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感恩的作文

時(shí)間:2021-03-24 20:16:26 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩的作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感恩的作文8篇,希望對大家有所幫助。

感恩的作文匯總8篇

感恩的作文 篇1

  感恩是一種生活狀態(tài),更是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,同樣也是歌唱生活的方式。

  我們都是上帝的孩子,他把我們寄養(yǎng)在塵世的父母身邊,不是要我們抵觸、抱怨、流淚,而是讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得珍惜。

  人生漫漫,我們一路走來,總會(huì)遇到不少人的幫助與關(guān)懷,父母的養(yǎng)育之恩,老師的教導(dǎo)之恩……“沒有人天生就應(yīng)該對你好”,這句話很現(xiàn)實(shí),但卻很真實(shí)。

  親情是偉大的,父母給了我們生命,對我們無私奉獻(xiàn),給了我們無盡的愛,又給了我們溫暖的家,讓我們無論受到什么打擊,都能有避風(fēng)的港灣。我們作為兒女一定要用實(shí)際行動(dòng)感恩他們,用生命去珍惜他們。子女們一句溫暖貼心的問候,一份的關(guān)懷,他們都會(huì)顯得格外高興。

  居里夫人說過這么一句話:“一個(gè)人取得多么驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。”我非常喜歡。是啊,師恩是永生難忘的。當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師幫我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。老師的愛像水一樣毫無雜色,雖然平凡卻比鉆石貴重,帶領(lǐng)我們解決一個(gè)又一個(gè)問題,讓我們看到了智慧光芒在知識的海洋中閃爍。我們應(yīng)當(dāng)用最純真的心靈去感恩他們!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  朋友是上天送給每一個(gè)人最好的禮物,風(fēng)雨時(shí),幫助我;在無助時(shí),鼓勵(lì)我;迷惘時(shí),指引我!人生能有幾個(gè)知己朋友,能夠一同走過漫漫人生路,該是多么的知足與美好啊!

  無論未來的路會(huì)走的多云遠(yuǎn),都不能忘記感恩。感恩曾紅施予你恩澤的人,是他們讓你感到人間處處有溫暖;感恩那些鼓勵(lì)過我的人,是他們讓我看到了希望的晨曦;感恩那些曾在我落魄墮落時(shí)嘲諷我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我動(dòng)搖的心變得更加堅(jiān)定!

  帶好感恩的護(hù)照上路吧,讓我們原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

感恩的作文 篇2

  天空忘記了淋漓,大地忘記了搖擺,而我忘記了你的側(cè)臉,就像某一點(diǎn)突然切入時(shí)空的切面,時(shí)間的狹隙!}記

  雪就這么下著,就這么不停息的下著,沒有暴雨那么痛快也沒有春雨那么綿柔。一片片的雪花落下就如同羽毛輕落在我的心房,越來越多,知道慢慢錐進(jìn)我的心頭,緩慢而又痛苦,仿佛讓人窒息。室內(nèi)的顏色如同外面被大雪包裹的世界,那么蒼白,那么凄涼——這里是與死神擦肩而過的地方。

  醫(yī)院每天都有人離去,生死別離的撕心裂肺每天都在上演,或許太平間的工作人員早一感到一絲麻木,看淡了生死。

  我因?yàn)橛幸唤z身體不適而住進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)院的一切都讓人恐懼,我懼怕這種凄涼,于是偷偷在護(hù)士為我打針時(shí)拿一根針扎破自己的手指,血滴仿佛一輪紅日鑲嵌在墻上。我本該高興有些許鮮艷的紅色溫暖我的內(nèi)心,但我望著這紅色卻忍不住發(fā)抖,一種從未有過的情緒涌上我的心頭。我縮成一團(tuán),抱著被子用力地發(fā)瘋的咬著手指,那種痛徹心扉的痛楚讓我清醒,我明白我害怕這種血腥。

  我漸漸平靜下來,仿佛感動(dòng)有人在觸摸我的脊背,當(dāng)我掀開被子一角,映入眼簾的是一個(gè)中年女人。我并不陌生,她是我鄰近病床的一個(gè)病人,只是卻沒有多少時(shí)間了。在我住的病房中,唯獨(dú)我只是一點(diǎn)小病,其它病人基本上都是身患重病的人。他們可憐但又幸福著,在他們生命時(shí)刻走到盡頭時(shí),依然有家人的陪伴朋友的關(guān)心,而我的父親卻遠(yuǎn)在外地出差,母親也在公司里忙綠。本就生性膽小的我在這樣的環(huán)境里更是害怕。

  中年女人是一個(gè)長相清秀的人,只是被病魔折磨的格外憔悴;熓顾念^發(fā)幾乎要掉光,她卻說可以借此感受長發(fā)的飄逸;她的手背滿是烏青的痕跡,這是中毒的現(xiàn)象,她卻說自己以后或許可以百毒不侵;她已經(jīng)不能再吃任何事物,如同不食人間煙火的仙子,即使有人吃了幾片白菜,她也會(huì)嘔吐不止,她卻說她的鼻子可以和警犬相比了。

  就是這么一個(gè)女人,在父母沒能陪伴我時(shí),依然站在我身邊鼓勵(lì)我。也許她的生命如同星光一般轉(zhuǎn)瞬即視,下一秒就消失不見,但她依然笑呵呵的,如同一個(gè)孩子。

  雪還是下著,就這么不停息的下著,春節(jié)到了。這個(gè)春節(jié)我在醫(yī)院和醫(yī)生病友們一起度過。晚飯后我們一起看春晚,中年女人也津津有味的看著——可她幾天前就看不到東西了,腫瘤壓迫了她的神經(jīng)。她跟我說她的病情時(shí)好像一位母親再跟自己的女兒講故事,她總是什么都告訴我,因?yàn)樗盐耶?dāng)她的親人。

  她有陪伴的情人,但親人不能分擔(dān)她的病痛。她是如此的無助,無阻卻又不得不堅(jiān)強(qiáng),而所謂的堅(jiān)強(qiáng)只是沒有一個(gè)可以哭泣的肩膀。隨著鐘聲的倒數(shù),她也在倒數(shù),只是她的倒數(shù)在到零后一切都結(jié)束了。

  第二天,當(dāng)醫(yī)生給她打了一支強(qiáng)心針后,重重的呼出了一口氣,然后就安靜的睡了——只是再?zèng)]醒來。

  當(dāng)她被推入太平間時(shí),我站在門口哭了很久。我不知道我為什么而哭,也許是那顆看淡生死的心感動(dòng)了我,也許是在我最無助的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和動(dòng)力。我坐在門口想起了她說過的一句話“人與人,就像兩朵小浪花,碰撞一下,就各自順著河流離去!蔽也皇菤w人,只是她生命中的過客。她就像天上的煙火,在最美麗精致的時(shí)候凋落。

感恩的作文 篇3

  擁有一顆感恩的心

  老師,多么神圣的字眼,您像辛勤的園丁,不顧自己的辛苦,一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵。老師,您像一只春蠶,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們,教我們知識,讓我們成為國家棟梁。老師,您像蠟燭燃燒著自己,照亮我們的美好前途。

  想起我們剛走進(jìn)校園,因?yàn)橄爰叶摁[時(shí),您總是和藹的安慰我們,讓我們不再哭鬧。我們生病時(shí),是您照顧我們。

  一次,我在給教室里的魚換水時(shí),一不小心割破了手。鮮血直流,當(dāng)時(shí)我嚇壞了,急忙去找老師,老師二話沒說,帶著我去醫(yī)院。在醫(yī)院,老師不停的安慰我,讓我那顆懸著的心著了地。做手術(shù)時(shí),老師用手蓋住我的眼,但我覺得老師比我緊張一百倍。手術(shù)完成了,F(xiàn)在傷口好了,但您給我的愛讓我難以忘懷!

  每當(dāng)想起您工作到深夜還沒睡下,我們都非常感動(dòng),我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師,您講得課是那么生動(dòng)、有趣,聽不完,也聽不厭,您的課堂像一把打開知識大門的鑰匙,向我們打開了另一個(gè)世界。我上講臺講題時(shí),站十分鐘都覺得累,而您卻要一天天站著,為我們講課,您犧牲了自己,讓我們學(xué)到了無窮的知識。

  魯迅先生曾這樣評價(jià)過他的老師:“我總還時(shí)時(shí)記起他,他的性格,在我眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為多少人知道。他所改的講義,我曾訂成三厚本,收藏著。將作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的墻上,書桌對面,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來!笨磥砝蠋熢趯W(xué)生心中有很高的地位,我覺得老師在我們碰壁時(shí),像燈光,把我們引向正確的出口。

  如果知識是山峰,老師就是引路的路標(biāo)。如果知識是海洋,那老師就是救生圈。老師,您用火一般的熱情溫暖著我們的心,您不是演員,但您卻吸引著我們的目光。您實(shí)在讓我們難以忘懷,把您的名字刻在木上,也會(huì)腐朽,刻在石上,也不能流芳百年;而您被我們刻在了心里,永遠(yuǎn)留存在我們的心中!

  但愿我的祝福能給老師帶來一絲安慰:老師,您辛苦了,我們感謝你!

  人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過我們關(guān)愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

  感恩!——

  沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情,就沒有愛的溫暖相伴……

  感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

  感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。

  我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

  …….

  因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

  到了家門口,我輕輕推開門,又慢慢關(guān)住,“回來啦!廚房里的爐臺上放著熱粥,鍋里給你餾著幾個(gè)包子,趁熱快去吃吧!”剛轉(zhuǎn)過身,媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來,“來,給我書包,你快去吃吧!”

  “您怎么還沒睡?明天不是還要早起嗎?”

  “沒事,我等你呢,天這么黑,我怕你害怕!

感恩的作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我便會(huì)不由地想起那次感恩節(jié)。

  早晨,天氣十分寒冷,可我們班的所有同學(xué)都早早地來到了學(xué)校,因?yàn)槲覀兿嗉s好了,要給所有的老師們一個(gè)驚喜。在班主任馬老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師和蘭老師的精心策劃下,我們在校園里排成了一個(gè)心形的隊(duì)伍。周圍的同學(xué)高舉著“感恩”標(biāo)語牌,在微風(fēng)的吹拂下,同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾和黃絲帶一齊飄揚(yáng)著,從遠(yuǎn)處看,這是一條多么美麗的風(fēng)景線!這時(shí),一股師生的人流走進(jìn)了校園,我們便放響了“感恩的心”這首歌。伴隨著動(dòng)聽的歌聲,我和丁菁雯上場了,我們特地為這次感恩節(jié)準(zhǔn)備了詩朗誦?赡苁俏姨度肓税桑耆浟司o張和寒冷,我們用感情充沛的語言贏得了老師們的一致好評。果真,我們的準(zhǔn)備沒有白費(fèi),老師們都被我們真誠的心感動(dòng)了,個(gè)個(gè)都向我們豎起了大拇指。

  當(dāng)然,生活中還有很多人需要我們?nèi)ジ卸鳌S谑,老師便帶領(lǐng)我們走出校門,向其他社會(huì)工作者表達(dá)感謝。首先,我們的目標(biāo)是出租車司機(jī),他們平時(shí)不分白天晝夜辛苦開車,給市民帶來了很大便利,所以我們想向他們表示感謝。于是,幾位同學(xué)便跑到了路旁的一輛出租車旁,向那位司機(jī)叔叔說明了來由,便給他系上了一條黃絲帶,并向他們的辛苦勞動(dòng)表示感謝。其他同學(xué)也都分散開來,向附近的巡警、小攤阿姨等表示感謝。這時(shí),我看到了路旁的一位清潔工老爺爺,想起他們平時(shí)總是默默無聞、不怕臟、不怕累地為我們工作,便主動(dòng)跑上去,對那位清潔工老爺爺說:“老爺爺,您好!我是健康路小學(xué)的學(xué)生,平時(shí)你們總是默默地為我們付出,今天是感恩節(jié),我代替所有的少先隊(duì)員向你們表示感謝!”說著,我為老爺爺戴上了黃絲帶。我看到老爺爺笑了,笑得那么燦爛……

  回來后,老師又組織我們開了一場班會(huì)。這場班會(huì)的主題是感恩,目的也是感恩,大家可以暢所欲言,說出自己心中想要感恩的人。同學(xué)們有的說父母、有的說朋友……我印象最深的是丁菁雯,她想要感恩的是馬老師,因?yàn)槟且淮嗡淖魑牡谝淮伪辉u為不及格的分?jǐn)?shù),丁菁雯受到了很大的挫折,是馬老師鼓勵(lì)她,讓她明白了挫折、困難面前應(yīng)該勇敢面對。當(dāng)時(shí),丁菁雯哭了,我們也留下了眼淚……

  我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,因?yàn)槟且惶煳叶昧烁卸,學(xué)會(huì)了感恩!

感恩的作文 篇5

  感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。感恩的心,感激命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!边@首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自我;沒有親情友情和感情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感激的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的.路上出現(xiàn),我們要感激為我們付出的所有過客。

  我們要感激父母一路走來的扶持,我們要感激朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感激教師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円屑さ娜颂嗵,所以我們?yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自我的小學(xué)教師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對教師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

  感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了以往父母的付出,忘記了那一聲聲歡樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自我的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有歡樂,有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫忙你的人,是他們,給了你再生的期望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

  你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活!

感恩的作文 篇6

  今天,與孩子共同上了一堂“感恩”課,受益良多,相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在,而且社會(huì)各屆要極其重視,只有這樣,民族才會(huì)越來越興旺,社會(huì)才會(huì)越來越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒有的人,無論他以后能賺多少錢,或者成為什么大富豪,我相信他的感情生活一定會(huì)很空虛,很寂寞,他并不會(huì)感到幸福。父母“給”孩子,是一種義不容辭的責(zé)任,也是一種義務(wù)。因此我們“給”還是要有個(gè)度,不可以一味地縱容,滿足,而是有所“給”予。而孩子“受”也要有度,不是要父母無條件地付出。

  雖然我們做父母的不求回報(bào),但我們還是要教育孩子知道感恩回報(bào),擁有一顆感恩的心。平時(shí),我們應(yīng)該要注重家庭教育,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子極大部份都是獨(dú)生子女,父母給他們的每一樣?xùn)|西,他們都認(rèn)為是理所當(dāng)然,反而有時(shí)候有些事父母未能滿足時(shí)就會(huì)覺得父母欠了他們,這樣發(fā)展下去,有孩子就等于沒有孩子。

  我會(huì)努力去提供優(yōu)越的環(huán)境讓她成長,但我絕不會(huì)溺愛,因?yàn)槲抑馈按饶付鄶骸,我不能走這條路。我不強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)成績第一,盡力就好;我不強(qiáng)求她將來一定要成為名人,但求她能開心就好,我不強(qiáng)求她一定要出人頭地,但一定要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂得感恩、懂得寬恕的人。

感恩的作文 篇7

  風(fēng)吹拂,我站在稻田旁,看著綠油油的稻田,隨著風(fēng)一波波的,如同海浪般擺動(dòng)著。天空蔚藍(lán),鳥兒在枝頭鳴叫,我心想,五月真是美麗的春天。

  五月,鳥語花香。的確,百花綻放,油桐、菩提,紛紛長出花朵、嫩葉與新芽;蜻蜓飛舞,蛙兒鳴叫;晚上,螢火蟲一閃一閃的滿天飛;五月,萬象更新,動(dòng)植物都有了新機(jī)。五月充滿喜悅的日子,這一個(gè)月不只有喜悅,還有令人溫暖的節(jié)日──母親節(jié)。

  五月某日的下午,吃完晚餐,剛做好家事的媽媽從樓下走了上來,看了我一眼說:“聿為啊!剛吃飽不要就坐著打電腦,跟我出去走一走吧!”“喔!”我不情愿地走出了家門,跟媽媽去附近人行步道上走幾圈。天色稍暗,路燈已亮起,我慢悠悠的跟在媽媽背后,走著,看著媽媽的背影,不禁回想起五歲時(shí)跟媽媽去散步時(shí)的情景──一個(gè)年輕的少婦,牽著一個(gè)蹦蹦跳跳的小孩的手──我突然發(fā)現(xiàn),這七年媽真的無法躲過歲月的痕跡,我想起這七年似乎都是媽媽這樣地陪我走過來的:我第一次跟人打架、第一次拿到演講第一名、第一次出車禍、第一次考進(jìn)前三名……不論是歡笑、傷心、痛苦、生氣,都是媽媽陪我走來的。人行道旁的螽斯、青蛙 已經(jīng)開始鳴叫,天色已晚了,二坪山上白色的油桐花也因此更顯得清楚,“該回家了!眿屳p聲的說,我跟在媽后面,下定決心,沖到媽旁邊,我開口說了:“媽,母親節(jié)快樂!

  五月,是美好的月份。我贊頌五月,并非只為它有豐富的美景和美麗的動(dòng)植物,我贊頌它帶給我許多心靈上的滋潤,讓我有莫大的感恩和知足,知道我已很幸福了。五月啊!我贊美你。

感恩的作文 篇8

  爸爸媽媽,千辛萬苦撫養(yǎng)我們長大?吹轿覀円惶焯扉L大和懂事,非常開心和高興。作為子女的我們,在這個(gè)感恩的日子里,我們也要好好感恩父母。作為一個(gè)學(xué)生,我們能做的事情是: 1、為父母做自己力所能及的事情。 2、認(rèn)認(rèn)真真讀書,考個(gè)好成績,讓爸爸媽媽高興。 3、聽爸爸媽媽的話。 4、主動(dòng)幫助父母做一些小事。

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