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描寫感恩的作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫感恩的作文1
微塵有心，微塵有愛，大愛無聲。鳥兒天空，魚兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學會感恩。不要辜負母親的期望。
光陰似箭，媽媽用她的青春換來了我的健康成長，現(xiàn)在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有了一絲絲銀發(fā)，我度過了一個又一個春秋，而媽媽呢?卻越來越老了，我做錯了一件事，從那件事以后我學會了感恩。
那一天，考試試卷發(fā)下來，我看了又看，“啊不及格?”我看了名字，我以為拿錯了，可是我沒拿錯，真的是我的，我不敢相信自己的`眼睛，這時，老師叫我去辦公室，問我原因，還批評了我，我真的好煩，成績下降那么多，放學回家的路上我一直在想這個問題，我想轉(zhuǎn)換一下心情可我跳不出這個不及格的圈子里。
這時，我推門而入，看見媽媽坐在沙發(fā)上，突然她問我：“成績怎么下降那么多?”我還沒來得及轉(zhuǎn)換心情才，她又問這個，明顯的她已經(jīng)知道成績的事，這時，我忍不住吼道：“你從來都不關(guān)心我的生活，只知道問成績，我的作業(yè)你翻過幾次我遇到難題時你輔導過我嗎?我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛我?”媽媽一句話都不說我哭喊著：“我受夠了，不要再當什么花瓶，我不要當你考試的工具，我不要。”媽媽臉色變了好多，過了一會媽媽的臉上也掛滿淚珠，我沒有理她。就摔門而出。
我好幾天不理她，這幾天我想了好多，我很后悔，明明知道媽媽不識字，還要那樣說她我好幾次想和她認錯，可是我說不出口，又把話咽回去了，他還是像往常一樣，我寫作業(yè)的時候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業(yè)多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡了你才去做你還沒有做完的家務(wù)，我每次聽到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見你的背影你滿頭的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你說：“媽媽，對不起請你原諒女兒的不懂事，我一定會努力學習，不辜負你的期望�！�
媽媽因為自己不認識字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來沒有怪過我，她還是一如既往的愛我，還是像以前一樣，你對我的愛從來沒變過，我終于明白了你的愛，你含辛茹苦都是為了我，是你的寬容，我學會了感恩。
因為有你，所以我明白了愛，因為有愛，所以我學會了感恩。
描寫感恩的作文2
我生活在一個幸福的家庭里，家里有疼愛我的爺爺、奶奶和爸爸、媽媽。
自從我呱呱落地后，我便被愛包圍著。爺爺?shù)膼�，奶奶的愛，爸爸的愛，媽媽的愛……正像盧溝橋的獅子——數(shù)不清。
爺爺曾是個老師，我從小崇拜他。記得我上大班時，爺爺就開始教我認識數(shù)學�！奥堵�，你看，1個蘋果和1個蘋果合在一塊就是2個蘋果，所以，1+1=2。記住了嗎？”多少年來，爺爺日復一日，年復一年地教我數(shù)學。如今，爺爺退休了，但每當我做作業(yè)的時候，老人總會問上一句：“露露，有什么難題嗎？”要是我搖搖頭，他總會滿意地點點頭。要是我皺眉頭，爺爺就會說：“小鬼，又有什么難題啦！”于是，就坐下來，幫我講解，直到我明白了為止。
奶奶曾是個醫(yī)生，我也敬佩她。聽媽媽說，自從我來到這個世界上的時候，奶奶就退休了，專門來照顧我。我上幼兒園的時候，奶奶每天用自行車載我上學，又載我回來。要是遇上雨天，奶奶總會提前10分鐘到大門口等我。我一放學，奶奶就會趕緊把雨衣披在我身上，雖然她拿著雨傘，可是，回到家后，總是濕漉漉的。直到我懂事那年，無意間發(fā)現(xiàn)奶奶的額頭上又多了幾道皺紋，雙鬢早已斑白了，而我對奶奶的愛，如同奶奶額頭上的皺紋深又深，雙鬢白又白，與日俱增。
爸爸是個車站管理員，我尊敬他。雖然他對我很嚴格，特別是打我上畢業(yè)班以后，他對我更嚴格了：不準我上網(wǎng)，星期一到星期五不準看電視……但是，每當我作業(yè)做得很晚的時候，他就會跟我講個幽默笑話，讓我從繁重的學習中得到一些樂趣。每當我考試考好的時候，他會朝我微微一笑，豎起大拇指。
媽媽是個廠會計部的主任，我愛戴她。每個禮拜五晚上，她會不顧工作的疲勞載我出去逛一逛，讓我放松一下心情；每個禮拜天，圖書館里總會有我們母女倆的身影；在我遇到煩惱的'時候，她總不厭其煩地傾聽我的訴說；在我遇到挫折的時候，她總循循善誘地跟我講道理；在我生病的時候，她總寸步不離地守在我身邊；在我高興開心的時候，她總在一旁會心地微笑著。媽媽，我愛你！你就是我的一切。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我的耳邊又響起了這首優(yōu)美旋律的歌，它將伴隨我的一生。
描寫感恩的作文3
母親，就像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
我的母親也像墻，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。
我還清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。放學了，同學們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，金豆豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我復習功課的.的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑一切的一切，使我真的無地自容。
終于到家了，我媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，她便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導下，我自己終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。
�。∧赣H無私地把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長。來，讓我們都感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
記得小時侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人，或被別人拿走。
一天，我放學回家，看見表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當時，我非常生氣，因為媽媽沒有經(jīng)過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒有像往常一樣來安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴厲地批評了我。使我懂得對人要寬容，要有愛心。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經(jīng)常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽；經(jīng)常指導我學習的，仍然是我媽媽！
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。是��！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了！
描寫感恩的作文4
最近我看了一本書，名叫《愛的教育》�？赐暌院螅屛疑钣懈杏|。
這只感恩節(jié)故事是一位小學老師給他的學生講述的一個每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的：一支意大利軍隊被德軍圍攻時，意大利軍隊躲進了一個村莊，遇到了一個少年。經(jīng)過了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想?yún)④�。于是上尉答�?yīng)了他的請求，因為他人小，只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊來到了一個大教堂，準備最后的搏斗。當?shù)萝姶蛏蟻頃r，左右兩邊都失守了，子彈像雨點似的打進來，上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個陡坡，沿著繩子下去，山腳下有他們的軍隊，上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn)，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大，時間緊迫，他快速地跑著，而跑必定會發(fā)出很大的聲音，但他為了大家的安危，奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了，不長眼的子彈打在了他的身上，當他似乎要停下來時，仿佛聽到了上尉的聲音：“加油，快跑！”此時整支軍隊的命運都掌握在他的身上，他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年，當上尉再次看到少年時，他已經(jīng)生命垂危，而少年卻興奮地說：“我完成了第一個任務(wù)�！薄爸x謝你�！薄安挥茫瑧�(yīng)該感謝我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界，給予我生命，是你們給了我勇氣和力量，我要感謝大家�！闭f完便倒下了。經(jīng)檢查，死亡的原因是他的.傷口發(fā)炎，可惜的是他當時并不知道自己的傷會致命。
看完這個故事以后，我的心情久久不能平靜，從少年最初參與戰(zhàn)爭時的勇敢，到最后不顧傷痛堅持到底的精神，讓我想說一聲：“你真棒！”其實，在他受傷后，完全可以放棄，也不至于失去那寶貴的生命，但他忘卻自我，為了戰(zhàn)友們的命運而著想。在他的這個年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊，有大人來照顧，而他的舉動卻恰恰相反，他用自己的行動表現(xiàn)出了父母對自己的愛。
從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日，但我們同樣需要向身邊每一個幫助過我們的人感恩。
描寫感恩的作文5
冰心語：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼�！贝_實，愛是一種美妙的東西，它可以拯救失落的靈魂。然而在這個物欲橫流，精神缺失的社會，我們更需要另一種形式：感恩�；氖徹汃さ牡胤�，是它使“土地”生花，花香怡人：“干涸，饑渴的地方”是它使之流水淙淙，感恩，這個世界因你而轉(zhuǎn)動。
誠然，現(xiàn)在我們的社會是太過于復雜，人與人之間似乎有一層無法穿透的`墻，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象司空見慣，他們不懂得付出愛，更不懂得灌溉愛苗，然而這個社會還有人，他們的行為一直感動著我們。
一位母親為了尋找恩人，到今一直沒有放掉其報恩的心，她哭著對記者說：“沒有這位恩人，我的女兒就不可能與我同在，是他將我迷失的女兒送回家，我只想找到他，親口對他說聲‘謝謝’”這位婦女的家中并不富裕，然而她用她的行動詮譯著“感恩”的內(nèi)涵：感恩不是給別人金錢，而是用心，用行動去證明。
也許愛無語，感恩亦無語。
邰麗華，一個從不幸的低谷走上藝術(shù)顛峰的人，她的人生也許本是一次美麗的輪回。在她的藝術(shù)世界里沒有聲音，然而她卻一路艱辛地走過來了，汗水一次次于地打濕了她的額頭，聽不到聲音的她，只能一次次的憑著記憶去跳著那難以捉摸的舞，然而她卻成功了。她說：“我雖然失去了聽覺，不能說話，但我還有手，有眼，有腳。我要感謝生命，因為至少現(xiàn)在我還活著，我還能感覺到世界人民對我的愛�！币驗楦兄x生命，感恩人民，她活著，堅強地活著。世界因而又多了一個奇跡，她用她的行動證明著感恩的內(nèi)涵。
這個機會因感恩而轉(zhuǎn)動。那些雖住著高樓大廈，吞云吐霧，一擲千金的人，但卻棄父母不顧，這樣的人連父母的養(yǎng)育之恩都是知感激，又何談有感恩的心�，F(xiàn)在的社會什么都有，將西方的“情人節(jié)”“愚人節(jié)”甚至“鬼節(jié)”都引進過來，然而就是沒有“感恩節(jié)”，所以我倡議我們也過“感恩節(jié)”，我們天天都有“感恩節(jié)”。
“只要人人都要獻出一點愛，世界將變成美好的人間”每個人對別人感恩，才能使愛得到延續(xù)，每個人不斷灌溉愛苗，才能使愛得到生長，這樣我們的社會亦會鳥語花香。
每個人都攜著“感恩的手”，越走越遠，社會也會越轉(zhuǎn)越快。
描寫感恩的作文6
落葉飄零，落在大地哺乳萬物，它學會感恩大地的養(yǎng)育。百花盛開，芬芳了世界，它學會感恩雨露的滋潤。白云悠悠，描繪著一幅幅美麗的畫卷，它學會感恩藍天的哺育�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養(yǎng)育之恩。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩才會讓我們懂得生命的真諦！
學會感恩，感恩老師。課堂上，授予我們知識，課后傾聽我們的心聲，夜深人靜之時，為我們批改那一疊疊厚厚的作業(yè)本，這便是我們的老師，不辭辛勞、無私奉獻的好老師。如一位辛勤的園丁，哺育我們這些小樹苗茁壯成長；似一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風擋雨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。感恩老師吧！感恩他們的培育，感恩他們的付出。感恩老師，他們會為之感動。批改作業(yè)時，請為他端上一杯熱茶；上課聽講時，請認真聽他講課；教師節(jié)之際，請為他送上一份小小的禮物……這一切平凡的舉動，會讓老師信心百倍！老師高尚的靈魂熏陶著我們，以純潔的心靈感染著我們。
學會感恩，感恩父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的東西——生命。父母為孩子撐起了一片愛的'天空。吃飯時，夾給你最愛吃的菜；冬天來臨，為你親手編織那一件件充滿愛的毛衣；生病時，日日夜夜守護在你身邊……一個又一個動人的場景，編織著充滿愛的夢，譜寫著一曲曲華麗的樂章。多么偉大，多么無私的愛�。「卸鞲改�，他們會為之欣慰。工作之余，為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背；周末的時候，為他們做一頓飯；閑暇之余，幫助他們做做家務(wù)……他們會無比幸福，無比欣慰。孩子小小的一個舉動，在他們心里卻如此神圣！
學會感恩，感恩世界上一切的一切。對每個人多一點包容，對每件事多一個微笑，人與人之間，該是怎樣的和諧��！“滴水之恩，當涌泉相報。”汶川的幸存者，為玉樹同胞搭建生命的橋梁。感恩世界，會讓你擁有更多的快樂！感恩是花，它會芬芳世界；感恩是光，它會照亮世界。懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會擁有無邊的快樂和幸福。
描寫感恩的作文7
歌伎大師堪彌以感恩的心接受別人的親切，這是簡單而大的智慧，學會感恩。
當功臣們討論誰為最大功臣時，張良卻以感恩之心提出了把自己封在與劉邦相遇的留地做候，這個要求讓劉邦感受到了張良報答知遇之恩的心。再后來，功臣被誅殺的人中，張良是少有未被誅殺的一個。學會感恩，可以消除他人的猜忌之心，可以明哲自保。
“將相和”是家喻戶曉的`人與人之間關(guān)系的典范。在藺相如的退讓后，廉頗感激于藺相如，懷著感恩的心負荊請罪。于是將相和，國家團結(jié)一致，使趙國繁榮富強。學會感恩，讓人與人之間關(guān)系和睦，有利于構(gòu)建一個和諧社會。
“寧教我負天下人，不教天下人負我�！辈懿佼斈甓鲗⒊饒螅瑲⒘藚尾菀患�。從此曹操背上了奸詐的罵名。如果曹操能學會感恩，憑借他的才能，必能收攬?zhí)煜氯瞬诺男�，完成統(tǒng)一大業(yè)。缺乏感恩讓我們蒙受信譽上的損失。因此，學會感恩，在無形中能減少我們成長道路上的絆腳石。
武圣關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”仁義美名流傳于世。武圣，絕不是因為關(guān)羽的武功第一，更是因為他武德第一。為了報答劉備的兄弟之情，不惜千里走單騎。這一行，成就了他武圣的美名。學會感恩，讓我們更有道德，更有情義。
在大家的眼中，劉備很懦弱，但是，他是一個大智大勇的人。劉備在被曹操窮追猛打的時候面對百姓的追隨，部下的勸諫，毅然決定攜民渡江。不愧為“仁義”的美名，劉備知道他的士兵、糧食都來源于百姓，知道自己有愧于百姓，所以他寧可自己遭罪也要保護百姓。感恩，在有時候是一種勇敢，是一種莫大的勇氣。
感恩，絕不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧。
馬云并不強調(diào)在公司有多大的權(quán)力，對他來說，他只要做個唐僧就行了。而財富被員工控股，讓員工來享受利潤，因為他明白，公司不是他一個人的，而是源于他的員工，只有對員工感恩，將恩惠施與員工，員工們才會感激他，并心懷感恩，然后才能團結(jié)一致。事實上，這就是馬云最大的權(quán)力，這些權(quán)力來源于員工對他的擁護。
學會感恩讓我們消除別人對自己的猜忌，讓人與人之間的關(guān)系更加和睦，無意間讓成長的路上更為順利，讓我們的精神得到升華，讓我們的人生更有智慧。
描寫感恩的作文8
我們都是父母眼中的心肝寶貝，他們甘愿為了我們而犧牲一切，甚至是自己的生命。許多同齡人都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。父母總以為我們好，他們就好，可是父母自己呢?我們又是如何對待、回報這種恩情的呢?
記得是一個炎熱的夏天，中午放學回家，我和妹妹一邊吃著雪糕，一邊看電視，有說有笑的，還開了空調(diào)，就像世外桃源一樣，好涼爽!而媽媽卻鉆進了“大火爐”——廚房。過了一會兒，媽媽做好了可口的飯菜，臉上卻全都是黃豆大小的汗珠，用毛巾已擦，濕了一大片�？晌液兔妹脜s并沒有幫媽媽，說一聲：“媽媽您辛苦了”。吃飯時我們倆個只顧自己，完全不去想媽媽，吃過飯仍然接著看電視。媽媽卻一直在干家務(wù)，沒歇過一會兒，我們只是抬抬腿讓位�？焐蠈W的時候，我在那一剎那看到了媽媽的樣子：她滿臉都是汗，衣服也被汗?jié)窳艘黄�，用拖把支撐著身體，對我說：“陽陽，快走吧!好好聽課!”我的心里一下子酸酸的，一想到自己的所作所為，就像干了壞事一樣很慚愧，愧對不起媽媽。
當時我們正好學弟子規(guī)的“入則孝，出則俤”篇，講的就是要孝順父母，我卻沒有做到，沒有領(lǐng)悟。西漢時期的.漢文帝——劉恒，以仁孝名聞天下，不僅事母至孝，而且治國有道。一個皇帝都能這樣做，更何況我——一個學生呢?還有蔡順臥冰求鯉，這些偉大卻平凡的人物，若是換成我，我能這樣去做嗎?
晚上放學，我對媽媽說出了自己的心里話，媽媽十分感動地說：“餓的陽陽長大了!”也留下了淚花，但這淚是甜的，我還懇求媽媽教我做家務(wù)，媽媽爽快地答應(yīng)了�，F(xiàn)在我干一些力所能及的家務(wù)，已經(jīng)手到擒來了。
父母生我們、養(yǎng)育我們，難道我們就這樣理所當然地接受嗎?不，古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。更何況人呢?我們一點一滴的成長都離不開父母對我們無微不至的呵護。父母將我們帶到這個世界上，父母將我們精心照料到成人------滴水之恩當涌泉相報。從現(xiàn)在開始，我們每個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒、照顧我們的父母，必須擔當起孝敬、孝順父母的責任和義務(wù)!
學會感恩!孝敬父母!
描寫感恩的作文9
現(xiàn)在，我已步入小學六年級，也就是說，我離結(jié)束小學生涯，已經(jīng)進入了一年倒計時。在過去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學，有輔導我們各科的老師們。。。。。。但是此時此刻我最感謝的是我的班主任——A老師。
以前，每當我犯了錯誤，A老師就會嚴厲的批評我，并且教導我。每當我的成績有了一點點提升，一點點進步的`時候，A老師獎勵我、鼓勵我，讓我有了前進的動力，在以后更加努力的學習。
記得有一次，我們進行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動作邊寫。一會兒寫幾個字，一會兒又玩一小會兒。有時候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么樣。。。。。�！庇袝r候，望著前面的同學飛快寫字的背影，就那樣看的呆住了。
忽然，A老師的一聲斷喝，把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實世界中來，A老師一聲大喊：“同學們，考試時間還有十分鐘，請同學們認真答題。”我愣了一下，接著我下意識的看著我的考卷，天哪！我還有半面沒有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫著我沒寫完的卷子。終于在A老師收卷子之前把我的卷子補完了。下課鈴響起以后，我把卷子交到了講臺上。
下課了以后，A老師把我叫到辦公室，A老師就從那一堆試卷中找出我的那一張�！芭�！”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我，嚴厲的對我說：“你看你！，你看看你寫的是什么字��？張牙舞爪、龍飛鳳舞的。
有時候我覺得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇�！盇老師把卷子給了我，說：“把這個卷子重抄一遍�！彼�，這一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學之前把卷子抄完了。我把卷子交給A老師，A老師看了看，對我說：“你看，這字不是很好嗎，其實你能夠?qū)懞茫瑸槭裁床粚懞媚�？以后不管做什么事情，都要盡力做到，老師相信你一定能做到的�！甭牭竭@兒，我的心里很難過，我告訴自己：以后再也不能這樣了。
在五年的小學生涯中，我從一個只知道玩耍的小女孩，變成了一個知識豐富的學生。這一切，都要感謝我的班主任——A老師。
描寫感恩的作文10
在任何人的心中一定會有一顆感恩的心，感恩父母是您讓我誕生在著美好的世界；感恩老師是您像一位慈愛的母親帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；感恩朋友是你們給了我真摯的友誼�；蛟S大家都懂得感恩他們，但你們還記得有一個“人”值得我們感恩嗎？那就是—大自然。
感恩，一個千古話題，它永遠醞釀在我們的心中。
清晨，睡意朦朧的我走到陽臺，漸漸地太陽放出萬仗光芒然后太陽公公又把它溫和的陽光照射在我的身上；鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲猶如天籟之音；小河中潺潺的流水閃著粼粼微波，岸邊垂柳，就像一位隨風舞動的仙子，亭亭玉立；河中的小魚不時浮出水面吐出幾個小泡泡，像在和我們問好。這一切把我從夢鏡中拉了回來，感恩大自然給了我一個美好的清晨。
中午，太陽公公使出了渾身的力氣用陽光滋潤著大地，花兒綻開了笑臉，草地上的小草努力的向上長，蒼天大樹挺著它粗壯的腰桿，保衛(wèi)著祖國。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面。山的姿態(tài)，水的容顏，四季的變化，大自然每一個細節(jié)都會帶給人們必靈的悸動。感恩大自然讓我度過著愉快又充實的中午。
落日的夕陽降臨在小河之上，倒映著河邊的一草一木。滿天紅云，滿河金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。這時的我沉浸在著一幅夕陽落日的美景之中。火紅的`陽光點燃了小河的激情，它把樹葉燒得火紅火紅。天空中的太陽好似一顆火球，帶給人們希望的火焰，把火焰一直燃燒到天際。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。夕陽的確很美但它不知道緊跟在它身后的是夜幕，感恩大自然給了我一個火紅的夕陽。
夜幕降臨了，天空中繁星點點我便展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。仰望天空的星星就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，又像一只明亮的大眼睛，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜讓我產(chǎn)生幻想作。那閃爍的星光包圍著彎彎的月牙把天際打扮的格外奪目。感恩大自然讓我擁有一個寧靜的夜晚。
大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，讓我們用一顆虔誠的心來回報大自然吧！
描寫感恩的作文11
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓，放學又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸爸也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……
感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。
今天課上挨了老師的訓，放學又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……一朵云突然出現(xiàn)在我的上空，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一起走吧�！便y鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。
我想起了那個傍晚……也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進了那漫天雨霧中。今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了�！白甙桑 彼χ叽�。
我沒有說話，只是走進那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下著，寒冷的風依舊刮著，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。感恩我的老師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的老師當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。
您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我心新的'思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠感恩于您！
描寫感恩的作文12
記得我幼兒園大班畢業(yè)時的匯報演出，唱了一首“感恩的心”，感恩陪伴了我三年的，辛勤培育了我的老師們，把我從一個只會哭哭啼啼離不開媽媽的小寶寶，變成了一個會自己穿衣、吃飯，會唱歌、跳舞，會認字、畫畫，還參加了許多比賽，并且獲得了許多獎項的，小小的男子漢！
當然一個人的身體發(fā)膚，受之父母，因為是父母給予了我們生命，所以我們才有機會來享受這美好的.世界。最需要感恩的還是自己的父母。我的媽媽個子小小的，眼睛大大的，是一名化妝師。小時候我去她上班的公司看到一個個阿姨經(jīng)過媽媽的妙手都變得像仙女一樣漂亮，我就非常為我的媽媽自豪！可是媽媽在我上小學時放棄了她的事業(yè)，成為了一名全職媽媽，也許這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實媽媽并不喜歡她現(xiàn)在的這份“工作”，不過我也從未聽媽媽抱怨過什么，只是有時會聽到她自言自語在說沒機會穿漂亮衣服！是��！曾經(jīng)的媽媽是那么的愛漂亮！媽媽為了我付出了很多，很多，曾經(jīng)一雙白嫩的手也因為做家務(wù)活而變得粗糙了，正因為有媽媽這么無私的奉獻，讓我更加可以安心學習。前段時間我生病發(fā)燒從學校請假回來，渾身沒有力氣，是媽媽用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓，可平時她拎袋菜上樓都要歇好幾回，這就是偉大的母愛！現(xiàn)在回想起有時因為不順心而對媽媽發(fā)脾氣，有一次還把媽媽氣哭了，想想真是太內(nèi)疚了，媽媽我愛你！感恩有你！感謝有你！
我的媽媽還非常善良，每次我們出去逛街看到有乞討的人或街頭賣藝的人，媽媽都會給他們一些幫助，而且每次媽媽都會要我去給他們，并且告訴我見到有困難的人就要伸出援手，不管能幫的了多少，總之能幫上忙就無愧于心。就這樣，我在媽媽的行動中學會感恩�，F(xiàn)在我也已經(jīng)養(yǎng)成這種習慣了，每當我給予別人幫助時聽到那一聲謝謝時，我的心就暖暖的，覺得付出遠比得到要來得更加快樂！
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
讓感恩成為一種習慣，世界將變成美麗的花園；當感恩成為一種習慣，人們的心中將會開遍感恩之花，學會感恩，擁抱幸福。我一定會！
描寫感恩的作文13
多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在老師們無私奉獻中，有多少學生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時候，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
老師在我們身上播下開心的火種，校園里時時刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這個有愛的路上艱難跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。同學們，當我們有困難時幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊。在我們學習失敗時，有老師的鼓勵;當我們傷心時，有老師的安慰。在校園里的時間，比在家里的時間長，和老師同學的時間也比和家人的時間長，有多少個難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心，對老師們說聲：“老師，您辛苦了。 ”
有了老師，就有了一個節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時候，老師想要的不是我們的'禮物，而是我們努力學習的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢，謝謝大家!
?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時炸開了鍋，有的說：“我昨晚有事，來不急寫呀!”有的說：“喂，昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說：“哎，快借你昨晚的作業(yè)給我看�！边@次考試的結(jié)果當然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”。
又一日，我們剛學完古文《學弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學們加以把握。”言外之意就要我們背古文。這對我們來說可是雪上加霜，因為明天上午考數(shù)學，下午又有英語“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀，終在有限時間下，完成了無限的作業(yè)。次日，語文課上，老師將同學們語文書收上，曰：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽，不禁又大倒苦水。果然，這次又是“虎落平陽”。
描寫感恩的作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”的確，世上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜�，我們的父母、老師和幫助過你的人……所以，我們也要學會感恩。
什么是感恩呢？顧名思義，就是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過一本書，叫《愛的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動：一個叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因為他家很窮困，所以父親為了掙更多的錢，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認為學習更重要，便拒絕了。每夜十二點，父親抄好公文后會準時休息，到第二天早晨起來才點數(shù)前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣�？墒�，他發(fā)現(xiàn)裘里亞的學習成績直線下降，老師也反映：“裘里亞上課總打瞌睡，字也寫不好了�！庇谑撬_始數(shù)落裘里亞：“你也看見了，為了你，我簡直在拼命，你卻一點也不珍惜，不替我著想！”
直到一天晚上，他在十二點準時去休息。突然，他被一個書掉落的聲音驚醒了，他悄悄來到書房，發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績下降的原因，他向兒子道了歉，兩個人又和好了。
讀完這個故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的.，我們要感恩許多人，當然還包括我們生活的這個社會，烏鴉會反哺，我們也應(yīng)該學會感恩！在生活中，老師對學生一個信任的肯定之語、一句體貼暖心的話語、一個充滿無限關(guān)愛的眼神、一點來自心靈深處的點滴感動、一點來自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報。反之，如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無比的冷漠或者無動于衷，那會是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”學會感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生！
描寫感恩的作文15
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來這個世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂地生活，茁壯成長。在這么多年中，父母給我們的愛無法衡量。
然而，父母在一點一點地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時間也在一日一日地遞減。如果不能及時行孝，會徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時間來孝敬他們，等到你想要來報答親恩的時候，為時已晚。但愿我們在父母健在的時候，孝養(yǎng)要及時，不要等到追悔莫及的時候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報答父母的就是用心地學習，不讓他們失望。
父母的愛，可能真的是這個世界上唯一絕對無私的感情。他們對子女沒有任何奢求，他們從來沒有想過要得到子女的任何回報那么子女對父母的愛，也應(yīng)該是絕對純粹的。
當夏天的夜晚來臨時，我們是否想到過早早地開冷風讓房間涼爽，父母入睡再及時地關(guān)掉冷風，以免著涼？冬天時，是否想到開暖風讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。
《禮記》中說：恒言不稱老。為人子女永遠不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺不到歲月的流逝，年紀的增長。為了讓父母親過上幸�？鞓返纳�，想盡種種辦法來體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對父母孝順奉養(yǎng)，父母會感動的，我們也會感受到父母真誠的`愛，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來衡量的，而是要看你對父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬，孝無貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千心萬，你都能曲成親意，盡力去做到。而當父母上年紀時，更需要的是精神上的關(guān)愛。行動起來吧！讓父母感受到親情的溫暖！
后記：
父母是山，讓我們觸碰到天空的云彩。
父母是水，讓我們成為自由自在的魚兒。
父母是樹，為我們撐起一片陰涼。
可是，父母漸漸老了。
我們要成為他們的山，他們的水，他們的樹
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