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂窍露Q要改掉粗心大意這個(gè)壞毛病的了，你監(jiān)督我，我犯一次粗心大意，你就罰我抄一篇課文。”媽媽爽快地答應(yīng)了，你知道我一共抄了多少篇課文了嗎?足足抄完了整本語(yǔ)文書(shū)的所有課文。不過(guò)，我可沒(méi)有白抄喔，每抄一次我就會(huì)離粗心大意遠(yuǎn)一步，因?yàn)椤砸粔q長(zhǎng)一智嘛!現(xiàn)在的我變得可細(xì)心了。
只要下定決心，多想想辦法，無(wú)論什么困難都能克服的。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文五年級(jí)7
我擁有一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)幸粡埫利惖哪槨?/p>
她有一張鵝蛋臉，她的臉蛋紅紅的，鼓鼓的，就像剛剛開(kāi)放的桃花。她還有一雙水汪汪的眼睛，很漂亮，黑黑的瞳仁亮晶晶的'，睫毛又黑又長(zhǎng)，有一種女孩子的靈秀之氣，讓我想到一個(gè)成語(yǔ)“秀外慧中”。不過(guò)，引人注目的還是她的眉毛。不管生活擔(dān)子有多重，那對(duì)眉毛總像月牙一樣樂(lè)觀的彎著。還有她那只小巧而挺直的鼻子，翹翹的，好一股驕傲的心氣兒。再看她那紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴唇，好像兩片帶露的花瓣。媽媽的齒如白瓷，牙齒好像在閃閃發(fā)亮，她的牙齒雪白雪白的，很漂亮。但我還是喜歡媽媽的頭發(fā)，她的頭發(fā)黑亮黑亮的，秀發(fā)柔美，滿(mǎn)頭烏發(fā)看起來(lái)就像瀑布一樣。
要說(shuō)媽媽還有什么特點(diǎn)，那我還要說(shuō)說(shuō)她的那雙手了，那雙手白皙、細(xì)膩，手指又細(xì)又長(zhǎng)好像是剛剛采下的蔥根，指甲修建的整整齊齊。媽媽的腿細(xì)嫩白凈，步態(tài)輕盈。媽媽上身穿一件白色襯衫，下身穿一條牛仔褲，把她那修長(zhǎng)的身材勾勒的更加迷人，媽媽總是一副慈祥，恬靜，嫵媚的樣子，我超級(jí)愛(ài)她。
媽媽的性格很直爽，待人特別熱情，臉上總是掛著笑容。媽媽的聲音清脆，語(yǔ)言貼切。對(duì)待每一件事情都很認(rèn)真。媽媽也懂得很多的知識(shí)和道理，我非常崇拜她。
這就是我的媽媽?zhuān)何倚闹械呐瘛?/p>
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