感恩作文【錦集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文 篇1
朋友，值得大家感謝。
孫永浩——一個(gè)值得我感謝的朋友。那天，我正和他在池塘里游泳，正當(dāng)我們玩得高興的.時(shí)候，孫永浩說：“游泳不能時(shí)間太長(zhǎng)了，時(shí)間太長(zhǎng)了腿會(huì)抽筋的�！蔽艺f：“沒事，我不怕�！睂O永浩怎么說我也不在乎，他沒辦法，只好自己先上岸了。
我在水里快樂地游著，突然我發(fā)現(xiàn)我的腿抽筋了，我在水里大聲呼救。孫永浩立刻不顧一切的跳了下去，費(fèi)了九牛二虎之力終于把我救了上來。
孫永浩，你是我最好的朋友。
感恩作文 篇2
今天是一個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備了一個(gè)感恩主題班會(huì)，獻(xiàn)給三（1）班所有的爸爸媽媽觀看哦！我們的節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦—感恩父母；有長(zhǎng)笛獨(dú)奏—荷塘月色；有樂器合奏—友誼地久天長(zhǎng)；有舞蹈—春天的芭蕾；有小品—放學(xué)路上；有相聲—學(xué);有精彩的魔術(shù)表演；還有合唱—茉莉花......同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的'笑聲和掌聲！
看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)也非常激動(dòng)�，F(xiàn)在我們大部分的同學(xué)都是獨(dú)生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護(hù)下無憂無慮的成長(zhǎng)，我們接受了太多的愛，漸漸地我們把這一切視為理所當(dāng)然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會(huì)我知道了：每個(gè)人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的好孩子！
“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會(huì)感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學(xué)會(huì)感恩：感謝我身邊的每個(gè)人，無論是幫助我、關(guān)心我、指點(diǎn)我、還是怨恨我、傷害我過我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。
讓我們用真誠和善良，做一個(gè)懂得感恩的人！
感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”聽著這美妙動(dòng)聽的歌聲，不經(jīng)讓我深思。在生活中，面對(duì)每一件事我們都要學(xué)會(huì)感恩，感恩不是誰便說說，就在心里想想，而是要用實(shí)際行動(dòng)來表明的。學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
我們所熟識(shí)的美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒，幼年時(shí)因一場(chǎng)疾病而變成了一個(gè)盲聾啞人，她甚至還沒看過一眼這多姿多彩，美好的世界，便被病魔無情的剝奪她本應(yīng)擁有的權(quán)利。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在莎莉文老師的循循善誘下，用她頑強(qiáng)的毅力克服了自身的缺陷，她學(xué)會(huì)了說話，她學(xué)會(huì)了讀書，開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。若不是帶著那份感恩的心，不去怨天尤人，而是靠莎莉文老師的教導(dǎo)和自身的努力下，她又怎么會(huì)成為如此偉大的人。因?yàn)槟歉卸鞯男�，讓她變得如此勇敢�?jiān)強(qiáng)，不畏困難；因?yàn)槟歉卸鞯男�，讓她熱愛生活，珍惜生命；因�(yàn)楦卸鞯男模屗弑槊绹?guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)；因?yàn)楦卸鞯男�，讓她寫下了那一篇篇驚人的巨作，震撼所有人的心。
在我們的生活中，我們也要像海倫凱勒一樣懷著一顆感恩的心，父母從我們呱呱落地的那時(shí)開始，就賦予了我們無限的關(guān)愛，面對(duì)我們所犯下的那些錯(cuò)誤，都對(duì)我們給予了無限的包容，那一句句的教誨，雖看似嘮叨，可卻真真實(shí)實(shí)的包含了他們對(duì)我們的`愛，他們的愛是無私的，他們從來都不會(huì)向我們尋求回報(bào)，只求我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，省的長(zhǎng)大后和他們一樣，早出晚歸，辛苦的工作。我們要學(xué)會(huì)向他們感恩，好好學(xué)習(xí)，關(guān)心他們，不要辜負(fù)了他們的心血。母親節(jié)的時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的祝福也會(huì)讓母親興奮。母親是那么容易滿足，其實(shí)她要求我們的并不多，只要我們好就行了。
我們要時(shí)刻關(guān)心這父母，不能因他們?yōu)榱岁P(guān)心我們，而說了一些讓我們感到煩的話，就對(duì)他們的話左耳進(jìn)右耳出，不放在心上。我們要多和父母聊聊，和他們多溝通一下，增進(jìn)感情。社會(huì)上還有許多人我們需要去感恩。老師，教會(huì)了我們知識(shí)，做人的道理，我們需要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們；朋友，在我們面對(duì)困難的時(shí)候，總會(huì)伸出手來幫助我們，我們要用真誠的友誼去回報(bào)他們……
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我的生活充滿了意義，記住每個(gè)人對(duì)我的教誨，他們之于我，都會(huì)是不可多得的財(cái)富，我們每個(gè)人都該抱有一顆感恩的心，讓感恩使我們更有勇氣和力量。
感恩作文 篇4
感恩之心落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動(dòng)聽的樂章，那是大樹對(duì)大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，跳著那美麗動(dòng)人的芭蕾，那是它對(duì)藍(lán)天的感恩。我現(xiàn)在在白紙上把那曾經(jīng)的'往事寫下，那是我對(duì)您的感恩。
那天，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。
我跟著隊(duì)伍無奈地走出學(xué)校。同學(xué)們像一只只小鳥一樣，飛進(jìn)溫暖的車?yán)�。只有我一個(gè)站在大雨里，瑟瑟發(fā)抖。
雨，越來越大了。風(fēng)，也越來越大了。
我凍得瑟瑟發(fā)抖。我不知道是在學(xué)校等還是馬上回家。
“阿嚏”我打了一個(gè)大大的噴嚏。我全身都濕了。就像一只從水里爬上來的受驚的野鴨。
“小朋友，你沒事吧？”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起。我一看，原來是一位大姐姐，“你是不是沒帶雨傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個(gè)姐姐遞給了我一把雨傘。我好像看到了一場(chǎng)及時(shí)雨，也不管什么客套話直接說了聲謝謝，就飛奔回家了。
雖然我還是全身濕透了，但是我的心很暖很暖。
或許這只是一件說不上轟轟烈烈的經(jīng)歷，但對(duì)于我人生的導(dǎo)向卻發(fā)生了關(guān)鍵的影響，從此，我愿做一個(gè)給予他人感動(dòng)的人！
感恩作文 篇5
過年了，這讓我如此興奮，這個(gè)節(jié)日可以給我們帶來歡聲笑語，一家人團(tuán)聚。今年，蛇年，我要過一個(gè)感恩年！
我寫了一會(huì)兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽在陽臺(tái)上洗衣服，我便趕忙跑過去，拿起一個(gè)盆子，接了點(diǎn)水，拿起媽媽還沒有洗過的衣服便洗了起來。我學(xué)著媽媽的樣子將衣服濕透了，放上一些洗衣粉，使勁地搓呀搓，最后又用干凈水漂了三次，終于洗好了。媽媽沖我笑了笑說：“寶寶可真厲害，第一次洗衣服就洗得這么干凈�！边@是我送給媽媽的感恩年。
回到奶奶家，我看見奶奶在收拾屋子，我跑過去把被子疊好，放到床角，把軟綿綿的.枕頭放好。拿來拖把把地擦得干干凈凈，又拿起抹布把玻璃擦得光亮如新。這是我送給奶奶的感恩年。
該給爸爸一個(gè)什么樣的感恩年呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間。突然我靈機(jī)一動(dòng)，向窗外望去。由于連下了好幾場(chǎng)雪，爸爸的車臟兮兮的。對(duì)，我要幫爸爸洗車。我拿起爸爸的車邦士向車走去。我將車邦士打滿氣，拿起噴頭向車上噴去，將車上的臟泥巴都沖走了，我又拿起一塊干凈的抹布將車上的水擦干。爸爸看著變干凈的車，在我冰涼的小臉蛋上親了又親。這就是我送給爸爸的感恩年。
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都要學(xué)會(huì)感恩，給父母送上自己的感恩，感謝他們?yōu)槲覀兊男量喔冻觥?/p>
感恩作文 篇6
世間萬物，我最想感謝的人是對(duì)手。
——題記
已經(jīng)初三的我，遇見過許多人，經(jīng)歷過許多事，常常想珍惜感謝某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此時(shí)此刻我最想感恩的卻是對(duì)手。
平凡的人生里，若只有我一人獨(dú)步前進(jìn)，便失去了目標(biāo)，失去了動(dòng)力；有了對(duì)手，尤其是有了一個(gè)能作為目標(biāo)而努力奮斗的對(duì)手，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也有了要讓自己變強(qiáng)的理由。
童年時(shí)的我常常在道路上獨(dú)步前進(jìn)，沒有人觀看，更沒有人追趕。生活和學(xué)習(xí)都沒有人與我同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，那時(shí)的我就像迷失了方向的飛蛾，四處飛舞卻總找不到目標(biāo)。就在我苦悶彷徨不知所措時(shí)，改變這只飛蛾的人出現(xiàn)了——
那是一次普通的二胡演奏賽。雖然二胡是我的最愛，但除了上好每節(jié)二胡課外，我在這之前從來沒有參加過任何比賽，也沒有和有同樣愛好的人切磋過技藝。當(dāng)面前突然出現(xiàn)了許許多多和我同齡的高手時(shí)，之前自信滿滿的我頓時(shí)就慌了神，在任意拉完一通后竟茫然退回到場(chǎng)邊，直到現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)的曲子表達(dá)的是什么。結(jié)果預(yù)料之中，前三都沒得到，伴隨的只是譏笑。但當(dāng)時(shí)的一個(gè)瞬間記憶猶新：獲得第一名的對(duì)手用眼角余光掃我一眼，然后若無其事地離開。
我的內(nèi)心受到深深的震撼，心中立刻多了一個(gè)目標(biāo)：一定要超越他！此后我開始用心感受曲目的意境：觀潮的喜樂；泉中映月的悲涼；長(zhǎng)城之巔的雄偉；紅梅獨(dú)秀的'堅(jiān)毅……學(xué)習(xí)之余還不斷和同學(xué)相互切磋，向老師不斷請(qǐng)教，只要有比賽的機(jī)會(huì)就積極參與，我不斷感受到競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，并在這過程中不斷變強(qiáng)。第二年此刻，同地同人，感受過意境和競(jìng)爭(zhēng)樂趣的我不再怯場(chǎng)，在烽火四起的戰(zhàn)斗氣氛中鎮(zhèn)靜自若，悠揚(yáng)的曲調(diào)聲從我的之間流出，一曲終了，“雷鳴”四起，結(jié)果也在意料之中：融情于境的我戰(zhàn)勝了對(duì)手。
感恩對(duì)手，因?yàn)橛袑?duì)手，我有前進(jìn)的目標(biāo)，我有不能輸?shù)睦碛伞?/p>
感恩對(duì)手，讓世界更多彩，讓我的人生更有意味。
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