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我心靈的甘露作文
我心靈的甘露“現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)卷子了�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)了一聲。
聽(tīng)到這里，同學(xué)們心里一陣緊張，我也一樣，心里總想著：“平常根本沒(méi)復(fù)習(xí)，上次的考試，我一定考得很差，唉……”過(guò)了一會(huì)兒，老師念到我的名字，并叫我到她那兒拿卷子。天哪，接過(guò)那張?jiān)嚲�，我不忍直視，我�?shí)在是太害怕了。同桌為安慰我受傷的心靈，就隨口說(shuō)了句：“考得也不是很差……”
我遮住了眼睛半天，過(guò)了好一會(huì)兒，平定了一下心情，我終于放開(kāi)了手。只見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù)與名次寫在上面�！�85分，28名，天哪！我怎么還能再考好呢？”不一會(huì)兒，眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。
老師開(kāi)始講試卷。老師用直尺在黑板上畫圖，講題，不停點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。我哪有心情聽(tīng)課呀，眼睛看著黑板，心卻神不知鬼不覺(jué)地飄出了窗外，老師發(fā)現(xiàn)我走了神，馬上點(diǎn)我起來(lái)，“是什么條件可以知道AB垂直CD？”
我愣住了，老師眼里滿是怒火，沖著我說(shuō)道：“你為什么考試成績(jī)不理想，就是因?yàn)樯险n老走神，哪還能把成績(jī)提高？都是同齡人，坐在同一個(gè)教室，為什么別人周悅來(lái)成績(jī)好，這就是明顯的問(wèn)題，你給我坐下來(lái)。”這簡(jiǎn)單的幾句話，像子彈，像刀槍。
我此時(shí)覺(jué)得自己的心又一次被捅了一刀，而且比前一刀還要重。我真的好想發(fā)泄一頓才好。
晚自習(xí)又是數(shù)學(xué)，我繼續(xù)走神，老師講的東西，我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于將晚自習(xí)熬過(guò)了。
回到家里，媽媽見(jiàn)我魂不守舍，就問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。然后一股腦兒撲進(jìn)媽媽的懷抱里。媽媽溫柔地說(shuō)：“你擔(dān)心什么呢？不要太在意老師的話，她也是為你好，她并不是有意去傷你的心，可能也是想提醒你上課要認(rèn)真聽(tīng)講，畢竟這幾次數(shù)學(xué)考試你都沒(méi)有發(fā)揮出正常水平，讓她很不滿意。”簡(jiǎn)單的幾句安慰，就像久違的甘露浸潤(rùn)我的心靈，所有的傷感一下全沒(méi)了，我頓時(shí)明白了老師的心意，決定從明天開(kāi)始，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講。
功夫不負(fù)有心人，我再也沒(méi)有考那么差了，現(xiàn)在每次看著紅色前十名的試卷，心里開(kāi)心極了。
媽媽對(duì)我說(shuō)的話，讓我沒(méi)那么將自己看輕了，并且撫摸了我的心靈，讓我對(duì)自己有了信心和力量。
這鼓勵(lì)，安慰的話語(yǔ)不正是心靈的甘露么？我就在這甘露中快樂(lè)成長(zhǎng)！
我心靈的甘露以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。
釋迦牟尼
“以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失�！碑�(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí)，第一感覺(jué)就是這句話普通得不能再普通了，感覺(jué)好像不是一個(gè)“佛祖”說(shuō)出的話一樣。可細(xì)細(xì)地品味，我才覺(jué)出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！
有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)；有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信賴是它的基石；還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂(lè)。
前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會(huì)：她說(shuō)她一點(diǎn)都不快樂(lè)，父母總是一看到她就問(wèn)她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時(shí)，很快向她道了歉，請(qǐng)她原諒�？蛇@位姐姐不理解，卻在一氣之下離開(kāi)了家，并以一句“回到家，我感覺(jué)沒(méi)一點(diǎn)溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落……
那天，我聽(tīng)完媽媽的講述，只想對(duì)那位姐姐說(shuō)：父母如此這般的問(wèn)候也是為了你好，也可能父母問(wèn)得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問(wèn)候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過(guò)來(lái)你再想想，你有沒(méi)有向父母談起過(guò)你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題呢！也許父母也有自己的錯(cuò)，過(guò)多的問(wèn)候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們?cè)俣嘞胍恍┠兀∧阏f(shuō)這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒(méi)有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂(lè)嗎？我還想對(duì)那位姐姐說(shuō)：凡事要嚴(yán)以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級(jí)的矛盾；家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較，每一件都要非論個(gè)對(duì)錯(cuò)不可。那樣過(guò)不了多久，我們自己就無(wú)法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個(gè)不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！
我心靈的甘露窗外的雨滴滴嗒嗒地下著，伴隨屋外的狂風(fēng)和雷電的怒吼，這時(shí)，雨滴輕飄飄的落在我的心里。我的心情也如此景一般，陷入了往事的回憶。
記得那是在小學(xué)即將畢業(yè)的日子里，那是一段你追我趕的日子。而我正好在一場(chǎng)極為重要的考試中失利了，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、譏諷以及父母的不理解，我的內(nèi)心仿佛跌至了谷底，如晴天霹靂一般，整個(gè)人的精神也因此而變得萎靡不振，在學(xué)習(xí)上更是提不起多大的干勁。因?yàn)檫@次失利對(duì)我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，就好像是一片烏云，籠罩在我的心頭，久久也不散去。
我的狀態(tài)陷入了低迷，一連幾天都是如此。直到有一天，我的恩師書記發(fā)現(xiàn)我最近的狀態(tài)不佳，怏怏不樂(lè)的樣子，便在課間叫我去他的辦公室里面談話。
我忐忑不安、硬著頭皮走了進(jìn)去，等待書記對(duì)我的“狂風(fēng)暴雨”般的批評(píng)，不料，他并沒(méi)有，而是一反既往的請(qǐng)我坐下，推心置腹的與我交談，我與他談了許多，但其中有一句我永遠(yuǎn)也忘不了：“人生就像一枚硬幣，你永遠(yuǎn)不知道這次經(jīng)歷對(duì)你來(lái)說(shuō)是正面還是反面�！弊詈螅錆M深意的對(duì)我說(shuō)：“只要做出正確的決定，人生就會(huì)變得燦爛起來(lái)�！�
這些飽含深意的教誨，無(wú)一不是我心靈的甘露，滋潤(rùn)著我的心田，燃起我戰(zhàn)勝困難的火焰，撫平我心靈的創(chuàng)傷，帶我成長(zhǎng)。它，就是我心靈的甘露！
也許是那件事給了我力量吧，我一掃幾日無(wú)力的狀態(tài)，回到了原來(lái)生龍活虎的樣子，并暗下決心，要對(duì)得起老師的教誨，對(duì)得起心中的那瓶甘露。同學(xué)們都說(shuō)我變了，我像換了一個(gè)人，至少換了一顆心，換了一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。
于是，課堂上多了一雙積極思考的眼睛；辦公室里多了一個(gè)追根問(wèn)底的身影；臺(tái)燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。我用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一點(diǎn)疑問(wèn)模糊。因?yàn)樾撵`的甘露在提醒著我，朝著目標(biāo)努力。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要做出正確的決定，人生就會(huì)變得燦爛起來(lái)。它，就是我心靈的甘露！
這是我學(xué)習(xí)生涯的一次重大轉(zhuǎn)折，可以說(shuō)，我現(xiàn)在的一切成績(jī)，都是在老師的教誨之后產(chǎn)生的，它如同我心靈的甘露，不僅滋潤(rùn)著我的心靈，也助我克服困難，走出困境。
感謝清風(fēng)，用微風(fēng)吹盡陰霾；感謝太陽(yáng)，用光明驅(qū)走黑暗；感謝老師，用甘露教誨我們心田，因?yàn)橛兴麄儯覀兊氖澜绱号ㄩ_(kāi)！
我心靈的甘露音樂(lè)是我在無(wú)路可走，無(wú)力前行時(shí)唯一足以慰藉我的“親人”。他對(duì)我而言不僅僅是生活的調(diào)味劑，更是滋潤(rùn)我心靈的精神甘露。
當(dāng)我步行在燈火闌珊的街頭，腦海中漸漸響起那首溫暖明凈的歌，如同清幽的月光，寄宿在我的心房，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地洗滌著我的靈魂 ……
我熱愛(ài)音樂(lè)，每當(dāng)我孤獨(dú)一人，我會(huì)聽(tīng)平靜如水的歌；每當(dāng)我置身于火熱，我會(huì)灌給自己搖滾；每當(dāng)我心中感傷，我會(huì)數(shù)起拍子，伴隨節(jié)奏感鮮明的樂(lè)曲；每當(dāng)盛夏來(lái)臨，我會(huì)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌，捕捉陽(yáng)光的影子；每當(dāng)我屬于我自己，我會(huì)走進(jìn)音樂(lè)，和音樂(lè)親近，隔絕整個(gè)世界，放肆的只有我一個(gè)人 ……
音樂(lè)是我在無(wú)路可走，無(wú)力前行時(shí)唯一足以慰藉我的“親人”。他對(duì)我而言不僅僅是生活的調(diào)味劑，更是滋潤(rùn)我心靈的精神甘露。每當(dāng)我的心情五味雜陳時(shí)，每當(dāng)我偶然的一次萬(wàn)念俱灰時(shí)，我會(huì)選擇戴上耳機(jī)，熟練地循環(huán)一首歌，仿佛正被那來(lái)自靈魂深處的聲音撫摸著，是那樣具有感染力……我常常用音樂(lè)把自己的世界裝扮得華麗輝煌，仿佛游走到不論世界何處，都會(huì)有襯景的歌曲在做背景音樂(lè)，如同我是某部電影中的主人公，音樂(lè)就像一場(chǎng)溫柔的雨，遍及我的全身上下……
很難用文字表達(dá)出語(yǔ)言的魅力，但，音樂(lè)卻可以，不需要人們?nèi)⑺渚淦饰觯灰愀型硎�，也許一首普通的歌，就會(huì)讓人潸然淚下……我敬佩每一位歌手，他們能打動(dòng)每一位聽(tīng)眾的耳朵，就像那被絢光穿梭的舞臺(tái)，讓音樂(lè)在其中游走，無(wú)論你是創(chuàng)造者或是聆聽(tīng)者，都能體會(huì)其中的美好……
音樂(lè)是值得每個(gè)人窮追不舍的東西，于我而言，就如同水一樣的存在，無(wú)法離開(kāi)……愿音樂(lè)伴我一生，祝那份真誠(chéng)，永存。
我心靈的甘露塵封許久的往事再次想起，就猶如甘露一般，涌上了我的心頭，溫暖我的心窩，成為我心靈的甘露。
友誼就像甘露，溫暖著我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。記得一個(gè)星期三，上學(xué)的時(shí)候我的頭因?yàn)樽驳搅丝照{(diào)架，流了許多血，所以只好捂著頭來(lái)到了班上。到了班上，我的好朋友小許一看見(jiàn)我捂著頭進(jìn)來(lái)就連忙問(wèn)我怎么了，見(jiàn)得不到答案，她只好把我放在頭上的手拿下來(lái)，見(jiàn)全是血，便急忙拉我到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，老師看了看我的傷口，然后有些生氣的說(shuō)：“傷口都化膿了，怎么不早點(diǎn)來(lái)看？”而一旁的小許連忙對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō)：“哦，是這樣的，我們老師早上比較早開(kāi)始早讀，所以她沒(méi)有空來(lái)，老師您（別）生氣，趕快幫她看看吧！”于是，老師開(kāi)始幫我上藥�！鞍 碧弁醋屛胰滩蛔〗谐隽寺�，小許一邊安慰我，一邊對(duì)老師說(shuō)：“老師，您輕點(diǎn)！”上完藥之后，她又扶我去教室里休息，在我身邊耐心的叮囑我下次注意安全，別再那么粗心，令我感動(dòng)不已。
師生情就像甘露，溫暖著我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。記得有一次，我因?yàn)樨澩娑鴮?dǎo)致考試沒(méi)有及格�？季戆l(fā)下的那一刻，我心想：“死定了，老師一定會(huì)把我叫到辦公室狠狠的罵我一頓。果不其然，下課時(shí)，老師果然把我叫到了辦公室，但和我想象中不同的是，老師并沒(méi)有狠狠的罵我一頓，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你這次完全可以考好的，只是因?yàn)槟阖澩媸д`了，我并不怪你，但我希望你能夠改掉這個(gè)毛病，重新開(kāi)始努力�！甭�(tīng)完老師對(duì)我的話，我心里頭有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感動(dòng)中夾雜著愧疚，愧疚中又夾雜著憂傷。但是，我決定聽(tīng)從老師的話，重新開(kāi)始努力。果然，第二次考試，我成功了！
親情也如甘露，溫暖著我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。記得那一天，我在半夜時(shí)突然發(fā)燒了。而當(dāng)是，因?yàn)榘职殖霾钊チ�，所以媽媽只好背著我跑到街上去攔出租車。到了醫(yī)院，媽媽急忙幫我排隊(duì)掛號(hào)，讓我坐在一邊休息，掛完號(hào)后，又急忙給我倒水喝。半夜三更的，媽媽為了我，又一夜沒(méi)睡，看完病回家后，媽媽一整夜都守在我的身邊照顧我，一會(huì)兒給我擦酒精，一會(huì)兒給我倒水，一整夜都沒(méi)有睡。
到現(xiàn)在，我都還記得那件事，它們就猶如甘露一般，滋潤(rùn)我的心田，溫暖我的心窩，那我難忘……
我心靈的甘露老家生長(zhǎng)著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無(wú)非是荊棘為防御敵人，長(zhǎng)出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無(wú)人去注意，去欣賞荊棘開(kāi)的花。
很不幸，這種植物長(zhǎng)在老家的后山上幼時(shí)我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會(huì)讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。
時(shí)光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見(jiàn)了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開(kāi)枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇蹋鼈兂闪吮娛钢�。嘆荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時(shí)，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說(shuō)，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。
那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的紫，花沒(méi)有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過(guò)，花兒迎風(fēng)擺動(dòng)，似一女子嫣然一笑。且整個(gè)花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹(shù)。我陶醉之余，也有些疑惑。平時(shí)我極少上山，何時(shí)此地有了一地的花海？
我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。
許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤(rùn)我的心田。
我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來(lái)了動(dòng)物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時(shí)，默默在花下微笑�；�，十分美麗，荊棘-守護(hù)花的勇士-更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。
現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無(wú)聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。
心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人。”
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