感恩的作文5篇(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
光陰荏苒，歲月飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我已度過了十個(gè)五彩繽紛的童年，即將踏入青少年時(shí)代�；厥孜页砷L(zhǎng)的旅程，一切對(duì)我全都是那么的'新與充滿希望，而我也不再年少無知，也懂得了一些人間常理，學(xué)會(huì)了感恩。
去年那天不知怎么了，我有些頭痛。因?yàn)槲也惶y受，所以沒有太在意。晚上躲在床上睡著了。這天媽媽因?yàn)榧影啵钜共呕氐郊�。像往常一樣�(jì)寢寔矸块g給我蓋被子，卻發(fā)現(xiàn)我全身發(fā)熱，媽媽非常著急，立即給我量體溫，結(jié)果是三十九度多，媽媽嚇壞了，趕緊為我穿好衣服，背起我往醫(yī)院跑。
此時(shí)已是晚上十二點(diǎn)多了，馬路上車已經(jīng)很少了，幾乎沒有幾個(gè)人，只有路過依然靜悄悄地站在那里。我們母子倆終于到了醫(yī)院，一致醫(yī)院，媽媽手忙腳亂，一會(huì)兒是掛號(hào)，一會(huì)兒是取藥，非常辛苦。直到醫(yī)生為我診斷完畢，等著輸液時(shí)，媽媽才坐下，她已經(jīng)筋疲力盡，眼睛里盡是血絲，燈光下我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眉頭緊鎖著，總是用焦慮的眼神看著我，我迫切希望我能馬上好起來，不再讓媽媽擔(dān)心了。等到我輸上液后，媽媽仍然守護(hù)在病床邊。有時(shí)問我渴不渴，吃不吃東西，有時(shí)摸摸我的頭，問我難不難受，一刻也不停歇地照料我，呵護(hù)我�？梢妺寢尣欢嗝磹畚�，心疼我。母愛就是這么的偉大，執(zhí)著，無私。那次我輸液到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘。每當(dāng)我回想起這件事，我都忍不住流下眼淚。
我經(jīng)過那件事，懂得了人世間的真情，學(xué)會(huì)了感恩。我深信人人都有一顆感恩的心，世界將變得更加美麗。
感恩的作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
――《感恩的心》
因?yàn)樾拇娓卸鳎詣?lì)志進(jìn)��！
“誰眼寸草心，報(bào)得三春暉”�？茨笎鄣钠椒玻茨笎鄣膫ゴ�，感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針，細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子，是母親的'牽掛，孟郊不負(fù)母親所望，寫下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)��！
“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩(shī)歌，朋友與我們攜手同行，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識(shí)是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多，使我們收獲了許多，汪國(guó)真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？蠢蠋煋]灑汗水，看老師無私奉獻(xiàn)，感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺(tái)燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng)，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁�？成�?jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào)，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！倍吇仨懫疣诹恋母杪�，我們還在等什么？心存感恩，勵(lì)志進(jìn)取吧，不要辜負(fù)父母，朋友，老師的期望！
感恩的作文 篇3
記得讀過林清玄的一篇文章，感觸頗深。文章的內(nèi)容大致是這樣的：
我路經(jīng)一個(gè)小店，店主人對(duì)我說，他養(yǎng)的八哥會(huì)說五句話：“對(duì)不起”“謝謝你”“你好嗎”“早安”“再見”。
他很為那只八哥不能說3個(gè)字以上的句子，甚至說更多的話而抱憾不已，說他見過更聰明的八哥。
我安慰他說：“會(huì)說這五句話的八哥已經(jīng)很了不起了，許多很會(huì)說話的人，連著五句話都說不完全！”
也許生活在當(dāng)下，我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了別人為自己付出，習(xí)慣了去忽視生命中的細(xì)節(jié)，我們認(rèn)為別人為自己所做的一切都是天經(jīng)地義的，但試想若換做自己去為別人付出，去奉獻(xiàn)，我們真的會(huì)不計(jì)報(bào)酬，無怨無悔嗎？答案不言而喻，必是不情愿的。既然自己都不情愿于當(dāng)付出后無人在意，無人領(lǐng)情，那么設(shè)身處地為別人想一想，說一句謝謝，又有何難呢？也許八哥作為人類的寵物，只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)舌，但它所記住的卻是我們經(jīng)常忘記的感謝，這難道不令人汗顏嗎？人類何時(shí)淪落到連八哥都不如的地步？
20xx年12月，以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生為主的18名上海驢友黃山遇險(xiǎn)，致民警張寧海不慎墜亡。他們?cè)谡搲笳劽鎸?duì)媒體如何公關(guān)，登山社誰來掌權(quán)，以及可怕的“你們就該為納稅人服務(wù)
”。究竟是什么使得這些就讀于中國(guó)高等學(xué)府的學(xué)子面對(duì)一個(gè)有血有肉的生命如此冷漠？況且這位英勇的民警還是為救這復(fù)旦十八驢友而犧牲的。不必尋求過多的借口去為學(xué)子們掩飾什么，冷漠是對(duì)生命的不敬，是對(duì)他人付出的不敬。一句謝謝本不足以替代生命的付出，而此時(shí)卻連一句謝謝也沒有，教育所追求的激發(fā)人之善，反成了激發(fā)冷漠的工具。自己逞強(qiáng)用別人的`生命買單，面對(duì)別人的犧牲，單單是那冷冷的一瞥，那冰一般的言辭，傷透了每一個(gè)人的心。感恩，真的有那么難嗎？中國(guó)自古講究的知恩圖報(bào)為何在當(dāng)代如同一杯不斷稀釋的咖啡，只剩下自私與冷漠的味道？
金庸先生曾在的小說《鹿鼎記》中塑造了一個(gè)知恩圖報(bào)的好漢吳六奇的形象。吳六奇早年窮困潦倒，海寧査繼佐于其有贈(zèng)飯贈(zèng)袍之恩，后査繼佐應(yīng)莊史之案遭受牽連，時(shí)任廣東提督的吳六奇為報(bào)當(dāng)年之恩，積極營(yíng)救査氏，終使査繼佐免受牢獄之災(zāi)。時(shí)隔百年，金庸先生仍對(duì)當(dāng)年吳六奇營(yíng)救祖上之事念念不忘，便將此事寫進(jìn)《鹿鼎記》中，這種世代知恩圖報(bào)的精神不可不令人稱道。佛曰：善惡皆有緣，萬物皆有緣。當(dāng)一份善心，收獲一份感恩，此種緣分大概便可稱為善緣了。河南農(nóng)民李敬齋19年前因車禍?zhǔn)軅麌?yán)重，廣東醫(yī)生袁浩老人為其治好傷病，還幫助這個(gè)貧困之家墊付醫(yī)藥費(fèi)。19年后，當(dāng)?shù)弥评先酥酗L(fēng)臥病在床，李敬齋夫婦毅然來到廣州，把袁浩夫婦當(dāng)做親生父母一樣悉心照顧，所做的一切只為報(bào)恩。情義無價(jià)，感恩永恒，相隔千里，跨越19年，很多事情都已改變，唯有真情不變。袁浩夫婦當(dāng)初幫助李敬齋，從未想過任何回報(bào)，但是李敬齋堅(jiān)持認(rèn)為：“知恩圖報(bào)，是正常人做的正常事�！�
當(dāng)我們流連于物質(zhì)的繁華時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙硎苤鴣碜杂H人朋友的付出時(shí)，不應(yīng)忘記那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：“謝謝�！币苍S當(dāng)我們感恩于自己所擁有的一切，當(dāng)我們感恩于別人為我們的付出，當(dāng)我們感恩于世間一切美好的事物，一種緣分，一種善緣，早已將人與人的心靈，人與萬物的靈魂悄然緊緊地聯(lián)系起來，社會(huì)的空氣里也將少一些自私與冷漠，多一些感恩與和諧。
感恩的作文 篇4
感恩是一個(gè)人的基本品質(zhì)，一直以來，關(guān)于它的故事經(jīng)久不息。
“臥冰求鯉”的故事我想大家都應(yīng)知道，我們與其說那是一種無私的愛，還不如說那是源于一顆感恩的心，當(dāng)我們受了別人的恩惠后，或許你會(huì)說等我有物質(zhì)基礎(chǔ)再去報(bào)答吧，那么我們對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩何時(shí)報(bào)答呢？或許你又會(huì)說等我有物質(zhì)基礎(chǔ)后再去報(bào)答吧，然而“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，徒留下的豈不是終生的悔恨和恒久的自責(zé)！其實(shí)只要我們對(duì)父母一個(gè)會(huì)心的微笑，一語短暫的慰問，或給父母沏一杯熱茶，揉揉肩，捶捶腿，在他們眼里，這便是我們對(duì)他們最好的回報(bào)，最貼心的報(bào)答。
老師是一種崇高的職位，他們以辛勤的勞動(dòng)，無私的奉獻(xiàn)為國(guó)家打造棟梁，為國(guó)家的繁榮默默的付出，但是，做為學(xué)子的我們可心存感激？上課時(shí)擾亂課堂秩序，打斷老師講話，這是心存感激的表現(xiàn)嗎？老師批評(píng)我們時(shí)，我們卻加以反駁，甚至惡語相向，這是心存感激的表現(xiàn)嗎？這都不是，這是對(duì)老師極大的不尊重，這是一顆心靈的`麻木！然而老師并不要求我們報(bào)答他們，在他們眼里，只要我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，只要以后能堂堂正正做人，這就是對(duì)他們最好的報(bào)答。
對(duì)于父母，對(duì)于老師我們應(yīng)心存感激；對(duì)于同學(xué)，對(duì)于朋友，我們應(yīng)心存感激；對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，我們更應(yīng)心存感激，擁有一顆感恩之心的人才是一個(gè)完整的人！
感恩是一首歌，以其優(yōu)美的旋律陶冶人們的情操；感恩是一泓泉水，以其甘甜的流液滋潤(rùn)人們的心田；感恩是一屢微風(fēng)，微風(fēng)過處，處處清涼；感恩是一絲陽光，所照之處，處處溫馨！
一個(gè)人的生命只是一個(gè)過程，正是由于無數(shù)次經(jīng)歷和無數(shù)次心靈的感動(dòng)充實(shí)這一過程，擁有一顆感恩的心，這個(gè)過程將更加絢麗，生命將更加精彩！
感恩的作文 篇5
在學(xué)校，我認(rèn)識(shí)許許多多的老師，我也非常感謝所有老師，尤其是黃老師。黃老師人高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的……
有一次，我上課非常不認(rèn)真。老師的'眼睛瞄了一下我，我沒看見，老師又一次瞄了一下我我看見了急忙認(rèn)真聽講。老師不把我的名字點(diǎn)出來，是因?yàn)辄c(diǎn)出來的話大家就知道我上課不認(rèn)真聽講，不點(diǎn)的話大家就不知道了。后來上所有課都很認(rèn)真。
黃老師謝謝您！
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩作文：感恩父母08-06
感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-06
感恩媽媽感恩作文12-12
感恩作文字：學(xué)生感恩作文08-06
感恩作文：感恩父母作文二08-06
感恩作文：學(xué)會(huì)感恩四08-06
感恩節(jié)感恩作文07-17
感恩的心，心的感恩作文03-07
感恩感恩節(jié)作文03-24
感恩作文[精選]07-11