英雄的作文[大全7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的英雄的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文 篇1

　　前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《共產(chǎn)黨好》，書(shū)里面有一位讓我值得佩服的人，他就是小小放牛郎——王二小。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的`名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此放牛的王二小不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚�了。王二小的�?dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)人聽(tīng)到王二小的英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)造了后來(lái)傳唱全國(guó)的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

英雄的作文 篇2

　　Hi，小朋友們好！我是風(fēng)箏。春暖花開(kāi)，正是我們遨游藍(lán)天的季節(jié)。飛翔在藍(lán)天，欣賞大地的風(fēng)采那可別有一番享受哦！我想，大家一定去過(guò)英雄廣場(chǎng)散步吧�？墒怯姓l(shuí)鳥(niǎo)瞰過(guò)英雄廣場(chǎng)夜景呢？沒(méi)有看過(guò)？那好，今夜我就帶你從空中欣賞一下她的夜色美吧。

　　小朋友們，請(qǐng)大家坐好，系好安全帶！現(xiàn)在起飛，讓我?guī)�你飛向英雄廣場(chǎng)的夜空！5米，10米，20米......50米，60米。好的，我們就停在這個(gè)高度。因?yàn)檫@個(gè)高度既可以鳥(niǎo)瞰她的全貌，還可以清楚地觀賞到英雄廣場(chǎng)各處的景觀哦！

　　現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們往下看。夜幕下的廣場(chǎng)多么壯觀啊！彩燈燦爛輝煌，繽紛奪目，猶如銀河系的繁星散落大地，又好似神靈上蒼的仙境落戶(hù)人間，美不勝收。

　　廣場(chǎng)南側(cè)，那個(gè)三十幾米高的照明燈最為特別。燈柱頂部，四燈輝映，光芒萬(wàn)丈，把整個(gè)廣場(chǎng)照得如同白晝，即便是地上的一根針也會(huì)被看得清清楚楚哦！

　　坐落在廣場(chǎng)不同位置的十幾盞圓柱體自動(dòng)感應(yīng)變色燈一會(huì)兒金黃閃爍，一會(huì)兒霓虹耀眼；一會(huì)兒濃墨重彩，一會(huì)兒淡妝素顏；一會(huì)兒漸明亮麗，一會(huì)兒漸暗深幽。變幻無(wú)窮的燈光讓整個(gè)廣場(chǎng)充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的'色彩，仙境一般的誘人。

　　鐳射燈下的花草樹(shù)木也與白天“判若兩人”。陽(yáng)光下的松柏濃翠欲滴，柳芽出苞吐嫩。“草色遙看近卻無(wú)”,但“一夜春風(fēng)來(lái)”迎春的桃花已是盛開(kāi)怒放，白里透粉、嬌鮮欲滴，早已令人陶醉其中�？设D射燈下的花更是別有一番神奇的幻境。一會(huì)兒剔透晶瑩，一會(huì)兒暗淡模糊；一會(huì)兒瓊枝玉瓣，一會(huì)兒火樹(shù)銀花；一會(huì)兒清晰可見(jiàn)，一會(huì)兒神秘消失。這迷人的幻境似乎把我們帶入了無(wú)限遐想的空間，遨游其中，享樂(lè)無(wú)限。

　　再看看彩燈輝映下的音樂(lè)噴泉，伴隨悠揚(yáng)的樂(lè)曲展示自己的獨(dú)特風(fēng)采。噴泉，忽而玉柱擎天直上猶如九天攬?jiān)拢�忽而飛流直下猶如銀河落人間；忽而像仙女伴著樂(lè)曲翩翩起舞婀娜多姿，忽而如出水芙蓉猶如仙女下凡；忽而彩虹貫空，忽而鵲橋橫架。風(fēng)姿多彩的音樂(lè)噴泉，讓觀賞的男男女女、老老少少不時(shí)地發(fā)出贊嘆和喝彩聲，也令夜晚的廣場(chǎng)充滿(mǎn)了歡樂(lè)與祥和。

　　這邊那高大壯觀的樓體是四平戰(zhàn)役紀(jì)念館。戰(zhàn)役紀(jì)念館在湛藍(lán)的燈光輝映下，莊嚴(yán)肅穆。正面的“四平戰(zhàn)役紀(jì)念館”七個(gè)剛勁有力的大字，加上橙色的燈光照射，金光燦燦、熠熠生輝。紀(jì)念館樓前的“抗聯(lián)烈士石雕”紅光映襯，猶如在戰(zhàn)火中沖鋒陷陣、出生入死的勇士，威武不屈、氣概云天，令人肅然起敬，激人昂揚(yáng)奮進(jìn)。

　　啊，燦爛繽紛的英雄廣場(chǎng)，我愛(ài)你！我愛(ài)你的婀娜多姿，我愛(ài)你的莊嚴(yán)肅穆，我愛(ài)你的激人奮進(jìn)，更愛(ài)你夢(mèng)幻神奇的夜色景觀！英雄廣場(chǎng)，你是我的自豪，更是四平人的驕傲！

　　好了，我們安全著陸了。今天的鳥(niǎo)瞰廣場(chǎng)夜景到此結(jié)束了。祝大家晚安，夢(mèng)想成真！再見(jiàn)。

英雄的作文 篇3

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻釋放出活力；英雄無(wú)語(yǔ)，卻展現(xiàn)出英勇。

　　我的心中從小到大一直住著一位英雄——消防員。他們的責(zé)任是在熊熊焰火中給人民撐起一把保護(hù)傘，他們有最閃耀的名字——藍(lán)朋友，他們是最可愛(ài)的人！

　　星星閃爍，明月高掛，秋季伊始，一如既往，我走在回家的路上，和鄰居談笑風(fēng)生，穿梭在熙熙攘攘的人群中。霎時(shí)，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，空氣中彌漫著一絲焦味，甚是刺鼻。鄰居感覺(jué)不是很好，說(shuō)道“什么啊，那么重的煙味！”隨著煙味越來(lái)越濃，不安的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，我們決定一探究竟。跟著煙的痕跡，我們看到許多人圍在一棟樓下，都在議論著什么似的`……

　　“快看！上面好大一股濃煙！”抬起頭，只見(jiàn)樓頂濃煙四起，我愣住了！熊熊火焰，幸虧居民都安全下樓了。這時(shí)，一位便服哥哥向人群大喊：“滅火器在哪？”一位阿姨遞給他，他好似啥都來(lái)不及想，孤身一個(gè)箭步?jīng)_上樓去。

　　嘈雜人群中傳來(lái)了消防車(chē)的聲音。暮時(shí)的消防車(chē)燈格外明亮！我踮著腳尖站在人群后，消防員以最快速度趕往災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)火焰好似火箭沖上太空。久之，本是濃煙滾滾的場(chǎng)景，現(xiàn)在都平復(fù)下來(lái)了。在離開(kāi)之前，我最后踮了一下腳，看見(jiàn)了那位便衣哥哥他依舊緊抱著滅火器，好像是忘記手上有這么一個(gè)身外之物了，滿(mǎn)臉通紅，紅中卻帶著一些煙灰，最后我看他走向了消防車(chē)，再聽(tīng)到遠(yuǎn)處他和消防員談?wù)摰脑捳Z(yǔ)，原來(lái)他也是一名消防員。

　　我在回家的路上，想著那位不顧一切沖上樓的消防員哥哥我不禁地崇拜著。到家后，我跟父親分享了今天的所見(jiàn)所聞，父親也贊不絕口夸贊著這位平凡英雄！

　　人世間本就沒(méi)有偶然，那不過(guò)是化了妝、戴了面具的必然。但必然的身后，總有人會(huì)去消除偶然。

　　眾所周知，漢朝有一位被稱(chēng)為“真將軍”的傳奇——周亞夫，那么在我心里就有一位“真英雄”——消防員。

英雄的作文 篇4

　　還記得，年幼時(shí)曾仰望的那個(gè)身影，如此高大。宛若一根梁柱，支撐起我的世界。

　　還記得，當(dāng)初小小的我，走不起鄉(xiāng)下泥濘的山路。你背著我，笑著一步步的走著。汗水參透了你的衣衫，浸濕了我胸口的衣服，一遍又一遍的對(duì)不耐煩的我說(shuō)著就快到了。直至我沉沉的睡去，夢(mèng)中感覺(jué)不到一絲顛簸。

　　還記得，那一次夜里的高燒，你一直守在我的旁邊。我知道，那天你剛下鄉(xiāng)回來(lái)，一路沿途的測(cè)量，毒辣的陽(yáng)光，你早已疲憊不堪，透過(guò)模糊的雙眼看見(jiàn)掛在墻上的時(shí)針，我同樣知道早已過(guò)了凌晨一點(diǎn)。我知道你一直在給我滾燙的額頭換著用冷水打濕的毛巾。等到我迷糊的閉了眼，在第二天醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你趴在我的床頭靜靜的睡著。

　　還記得，那一次的出游。在急湍的水上漂流。然而，運(yùn)氣不好的我們所乘的木筏翻了，水中有很多的石塊，很尖銳。你緊緊的把我和她護(hù)在你的胸口，石塊劃破了你的腿，弄出了了一個(gè)很深的口子，嫣紅的血水，侵染了透明的溪水。當(dāng)時(shí)很害怕，死死的抓住你的衣服不放開(kāi)，你越發(fā)的將我緊護(hù)在你的'懷里。最后，只有我沒(méi)有受傷，你和她都進(jìn)了醫(yī)院，縫了許多針，直到現(xiàn)在還能看見(jiàn)你腳上那縫針后的傷痕。

　　還記得，你每一次的出差，都會(huì)給我打電話，問(wèn)我要不要帶什么回來(lái)。即使我說(shuō)了不要，你仍舊會(huì)帶一些東西給我。你知道我吃蘋(píng)果不喜歡吃皮，所以你都是把蘋(píng)果皮削掉了之后給我。你知道我懶，所以會(huì)把石榴一顆顆的分開(kāi)，放在碗里讓我吃。

　　你從不會(huì)強(qiáng)逼我去做什么，你總是設(shè)身處地的考慮我的感受，我就是如此被你膩寵的長(zhǎng)大。

　　你很少對(duì)我發(fā)脾氣，你只有在我犯了大錯(cuò)時(shí)才怒不可遏，你總是在看似不經(jīng)意時(shí)提醒我，其實(shí)我知道你說(shuō)的每句話都經(jīng)過(guò)深思熟慮。

　　而如今，我已長(zhǎng)高到你的耳際，你再也不能輕易的將我背起。而如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大到學(xué)會(huì)照顧自己，你再也不用看守我到深夜。而如今，我已不再是當(dāng)初事事都需要你操心的我，我已長(zhǎng)大。

　　只是，你一直是我的英雄，我最?lèi)?ài)的男人。未曾改變。

英雄的作文 篇5

　　貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時(shí)代的英雄！

　　對(duì)！就是他——貝多芬！生活在一個(gè)暴力的家庭，上天待他如此不公，就在他一帆風(fēng)順之際，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是何等的重要。這的確是一個(gè)莫大的挫折，但是，貝多芬能夠從中“發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉”，沉迷于音樂(lè)之中，演繹了一個(gè)快樂(lè)的人生！

　　貝多芬甩開(kāi)了塵世的喧囂，在音樂(lè)的國(guó)度里跳躍，數(shù)不清的不眠之夜，數(shù)不清的寂寞之苦，原本五彩的世界就在那瞬間悄然無(wú)聲，那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂(lè)視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無(wú)聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺(jué)到執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。

　　面對(duì)困境，昂首挺胸的貝多芬�。〔痪褪且詾橛⑿蹎�？貝多芬他堅(jiān)信，生命的強(qiáng)者完全可以握住命運(yùn)的咽喉。在曲折的音樂(lè)長(zhǎng)那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂(lè)視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無(wú)聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺(jué)到執(zhí)著于音樂(lè)的`心在呼吸。

　　我們有時(shí)不也與貝多芬一樣嗎？面對(duì)困境，就是保持一顆積極樂(lè)觀向上的心嗎？面對(duì)挑戰(zhàn)，不就是保持勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神嗎？

　　貝多芬的一生都是在與命運(yùn)挑戰(zhàn)，時(shí)間抗?fàn)�，他是時(shí)代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！英雄的名稱(chēng)賦予他，貝多芬當(dāng)之無(wú)愧！

英雄的作文 篇6

　　一位身材瘦小、弱不禁風(fēng)、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官，她是我生活上的老師，她是陳菲。

　　我第一次見(jiàn)到她時(shí)，陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想，自己唱歌不好聽(tīng)，這不就是讓我出丑嗎？我把頭一扭，心里很不高興，沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō)：“我不唱！”說(shuō)完就跑開(kāi)了，只留下陳老師一個(gè)人在那里，對(duì)我微笑著。沒(méi)有“出丑”，我一開(kāi)始還很慶幸，可是很快，我就為自己的無(wú)禮態(tài)度感到羞愧了。

　　三八婦女節(jié)那天，為了幫助一位全身燒傷的女孩，陳老師組織我們開(kāi)展鮮花義賣(mài)活動(dòng)。我和其他幾個(gè)小伙伴都很怯場(chǎng)，不敢找買(mǎi)主去賣(mài)花，家長(zhǎng)看見(jiàn)我們畏畏縮縮的樣子，就立即過(guò)來(lái)給我們“念經(jīng)”：“你去找那位姐姐說(shuō)呀，你去找這位叔叔說(shuō)呀�！笨晌覀冞�是很畏懼，不敢主動(dòng)地與別人交談。陳老師趕緊走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好辦法�！蔽覀兊难劬︻D時(shí)發(fā)亮，精神十足。陳老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們要笑容多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，腰要彎一點(diǎn)，做到這幾點(diǎn)，你們會(huì)賣(mài)出花的，加油！”我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)信心十足。于是，陳老師帶著我們?cè)诼飞腺u(mài)花，她對(duì)行人說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，孩子們賣(mài)花賺的錢(qián)是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕，沒(méi)有足夠的錢(qián)去治病，你買(mǎi)一枝花，獻(xiàn)一份愛(ài)心吧�！庇腥寺�(tīng)了，爽快地買(mǎi)了一枝花；有人聽(tīng)了，搖搖頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去�？申惱蠋熆偸敲鎺�笑容，繼續(xù)向路人詳細(xì)解釋賣(mài)花的原因。天變陰了，風(fēng)肆虐地吹著，想阻止我們前進(jìn)的步伐。我和其他幾個(gè)小伙伴都開(kāi)始打退堂鼓了，陳老師在一旁鼓勵(lì)著：“你們想想，如果我們多賣(mài)一枝花，小女孩治病會(huì)更有希望！”我們打起精神，邁著艱難的步伐向前走去。中午，我們和陳老師每個(gè)人都只吃了一碗簡(jiǎn)單的面，就繼續(xù)穿過(guò)大街小巷去賣(mài)花。陳老師的嗓子說(shuō)啞了，我們的腳也走酸了。望著她瘦弱的身影，想起一直以來(lái)，她對(duì)我寬容、耐心的微笑，覺(jué)得她是那么可親�？粗�桶中的花越來(lái)越少，錢(qián)包變得鼓鼓的，我們心中滿(mǎn)是喜悅。在陳老師的帶領(lǐng)下，花賣(mài)完了，一共賺了3000多元，全部捐給了全身燒傷的.女孩。

　　陳老師很樂(lè)于做一些幫助他人的事，她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人，給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前，清洗老人骯臟的尿盆，不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們?nèi)シN菜，而我們卻站在原地，用手捂著鼻子，被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了�？墒强匆�(jiàn)陳老師汗流浹背的樣子，我們終于也拿起鋤頭走進(jìn)菜地除草。后來(lái)，陳老師為了給老人帶去歡樂(lè)，還帶領(lǐng)我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持，我們這些小孩子表演了畫(huà)畫(huà)、朗誦等節(jié)目�？匆�(jiàn)老人們臉上喜悅的笑容，我們和陳老師也笑了。

　　陳老師還義務(wù)教我們做美食，有營(yíng)養(yǎng)豐富的披薩，有美味無(wú)比的花生糖。這不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，也讓我們享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，讓我們懂得了授之以魚(yú)不如授之以漁的道理。

　　我身邊的英雄是陳老師。她無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失。她是博愛(ài)的人，她讓我知道每個(gè)人都要有一顆善良、樂(lè)于助人的心。

英雄的作文 篇7

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　——題記

　　何以謂之英雄？相信這個(gè)問(wèn)題早在二千多年前曹操便問(wèn)過(guò)劉備。曹操認(rèn)為，當(dāng)今世上唯有他和劉備是英雄。而我認(rèn)為他們都算不上英雄。曹操，挾天子以令諸侯，亂世之奸雄也。劉備，擁兵百萬(wàn)。勇有五虎上將，智有臥龍鳳雛，可最后也沒(méi)能統(tǒng)一三國(guó)。我認(rèn)為只有以下三位可稱(chēng)得上英雄。

　　項(xiàng)羽，力可舉千斤之鼎，戰(zhàn)可敵之?dāng)?shù)百人。少年時(shí)代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸業(yè)。巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，大破秦軍主力，活埋二十萬(wàn)降卒，何等壯兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敵。“天亡吾也，非戰(zhàn)之罪也！”話語(yǔ)剛落，雪白的劍從他的項(xiàng)上劃過(guò)。頓時(shí)，鮮血直流。他倒下了，但卻留給人們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概。

　　荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。系著天下蒼生的命運(yùn)、燕丹等人的眾望所托。他毅然上路，在易水邊，唱出這悲壯的歌。他走了，踏上了這條不歸路。在路的那邊，等待他的將是兩種不同的命運(yùn)。嗚呼，壯士兮，烈士兮！

　　還有他，初出茅廬便知天下大事。赤壁之戰(zhàn)，巧借東風(fēng)，火燒曹操八十多萬(wàn)人，何等壯兮。可憐曹公，不得不敗走華容。先主亡，他忠言進(jìn)諫《出師表》，并自請(qǐng)北伐。北伐路上，木流牛馬、諸葛連弩見(jiàn)其機(jī)智。一曲空城計(jì)，嚇退司馬懿幾十萬(wàn)人，這又需要多大的勇氣。只可惜，天妒英才，巨星隕落，他長(zhǎng)眠于五丈原之上。他為北伐獻(xiàn)出了自己的'生命。諸葛之忠，可昭日月！他就是諸葛亮，蜀國(guó)的丞相。正如司馬徽所言：“興周百年人之姜子牙，旺漢四百年之張子房�！敝T葛亮用行動(dòng)證明了自己。

　　他們都是英雄，他們雖已亡，但卻活了在人們的心中。

　　窗前的明星，依舊閃爍著它耀眼的光芒。

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