精選小學(xué)生感恩作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生感恩作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生感恩作文 篇1
“老師，我感謝您！”這是我一直藏在心中，一直都沒(méi)有對(duì)您說(shuō)的話(huà)，但是我特別的想對(duì)您說(shuō)這句話(huà)。這句話(huà)，我一直想對(duì)您說(shuō)，你可知道？你們一定很奇怪吧，我為什么要對(duì)老師說(shuō)這句話(huà)呢？嘻嘻，就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
記得有一次，我們的課代表——方玉曉來(lái)收作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)交給了她，就和旁邊的同桌聊起了昨天我們約好一起看的動(dòng)畫(huà)片，聊得津津有味。第一節(jié)下課，課代表方玉曉又走到了我的身邊，我不解地看著她，不知道她為什么又來(lái)找我。這時(shí)候，她突然開(kāi)口了：“楊美婷，李老師找你去她辦公室�！蔽乙苫蟛唤獾乜粗k公室的方向，還是邁出了步伐，走向了辦公室。這時(shí)候，老師正目光陰沉可怕地盯著我看，緩緩開(kāi)口道：“楊美婷！你這交的.是什么作業(yè)？”聽(tīng)到老師嚴(yán)肅的語(yǔ)音，我不禁撇撇嘴，拿過(guò)了手里的作業(yè)本，看了起來(lái)，勾勾叉叉的，我不解地看著老師，這正確率和以前也差不多啊，沒(méi)有退步。這時(shí)候，老師的面龐更加冷了一份，說(shuō)道：“你看看，你作業(yè)本上這寫(xiě)的什么字��？怎么潦草不堪，你怎么寫(xiě)出來(lái)的？你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的字跡都很端正清秀，昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)你做了什么？怎么這么不認(rèn)真……”老師的話(huà)在我我耳邊響起，我突然想到我昨天一邊看有趣的動(dòng)畫(huà)片一起寫(xiě)作業(yè)的，不禁臉紅了起來(lái)，有些羞愧地看著老師，急急地拿回自己的作業(yè)本，有些羞愧地說(shuō)：“老，老師，我重新寫(xiě)……”李老師這才滿(mǎn)意地看著我，笑了笑，說(shuō)道：“這就是好樣的，沒(méi)事，明天再給我就好了……”
老師，您還知道嗎？以后的作業(yè)本，我從來(lái)都沒(méi)有不認(rèn)真過(guò)，每一筆都是我認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)的，每一筆一劃我都十分的認(rèn)真刻苦，這都是源于您的教誨��！現(xiàn)在我的字越寫(xiě)越好，越來(lái)越清秀了，都是您的教誨……
老師，我感謝您！
小學(xué)生感恩作文 篇2
光陰似箭，一晃眼，我已是三年級(jí)的小學(xué)生。我學(xué)到了許多知識(shí)，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，還可以幫別人算數(shù)了，我十分高興�？墒�，這些成績(jī)的背后，不知有多少人在鼓勵(lì)我，幫助我！
無(wú)論在哪里，只要是我所居住過(guò)或是我所到之處，都有許多人以各種各樣的方式幫助我，教導(dǎo)我。我感謝一切給過(guò)我?guī)椭娜恕?/p>
首先，我要感謝那些教導(dǎo)過(guò)我的老師，是老師含辛茹苦地教我知識(shí)，教我做人。使我從一個(gè)懵懂的小孩長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)，講文明的好學(xué)生。其次，我要感謝同學(xué)們，當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們總是不厭其煩地給我講解，使我度過(guò)了重重難關(guān)。是同學(xué)，讓我明白：“只要努力，必定成功”的道理。是同學(xué)們也以行動(dòng)告訴我在困難中不要失去勇氣，在勞動(dòng)中不要失去和氣。
我還要感謝爸爸媽媽。爸爸像一個(gè)老師一樣，經(jīng)常指點(diǎn)我，找出我的馬虎和粗心，為我指點(diǎn)迷津。感謝爸爸，因?yàn)樗闹更c(diǎn)我才能更愉快地學(xué)習(xí)。感謝慈愛(ài)的.媽媽?zhuān)拖裆咸旖o我派來(lái)的守護(hù)天使一樣，她以我之樂(lè)為樂(lè)，以我之悲為悲，和我一起勞動(dòng)，一起用功，媽媽經(jīng)常為我的一道題而操勞，直到找出答案為止。每一次，我睡覺(jué)后，媽媽還在查習(xí)題。感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龑?duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，我才能更愉快地學(xué)習(xí)。
是啊，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。感謝愛(ài)，等我的羽翼豐滿(mǎn)了，茁壯成長(zhǎng)我要飛向藍(lán)天，報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生感恩作文 篇3
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它生命；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)行；鮮花感恩綠葉，因?yàn)榫G葉使它更美……自然界尚且如此，我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘；當(dāng)我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？當(dāng)他們勞累時(shí)，我為他們捧上一杯熱茶；當(dāng)他們學(xué)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我偶爾獻(xiàn)上我紅彤彤的獎(jiǎng)狀；當(dāng)他們不開(kāi)心時(shí)，我就去安慰他們……我知道這些都是微不足道的，還不足以表達(dá)女兒感恩的心，但是，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)做好每一件事情的。
我要感恩老師。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當(dāng)我們走向錯(cuò)誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì)記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家有益的'人，做一個(gè)正直的人！
感恩，使平凡乏味的生活變得豐富多彩；感恩，使人與人的心靈更加貼近。感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心對(duì)待世界，回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)生感恩作文 篇4
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪制著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩無(wú)價(jià)，因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有寶貴的生命；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有絢爛的生活；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情。生命如歌，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)；生活是山，感恩是徑，尋徑登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。
是父母賦予我們生命，使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里，體會(huì)人生的真諦。兒女有了快樂(lè)，最為開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了成績(jī)，最為驕傲的還是父母。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，而人也應(yīng)有盡孝之念，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況比山高比海深的父母的愛(ài)。父母疲勞時(shí)，為他們倒上一杯濃茶，幫他們捶捶背；父母生病時(shí)，倚在病榻前，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)；出門(mén)在外時(shí)，給父母來(lái)一個(gè)電話(huà)，捎一句祝�！�
是老師讓我們學(xué)會(huì)生活。老師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�，他們不厭其煩地告誡我們 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們靜下心來(lái)讀書(shū)；他們不辭辛勞地苦勸我們“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花拍鼻香”，讓我們從容面對(duì)困難；又是他們?cè)诓贿z余力地開(kāi)導(dǎo)我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們信心滿(mǎn)懷…… 感恩老師，并不在于干驚天動(dòng)地的大事，而在于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一股熱情的師生互動(dòng)；走廊里，一記燦爛的笑容；放學(xué)時(shí)，一句親切的“老師再見(jiàn)”……
是同學(xué)讓我們銘記真情。煩惱的時(shí)候，同學(xué)是一縷清風(fēng)，為我們拂去心頭的.烏云；寂寞的時(shí)候，同學(xué)是閃亮的星星，為我們點(diǎn)燃快樂(lè)的心燈！“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，真正的朋友，不僅愿意和我們同甘甜，而且能夠和我們共患難。感恩同學(xué)，我愿用心靈之泉澆灌一束真誠(chéng)之花，為他們送上永久的芳菲；我愿用友愛(ài)之手采擷一朵潔白的素云，為他們捧上自由的慰籍！
感恩心最美。感恩是開(kāi)啟塵封心門(mén)的鑰匙，是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光。有了一顆感恩心，生命就再不是暗淡無(wú)光，生活就再不是味同嚼蠟，友情也不再是形同虛設(shè)。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，讓我有機(jī)會(huì)倍加珍惜。
小學(xué)生感恩作文 篇5
母愛(ài)似大海，寬容，無(wú)私，偉大。
——題記
記得那一次數(shù)學(xué)考試，無(wú)奈，滿(mǎn)分110分的試卷只考了九十幾分。當(dāng)我挪開(kāi)我的手看到那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)，我想：完了，回家得挨批了。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心來(lái)到家門(mén)口時(shí)，我捂著那可咚咚直跳的心，閉上眼，深深的吸了一口氣，懸在半空的手好久沒(méi)有落下。我努力保持著微笑。
門(mén)開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我成績(jī)。我裝作漫不經(jīng)心的樣子脫著鞋，笑笑說(shuō)：“差�！眿寢尩哪槼亮讼聛�(lái)，又問(wèn)我：“幾分?”我頭也不回的走進(jìn)房間，一邊大聲地說(shuō)：“很差啦!”
晚飯過(guò)后，媽媽一邊看報(bào)紙，一邊讓我過(guò)去。我以為這事已經(jīng)過(guò)去了，就走了過(guò)去。媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就慢慢合上報(bào)紙，折好，放在一邊，回過(guò)頭盯著我的眼睛說(shuō)：“試卷拿來(lái)�！辈恢挥X(jué)，我的眼淚流了下來(lái)。我倔強(qiáng)的搖搖頭說(shuō)：“不要!”媽媽的臉上充滿(mǎn)怒氣：“快拿來(lái)!”我抹著淚不回答。媽媽幾乎吼了起來(lái)：“拿不拿?!”“拿，我拿……”我嚇得大哭起來(lái)，但我咬著嘴唇，沒(méi)有發(fā)出聲音。
試卷被我小心翼翼的.拿出來(lái)了，9，4。這兩個(gè)數(shù)字讓我的心直流血。我雙手拿著這張?jiān)嚲�，盯著那兩張�(jiān)嚲恚薏坏冒阉撼伤槠?我無(wú)助的向四周望了望，拿過(guò)一支筆——老師說(shuō)過(guò)要簽字的。
我慢慢的踱出房間，來(lái)到媽媽面前，把試卷和筆放在媽媽面前。媽媽雙手拿起試卷，嘆了一口氣，但我卻不能從他的眼神中找出那一點(diǎn)點(diǎn)的怒氣。終于看出來(lái)了，媽媽在自責(zé)，為自己女兒的成績(jī)而自責(zé)!她拿起筆，一筆一劃地認(rèn)真地寫(xiě)道：希望以后能更好，要加油，不要灰心，也不要?dú)怵H，相信你以后能有更好的成績(jī)，加油!
那一夜，我們談了很多，從出生時(shí)艱難的哺哺育，一直談到未來(lái)。終于我們都在啜泣。我用含淚的眼感激的望了媽媽一眼：媽媽?zhuān)兄x你的寬容，你的無(wú)私，你的偉大，我會(huì)努力，我會(huì)加油!
那一刻，心里涌出了太多的情感。
種種情感，凝成“感謝母親”。
小學(xué)生感恩作文 篇6
邁出學(xué)校的大門(mén)，心里涌起無(wú)數(shù)的眷戀。難忘母校的一草一木，更難忘教我的語(yǔ)文老師——汪老師。
汪老師中等個(gè)子，齊肩的短發(fā)。她對(duì)我們每位同學(xué)都很好——成績(jī)差的同學(xué)，老師就利用午休時(shí)間來(lái)教他；成績(jī)好的.同學(xué)，老師就鼓勵(lì)她們揚(yáng)帆前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。汪老師是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的。有一次老師讓我們抄詞語(yǔ)、生字。練習(xí)本一發(fā)下來(lái)我就埋頭苦寫(xiě)，生怕耽誤了玩的時(shí)間。由于我的努力，終于在下課前完成了。到了中午，我的本子發(fā)下來(lái)了，老師在我的作業(yè)后面評(píng)了一句話(huà)：“字寫(xiě)得龍飛鳳舞，看來(lái)你有當(dāng)書(shū)法家的天賦�！�
老師的這句話(huà)讓我羞愧萬(wàn)分，我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。一次，老師得知了我們班上有很多人不守信用，就�?zhuān)門(mén)用了一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)教育我們：“一個(gè)人失足，可以馬上恢復(fù)站立；可一個(gè)人失信，那就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。成長(zhǎng)的道路上需要誠(chéng)信。誠(chéng)信好比陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠(chéng)信好比指南針，指引我們走上正道；誠(chéng)信好比……”汪老師不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。老師曾今說(shuō)過(guò)：“不成才不要緊，但要成人�！苯窈笪也徽撟叩侥睦锒疾粫�(huì)忘記老師的諄諄教誨。老師，教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生感恩作文 篇7
李老師，謝謝你讓我不再膽小，讓我從此有勇氣面對(duì)同學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很高興，也很興奮�？神R上就出現(xiàn)了從天而降的“大困難”：李老師讓我當(dāng)“餐廳總管”，要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：湯拿好，自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學(xué)們說(shuō)話(huà)。但我又想：如果我不去說(shuō)的'話(huà)，不但會(huì)讓老師失望，而且會(huì)被同學(xué)們小看，一定要去!我鼓起勇氣，來(lái)到第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”�！皽煤茫约旱�!”我大聲地說(shuō)。剛完成這項(xiàng)“困難”任務(wù)，我馬上“溜”回我的座位上，長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：這下可算完成任務(wù)了。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就出現(xiàn)了“值日班長(zhǎng)”。很快，我就遇到了一個(gè)“超級(jí)難題”——我成為了值日班長(zhǎng)。我很高興，因?yàn)槲医K于當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，我很緊張，生怕出了錯(cuò)誤，在同學(xué)面前出盡洋相。午飯時(shí)間到了，我連忙整隊(duì)。可過(guò)于緊張，竟忘了報(bào)數(shù)!心想：下次不能丟臉了，一定要做好點(diǎn)。
不久，我又派去領(lǐng)隊(duì)做操，有經(jīng)驗(yàn)了，就不出亂子了。做操了，一切平安無(wú)事。不好，第五節(jié)做錯(cuò)了，下一節(jié)也是!我無(wú)地自容，真想找條縫鉆進(jìn)去。但我還是堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，我終于勝利了!
李老師，謝謝你。謝謝你讓我有鍛煉自我的機(jī)會(huì)，謝謝你讓我從此有勇氣面對(duì)同學(xué)們!
小學(xué)生感恩作文 篇8
今天，我看了《中小學(xué)生感恩教育》，使我感觸良多。
我在上面看到，孝順的陳毅親自給母親洗腳，周恩來(lái)總管為解放事業(yè)操勞，田世國(guó)為了給母親治病，把腎捐給了母親。
這時(shí)候，我知道了不管在學(xué)校里，還是在大街上，看到需要幫助的人，都要伸出一雙溫暖的雙手，比如，在公交車(chē)上，看到老爺爺或者老奶奶，還有帶著孩子的.阿姨，都要讓出自己的座位。
我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。對(duì)待一切，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。
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