【實(shí)用】感恩作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
夢(mèng)中,醒來(lái)�；厥淄�,一路走過(guò),細(xì)想來(lái),深淺不一的腳印下,伴隨著的總是那無(wú)盡的感恩.
感恩，是我們現(xiàn)在很熱門(mén)的一個(gè)話題。我們想著感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，卻別忘了感恩這個(gè)一直養(yǎng)育我們的這個(gè)地球。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的現(xiàn)實(shí)告訴我們：地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)了。
我們習(xí)慣性地把吃剩的飯菜全部倒掉，習(xí)慣性地把才用了一半的草稿紙扔掉，習(xí)慣性地把燈開(kāi)一整晚，認(rèn)為這并不是什么不對(duì)的事。其實(shí)，我們?cè)跓o(wú)形中已經(jīng)給地球帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。
我們感恩父母給了我們生命，感恩老師賜予了我們關(guān)于生命的意義，感恩社會(huì)給了我們這么好的環(huán)境讓我們茁壯成長(zhǎng)。但是卻一點(diǎn)都不知道感恩最初給人類(lèi)幸福生活的那個(gè)母親。我們總是希望自己能夠報(bào)答對(duì)自己好的人，卻從來(lái)沒(méi)想到過(guò)報(bào)答無(wú)私奉獻(xiàn)的地球。
哥本哈根會(huì)議成了一場(chǎng)鬧劇，每個(gè)國(guó)家都在為了一己私利而在排碳量上爭(zhēng)個(gè)你死我活，沒(méi)有人想過(guò)地球如果受傷到底最后倒霉會(huì)是誰(shuí)。都是想：我的利益我必須維護(hù)。各個(gè)國(guó)家的人們也覺(jué)得自己國(guó)家一點(diǎn)都沒(méi)有做錯(cuò)，覺(jué)得自己的利益絕對(duì)不能被別人侵犯�？墒侨绻娴倪@樣到最后，受傷的只有人類(lèi)。
也許我們能做的很少，但我們也必須要做。
不要認(rèn)為你關(guān)上的水龍頭節(jié)約的那滴水算不了什么，如果全世界64億人都能像你一樣節(jié)約每一滴水，那么他們會(huì)匯成江河!
不要認(rèn)為你節(jié)約的那張紙算不了什么，64億張紙代表的是一座森林!
不要認(rèn)為你隨手撿起的那點(diǎn)垃圾算不了什么，正是因?yàn)橛辛四悖厍虿艜?huì)變的更加潔凈.
你信手關(guān)上的那盞燈意義深重，地球?qū)榇藴p少一點(diǎn)升溫的機(jī)會(huì)。你節(jié)約的那度電，將會(huì)減少因?yàn)榘l(fā)電帶來(lái)得空氣污染，資源匱乏!
你精心種上的那棵樹(shù)，必將會(huì)造福萬(wàn)代子孫!
8月15日全國(guó)哀悼日，舟曲遭遇泥石流，全國(guó)人們?yōu)橹矍У�。哀悼的同時(shí)你們想到過(guò)么?什么造成的這場(chǎng)悲劇?還是人們的利益熏心。人們?yōu)榱松羁硺?shù)拔草，當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，失去了保護(hù)，泥沙包圍了整個(gè)小鎮(zhèn)。最后，剩下人們的哀悼。
用感恩的眼光對(duì)待這偉大的地球，不然后悔的就將是我們自己。
感恩作文 篇2
在生活中，有許許多多的人和物需要我們?nèi)ジ卸鳎荷覀凁B(yǎng)我們的父母、對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的師長(zhǎng)、與我們一起長(zhǎng)大的伙伴、陪伴我們的小動(dòng)物……
在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，歲月消磨著他們，為了學(xué)生，他們?cè)?jīng)潤(rùn)滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著我們的心。
其實(shí)，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴(yán)父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對(duì)自己的學(xué)生細(xì)細(xì)琢磨，用最恰當(dāng)?shù)姆绞�、適當(dāng)?shù)姆椒�，把每一個(gè)胚子雕刻成他們滿意的形狀。最后一邊擦著汗，一邊笑著用滿意的目光與自豪的心來(lái)細(xì)細(xì)打量他們的成果。
一個(gè)朋友的弟弟剛開(kāi)始上幼兒園，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開(kāi)學(xué)的第二天，老師組織大家到操場(chǎng)上去按男女排好隊(duì)。老師說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)”，孩子們說(shuō)：“您說(shuō)吧”�！按笱劬Α薄ⅰ翱蠢蠋煛�、“小嘴巴”、“不講話”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規(guī)范的動(dòng)作是正常的，但老師們笑著說(shuō)：“呵呵，看來(lái)昨天一天的訓(xùn)練有成果了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就大吃一驚，原來(lái)，這是老師的辛勞換來(lái)的。一個(gè)孩子不停地鬧，老師一直抱著她。這時(shí)，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來(lái)：老師的教誨、老師的陪伴……
我的母親是一名教師，她的手機(jī)里存的大多是學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現(xiàn)在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會(huì)問(wèn)誰(shuí)比較適合當(dāng)班長(zhǎng)、今天誰(shuí)又怎么樣了……
雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂(lè)趣。我要由衷地說(shuō)——老師，謝謝……
不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”，也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤(rùn)滑，讓他們?cè)俅尉穸稊\，恢復(fù)青春活力。落葉在空中盤(pán)旋，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著它；花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著它；小草在茁壯成長(zhǎng)，是辛勤的園丁澆灌著它。感恩的心在顫動(dòng)，感恩的情在沐浴。
師愛(ài)，我們無(wú)以報(bào)答。現(xiàn)在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內(nèi)心，去理解老師，去感恩老師。
老師，您辛苦了。謝謝！
感恩作文 篇3
但我并不想和他們一起玩，便只站在一邊看。那個(gè)高個(gè)子看了看我，然后帶著有些許輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“喂，小伙子，你怎么不下來(lái)？是怕了嗎？”我的水性的確不太好，但他那輕蔑的語(yǔ)氣使我感到很窩火。我大聲對(duì)他喊道：“我怎么不敢？我現(xiàn)在就讓你看看我怕不怕！”
我老家門(mén)前有一條河，河里的水沒(méi)有一點(diǎn)污染，清凌凌地流著。河里有一個(gè)深潭，大概兩三米深。
一天下午，我和他們?cè)诤舆呁鎵蛄�，便穿好鞋襪準(zhǔn)備回家。這時(shí)開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，車(chē)子停在我們旁邊，從上面下來(lái)兩個(gè)人，一個(gè)很高，看上去有點(diǎn)瘦；另一個(gè)則是中等身高，還戴了一副眼鏡。他們看了看潭水，問(wèn)我們水深不深，涼不涼，然后便下水玩了起來(lái)。
我利索的脫下衣服，縱身一躍，便跳進(jìn)了那個(gè)深潭中。
后來(lái)，我十分感激那個(gè)救我的人和那個(gè)罵我的人，救我的人讓我活了下來(lái)，而那個(gè)罵我的高個(gè)子則讓我明白什么是真正的勇敢，讓我不會(huì)在以后其他的任何地方“淹死”。
救我那個(gè)人把濕漉漉的衣服脫下來(lái)，擰干后搭到有陽(yáng)光的地方。那個(gè)高個(gè)子過(guò)來(lái)看我恢復(fù)得差不多了，竟然黑起臉來(lái)開(kāi)始罵我：“哼，你真是勇敢啊，勇敢的像一頭豬一樣！告訴你，這不是勇敢，而是愚蠢，瞎逞能！”我在他的責(zé)罵聲中羞愧的低下了頭。
但我剛跳進(jìn)水中，劃了兩下水，我的腿便開(kāi)始抽筋了，我被淹在了水中，兩條胳膊胡亂的打著水，嘴里吐著氣泡，一副拼命掙扎的樣子。那個(gè)戴眼鏡的人看到這一幕急了，他剛脫了鞋，衣服也沒(méi)來(lái)得及脫只是把眼鏡一扔，便躍入水中。他的水性極好，只見(jiàn)他靈巧地避開(kāi)我亂抓的手，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把抓住我的頭發(fā)梢把我拉到了淺水處，我的兩個(gè)小伙伴趕忙把我拉上了岸。我使勁咳嗽了兩聲，睜開(kāi)了眼，望著他們又是喜悅又是驚恐地笑了，我就這樣勇敢的跳了一次水，在鬼門(mén)關(guān)前走了一轉(zhuǎn)。
暑假里，我和父母一起回老家，在無(wú)聊之時(shí)，我總會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，到河邊玩水。
感恩作文 篇4
我們一生中，總是從別人那里得到的多，而自己這邊卻付出的少，因此，我們更應(yīng)該更珍惜他人的辛勤付出，體諒別人的辛勞。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)，一個(gè)人沒(méi)有了感恩，內(nèi)心都是空虛的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這些都因懷有一顆感恩的心，才能芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
我應(yīng)該感激父母的生育及養(yǎng)育之恩，有父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)及無(wú)私奉獻(xiàn)，便感到非常的滿足和幸福；應(yīng)該感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，他給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并提供了多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧；應(yīng)該感激每一位教過(guò)我們的老師，是他們把我們從低年級(jí)的無(wú)知天真、中年級(jí)的頑皮躁動(dòng)，帶到今天一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生，這期間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。讓我們感恩的人事物太多，只有知福惜福，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
前不久，我看了《蒲公英》月刊，其中一篇文章說(shuō)到一出生就嚴(yán)重癱瘓的`克莉絲蒂布朗(Christy Brown)，只剩左腳可以移動(dòng)，并且無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，雖然家人們對(duì)他不抱任何期待，唯有母親不肯放棄，由于母親每天都會(huì)陪他說(shuō)話，直到布朗五歲的某一天，他利用左腳以粉筆畫(huà)出一道歪歪扭扭的線條，母親更是淚流不止的溫柔鼓勵(lì)他，終于寫(xiě)出生平第一個(gè)字母”A”！透過(guò)左腳，布朗開(kāi)始繪畫(huà)，以細(xì)膩筆觸表達(dá)真切的情感，感動(dòng)無(wú)數(shù)的人們。他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓他成為一個(gè)健全的人，他懷著一顆感恩的心，感謝父母給了他生命，正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，布朗變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓他體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)懷著感恩的心，每天的生活一定會(huì)快樂(lè)；處處記取別人的恩情，社會(huì)必定更加祥和。感恩猶如一種無(wú)形力量，它能讓人感到快樂(lè)和溫暖，讓我們用愛(ài)照亮彼此的生命，用感恩的心度過(guò)生命的每一天。
感恩作文 篇5
不知不覺(jué)中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。(放眼國(guó)內(nèi)外，審視自己的生活。作者的視野之開(kāi)闊，由此可見(jiàn)一斑。)面對(duì)著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情(先說(shuō)其不足.后說(shuō)其優(yōu)點(diǎn)。用辯證的觀點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào))卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。(這是現(xiàn)實(shí)生活中的常見(jiàn)行為，也是作者感悟的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。)
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……(對(duì)今天，人們常常忽視其價(jià)值。于是，作者將我們引向?qū)ψ蛱斓幕貞浿小?我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有入鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩(“無(wú)暇”，滲透著作者，心中的理解)，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。(這是領(lǐng)起下文的關(guān)鍵句。)
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。(中心句，鎖定了本段主題。)也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……(運(yùn)用排比，在羅列中表明我們應(yīng)該感恩我們所擁右確一切。)常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞，對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握，對(duì)苦難最好的回報(bào)奠過(guò)于升華……(與上文對(duì)應(yīng)，展示回報(bào)的最好方式。)
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵2那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)-值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。(這是一個(gè)非常新穎的觀點(diǎn)，是作者對(duì)生活本質(zhì)的透辟感悟。)感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
【解密】
文章行文大膽，收放自如，筆法嫻熟，是一篇頗具思想深度的大氣文章。 。
滿分點(diǎn)：“感悟感恩”，一個(gè)語(yǔ)意明確、簡(jiǎn)潔扣題的作文題目。文章開(kāi)頭由獨(dú)愛(ài)感恩節(jié)引出“要提醒感恩”的話題.結(jié)尾強(qiáng)調(diào)“要提醒感恩”時(shí)，仍不忘提及感恩節(jié)�？芍^前后呼應(yīng)，首尾圓舍，結(jié)構(gòu)緊湊。這是文章的一大優(yōu)點(diǎn)。在文章的主體部分，圍繞著“為什么要提醒感恩”，“提醒感恩應(yīng)把握的原則是什么”等問(wèn)題，作者提出了“提醒感恩是一種樂(lè)觀積樞的吐活態(tài)度”，“提醒感恩，耍把握好感恩的界限與內(nèi)涵”等全新觀點(diǎn)，顯示了考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察力與一定的思考深度。
感恩作文 篇6
感謝您，我親愛(ài)的老師！
藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵棉花似的白云聚集在一起，圍成了一抹燦爛的笑臉，那笑臉是那樣的美麗、那樣的熟悉。
新來(lái)初一，陌生的一切，每個(gè)人的眼睛都流露出初來(lái)乍到的小心翼翼。我仔細(xì)地打量著剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)文老師：高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)高高束起，大而明亮的眼睛盯著每一位同學(xué)，看得是那么的認(rèn)真。您說(shuō)，您是梁老師，大家都可以叫您“Lisa”。那甜美的聲音讓我感到一種親切感。
年輕的您渾身散發(fā)出一股活力，您講的課總是吸引著我。讓我學(xué)習(xí)的步伐跟著您一步一步的踏穩(wěn)。
初一的下學(xué)期，我們?cè)缫咽煜�，但我卻還是會(huì)在您面前緊張、害怕。當(dāng)語(yǔ)文科代表對(duì)我說(shuō)，她們?nèi)缃穹謩e都肩負(fù)著兩個(gè)職位，有許多事情她們都做不來(lái)，需要多兩個(gè)語(yǔ)文科代表來(lái)共同分擔(dān)任務(wù)；而她們推薦了我和另一名優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)語(yǔ)文科代表。
當(dāng)時(shí)的我激動(dòng)萬(wàn)分，卻又怕您覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jī)一般而不選我當(dāng)科代表，心情十分復(fù)雜。窗邊的樹(shù)葉也吹得凌亂了。
但后來(lái)意想不到的是，您竟然選擇了我和那名優(yōu)秀的同學(xué)。心中早已被喜悅填滿。您燦爛的笑容在課堂上綻放，笑著說(shuō)，今后添加兩名新的語(yǔ)文科代表。我心中也笑了，您說(shuō)的話如同給了我鼓勵(lì)一般，也如同給的對(duì)我的相信，相信我能夠做好這語(yǔ)文科代表。
頓時(shí)，窗外的天色變得更加燦爛，鳥(niǎo)兒興奮的唧唧叫著，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，好舒服。
自從那一次以后，我似乎感覺(jué)到您對(duì)我的鼓勵(lì)，語(yǔ)文成績(jī)也在步步高升。而我也漸漸感覺(jué)您并不是很難親近。往后，在一些語(yǔ)文方面提升的培訓(xùn)班，您都樂(lè)意地邀請(qǐng)我，想讓我學(xué)到更多的知識(shí)，讓我在語(yǔ)文這方面的成績(jī)有所提高。
我知道，我并不是您心目中最優(yōu)秀的那個(gè)學(xué)生，但我會(huì)加倍努力做優(yōu)秀的學(xué)生。而我，要感謝您，我的好老師——Lisa。感謝您給我這么多鍛煉的機(jī)會(huì)。
感謝您，我的恩師！
感恩作文 篇7
一只成年的狗找到了一根骨頭，它叼在嘴里朝著一棵樹(shù)下走去，樹(shù)旁躺著一只身體虛弱的母狗，這只母狗就是成年狗的母親。成年狗把骨頭咬成一段一段喂給母狗吃，自己的肚子盡管很餓，但它一口也沒(méi)有吃�？戳诉@個(gè)故事我深受啟發(fā)：
一只狗尚且知道它的母親養(yǎng)育了它，等母親老了后，它無(wú)怨無(wú)悔地照顧著自己的母親，而我們?nèi)祟?lèi)呢?有些人現(xiàn)在賺了點(diǎn)錢(qián)，就給父母請(qǐng)個(gè)保姆，而自己在外面花天酒地，對(duì)自己的父母不聞不問(wèn)，不管不顧，一年難得去看一兩次。更可惡的是有些人對(duì)自己的父母充滿仇恨，因?yàn)楦改冈?jīng)逼著他們用功讀書(shū);或因?yàn)楦改笡](méi)有滿足他們貪婪的要求;或因?yàn)楦改笡](méi)有留給他們可觀的錢(qián)財(cái);也或因?yàn)榉慨a(chǎn)糾紛問(wèn)題等等。所以等到父母老了就對(duì)他們冷眼相待。
有些人真該醒醒了!看看我們的父母，曾經(jīng)他們年輕漂亮，意氣奮發(fā)，而為了照顧我們，無(wú)情的皺紋爬上了他們的臉，柔順亮麗的頭發(fā)中悄悄出現(xiàn)的銀絲越來(lái)越多，為了我們的生活更加優(yōu)越，他們辛苦努力地工作，回家后還要為我們的不懂事所煩惱。父母已為我們付出了太多太多......
長(zhǎng)大后我一定要好好照顧好父母，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
十三歲地我，懂得了感恩。
感恩作文 篇8
老師經(jīng)常教育我們，要學(xué)會(huì)感恩。可是感恩到底是什么東西，以前我不知道，但在那次以后，我才體會(huì)到感恩是多么奇妙。
隱約中記得，小時(shí)候的一天，我生病了。一開(kāi)始是咳嗽，流鼻涕，媽媽帶我買(mǎi)了點(diǎn)藥，但始終沒(méi)好。過(guò)了幾天，不知為什么，我發(fā)燒了，從37度燒到39度多，弄得我難受至極。這期間，爸爸媽媽忙 壞了。先是帶著我去醫(yī)院，陪著我輸液，逗我開(kāi)心，消除痛苦。回到家，給我洗腳，用溫水擦拭身體。不斷地給我量體溫，讓我喝水�；旧鲜请S叫隨到，領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的生活。
看著他們忙碌的身影，我不知道是心疼還是感激，心里怪怪的。一周后，病終于好了，我又變得活蹦亂跳，而媽媽卻感冒了�！鞍⑻�!”“咳咳咳——”。爸爸帶著媽媽去診所，我說(shuō)：“我也去!” 回來(lái)之后，爸爸去倒水給媽媽喝，我搶先一步，把熱水送到媽媽手中。吃完飯，我立刻把溫水和感冒藥一并送過(guò)來(lái)，看著媽媽吃藥——
我想，小時(shí)候我根本不知道我為什么要那么做，只是覺(jué)得我病了爸爸媽媽照顧我，媽媽病了我也該照顧媽媽。也許這就是感恩吧!
感恩作文 篇9
感恩有時(shí)只是一名普普通通的謝謝，今天就讓我來(lái)感恩我的媽媽?zhuān)菋寢尣赣宋遥菋寢尳涛胰绾蔚淖鍪�，如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我的存在。
一天，天空下著雨又下雪，媽媽 6 點(diǎn)多鐘就起來(lái)了，而我還在呼呼大睡，不知道媽媽正在煮早餐，上學(xué)的路上媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，由于路上濕滑，媽媽突然摔倒了，摔倒以后，媽媽不顧自己傷到哪里了，而是擔(dān)心地說(shuō)： “ 趙磊，你沒(méi)事吧？ ” 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)問(wèn)候就使我倍加感動(dòng)。雖然媽媽受了傷，但是她的心里時(shí)刻想到的是我。
想到媽媽為我做的事太多我很感動(dòng)， 12 年了！媽媽為我做的事非常多， 12 年里媽媽做的事我無(wú)法回報(bào)。媽媽天天送我上學(xué)，還輔導(dǎo)我作業(yè)等等。每天不辭辛勞，沒(méi)有圖過(guò)一絲的回報(bào)。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候她替我分擔(dān)，我心情好的時(shí)候她替我高興�？荚嚳疾缓玫臅r(shí)候她安慰我。一次英語(yǔ)考試往常都是 90 分以上，而那次考試我只考了 79 分。我回家的時(shí)候我想媽媽會(huì)把我臭罵一頓，誰(shuí)知媽媽只是叫我把卷子拿來(lái)，她看了看，指出哪些地方不該錯(cuò)的做錯(cuò)了，哪些地方是不會(huì)做的。
這么多年來(lái)，我一直沒(méi)有和媽媽說(shuō)一聲鄭重的謝謝，今天我在這里鄭重的說(shuō)聲謝謝，是你哺育了我，感謝媽媽陪我成長(zhǎng)，叫我許多做人的道理，陪我學(xué)習(xí)。
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