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感恩的作文

時(shí)間:2024-06-25 10:06:14 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

【精選】感恩的作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感恩的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】感恩的作文合集10篇

  感恩的作文 1

  感恩一直是一個(gè)古老的話題,感恩與同學(xué),感恩與老師,感恩與朋友,感恩與社會(huì)。但其實(shí),最應(yīng)該感恩的是自己的親生父母,他們或貧窮或富有,或健康或殘疾,或嚴(yán)厲或和藹,我們沒(méi)有必要計(jì)較這些,是他們把我們帶到這個(gè)世界上的,這便是我們一生都償還不起的。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為。而《感恩父母》這本書(shū)便是對(duì)父母最真情的的謳歌,最無(wú)私的贊美,一個(gè)個(gè)用生命與愛(ài)普寫(xiě)的.故事展現(xiàn)著他們偉大的光輝,我們每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀,感悟父母對(duì)孩子付出的巨大力量。沉浸在書(shū)中的字里行間,我一直被深深感動(dòng)著。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求,他們每一言每一語(yǔ),每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)眼神,看似平常,卻又無(wú)可比擬的愛(ài)的力量,一種神圣的力量。有人說(shuō)母愛(ài)是孩子最珍貴的精神財(cái)富,我認(rèn)為是沒(méi)錯(cuò)的。就像書(shū)中一樣,他們的愛(ài)或細(xì)膩,為了怕打擾兒子工作而自己費(fèi)力的穿針引線,卻不做出聲響;或溫柔,每天精心地做一桌飯看著孩子大口的吃著,眼中露出慈愛(ài)的眼神;或剛強(qiáng),為了撫養(yǎng)四個(gè)孩子而累出一身病,臨終前還笑著對(duì)兒女噓寒問(wèn)暖……太多太多故事體現(xiàn)著母愛(ài)的偉大,他們?yōu)榱俗优蔀橛谐鱿⒌娜硕劭辶松眢w,他們的愛(ài)清澈如水,充滿在我們身體每一處,默默支持著我們。如果說(shuō)母愛(ài)如水,那么父愛(ài)便如山一般堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)。他們不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)我們,只會(huì)用行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們,用思想來(lái)啟發(fā)我們。誠(chéng)如書(shū)中一樣,他們會(huì)為了給孩子交學(xué)費(fèi)而翻越幾座大山;他們會(huì)炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會(huì)為了兒子能吃上蘋(píng)果而把蘋(píng)果吊在木桶里,防止曬壞……很多時(shí)候,父愛(ài)就是這樣,看似平常卻愛(ài)意無(wú)限,我們?cè)诟笎?ài)的呵護(hù)下,會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更果斷,更頑強(qiáng)而立與社會(huì).其實(shí)在我們出生不久,便接觸了一種感情,那就是父母之愛(ài),雖不是懂得,但覺(jué)有一種本能依戀。我一直認(rèn)為,世間有三幅最美的畫(huà)面,第一幅是嬰兒出生時(shí)的喜悅,第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道,第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對(duì)我們的愛(ài),而最后一幅,則是自己完成的,因?yàn)槲覀儽闶歉改傅男腋T慈。?duì)于父母的感恩,不必大肆鋪張,他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰敏過(guò)人,他們只希望孩子快樂(lè)、懂事、有上進(jìn)心、健康的成長(zhǎng)、其他別無(wú)所求,很多時(shí)候就是這樣,父母付出再多,也不要什么報(bào)償。 百善孝為先。感恩父母本身就是一個(gè)美麗的詞語(yǔ),是一次人世間偉大的舉動(dòng)的代表,讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  感恩的作文 2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。老師是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈,為我們指引方向;老師是一位向?qū),帶我們走美好的未?lái);老師是一縷陽(yáng)光,為我們照亮前方的黑暗……

  老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的`學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有您,就沒(méi)有我們的進(jìn)步。老師是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。

  老師您是辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露來(lái)澆灌我們一朵朵鮮花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前行的路。老師,您辛苦了,謝謝您!您就是我心中的“神話”。

  感恩的作文 3

  感動(dòng)與感激,處處存在愛(ài)的人間里。愛(ài)是一顆蜜糖;愛(ài)是一句問(wèn)候;愛(ài)是一縷清風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻溫暖著人們的心坎。

  那天,寒風(fēng)呼嘯,狂風(fēng)亂舞,我渾身都豎起了雞皮疙瘩,牙齒也冷得打顫。我正在路旁準(zhǔn)備乘坐公共汽車去上學(xué)。也許是乘車的人太多了,公交車都人滿拒載。此時(shí),我感到十分無(wú)助。

  風(fēng),越刮越大,路旁的大樹(shù)也隨之亂舞起來(lái),一副搖搖欲墜的樣子,真是群魔亂舞。

  仿佛是上天感應(yīng)到了我的心聲,公交車終于緩緩駛來(lái)了,我匆匆上了車,準(zhǔn)備投幣。我摸摸口袋,臉龐立馬成了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。原來(lái),我沒(méi)有零錢了,只有交學(xué)雜費(fèi)的`兩百元整鈔。此時(shí),我恨不得把這兩百元錢全扔進(jìn)投幣箱里?墒,我只能不好意思地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我忘記……忘記帶零錢了,可不可以……”還沒(méi)等我說(shuō)完,公交車司機(jī)接過(guò)話語(yǔ):“可以,當(dāng)然可以,錢不是芝麻大點(diǎn)的事么,外面這么冷,快上車吧,小心凍壞了!敝車某丝蛯(duì)司機(jī)豎起了大拇指。我低下頭,用蚊蠅般得聲音說(shuō)了聲:“謝謝您!彼緳C(jī)不甚在意的笑了笑。

  我坐在公交車座位上,望著窗外因寒風(fēng)凜冽而寥寥無(wú)幾個(gè)人的大街上,心中一股暖流涌動(dòng),人間處處有真情,人間處處有真愛(ài),這種愛(ài),無(wú)處不在,感動(dòng)著你,我,他,這種愛(ài)不一定要很偉大,但藏匿在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:一個(gè)微笑,一句問(wèn)候等……毫不起眼卻十分溫暖。

  別人帶給你的溫暖你同樣也可以饋贈(zèng)給他人,把感動(dòng)延續(xù)在人的身上。

  愛(ài)與被愛(ài)是幸福的,讓人感受到這種愛(ài),并且傳遞給他人,這才是感恩真正的價(jià)值。

  感恩的作文 4

  在美國(guó),感恩節(jié)是每年慶祝的節(jié)日。在美國(guó),感恩節(jié)慶祝的傳統(tǒng)可以追溯到1863年。值得注意的是,感恩節(jié)是美國(guó)的一個(gè)公共假日,每年11月(通常是該月的第四個(gè)星期)都會(huì)慶祝這一節(jié)日,而且這在美國(guó)很重要,因?yàn)槊绹?guó)人認(rèn)為這是一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日,在世界其他地方很少見(jiàn)到這種形式的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日有很多歡樂(lè)和公共的慶;顒(dòng)

  感恩節(jié),因?yàn)檫@一天的目的是對(duì)生活給予一個(gè)人的所有偉大的東西表示感激,例如,家庭,朋友,積極的感情和情緒。在布拉德福德提出的一個(gè)論點(diǎn)中,孩子們應(yīng)該明白感恩節(jié)的重要性,這樣感恩節(jié)就可以很容易地保存下來(lái),并把傳統(tǒng)傳給現(xiàn)在和未來(lái)的一代。盡管感恩節(jié)通常被稱為豐收節(jié)節(jié),但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了乍看之下的印象。

  感恩節(jié)是由人們創(chuàng)造的,他們是逃離英格蘭迫害的宗教人士; 他們被稱為朝圣者。最初,這些朝圣者去荷蘭定居,但后來(lái),他們?nèi)チ吮泵,目的是建立一個(gè)殖民地。

  大多數(shù)朝圣者于1620年抵達(dá)北美,當(dāng)時(shí)正值秋季迎來(lái)冬季。正如斯諾所說(shuō),對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)祈禱和冥想的日子,不一定與收獲或宴會(huì)有關(guān)。這是一個(gè)特殊的宗教紀(jì)念日,承認(rèn)上帝的仁慈行為。不幸的是,大量的朝圣者死在了北美,因?yàn)樗麄冇龅搅撕涞奶鞖狻?/p>

  在春季,朝圣者開(kāi)始從事農(nóng)耕活動(dòng)。在他們?cè)诒泵赖亩虝和A羝陂g,當(dāng)?shù)赜〉诎踩送ㄟ^(guò)指導(dǎo)朝圣者如何耕作和烹飪來(lái)幫助他們。

  到夏季結(jié)束時(shí),朝圣者們已經(jīng)獲得了豐收,因此他們能夠儲(chǔ)存足夠的食物度過(guò)冬季。豐收之后,朝圣者們決定組織一個(gè)節(jié)日,以表達(dá)他們對(duì)上帝給予他們的豐收的感激之情。

  縱觀人類的存在,最大的幸福來(lái)自于對(duì)個(gè)人的滿意。因此,一個(gè)人總是謹(jǐn)慎地表達(dá)他或她的感激之情,特別是對(duì)那些以這樣或那樣的方式使這個(gè)或那個(gè)人實(shí)現(xiàn)了他們渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的人。

  不用說(shuō),上述原則構(gòu)成了美國(guó)感恩節(jié)慶;顒(dòng)的基礎(chǔ)。在感恩節(jié)期間,人們慶祝和紀(jì)念那些為了他人而放棄自己利益的人。因此,在感恩節(jié)慶;顒(dòng)中,印第安人所作出的犧牲是值得慶祝和尊敬的。美國(guó)為了國(guó)家的更大利益犧牲了他們的土地和文化。

  欣賞他人是一種簡(jiǎn)單而有力的方式,鼓勵(lì)人們繼續(xù)做出更多的犧牲,為他人做最好的事情。更重要的是,通過(guò)感恩來(lái)感激他人的前提是一個(gè)清晰而響亮的信息,那就是所作出的犧牲是被它所要對(duì)付的人所認(rèn)可的`,而且是令人滿意的。畢竟,感謝這個(gè)短語(yǔ)被認(rèn)為是虛擬的,是宇宙中最重要的美德。

  不同于傳統(tǒng)意義上的感恩節(jié),當(dāng)人們感謝上帝賜予豐收時(shí),今天的節(jié)日,現(xiàn)在在世界各地的不同國(guó)家慶祝,有一點(diǎn)不同的意義; 在這一天,一些家庭,牧師等拜訪不幸的人,與他們分享他們所擁有的豐富。

  這個(gè)姿態(tài)向那些不幸的人們保證,會(huì)有善良的人關(guān)心他們。感恩節(jié)的一些重要特征包括家庭團(tuán)聚、分享和烹飪食物、節(jié)日傳統(tǒng)以及家庭價(jià)值觀; 感恩節(jié)也是體現(xiàn)生命意義的日子,尤其是感恩節(jié)。

  感恩節(jié)也是家人的親朋好友在家里分享食物,為彼此做飯的時(shí)候,這與其他慶;顒(dòng)不同,在其他慶;顒(dòng)中通常會(huì)提供包裝好的食物。在感恩節(jié)期間準(zhǔn)備的一些傳統(tǒng)菜肴包括甜土豆、玉米、南瓜餡餅、蔓越莓、雕刻火雞等等。一般來(lái)說(shuō),感恩節(jié)被認(rèn)為是圣誕節(jié)前增添節(jié)日氣氛的一個(gè)時(shí)期。

  不用說(shuō),在感恩節(jié)期間,食品商店的銷售額是一年中其他時(shí)期最高的。這個(gè)節(jié)日也反映了美國(guó)文化。正如沃倫多夫和阿諾德所說(shuō),感恩節(jié)是一個(gè)集體儀式,慶祝通過(guò)宴會(huì)制定的物質(zhì)豐富(13)。這可能是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人購(gòu)買食物的目的是把食物送給他人,也就是說(shuō),他們關(guān)心的人,他們欣賞的人,或者他們只是想幫助有需要的人。

  此外,感恩節(jié)給人們提供了一個(gè)做慈善和參加宗教儀式的機(jī)會(huì)。家人、朋友和同事聚在一起唱歌,向上帝祈禱感恩節(jié)。感恩禱告是感恩節(jié)慶;顒(dòng)中經(jīng)常唱的歌曲之一。

  一些美國(guó)人在感恩節(jié)期間為社會(huì)上不幸的個(gè)人做出貢獻(xiàn)。一些教會(huì)為窮人、無(wú)家可歸者和社會(huì)上不那么幸運(yùn)的成員提供衣服和食物。

  在 的一篇論文中,感恩節(jié)也是一個(gè)表達(dá)感激的機(jī)會(huì),通常是給家人和朋友一些禮物。在美國(guó),大多數(shù)人都會(huì)慶祝這一天,以表達(dá)他們對(duì)同事、朋友、長(zhǎng)輩以及兄弟姐妹的尊敬和感激。

  感恩節(jié)是提醒這些個(gè)體有希望的活動(dòng)之一,提醒他們生活中有更光明的一面,比如親人、朋友,以及生活中其他美好的東西。事實(shí)上,很少有機(jī)會(huì)讓一個(gè)人有機(jī)會(huì)與他或她的家人共度美好時(shí)光。每年感恩節(jié)至少提供一次這樣的機(jī)會(huì)。

  然而,今天,感恩節(jié)是一個(gè)人們慶祝和紀(jì)念那些為了他人而放棄自己利益的人的節(jié)日。感恩節(jié)的意義包括家庭成員聚在一起,加強(qiáng)他們作為一個(gè)家庭的關(guān)系; 它也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓個(gè)人能夠幫助社會(huì)上不幸的人,與他們分享他們所擁有的東西,最重要的是,它是一個(gè)機(jī)會(huì),向那些為了他人的利益而犧牲了自己的利益的人表示感謝。

  感恩的作文 5

  感恩節(jié),定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四,是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天,他們會(huì)好好慶祝一下,做一些傳統(tǒng)的美食,如烤火雞,南瓜派,水果塔等等。而在我看來(lái),這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。

  首先我要感謝我的父母,是他們給了我生命,把我撫養(yǎng)成人,沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”,尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué),更是深深體會(huì)到媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的'飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中,媽媽是那么的勤勞善良:每天早出晚歸,為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時(shí),媽總是遷就我,對(duì)我的牢騷,媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí),媽選擇的是沉默,讓我感到深深的內(nèi)疚:我寧愿媽媽打我罵我,那樣我會(huì)好受些。

  在很多人的眼中,爸爸都是嚴(yán)厲的,即便他們?cè)谛牡咨钌類?ài)著我們,我的爸爸也是如此。他不會(huì)像媽那樣對(duì)我噓寒問(wèn)暖的,每次回到家,爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著。

  感恩的作文 6

  有一個(gè)地方,是書(shū)的海洋;是知識(shí)的城堡;是快樂(lè)的源泉。他是那樣的神圣,給予我豐富的知識(shí)真摯的友情還讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)有抱負(fù)的青少年,他是一個(gè)值得我感激回報(bào)的地方——我的母校,南山學(xué)校。

  還記得那時(shí)剛到南山帶著一點(diǎn)好奇一點(diǎn)恐懼一點(diǎn)興奮,我是九年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生對(duì)于一個(gè)新的學(xué)校一切都是那么的陌生,還好有老師同學(xué)的幫助才讓我很快的適應(yīng)了這兒的一切。在南山這一年的幸福時(shí)光里,首先我要感謝那辛勤付出的老師們,老師們謝謝您,是您把那豐富的知識(shí)傳授給我們,是您教給我做人的道理,是您在我失敗受挫時(shí)給我加油鼓勁,是您在我迷失時(shí)拉我一把讓我重返正軌。你們雖然不是我們的父母但勝似我們的父母,你們把大部分時(shí)間都花在我們身上每天早出晚歸卻從無(wú)抱怨,每當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)你們總是細(xì)心講解不辭辛苦,你們總是給予我們最大的關(guān)心與照顧,因此,盡管在初三這么辛苦的一年我們也深刻體會(huì)到了家的溫暖。我真幸運(yùn)來(lái)到一個(gè)這么好的學(xué)校有著這么好的老師,老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您正因?yàn)橛心恼佌伣陶d才讓我在成長(zhǎng)道路上少走了許多彎路,您辛苦了!”

  我愛(ài)南山,不僅愛(ài)這里的老師我也愛(ài)南山的特別,在南山總能一夜之間成長(zhǎng)許多,因?yàn)槟仙接歇?dú)特的文化,在南山我變的'大膽變的自然。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我首次參加比賽,賽前心里緊張忐忑但當(dāng)我奔跑在賽道上時(shí)卻是那樣的輕松自如;在元旦文藝匯演時(shí)我就像蝴蝶一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞展現(xiàn)最好的自己;在生活節(jié)上我第一次體會(huì)到掙錢的辛苦;在每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中總能變的獨(dú)立,只有在南山才能有這么深刻的體會(huì)與感悟。身為一名初三的學(xué)生每當(dāng)走在文化長(zhǎng)廊都會(huì)不禁的加快步伐因?yàn)檫@條長(zhǎng)廊好像時(shí)刻提醒著我:“初三的日子就好像這條長(zhǎng)廊,你沒(méi)走到末尾你就不能放松,放松你就失敗了。”在田徑跑道上好像總能看到那時(shí)候努力體訓(xùn)時(shí)我們的影子;在羅馬廣場(chǎng)上好像總能看到那時(shí)候大課間我們做操時(shí)的動(dòng)作,在南山有著這么豐富的體育活動(dòng)才讓我們的體質(zhì)越來(lái)越好。站在班門口仰頭望著大本鐘看著分針的走動(dòng)想到我是一名畢業(yè)生心里就油然生起不舍與懷念。南山啊我的母校,你可知道在這一年里我多么珍惜與你相處的每一分每一秒,我愛(ài)你南山。

  光陰似箭歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已畢業(yè),但回憶卻歷歷在目,回憶在南山度過(guò)的每一天在南山做過(guò)的每一件事在南山吃過(guò)的每一頓飯,這一年感受太多都很特別因?yàn)樵谀仙健液吞@可親的母校。母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情,我只想對(duì)您說(shuō)一句:“感謝您,我的母校,因?yàn)橛心呐嘤覀儾艜?huì)茁壯成長(zhǎng),而您將會(huì)變的越來(lái)越輝煌!

  感恩的作文 7

  世界上有一種愛(ài)與生俱來(lái),有一種愛(ài)絕對(duì)經(jīng)得起滄海桑田的考驗(yàn),有一種愛(ài)真真正正不求絲毫回報(bào),那便是天地之愛(ài)——父母之愛(ài)!

  父母之愛(ài),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,它沒(méi)有固定的形式,也難以測(cè)量其中的深度,它總是隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愛(ài)有多細(xì)就有多深,細(xì)微之處見(jiàn)真情!一聲聲親切的囑托,一個(gè)習(xí)慣的動(dòng)作,會(huì)使你終身難忘!愛(ài)是永恒的,也是有變化的,但它永不改變的是那份真誠(chéng)!

  我們從剛來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界,父母便用真情和摯愛(ài)養(yǎng)育著我們,他們視我們?yōu)閷氊,是他們的希望。他們把全部心血都放在了我們身上,教我們(nèi)绾巫鋈,如何生活,并把全部?jīng)驗(yàn)和智慧傳授給我們。然而,我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下,一個(gè)個(gè)都變成了王子和公主,偶爾遇到一些不順心的事還會(huì)對(duì)父母使小脾氣,在這里我想對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,是女兒不孝!不僅不理解你們的苦心,還把你們的愛(ài)踐踏于腳下;不僅不懂得為你們分憂解難,還動(dòng)不動(dòng)就把自己的不快發(fā)瀉在你們身上!”

  人間真情,莫過(guò)于親情!人間最偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)!是!是誰(shuí)在大雨傾盆的時(shí)候接你回家?是媽媽!又是誰(shuí)發(fā)出幾聲輕輕的叮嚀,告訴我們要“小心小心”?是媽媽……母親的天空總是晴朗的,而我像是天空中的那只小鳥(niǎo),受到愛(ài)的呵護(hù),自由地飛翔!此時(shí),我深深地贊嘆著:“母愛(ài)深深知幾許?”

  父親的手是溫暖的。是他,溫暖了我整個(gè)寒冬;是他,消融了整個(gè)冰雪;是他,牽領(lǐng)我走過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。爸爸的手好比黑夜里佇立在街道兩旁的路燈、大海中高高聳起的信號(hào)塔指引我正確的方向使我不再迷茫。此時(shí),我只想說(shuō):“爸爸,我愛(ài)您!”

  朋友們,父母的'恩情是我們一輩子也還不完的感情債啊!俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”可我們現(xiàn)在卻一無(wú)所有,不能給予父母物質(zhì)上的東西。我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)讓父母高興、欣慰,讓父母感到驕傲、自豪!這是點(diǎn)滴回報(bào),也是唯一回報(bào)!

  報(bào)答父母的恩情,就像大海一樣沒(méi)有盡頭,更無(wú)止境。在往后的日子里,我們應(yīng)該用愛(ài)的翅膀圍繞在他們身邊,讓他們體會(huì)到愛(ài)的滋味,從而換來(lái)他們甜蜜的微笑和他們發(fā)自內(nèi)心的高興!

  感恩的作文 8

  哪一個(gè)人是世界上最值得信任,最愛(ài)你,最疼你的呢?這個(gè)人就是母親。哪一種愛(ài)是世界上最無(wú)私,最珍貴,最美麗的呢?這種愛(ài)是母愛(ài)。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,母親的愛(ài)一直持續(xù)到了現(xiàn)在。細(xì)細(xì)算著,母親已經(jīng)伴隨我們度過(guò)了四千多個(gè)日子。在這四千多個(gè)日子里,母親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟隨著我們,縱使母愛(ài)多買難以覺(jué)察,我感到了母親弄弄的愛(ài)。

  于是,我們讀書(shū)時(shí),母愛(ài)就好比一盞亮燈;我們睡覺(jué)時(shí),母愛(ài)就好似一首溫柔的催眠曲;游戲玩耍時(shí),母愛(ài)就如同一杯清涼的泉水為你解渴……在這十幾年的日子里,母愛(ài)溫暖著你,也同樣溫暖著我們。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,可以幫助母親做一些力所能及的事情了,比如掃地、拖地等等。另外,我們馬上就要考初中了。我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一所好的中學(xué),也讓母親高興。這也是真正地回報(bào)了母親對(duì)你的無(wú)私的'愛(ài)!

  詩(shī)人孟郊說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前。覀冃〔菀粯拥男脑趺礃訄(bào)答完母親春光一般的愛(ài)呢?不過(guò),我們也要努力去報(bào)答。在這里,我要對(duì)母親說(shuō)一句:媽媽,您辛苦了!

  感恩的作文 9

  “感恩的心,感謝有你,與你同路,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,心中就會(huì)感到激情澎湃,無(wú)比親切。是啊,感恩,一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是,又有多少人真正做到感恩呢?

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)青年去一家大公司應(yīng)聘工作,他帶著自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到老板面前。老板看了他的簡(jiǎn)歷后,嘴角勾起了一絲笑容。隨之問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題令這位青年大吃一驚:“你給你的母親洗過(guò)腳嗎?”青年很茫然,如實(shí)的搖了搖頭。老板嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你現(xiàn)在就回去,給你的母親洗一次腳,明天在來(lái)!鼻嗄臧偎疾坏闷浣猓仓缓谜辙k了。他回到家里,打了一盆水,便要給母親洗腳。母親被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了,眼角溢出了淚水。當(dāng)青年把母親的雙腳浸在水中,他清楚的看到了一雙滿是裂痕的腳,他一下子什么都明白了……第二天,他又一次來(lái)到老板面前,老板還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他,他就鄭重的對(duì)老板說(shuō):“老板,謝謝你!我終于明白了:一個(gè)人要懂得感恩!崩习迓(tīng)了,笑著說(shuō):“年輕人,你被聘用了,一個(gè)真正懂得感恩的人,才是我們公司所缺少的人才!”由此看來(lái),懂得感恩是多么重要,一個(gè)人只有懂得感恩,才是一個(gè)完整的.人,一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。

  朋友,讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些,這樣我們會(huì)更快樂(lè)。

  感恩的作文 10

  曾記得有這樣一條路,你陪我走過(guò)了十個(gè)春秋。

  我算不上是一個(gè)幸運(yùn)的人,自然也說(shuō)不上不幸。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是一種愛(ài)好了,這種愛(ài)好也不是因?yàn)槭悄愕挠绊,你本也沒(méi)有這么多時(shí)間看書(shū)?墒怯行┦虑閰s必然是因?yàn)槟愕木壒什抛屛矣辛艘恢弊呦氯サ挠職狻?/p>

  十多年前的秋天,那或許就是一個(gè)我該有所失去的日子,你離開(kāi)了我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不可掩蓋的悲傷。我再不知道用什么東西來(lái)表達(dá)我的情感,只是覺(jué)得自己的靈魂被抽空了。我還記得那年我上初一,這是你第一次沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)差了對(duì)我做出處罰。

  我感到有些意外,你一向?qū)ξ乙蠛車?yán)格,怎么就沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句批評(píng)的話。不過(guò)這讓我更加不安,我突然發(fā)現(xiàn)你變了,我也不記得當(dāng)時(shí)你說(shuō)了一句什么樣的話了,如果還有能力我一定會(huì)回到當(dāng)時(shí)去聽(tīng)一句你說(shuō)的話,然后深深的刻在我的心里。這或許就成為了我最好的對(duì)你的懷戀了。

  你的背影,我總覺(jué)得有些小了一點(diǎn),我很少有機(jī)會(huì)走在你的背后。曾經(jīng)也想過(guò),有一天我要走在你的背后,充當(dāng)一次保護(hù)者的角色。這樣就可以報(bào)答你的教養(yǎng)之恩,可是直到你離開(kāi)的那一天我才知道我需要你的保護(hù),也需要你來(lái)幫我指明繼續(xù)前進(jìn)的路。

  我甚至在一定程度上希望有鬼魂的存在,一段時(shí)間里,我不斷的犯錯(cuò)誤,這樣我就能得到來(lái)自另一個(gè)世界的懲罰。這樣也比真正的失去了你的所有要來(lái)得好得多,只是最后你的魂魄也沒(méi)有出現(xiàn),我也就放棄了這樣的做法。

  如果你只是一個(gè)老師,自然不會(huì)對(duì)我有多大影響,最多也就是教會(huì)了我課本上的東西。更多一點(diǎn)就是你說(shuō)過(guò)的一句話我會(huì)好好的記著。你的另一個(gè)身份,我的祖父,才對(duì)我形成了最大的影響。你對(duì)我的嚴(yán)厲,是我從小就恐懼的,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)大的.矛盾。我不敢靠近你,但又特別依賴你。

  可以說(shuō)這讓我一直不知道自己該如何正確的面對(duì)你的愛(ài)會(huì)懲罰。我記得小時(shí)候只要你一外出我就會(huì)哭鬧,但是你一回家我又快速的逃離你的視線。因?yàn)槟憧偸菄?yán)厲的要求我的所有行為,這讓我覺(jué)得有很大的束縛,覺(jué)得在你面前我失去了自由。

  正是這樣一到初中我雖然還喜歡學(xué)習(xí),看書(shū),我的成績(jī)卻從來(lái)沒(méi)有好過(guò)了。我想我終于在遠(yuǎn)離你的地方獲得了心靈的自由,也有了選擇的自由了。只是這自由的代價(jià)也有一點(diǎn)大,讓自己后來(lái)無(wú)論如何努力都不再能追趕回來(lái)。

  我想。我的回憶,就像是在沿著你的步伐前行。也只有這樣我才能夠完整的填充我的童年的記憶。不管你是作為教師,還是我的祖父。不過(guò)這兩個(gè)角色都不可能從你身上剝離出來(lái)。也不會(huì)在我心里有什么過(guò)多的差別。他們已經(jīng)完全融為一體,也紀(jì)念,為師為長(zhǎng)者的永生。

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