感恩的作文常用(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的感恩的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”這是動(dòng)物的感恩!薄 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這是花兒的感恩!蓖高^(guò)它們,我發(fā)現(xiàn)了感恩的真諦。
“讀諸葛孔明【出師表】而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯【陳情表】而不墮淚者,其人必不孝......”這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人間感恩的傳奇。為報(bào)劉備知遇之恩,諸葛亮“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,為劉備打天下立下了汗馬功勞,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。十年寒窗苦讀不就是為了有朝一日能夠入朝為官嗎?而正當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),李密卻不曾忘記自己的祖母。因?yàn)樗馈白婺笩o(wú)臣,無(wú)以終余年”。為官和感恩,他選擇了后者,向后人演繹了感恩的傳奇。
我發(fā)現(xiàn)“此臣所以報(bào)先帝而忠陛之職分也”就是感恩;“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”就是感恩的真諦。
北風(fēng)呼嘯的冬天,玻璃窗上結(jié)了層霜,我舒服地躺在暖烘烘的被窩里,忽然傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。我好奇的走出房間,看見母親坐在昏昏欲睡的燈光下,走近,吃了一驚,衣著單薄的母親在寒冷的冬夜竟然在熬夜給我織毛衣,我頓時(shí)鼻子一酸,拿了件外套給母親披上,母親訝異地回頭看我,我哽咽了,母親眼中布滿了血絲,眼圈紅腫了。母親伸出了手一把把我挽住摟在懷里,用她那粗糙的手揉搓著我的手背,母親的手雖然被凍得冰涼,但我依舊感覺(jué)那雙手溫暖而有力,一股股的暖流往我心上涌。
母愛(ài)深深打動(dòng)了我的心,幸福源于對(duì)生活的滿足,感恩源于對(duì)幸福的感知,于是我發(fā)現(xiàn)了感恩的真諦。未來(lái)的.日子,我暗暗下了決心,決定用自己的勤奮努力來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。因?yàn)榭吹轿颐恳淮蔚倪M(jìn)步,一點(diǎn)一滴的成績(jī),母親都感到非常開心。
我發(fā)現(xiàn)感恩就是如此簡(jiǎn)單,自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步就是對(duì)父母最好的感恩。
人間沒(méi)有不絕的風(fēng)景,感恩確有其不老的風(fēng)情。感恩之心,是我們維系生命的根本,擁有感恩的心,才是純粹的人。
讓我們一起懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋好友!我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)!
感恩的作文 篇2
《二泉映月》是阿炳時(shí)生活的感恩;《老人與!肥呛E笸䦟(duì)人生的感恩,《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩;《離騷》是屈原對(duì)那滔滔江水的`感恩,他們感恩,他們創(chuàng)造;
烏鳥私情是對(duì)親情的感恩;
海內(nèi)百川是對(duì)友情的感恩。
……
我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水,這樣,我們便在感恩中獲得新生!
我們感恩!
感恩的作文 篇3
媽媽溫柔的歌聲還總是清楚地回蕩在我的耳邊,就像那一天的夕陽(yáng)在我臉上跳動(dòng)著,它總是溫柔地?fù)崦鴣?lái)往的人,如此美好但又短暫。
那一天下午,太陽(yáng)均熱地烤曬著一切,這讓周圍稀少的樹顯得更空洞,花草低著頭來(lái)?yè)踔?熱情,人們煩躁著四處躲藏。
媽媽吃力地背著我,慢慢挪動(dòng)自己的腳步。而我只是像一坨爛泥一樣,依伏在媽媽的身上。我努力地將身體微微上仰,試著減輕媽媽的負(fù)擔(dān),因?yàn)樯〉脑,不一?huì)兒就又失敗地倒在媽媽身上。媽媽以為是因?yàn)槲也皇娣谟眯袆?dòng)訴說(shuō),便有些僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),念叨著:“不急不急!”
到了診所,從護(hù)士那拿過(guò)號(hào)碼牌便找了個(gè)椅子坐了下來(lái)。媽媽見我一副昏昏欲睡的樣子,似乎想讓我精神,輕聲唱起:“搖啊搖,十五搖過(guò)春分就是外婆橋……”媽媽的歌聲不大,卻無(wú)比清楚。
此時(shí),住在天上頑皮小孩將仙人老爺爺裝著夕陽(yáng)的金罐子打翻了,夕陽(yáng)灑落下來(lái),撫摸了葉片,撫摸了花,成了天上金燦燦的擺供品。老爺爺很生氣,很快就把夕陽(yáng)收了回去。
天上的小孩又打翻了老爺爺?shù)墓拮樱拮又泻孟癫刂【`,把來(lái)往行人的臉當(dāng)作蹦床,在上面跳啊跳,跳啊跳……
感恩的作文 篇4
在我們學(xué)校里,有多少學(xué)生,會(huì)明白感恩是什么?
感恩應(yīng)該從小做起,可是我們中有的人,不但不感恩戴德,知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義恩將仇報(bào)。如果沒(méi)有了父母,這個(gè)世界就不會(huì)有我們的存在。正如寓言故事中講的“東郭先生遇到的狼”,“農(nóng)夫救蛇”等有關(guān)忘恩負(fù)義的故事。
生活中,有一些人被救了,不會(huì)去感謝人家,更不會(huì)去感恩。
例如某地有位年邁的老人,當(dāng)無(wú)償資助80多名貧困大學(xué)生,在那些大學(xué)生畢業(yè)后,竟沒(méi)有一個(gè)人去探望他,甚至連封問(wèn)候、感謝信都沒(méi)有。深圳的歌手叢飛資助過(guò)許多學(xué)生。前不久他患病住院后,他資助過(guò)的某個(gè)大學(xué)生就在深圳工作,也不去看她,叢飛資助并幫助的一位在深圳找工作的女子,不但不去看他,甚至還說(shuō)他另有所圖。
沈陽(yáng)一名17歲的少年,為了救一名溺水的20多歲的'青年,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,而被救者卻悄無(wú)聲息地離開了。家屬表明不要補(bǔ)償,只要一絲證明,可被救者仍不肯露面,這樣令人難以置信的事實(shí)怎么也會(huì)存在呢?
少年,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
如果你真的擁有一顆感恩的心,那么請(qǐng)記住父母的生日,記住母親的生日吧。如果你已經(jīng)知道,就證明你還有一顆感恩的心。
少年一定要有一顆感恩的心!
感恩的作文 篇5
有人說(shuō),母愛(ài)如水,那么我就是那清澈小溪中的魚兒,不停地吸允著媽媽那源源不斷的愛(ài)。我在她那充滿愛(ài)的懷抱里快活的成長(zhǎng)著。
媽媽的愛(ài)像夜空中的繁星,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),每時(shí)每刻都能讓人感受得到。
記得那是一個(gè)星期三的晚上,我渾身難受,迷迷糊糊抬不起頭來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)后,三步并成兩步來(lái)到了我的床邊,急忙伸出手輕輕地摸了一下我的額頭。她的臉色頓時(shí)變了,變得是那樣的驚恐、那樣地焦急,隨口說(shuō)道:“不好!你發(fā)燒了,并且很重!彼泵δ贸鲶w溫計(jì),量了一下,結(jié)果是三十八度九。這時(shí),媽媽的臉上布滿了一層細(xì)細(xì)的汗珠。雖然她十分焦急,卻慌而不亂,先給我服了退燒藥,又拿來(lái)濕毛巾,輕輕地蓋在我的前額上。過(guò)了一會(huì),降溫還是不明顯,媽媽又拿來(lái)白酒,在我的額頭上、前心、后心、手心、腳心處反復(fù)地搓擦。就這樣擦了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽的雙臂累的又酸又痛,但她還是咬著牙,不停地做下去。在迷迷糊糊中,我不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)亮了,媽媽依然守護(hù)在我的床邊,她的雙眼紅紅的。下垂的眼袋顯露出來(lái)。此時(shí)她已是身心疲憊,她卻撫摸著我的頭,高興地說(shuō):“孩子,你已經(jīng)退燒了,很快就能好起來(lái)!蔽揖o緊地握著媽媽的手,盯著她那通紅的眼睛,一行感激的熱淚向泉水般涌出!拔业暮脣寢,我已感受到了你那無(wú)私誠(chéng)摯的愛(ài),你太辛苦了”我在心里想著、說(shuō)著。
記得炎夏的`一天,天藍(lán)藍(lán)的,沒(méi)有一絲浮云,天像下火似的。我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子,熱的滿頭大汗,口干舌燥。突然聽到一個(gè)非常熟悉的聲音:“善鴻!”我猛地回頭一看,高興地叫了起來(lái):“媽媽,是你呀,這么熱的天,你怎么來(lái)了?”媽媽微笑著說(shuō):“我來(lái)看看你,順便給你帶一瓶綠豆水。”我接過(guò)水打開瓶蓋,想讓媽媽先喝一口,可她卻說(shuō):“家里還有,你快把它都喝了吧,解解暑!蔽乙豢跉夂认逻@瓶水,涼在身上,甜在了心里。我望著媽媽回家的背影,我的心又是一陣酸楚。
媽媽的愛(ài)總是無(wú)處不在、無(wú)處不有,這種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),是最純潔、最誠(chéng)摯、最無(wú)私的愛(ài),是最令人感動(dòng)的愛(ài)。我要永遠(yuǎn)地牢記這份愛(ài),百倍地報(bào)答這份愛(ài)。我再次謝謝我的媽媽,愿她永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、長(zhǎng)壽。
感恩的作文 篇6
人,為了在這個(gè)世界上生存,應(yīng)該懂得感恩,因?yàn)槲也幌胱鲆粋(gè)冷血的人!(yáng)
以上是朝陽(yáng)學(xué)生的名言,我很贊同他的觀點(diǎn)。我想,我首先要感謝的是媽媽,因?yàn)闆](méi)有她就沒(méi)有我,媽媽在家也很累。
其次,是我父親。因?yàn)槲覀兗沂强扛赣H一個(gè)人養(yǎng)活的。父親現(xiàn)在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后,我的小學(xué)語(yǔ)文老師,他是一個(gè)很善良的人,沒(méi)有他教我的文化,我可能寫不出這篇文章。小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級(jí)到六年級(jí),F(xiàn)在,我還是很想他,因?yàn)槲矣X(jué)得楊老師講課的時(shí)候,能帶給我一種身臨其境的'感覺(jué)。
然后是我的語(yǔ)文老師楊。正好初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊,一模一樣。但是,雖然姓一樣,但是兩位老師的教學(xué)風(fēng)格卻大相徑庭。楊老師小學(xué)講課溫和,能讓人身臨其境;現(xiàn)在楊先生講課比較激進(jìn),不知道孰強(qiáng)孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后,我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時(shí)崔老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,但是下課我們一起聊天,體育課我們一起打籃球。
最后,我的數(shù)學(xué)老師李。李先生是一個(gè)善良的人。即使我數(shù)學(xué)不好,李先生也沒(méi)有放棄我,只是叫我不要放棄,不行就來(lái)找老師。
這些都是我想感恩的人。
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