關于感恩作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩作文5篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
我要感恩你——陳老師。陳老師，即使我們班的班主任，還是我們班的語文老師。我們班同學有的.時候做了不該做的事，老師的心情就會像一個火山一樣爆發(fā)。雖然陳老師她有時特別兇，但是老師的內(nèi)心還是挺溫柔的。我們班的一些同學和我一樣，都知道老師的良苦用心，老師吵我們，就是想讓我們班越來越好，越來越棒，爭取第一名。
之前疫情期間，我們在釘釘上上課，老師布置的作業(yè)，我們寫完就要提交到釘釘上，老師就要一個一個的用手機改，有的同學做的不對，老師在打回去，讓同學訂正。有時候，我們的作業(yè)老師凌晨三四點才會發(fā)給我們。老師，這樣子拼命熬夜改作業(yè)，從今往后，我也要努力，加油！
感恩作文 篇2
明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
教師節(jié)，是每個老師辛勤象征的節(jié)日。教師是什么，簡單的回答，教師是一種職業(yè)。深刻一些，那就有數(shù)不勝數(shù)的恰當?shù)男稳菰~了。教師，是辛勤的園�。唤處�，是溫暖的蠟燭；教師，是知識的化身；教師，是我們?nèi)祟惖墓こ處�；教師，是我們學習道路上的引路人……
記得那一天，格外悶熱的夏天也干燥了起來。坐在教室里寫作業(yè)的同學們個個汗流浹背。作業(yè)很多，大家都無可奈何地拼命地寫著。當然，我也不例外。過了很長時間，終于有一個同學從座位上站了起來，伸了伸懶腰，把作業(yè)放在講臺上，然后出去了。隨后，一個個同學陸續(xù)走上講臺，那時，我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上，在滴到我的褲子上……
很快，我發(fā)覺周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看，原來教室里的'人都走光了，就只剩下我和老師，還有那些孤零零的，亂七八糟的桌椅在這里。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我發(fā)覺了，于是，大步流星地朝我走了過來。那一刻，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，我在想，老師會怎么處罰我呢？掃地、跑圈還是俯臥撐��？然而，事情并不是這樣的。她走過來，坐在我的身旁，遞給了我一張紙。我愣住了，她微笑了一下，說：“擦擦汗吧，你看你的衣服和褲子都濕透了�！蹦且豢�，我覺得所有的燥熱都不見了，渾身上下都舒服極了。我接過紙巾，不好意思的笑著說了一聲：“謝謝老師�！崩蠋熓裁匆矝]有說，只是沖著我微笑。就這樣，我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上，我的耳畔還不停的回應著老師那句在普通不過的話。原來，教師并不總是嚴肅，苛刻，令人不情愿地做某件事的職業(yè)。也許，是我錯了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。人們都說，我們是祖國的花朵，那老師您就是培育我們，給我們澆水、施肥、殺蟲的園丁啊。那一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。在這里，我要說一聲：感謝老師，感謝全天下的老師。因為是你們教會了我們做人的道理和需要，是你們在我們最難過，最想痛哭，最需要依靠的時候，傳遞給了我們偉大而無私的愛的力量，使我們重新在失敗的地方站起來，插上一根戰(zhàn)勝的紅旗，再一次的跑向終點。是你們不斷促使著我們追求理想，努力朝自己的目標前進。
謝謝您，這種無私奉獻給予我們力量的化身——老師。
感恩作文 篇3
走出樓門，眼前一片金黃，中間還夾雜著星星點點的綠色；走進樹叢中，人就置身于一個金碧輝煌的世界。地上一大片一大片的金黃，只要有人走過，腳下就會帶起幾片葉子，葉子在空中撲騰一會兒，便又回到了地面。有些葉子掉得較早，現(xiàn)在已經(jīng)融入泥土中，有些則掉的較晚，形狀與脈絡還清晰可辨。
落葉后，樹木光禿禿地度過漫長的冬季，在春天就會換來新生。我的心中有了答案：它為了樹能夠有足夠的養(yǎng)分度過冬天，犧牲了自己微不足道的生命�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，落葉又何嘗不是這樣？葉綠的時候，它產(chǎn)生光合作用，為樹干提供營養(yǎng)，葉黃的時候，它融入泥土，為養(yǎng)育自己的樹做出最后的貢獻！
一陣風吹過，銀杏樹微微搖動起來，仿佛正翩翩起舞，隱約可以看到樹葉成群結(jié)隊地落下，鋪滿了地面。我決定下樓去看看。
我們要感謝老一輩，正是他們抱著像樹葉一樣的勇于奉獻的精神，為我們創(chuàng)立了新中國，建設了新中國，讓我們這一代有了如此美好的生活。我們要感恩，感恩老一輩的革命先烈們，他們像落紅一樣，化作春泥更護花，也像落葉一樣，為新中國這顆大樹帶來源源不斷的強勁的`生命力。我們，正應該秉承這強勁的生命力，秉承這奉獻的精神，好好學習，天天向上！
一股激情在我心中升起，疲倦蕩然無存。我坐到書桌前，打開了書本……
葉落葉飛葉滿天，春風又綠待來年。一個初冬的正午，經(jīng)過一個上午的學習，我有些倦了，離開書桌，我走到高高的陽臺上，俯視著小區(qū)里的銀杏。一株株銀杏樹大多都已經(jīng)黃了，僅剩下幾棵半黃半綠的銀杏，似乎在留戀著生命的綠色，也似乎在對抗著冬的來臨。
想到這里，我仿佛明白了什么。我小心翼翼地捧起這片金黃的銀杏葉，像捧著一顆金子般的心，我把它帶回了家，放在書桌上，久久注視著它，心中產(chǎn)生無限的感慨！
抬起頭，一束束金柱直入云霄，在陽光的映襯下發(fā)出耀眼的光芒，一陣微風吹過，金柱搖擺著，光芒隨之閃爍。地上的葉片被吹起，樹上的葉片被吹落，葉片在空中旋轉(zhuǎn)、翻滾，時而快速下降，時而飄在空中；有時，旋轉(zhuǎn)得快了，還會向上飛起一段距離，像是不舍，掙扎了半天后，終于落到地面。我拾起一片葉子——它整個都是金黃的，就連葉柄也是，細細的紋路變成橙色，緊密地排列著，所有的紋路都匯聚在一點，這一點便延伸出去，延伸到葉柄、樹枝、樹干……所有葉片的這一點都在延伸，蔓延至整顆樹。我心中突然產(chǎn)生了一個問題，既然葉片對樹是這樣的牽連和不舍，為什么它會選擇離開大樹？
難道只有落葉是這樣嗎？人亦是如此。為什么有些人能夠被人們稱為英雄，正是因為他們做出了這樣的貢獻！他們?yōu)榱藝�，為了民族，奉獻了自己。董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光挺胸堵槍眼……無數(shù)仁人志士，無數(shù)革命先烈，為了我們國家的富強而犧牲了自己的生命，為了給后來人創(chuàng)造更加美好的生活，他們舍身成仁，舍棄小我，成就大家，才有了我們今天的幸福生活，才有了我們越來越強大的祖國。
感恩作文 篇4
生活在別處。遠方是一個理想化的概念，蘊涵著我們無限的向往和期待。相形之下，現(xiàn)實則顯得平庸和瑣碎。
在我們眼中，鄉(xiāng)村意味著恬靜安祥，大城市意味著繁華時尚，而對于宜昌這座哺育我們成長的小城，似乎無以形容。
她沒有高聳入云的摩天大廈，沒有徹夜不熄的霓虹燈，百年來，宜昌是沉寂的。除了那場慷慨悲壯的棗宜會戰(zhàn)，歷史書上，這是一個很容易被忽略的名字。她沒有鐵馬秋風的縱情長嘯，也不及吳儂軟語的溫婉動人，千百年在這里回響的，是那我們無比熟悉卻又略帶土氣的鄉(xiāng)音。
對這么平凡的故鄉(xiāng)，你是否有過一絲厭棄？抑或時時會夢想著逃離？
即將邁進18歲門檻的我們，或許也即將離開這座城市�；赝蛱�，才發(fā)現(xiàn)我們少年的記憶早已和這里緊緊糾結(jié)，我們的歡樂和悲哀也早己打上了這里的印記，我們的身體中深深地浸染著她的氣息。故鄉(xiāng)是無法選擇的，無論貧富貴賤，她的影子將始終伴隨我們今后的旅途。
那么，讓我們對她感恩吧！
感謝這片紅色的天空，它帶給我們滋潤的雨露和晶瑩的雪花，帶給我們審美的浪漫和對永恒的.思考，帶給我們?nèi)諒鸵蝗盏难鐾吞а蹠r的浮想聯(lián)翩。
感謝這灣青灰色的江水，它灌溉了千里的良田，提供了豐富的水產(chǎn)，承載了江船漁舟的繁忙。搖晃一江春水，灑落一船星輝，它不舍晝夜地滾滾東流，留給我們“逝者如斯夫”的嘆惋。
感謝這些并不寬闊的街道，它讀懂了我們匆匆的步履，又終將送我們遠走。它串起尋找、遺失與跌撞，延伸出一種向前的不蝎動力。
感謝路旁的梧桐樹，枝葉交錯間流淌著稀稀落落的斑斕光陰。在那些綠蔭下，昔日依呀學語的孩童已然長成了英姿勃發(fā)的少年。
感謝一中，教學樓里有我們孜孜不倦的身影，運動場中有我們激情揮灑的汗水，香樟路上有我們或堅定或迷惘的腳步。高中三年，我們在這里學會思考、學會做人、學會保持那樣一種如擎天柱般永不服輸?shù)淖藨B(tài)，真的就如同校歌里唱得一樣“這里是我們邁向未來的港灣”。
需要感謝的實在太多太多，手中那桿稚嫩的筆卻無法更貼切地表達出我們心中涌動的情懷。唯有在心中輕輕祝福。無論我們走到何處，這里水遠是我們思念中的城市，一處真實而鮮活的所在。
即使離開，始終熱愛。
感恩作文 篇5
今天，我放學回家，到了家之后，我的眼前一亮，一個信封落在了我面前，我趕忙把它拾起來，上面寫著：“致人類孩子的一封信－－地球”，我心中一驚，忙把它拆開，上面寫道：“致我親愛孩子的一封信 親愛的人類孩子：你們好！我是地球，是被你們稱為母親的，可你們在我的`身上做了不少的壞事，使我的頭發(fā)－－樹木，越來越少，我的血液－－河流，越來越干涸，我的皮膚－－土地，越來越干、裂，并且?guī)в忻Ｃ５陌咨ぁぁぁぁぁ?孩子們，我今天去了“宇宙星醫(yī)院”，我做了一個全面檢查，可是，織女星醫(yī)生，緊鎖眉頭，對我說：“地球阿姨，您的年歲不大呀，怎么能患這種病呢？”我就問：“醫(yī)生，什么病��？”“污之星”我大吃一驚，孩子們，“污之星”是我們宇宙中的大病啊，就如你們的癌癥一樣�。】椗谴蠓蛘f了，只要你們不再傷害我，還是會慢慢緩解的。 孩子們，據(jù)我所知，除我之外，還沒有可你們居住的星球，即使有，也非常遠，得好幾光年。 保護我吧！孩子們！
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