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音樂藝術(shù)欣賞作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的音樂藝術(shù)欣賞作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂藝術(shù)欣賞作文600字 1
音樂，是藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，她觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙。
的人們，背負(fù)著問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的`一劑良藥。
不知道是音樂如心情，心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身生活——生活也音樂。
音樂凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
——讓音樂走進(jìn)心靈！
音樂藝術(shù)欣賞作文600字 2
音樂是一門聲音的藝術(shù)，她與文學(xué)，繪畫，雕塑，舞蹈等藝術(shù)形式相去別。
音樂離不開聲音，沒有聲音也就是沒有音樂，音樂就是用聲音來反應(yīng)自然現(xiàn)象，社會(huì)生活和人的思想感情的一門藝術(shù)，聲音具有高低，長(zhǎng)短，強(qiáng)弱，音色。音樂是表達(dá)情意的藝術(shù)，有著啟迪智慧，教化人類種種了不起的功能，開始我也不喜歡音樂，因?yàn)槲页璨缓寐�，所以我不喜歡唱歌。
一開始上音樂課，我連1，2，3，4，5，6，7，都不會(huì)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)并會(huì)唱了，打節(jié)奏一開始也不會(huì)，而且老師每天都要檢查，不會(huì)多丟人呀，于是我就練呀練呀，學(xué)了一星期感覺好簡(jiǎn)單，并不是那么難，這就叫萬事開頭難”，節(jié)奏學(xué)玩了，又唱簡(jiǎn)譜，一開始也不會(huì)唱慢慢就會(huì)了，之后又是簡(jiǎn)譜加節(jié)奏，一邊唱一邊打節(jié)奏，剛開始就拿一整首歌，我還被老師說了一次，因?yàn)槲掖虻牟缓�，于是我就想，為什么我就不�?huì)呢？于是我就暗下決心來學(xué)好音樂，每天午休都不睡了，在那兒練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。我可以一邊唱歌一邊打拍子，可以輕松一下了，老師又要走了，又復(fù)習(xí)音樂理論知識(shí)，最后考試，我為以后沒有音樂課都高興死了。
不久又來了一位音樂老師，這位老師看上去很和藹可親，平易近人，她教我們五線譜，我們看著那五線譜上一個(gè)個(gè)小蝌蚪，他認(rèn)識(shí)我不認(rèn)識(shí)他，經(jīng)過一段時(shí)間的'學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了他。老師認(rèn)真的講我們認(rèn)真的聽，終于學(xué)會(huì)了五線譜的高音譜表，又要學(xué)低音譜表，兩個(gè)譜表差點(diǎn)混了，還好上課之前，我會(huì)準(zhǔn)備一下，現(xiàn)在我對(duì)音樂有了興趣，我要認(rèn)真的學(xué)音樂，把他學(xué)好。
老師是您教會(huì)了我這么多知識(shí)，謝謝您。
音樂藝術(shù)欣賞作文600字 3
說起我身邊的藝術(shù)啊，那可真是多種多樣：書法、繪畫、舞蹈、建筑林林總總，不一而足。而我接觸最多的一種，就是音樂了。
音樂分為好多的種類，有的人愛聽爵士，有的人愛聽藍(lán)調(diào)，有的人愛聽搖滾，還有的人愛聽民謠。而我最喜愛的，莫過于流行音樂和純音樂。
音樂對(duì)我就好像有一股神奇的吸引力一樣，能讓我鼓起勇氣勇敢地面對(duì)生活。
記得有一次單元測(cè)試，我考得很不理想，只有60多分。放學(xué)后，我獨(dú)自一人在操場(chǎng)的'角落里發(fā)呆，天空仿佛都是灰色的，我真的不知道該如何面對(duì)父母，面對(duì)老師。時(shí)間一分一秒地流逝著，我在操場(chǎng)內(nèi)踱來踱去，漫無目的地晃蕩著，就是不敢回家。由于實(shí)在太無聊，就掏出了口袋里的隨身聽，戴上耳機(jī)，閉上眼睛聽起了宮崎駿創(chuàng)作的《天空之城》。
音樂響起來的時(shí)候，我仿佛站在天空中一座懸浮的城堡上，面對(duì)著蔚藍(lán)的天空，幾朵流云無所事事地飄過。鳥兒們嬉戲著，時(shí)不時(shí)傳來一陣歡快的鳴叫，一切都如夢(mèng)一般靜謐美好。突然，天色暗了下來，幾只大鳥窮兇極惡地?fù)鋪�，幾道閃電張牙舞爪地將天空劈成了幾段，暴雨也接踵而至，場(chǎng)景猶如恐怖片，讓人心驚肉跳，不寒而栗�？墒�，過了一會(huì)兒，一切又都回歸了平靜，烏云散去了，大雨也停了，一切又如當(dāng)初一樣美好。聽到這里，我感覺倍受振奮，美麗的風(fēng)景總是在風(fēng)雨之后，只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)才能走向成功。于是我果斷起身，勇敢的回到了家中。
音樂就是這樣一種對(duì)我有著神奇吸引力的藝術(shù)，希望我能在以后的音樂道路上走得更遠(yuǎn)，也希望所有人不論遇到怎樣的挫折和失敗，都能在音樂的鼓舞下，昂起頭來笑對(duì)人生！
音樂藝術(shù)欣賞作文600字 4
我很小的時(shí)候，只要一聽到音樂，就會(huì)高興地跳動(dòng)，隨著節(jié)拍一扭一扭。大人們都會(huì)好奇地看著我，他們當(dāng)然不懂我的小小的音樂世界，因?yàn)槟鞘菍儆谖业男∶孛堋?/p>
再大一點(diǎn)時(shí)，我對(duì)音樂有了全新的認(rèn)識(shí)，喜歡聽歡快的節(jié)拍，跟著那些跳動(dòng)的音符一起進(jìn)入音樂的殿堂，去領(lǐng)略人世間的歡樂。
到了十歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)生活中除了有歡樂，還有煩惱，比如說考試沒考好，回家挨父母批評(píng);作業(yè)頭一天晚上寫了，沒帶，第二天又被老師訓(xùn)。特別是像我這樣健忘的人，那種倒霉事可真是不少啊!每當(dāng)我為此感到悲傷時(shí)，音樂就隨風(fēng)兒一起飄了過來，環(huán)繞在我的周圍，輕輕的撫慰我，為我梳理煩惱的心緒，帶給我歡快和愉悅，所以這時(shí)的我很喜歡輕音樂。
如今的我已經(jīng)十三歲了，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。已經(jīng)褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學(xué)校來回奔跑。每天老師、父母的叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中，卻不得不低眉伏案，奮筆疾書。這時(shí)候，那種轟轟烈烈的'音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學(xué)時(shí)代的最愛。
兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個(gè)階段分明的人生旅途，回首過去，能使我更清楚地找到自我、找到我成長(zhǎng)的腳印。
音樂伴我成長(zhǎng)，她是我風(fēng)雨交加時(shí)的避所、是我困難無助時(shí)的拐杖。她讓我領(lǐng)略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現(xiàn)在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界里飛翔吧!
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