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感恩作文300字

時(shí)間:2024-06-30 17:44:12 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿
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感恩作文300字精品(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的感恩作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩作文300字精品(3篇)

感恩作文300字 篇1

  美國(guó)人過(guò)感恩節(jié),有點(diǎn)像中國(guó)人過(guò)春節(jié),是全家人團(tuán)聚的日子。平時(shí)美國(guó)人不講究吃,但在感恩節(jié)卻是個(gè)例外,而且在習(xí)俗上還一定要大嚼火雞。這與感恩節(jié)來(lái)歷的另一種傳說(shuō)有關(guān):那時(shí)北美人的祖先移居到新大陸,初登陸就遇到農(nóng)業(yè)歉收,又受到當(dāng)?shù)赝林〉诎踩说某鹨。正值寒冬?lái)臨,移民們以為在劫難逃,就聽(tīng)天由命;不料在這絕望之際,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一大群火雞,這才使他們絕處逢生。人們一直以為是上帝給他們恩施火雞渡過(guò)難關(guān),因而為“感”此“恩”,形成吃火雞以紀(jì)念的習(xí)俗。

  火雞即“吐綬雞”(Meleagris Gallopavo),又稱(chēng)“七面鳥(niǎo)”,體高大,公雞體重12至18公斤,母雞8至9公斤,年產(chǎn)蛋60至70個(gè),蛋重75至80克。今北美洲尚有野生者,但已不多矣。

  值得一提的'是,對(duì)感恩節(jié)的大嚼火雞,美國(guó)偉大作家馬克吐溫曾大發(fā)幽默,他寫(xiě)道:“讓所有人捐贈(zèng)出恭順的、真誠(chéng)的、衷心的謝意”,而不是對(duì)火雞的“大屠殺”。感恩節(jié)吃火雞豈非是對(duì)火雞的“恩將仇報(bào)”?

感恩作文300字 篇2

親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  認(rèn)識(shí)您已經(jīng)有兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。

  是您,讓我改掉了我的壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩,所以我每次都會(huì)粗心地對(duì)待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我,讓我如何去分析,您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心,讓我終生受益。

  是您,讓我明白了什么是語(yǔ)文。我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文,我認(rèn)為語(yǔ)文就是捧著本書(shū)在那整天搖著頭讀。可是,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認(rèn)為,可能是您的課講得那么悅耳動(dòng)聽(tīng),可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文,成績(jī)竟然明顯上升了。

  老師,您就像一支蠟燭,默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí);您還像一位園丁,培養(yǎng)了我們這些小樹(shù);您更像一位靈魂的.工程師,筑建我們輝煌的明天。

  老師,您就是一位母親,是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該用美妙的語(yǔ)言來(lái)贊美您!

  祝您工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:XX

  20xx年XX月XX日

感恩作文300字 篇3

  美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí),共同游戲?墒,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開(kāi)母校,我依依不舍。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

  時(shí)間像匆匆的'流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生; 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生, 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生; 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生, 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師。

  今天,我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè);汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。

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