(優(yōu)選)感恩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文4篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！今天我再次演講的題目是——〈感恩，圍繞我們的生活〉。
也許會(huì)有許多人問(wèn)，什么是感恩，又怎樣才能做到感恩呢？
我認(rèn)為的感恩像是《西游記》中孫悟空和唐僧之間的師徒之情；感恩又像是《水滸傳》里的兄弟情義；感恩也像是《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉對(duì)賈母的親情。感恩是不拘泥于任何一個(gè)詞匯的，感恩就在我們的'心中，它悄無(wú)聲息，體現(xiàn)在生活的每個(gè)點(diǎn)滴中。
學(xué)院中的你，是否會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事呢？我想這是每個(gè)同學(xué)都不可避免的磨練。老師的嘮叨，同學(xué)的關(guān)系，考場(chǎng)的失意，都不免會(huì)讓我們心煩意亂。但是，往往在這個(gè)時(shí)候，不能抱以埋怨他人的心態(tài)，我們更應(yīng)該保持感恩的心對(duì)老師的教誨洗耳恭聽(tīng)，老師會(huì)告訴我們的不足之處，讓我們加以改正錯(cuò)誤并提升自己的能力，這是了解提升自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)你與同學(xué)鬧矛盾了也要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我反
省。曾子說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”感恩能從自身找到問(wèn)題所在，讓你學(xué)會(huì)寬容待人。當(dāng)考場(chǎng)失意時(shí)也不要灰心，感恩這次的考試，
給你進(jìn)步提升自己的空間，通過(guò)不懈的努力取得更好的成績(jī)。
感恩是一種美德。每個(gè)成功的人，在他們獲獎(jiǎng)上臺(tái)致辭時(shí)，他們首先說(shuō)的，就是感謝幫助過(guò)他們的人，讓我們感受到了感恩的心。懂得感恩的人，值得我們?nèi)椭�，�?dāng)別人幫你撿起東西時(shí)，你是否對(duì)別人說(shuō)了聲謝謝？感恩其實(shí)也是一種禮貌，懂禮貌的人也懂得感恩。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你幫助別人，別人也會(huì)對(duì)你
心懷感激，在你困難時(shí)，自然而然的也去幫助你。這，就是感恩。
感恩的作文 篇2
感恩生活就是不因?yàn)榻裉齑笥昙娂姸切那榫趩剩詾榇笥赀^(guò)后就是美麗的彩虹。也不因?yàn)榛涞蛑x而自哎自嘆，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)花落還有花，何苦守殘花，戀失流水呢？感恩生活，不是因?yàn)榻裉炷闶チ硕嗌伲且驗(yàn)槟愕玫搅硕嗌佟?/p>
人生多風(fēng)雨，世界常悲泣。人生在世免不了要面對(duì)苦難與挫折，俗語(yǔ)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。我們的生活充斥著無(wú)限的可能。所以人生的.福與禍都是人生常事，然而我們往往習(xí)慣于吧福當(dāng)作理所當(dāng)然，把禍認(rèn)為不應(yīng)該發(fā)生的，殊不知：“福兮禍所倚，禍兮福所伏”。因此，當(dāng)我們生活中出現(xiàn)了苦難，大多是人就會(huì)怨天尤人�？墒锹裨褂钟泻斡茫恐皇前芽嚯y的色彩變得更加絢麗罷了。何不以一顆感恩的心去面對(duì)生活？我們的生活有苦難也有幸福，有痛苦也有快樂(lè)，感恩生活，是感恩于人生的幸福與快樂(lè)，感恩于你我他的那份情誼，感恩于那最燦爛的人生樂(lè)章和生活舞曲。
感恩生活，我們需要以平淡的心去忍受人生的苦難。在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中，娜塔沙一邊守護(hù)彌留之際的安德列，一邊編制一只襪子，她愛(ài)安德列勝于世上的一切，但她除了等心上人死之外什么事也做不了。等待著一個(gè)注定的苦難的發(fā)生，這種等實(shí)在荒謬。與之相比，苦難本身反倒顯得比較好忍受些。人生中不可改變的事太多，既然活著，還得朝前走，經(jīng)歷或巨大苦難的人有權(quán)證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力。
感恩的作文 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我一生，讓我有勇氣做自己。感恩父母賦予我生命，感謝父母陪伴我一生，感激父母教會(huì)我做人。
因?yàn)榻裉斓囊惶谜n，我好似一晝夜長(zhǎng)大了；因?yàn)榻裉斓囊惶谜n，我學(xué)會(huì)了真正的感恩；因?yàn)榻裉斓囊惶谜n，我明白了，也懂得了父母的艱辛。
我輕輕合上眼，想象著，回憶著——當(dāng)我三歲左右時(shí)，父母教我說(shuō)話，教我走路，當(dāng)時(shí)他們是那么的年輕，那么的美麗；當(dāng)我八歲時(shí)，我上學(xué)了，父母起早貪黑的送我上學(xué)，放學(xué)，卻從無(wú)怨言；如今一晃眼，我已十三歲了，歲月在父母臉上留下了痕跡，父母為我而操碎了心，我仿佛看到皺紋悄然爬上父母的臉龐，把父母的那一縷縷青絲，染成了白發(fā)。不!那不是仿佛，也不是好像，父母為我真的變老了；想象，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，工作時(shí)，父母可能已經(jīng)老的走不動(dòng)了，卻總盼望著我能回家陪陪他們；假如，有一天父母離我而去，可他們卻同樣也在，世界的另一端盼望著我們，掛念著我們，想著我們過(guò)的好嗎？念著我們吃得飽嗎？掛著我們穿得暖嗎？父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念我們，掛念我們，可他們何時(shí)又想過(guò)自己呢？
當(dāng)我生病時(shí)，父母在哪？他們一夜不合眼的坐在我的床前陪伴著我，一直到我們完全康復(fù)。他們不是超人，也不是神仙，更不是上帝，他們也會(huì)累，他們也會(huì)病，可是，他們卻為了我們?yōu)閕，用他們的那表面堅(jiān)強(qiáng)的心穩(wěn)穩(wěn)的托住我們，這就是父愛(ài)，這就是母愛(ài)。
那“愛(ài)”是怎樣寫(xiě)的呢？它是兩個(gè)字的合體——“受”和“心”可為什么呢?因?yàn)橹挥杏谩靶摹比ジ小笆堋钡膼?ài)，才是真正的愛(ài)。
你們鞭打我，是為了讓我堅(jiān)強(qiáng)；你們拋棄我，是為了讓我自立；你們絆倒我，是為了讓我的雙腳更有力。
當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我明白了，我長(zhǎng)大了——你們因?yàn)閻?ài)才打我。我記得你們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“無(wú)論你受到多大的'打擊，我們都會(huì)陪伴在你身邊�！蔽业男谋荒銈�?nèi)诨�。我，流淚了！
從今往后，你們?cè)俅蛄R我時(shí)，我讀懂了你們的心聲——“打在身上，疼在身上，可因我的淚水，我的哭聲，你們的心也痛了，比我身上的傷還要痛上一百倍，一萬(wàn)倍，一億倍！
感謝你們這是幾年一直對(duì)我的不離不棄，對(duì)我的再造之恩！
天地雖寬，這條路卻難走，是你，教會(huì)我在人生的路上摸爬打滾，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心感謝父母，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
感恩的作文 篇4
今天，咱們英語(yǔ)班補(bǔ)課，晚上8：30放學(xué)。那時(shí)，天已經(jīng)黑透了，只能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的車(chē)燈和路邊的路燈，但是，爺爺還是來(lái)接我了。一下課，看見(jiàn)校門(mén)口爺爺在等我，一股情涌上了我的心頭，我跑過(guò)去拉住爺爺，跟爺爺一起走回家。我跟爺爺邊走邊說(shuō)，走的好慢好慢，說(shuō)的好多好多？
在走的時(shí)候，我拉著爺爺。我跟爺爺說(shuō)我從不給爸爸媽媽說(shuō)的話，爺爺聽(tīng)到我給他說(shuō)這么多我的心里話，似乎很高興，一路上爺爺好像很激動(dòng)，一直跟我說(shuō)話，笑容充滿了咱們兩個(gè)人的臉龐。
在馬上到家的時(shí)候，我給爺爺講了故事，故事講的是一個(gè)母親對(duì)自己孩子所付出的一切只要0美元的故事。爺爺聽(tīng)到后，笑了笑，對(duì)我的故事沒(méi)有很感興趣，我心里有點(diǎn)失落，我本以為他會(huì)很驚訝的，但卻無(wú)動(dòng)于衷，我不知道為什么。之后，爺爺跟我說(shuō)：“這個(gè)故事其實(shí)很常見(jiàn)，世上所有的父母和愛(ài)你的人都會(huì)沒(méi)有所求的.愛(ài)你，他們只要0美元，但有些孩子，還是不明白�！蔽衣�(tīng)到后，心里，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好像？我抬頭看看看爺爺?shù)哪�，也有臉上的皺紋越來(lái)越多了。我忽然想到，爺爺剛才說(shuō)的別無(wú)所求，那不就是他嗎；爺爺剛才說(shuō)的不理解的人，那不就是我嗎？回到家后，我一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是在心里一直默默地說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)你！爺爺，我愛(ài)你！爺爺？”
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