我最欣賞作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我最欣賞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最欣賞作文 篇1
我最欣賞的人是愛(ài)爾蘭作家?jiàn)W斯卡·王爾德。王爾德生于都柏林，曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學(xué)界的重要人物，以機(jī)智聰敏和翩翩傲人的風(fēng)采聞名。
我欣賞他高超的寫作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動(dòng)的比喻，寫出一篇篇富有深刻內(nèi)涵的作品。他的小說(shuō)總是無(wú)情地揭露著社會(huì)的陰暗、險(xiǎn)惡，卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無(wú)畏地穿行在塵世間，歷經(jīng)心的破碎和死亡，緊緊扣住讀者的心弦。例如《快樂(lè)王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯，都那么浪漫而悲傷，深深觸動(dòng)人心。他的另一類作品，例如《道林·格雷的畫像》、《少年國(guó)王》、《星孩》等則神秘而詭異，文字巧妙又富有想象力，蘊(yùn)含微妙的哲學(xué)思維。王爾德還擅長(zhǎng)使用諷刺手法，如在《了不起的火箭》中借寫物品譏諷了過(guò)于自大、目中無(wú)人的人。
我欣賞他對(duì)待學(xué)問(wèn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。王爾德總是反復(fù)修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴會(huì)上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改，他都會(huì)匆匆告辭回家。他本人也常說(shuō)：“我花了一個(gè)上午的時(shí)間去掉一個(gè)逗號(hào)，到了下午的時(shí)候又把它放了回去�！边@樣一絲不茍地態(tài)度，給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。
我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個(gè)巨大的悖論。他是一個(gè)集天使與魔鬼于一身的矛盾人物，既事故又純潔，既虛偽又真誠(chéng)。他生活在上流社會(huì)里，一邊在取悅上流社會(huì)，一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社會(huì)的陰暗面，卻始終保持一顆天真無(wú)邪的`童心。他作品中的每一個(gè)人物身上都多少帶著他的影子。正如《道林·格雷的畫像》中，主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內(nèi)心的斗爭(zhēng)。他曾寫道：“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象，道林·格雷的年輕單純是我期望的形象，亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象。”正是因?yàn)樾愿裰械亩鄻有曰ハ嘟Y(jié)合、相輔相成，造就了他卓越的才情和獨(dú)特的魅力。
我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因?yàn)樗麥匚臓栄诺耐獗硐履穷w不羈的心，因?yàn)樗睦锪魈手粭l憂郁而浪漫的河，更因?yàn)樗H手創(chuàng)造的文學(xué)世界，在那個(gè)世界里，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、愛(ài)憎，就連一塊不起眼的石頭，都有一顆破碎的心。
我最欣賞作文 篇2
要說(shuō)我最欣賞誰(shuí)？當(dāng)然是《自由馳騁》中追求夢(mèng)想、永不言棄的主人公——夏洛特了。
夏洛特從小就失去了所有的親人，被送到美國(guó)某地的孤兒院中。在那里，她的朋友只有弗恩、海沃特和馬兒。她的性格很古怪，不喜歡做其他女孩喜歡做的事情，只喜歡在馬房中干活，與馬兒為伴。
起初，我認(rèn)為夏洛特是一個(gè)性情怪異的假小子，但是后來(lái)我改變了對(duì)她的看法，她的勇敢和機(jī)智令我欣賞。
夏洛特不愿被拘束在廚房里干著婦女要做的事，她渴望自由，渴望擁有一個(gè)幸福而溫馨的家。
久而久之，她厭倦了孤兒院，央求海沃特為她準(zhǔn)備男生的衣服，請(qǐng)求弗恩告訴她出逃路線。
經(jīng)過(guò)精心的策劃后，她成功出逃，女扮男裝來(lái)到鎮(zhèn)子上，成為一位優(yōu)秀的馬車夫，并和愛(ài)爾蘭特——她的老板成為了朋友。
讀到這兒，我不得不佩服夏洛特的聰明和勇敢，我想，夏洛特既然這么喜歡愛(ài)爾蘭特，就一定會(huì)一直跟隨他，但是我錯(cuò)了。
人身自由，女權(quán)自主，是夏洛特一生追求的信念。夏洛特聽(tīng)別的車夫們介紹：西部有大片空地，有大量的`金子，夏洛特聽(tīng)后，便去與愛(ài)爾蘭特告別。但愛(ài)爾蘭特說(shuō)：“你不能去，太危險(xiǎn)了！”“我的夢(mèng)想就是擁有一座自己的農(nóng)場(chǎng)，我先去探探路，也許你可以把馬房搬過(guò)去�！毕穆逄剡@般執(zhí)著，愛(ài)爾蘭特便不再阻攔。
到了西部，卻發(fā)生了一起不幸的事故——夏洛特失去了一只眼睛。但她身殘志堅(jiān)，再度成為人們心中的偶像。
夏洛特一生都在奮斗，她擁有了農(nóng)場(chǎng)，和愛(ài)爾蘭特開(kāi)了一個(gè)馬房，也再次見(jiàn)到了海沃特。
泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中寫道：信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。夏洛特讓我看到信念所折射出的光芒，它足以照亮整個(gè)世界。讓我聽(tīng)到了信念高歌響徹云霄，足以震撼蒼穹。讓我聞到信念所散發(fā)出的氤氳，它足以滌蕩污濁的世界。夏洛特的精彩人生，是靠自己的努力拼搏而來(lái)的，她堅(jiān)持信念，掃除一切障礙，開(kāi)辟出了一條屬于自己的康莊大道。
身殘志堅(jiān)、追求夢(mèng)想、永不言棄的夏洛特是最令我欣賞的人。
我最欣賞作文 篇3
“那是不是垃圾？”我死黨之一的她盯著操場(chǎng)綠草坪上的飲料瓶迷茫的問(wèn)著。她有上體育課不戴眼鏡的習(xí)慣。
“嗯，空瓶子�！蔽掖稹ＫⅠR皺了眉頭，蹬蹬蹬地跑了過(guò)去。啥？她干啥去？只見(jiàn)她撿起那個(gè)垃圾。沒(méi)錯(cuò)！她撿起了那個(gè)垃圾！然后輕車熟路的丟到了垃圾桶里。我震驚了！她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊，無(wú)所謂的拍拍手。這是我第一次見(jiàn)她撿垃圾時(shí)的情景。
我從沒(méi)想到身邊會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)人。從小到大，談到環(huán)保，總能聽(tīng)到教科書式的回答：不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現(xiàn)象。每當(dāng)我把手頭的垃圾專門扔到垃圾桶里時(shí)，都曾暗自得意：唉，我怎么這么環(huán)保呢�，F(xiàn)在想起，不禁無(wú)地自容。
正是她與普通人不一樣的這一點(diǎn)，慢慢贏得了我的欣賞。
記得有一天，上午的第四節(jié)課終于結(jié)束了，我們四個(gè)好朋友邊聊天邊向?qū)W校西門走去。路過(guò)食堂旁邊，兩個(gè)正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的，一個(gè)不小心，個(gè)子矮一點(diǎn)的男孩就把高個(gè)子男孩手里捏的，剛從食堂買的，吃了一半的炸串串打翻在地�！鞍ミ虾�！”高個(gè)子男孩伸著脖子怪叫著，去追矮個(gè)子男孩，倆人沒(méi)有分多余的一眼給這躺在地上的、可憐的、沾滿辣子的炸串串，和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個(gè)不高興了。“亂扔垃圾！”她嚷道，回頭與我們相視一笑，便撒腿兒去追那倆“罪魁禍?zhǔn)住绷�。一把拉住高個(gè)子男孩，她正色說(shuō)：“同學(xué)，不可以亂扔垃圾。”“去和我們把它撿了！”在我們幾個(gè)一人一句的猛烈進(jìn)攻下，倆男孩面上尷尬之色越來(lái)越濃，灰溜溜的把垃圾撿了起來(lái)，拔腿溜了。成就感一下子滿滿的充溢在心里，我們有說(shuō)有笑的往西門走去。
從此，我們談到她，總能不約而同的.反應(yīng)出來(lái)：撿垃圾！雖是笑嘻嘻說(shuō)的，語(yǔ)氣中沒(méi)有絲毫嘲諷，而是飽含著欣賞。
或許是和她待得久了，我們幾個(gè)都在潛移默化中有了撿垃圾的好習(xí)慣。走在路上看到扎眼的垃圾，總是抑制不住撿起來(lái)的沖動(dòng)，也抑制不住的想起了她。我從此再都沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。
一次出去滑冰，我看到冰面上有一個(gè)垃圾，便顫顫巍巍的伸手撿了起來(lái)，她站在我旁邊扶著我，肯定地說(shuō)：“Nice！”我之前的羞澀頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤，不禁為自己的正確決定而欣慰。
和她相處的越久，就越為她著迷，喜歡這個(gè)不一般的她。
我發(fā)自內(nèi)心地欣賞她，那個(gè)愿俯身?yè)炱鹄乃?/p>
我最欣賞作文 篇4
欣賞，是一種以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的美德，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。在我們生活中，處處有值得我們欣賞的人：為民除害的警察、救死扶傷的醫(yī)生、教育我們的老師、樂(lè)于助人的同學(xué)……很多很多，然而我最欣賞、最看好的人就是——默默無(wú)聞的清潔工！
他們身穿黃色的馬甲，頭戴黃色的鴨舌帽，這就是他們簡(jiǎn)樸的工作服；他們有的拿著掃帚，有的拿著鏟子，有的推著垃圾車，這就是他們工作時(shí)必備的.工具；他們這邊掃一掃，那邊鏟一鏟，只要把城市的衛(wèi)生搞好，工作任務(wù)就完成了。
以前，我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)清潔工，因?yàn)槊恳惶焐蠈W(xué)時(shí)，他們?cè)缫迅赏炅俗约旱墓ぷ�，留給大家的是一條條干凈的街道。直到有一天，我才真正領(lǐng)悟到了清潔工的不容易……
那是一個(gè)冬天的清晨，我因把鬧鐘錯(cuò)調(diào)成了六點(diǎn)，鬧鐘在六點(diǎn)鐘響起了，我迷迷糊糊地醒來(lái)，柔柔朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，看了看鬧鐘——哦！才六點(diǎn)！本想躺下繼續(xù)睡，可也睡不著了！早起也挺好的嘛！我打開(kāi)窗戶想透透氣，可一打開(kāi)窗戶，一陣凜冽的寒風(fēng)直往臉上吹，像被刀子割一樣。真冷！我不禁打了個(gè)寒顫�！八⑺⑺ⅰ边@聲音一向在耳邊回蕩�！斑祝科婀�！這么早大家不都在睡覺(jué)嗎？哪里來(lái)的聲音？”我把頭伸了出去，看見(jiàn)了樓下穿黃馬甲、戴黃帽的清潔工在掃地，我頓時(shí)明白了為什么每一天早上起床看到的街道都是干干凈凈的了！一股暖流涌上了心頭，這股暖流很溫暖很溫暖，溫暖了我的身心！
他們不冷嗎？冷！他們要用自己的雙手去勞動(dòng)，他們要給市民一個(gè)好的生活環(huán)境！掃一大條街，他們不累嗎？累！他們一心為人類造福、貢獻(xiàn)，再苦再累都覺(jué)得值得！他們做這些是理所當(dāng)然的嗎？不是的！他們有自己的目標(biāo)，他們有自己的理想，他們就是想為人類做些什么、多做些什么！他們犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)工作，如果他們沒(méi)有為人類造福的堅(jiān)定信念，他們也能夠像我們一樣舒舒服服的躺在家里睡大覺(jué)！他們是值得尊敬、值得學(xué)習(xí)、值得欣賞的，他們的工作是偉大的！人也是偉大的！
我欣賞他們，我欣賞清潔工，他們默默無(wú)聞地為大眾服務(wù)，卻不要任何回報(bào)。他們崇高的信念是值得我們欣賞的。以后，我也會(huì)以清潔工人為榜樣，彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。
我最欣賞作文 篇5
她的微笑如同花兒一樣綻放，淚水卻也如雨露一樣滋潤(rùn)我們的心靈。老師我最欣賞你。
微笑
在足球賽場(chǎng)上，隨著裁判一聲令下，我們班的比賽開(kāi)始，而賽場(chǎng)下的我們卻有一些沉悶。她的臉上寫滿了焦急，隨后立即組織我們?yōu)殛?duì)員加油。她大聲的喊著：“807！”我們受到帶動(dòng)：“加油！”再重復(fù)了很多次之后，她的嗓子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)啞，聲音也不是那么真切。她反復(fù)的清嗓子，眉頭也越發(fā)越深，但始終沒(méi)有耽誤口號(hào)聲的響起；加油聲似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。比賽結(jié)束，我們班贏得了勝利。那一刻，她真的笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑，笑的和孩子一樣，那個(gè)笑給我們肯定，帶給我們更加前進(jìn)的動(dòng)力。這本來(lái)是班主任應(yīng)做的事，但她卻跑到操場(chǎng)上，冒著這刺骨的嚴(yán)寒，與我們一同“戰(zhàn)斗”。她似乎忘記了，下午還有她作為班主任八班的比賽。
淚水
考試前夕，我們很不在狀態(tài)：有的同學(xué)在小聲嘀咕；有的同學(xué)趴在桌子上，回答問(wèn)題時(shí)懶懶的瞥了她一眼；更有的同學(xué)悄悄閉上了眼睛。我嚇了一跳，努力想應(yīng)和她，但是一個(gè)巴掌拍不響，我也漸漸陷入沉默，在此過(guò)程中，她多次停止講課來(lái)暗示我們調(diào)整狀態(tài)。可我清楚的看見(jiàn)她的眉頭越皺越深，終于她顫抖地說(shuō)：“這課沒(méi)法上了。”她努力調(diào)整自己，可還是由深呼吸變?yōu)槌槠Ｔ趯W(xué)習(xí)上我們有什么麻煩，她講；在班主任不在的時(shí)候，我們生病了，她給聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)假條；在宿舍有什么事，她辦。她做了太多，既頂著學(xué)校的壓力，又受著同學(xué)的`爭(zhēng)議，她真的太委屈了。原以為她不會(huì)理我們，稍微調(diào)整之后，她仍用與平時(shí)相同的聲音講課，仍然輕聲細(xì)語(yǔ)，她還與往常一樣對(duì)我們給予最大的耐心。她沒(méi)有鬧脾氣，在她臉上仍能發(fā)現(xiàn)那可愛(ài)的笑，不計(jì)前嫌，依然耐心講解。我們進(jìn)入狀態(tài)，跟隨著她在題海中乘風(fēng)破浪。她的淚帶給我們太多，也讓我們明白太多。
我最喜歡我們的物理老師，我喜歡她；喜歡她和我們一起笑；喜歡她驚訝時(shí)說(shuō)：“啥？”她就像一個(gè)小太陽(yáng)，照耀著我們。她的笑、她的淚、她的一言一行一舉一動(dòng)都在我們心中，她給予我們啟迪，帶給我們歡樂(lè)。她的愛(ài)就像深海之珠一般蕩漾著藍(lán)色的光輝，照進(jìn)每個(gè)人的心靈。
老師，我最欣賞你。
我最欣賞作文 篇6
在大街的邊邊角角的遮掩處，是穿著顏色過(guò)于刺激的清潔工，只有在這種人們認(rèn)為不可去的地方，他們卻去。這不是宿命，是意愿，是職責(zé)，是義務(wù)。我偏愛(ài)這種艷橘色，它有活力，包含了極強(qiáng)的生命力。
還記得，放學(xué)的那天晚上。還下著絲絲小雨，整個(gè)人都仿佛是潮濕的，太冷而哆嗦。踢著石子，濺起水花，不停地打哈欠，無(wú)精打采地穿過(guò)小巷�！巴浒�，孩子�！蔽覒�(yīng)了聲：“嗯，快入冬了。”這才緩抬起頭，看見(jiàn)她閃著亮光的橘色胸脯，上面有好幾滴雨水正飄打著。她的雙目已渾濁泛紅，頭發(fā)實(shí)在是蓬亂，但發(fā)著光。臉灰灰的我認(rèn)識(shí)這衣裳，見(jiàn)過(guò)同樣的面孔，聽(tīng)過(guò)同樣的問(wèn)候，莫非她是清潔工？我又不經(jīng)意撇了眼她的外衣，寫著“環(huán)保衛(wèi)士”四個(gè)金黃的字。往日對(duì)她的無(wú)視，今日，我對(duì)她格外欣賞。這使我對(duì)她更加的重視，而不在平漠。
我指了指的一階臺(tái)層，想和她坐一會(huì)兒。她從口袋里掏出方便袋，用龜裂的手按平的鋪在臺(tái)層上，坐了下來(lái)。我也不介意地坐下了。“您是怎樣去無(wú)視別人對(duì)你的冷淡？”我很驚訝的問(wèn)她�！按蟾攀歉麄儐�(wèn)好吧，或者是不說(shuō)話吧。”我聽(tīng)了她的答案，完全在我的意料之中。見(jiàn)她頭發(fā)都濕了，我把傘遞給了她。
她沒(méi)接，我便幫她舉著，她會(huì)意地笑了。我們倆坐著，只是等待每一個(gè)過(guò)往的`行人，打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好，他們以工作嚴(yán)肅的態(tài)度回應(yīng)應(yīng)著，那么多重復(fù)的嘴臉。望著從大門上升起的月亮，純潔無(wú)瑕，這與我旁邊坐的老人十分相襯。
我輕輕抽出四元錢，買了兩瓶水，給了她一瓶水。她撕下商標(biāo)，放進(jìn)口袋，才開(kāi)始喝水，我問(wèn)她為什么，她只是簡(jiǎn)潔的說(shuō)：“怕沒(méi)有概念的人嘲笑我喝不起，但其實(shí)工資是它的幾百倍；就像我有部手機(jī)，他們會(huì)認(rèn)為我是偷的�！彼芷降鵁o(wú)激昂情緒的闡述著�！熬枚弥懔�(xí)慣了如此�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，很欣賞這位人士，我把她當(dāng)成名文人在交流著。
入夜，我向她告別，她說(shuō)：“挺冷吧，快回家！”我說(shuō)：“挺冷吧，您也快回家！”她搖了搖頭，我知道她還不能回家。
在這褪變的城市里，能保持一份純潔的心，熱情的心是不不易的。我欣賞這位“哲學(xué)家”給我?guī)?lái)了一個(gè)晚上的領(lǐng)悟，會(huì)認(rèn)為，在將來(lái)的日子里，也只有他們才能挽救這個(gè)冷漠的世界。
我最欣賞作文 篇7
她現(xiàn)在正樂(lè)呵呵坐在椅子上，給我們講著旅途中的趣事，她爽朗的笑聲再一次激起了我對(duì)她不服老的欣賞。厲害！
這個(gè)令我最欣賞的人，是我的四姨姥。
她，一瞬過(guò)去已是花甲之齡。原本四姨姥是可以單單在家中享樂(lè)，遠(yuǎn)離忙碌，遠(yuǎn)離叨擾的，就像其他老人一樣，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)下半生。但是她的那份倔強(qiáng)不允，她始終相信她還未曾老去。四姨姥讓自己也讓別人相信了——她還可以繼續(xù)放出屬于她的那份光彩。
這樣除了每天照常的上街買菜，她的生活中又有了一件活動(dòng)——去旅行。對(duì)于此她的回復(fù)也只是，世界這么大，我想去看看。
她第一次去旅行還是那年寒假和我們一個(gè)大家子一起去的重慶，面對(duì)長(zhǎng)達(dá)十幾小時(shí)的車途，面對(duì)我們對(duì)她身體的擔(dān)憂，她卻是一臉的堅(jiān)定與平淡，利利索索地背上大背包出發(fā)了。一路上她又是唱歌，又是與我們聊家常。因?yàn)樗囊汤�，車上的氣氛都被帶活了起�?lái)，打破了以往出行時(shí)的沉悶，盡撒了一路的歡聲笑語(yǔ)。
四姨姥與那些風(fēng)華正茂的小青年一樣，到了哪個(gè)好看的景點(diǎn)她都喜歡拍照。哪怕剛才還在車上頭暈著，她一瞥到好風(fēng)光，臉上便立即掛上了驚喜的笑容，連忙喊了停車。先自己跳下去照幾張純景，再招手示意我們過(guò)去，著急的喊著：“快來(lái)，快來(lái)，趕緊給你們照幾張，別在后面磨磨唧唧的�！泵看挝覀兌嫉泌s快過(guò)去，好像再不去這景兒就從眼前溜走了一樣。屢屢如此，在滿頭大汗與哭笑不得的同時(shí)，我也是從心底的佩服我的.四姨姥的那份不老之志。
在旅行中她也會(huì)隨手記個(gè)歷史筆記，或者琢磨琢磨她手機(jī)上軟件的功能……不懂便如一名好學(xué)的孩子一樣問(wèn)導(dǎo)游，問(wèn)我們。
每一次旅行下來(lái)，四姨姥都學(xué)會(huì)了不少“必備技能”。于是后來(lái)一旦家中無(wú)事四姨姥便在家里坐不住了，一定要出去走走。沒(méi)人陪伴大不了自己隨團(tuán)，一年旅行三四次，既打發(fā)了時(shí)間，放松了心情，也學(xué)到了知識(shí)，感受了當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。
想想當(dāng)初，我們?cè)疽彩遣毁澩@樣的，不過(guò)她卻用行動(dòng)證明了自己。我很喜歡這樣子的四姨姥，她似旁人卻又不同于旁人，在她身上有著獨(dú)特的閃光點(diǎn)——不服老的那份活力。
我希望她能健康地保持下去，因?yàn)樗龔淖鞒鰶Q定的那時(shí)便是我人生中最欣賞的人。
我最欣賞作文 篇8
即使你是一位普通人，但身上的光耀卻依然遮不住你的普通。
你是我最欣賞的人，你的身上有一種堅(jiān)強(qiáng)、聰慧、強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我欣賞！
你的丈夫外出打工，照顧孩子、燒煤做飯的負(fù)擔(dān)便全部落在了你身上！有人說(shuō)這就是你做女主人的本職工作，但我想說(shuō)：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單！”寒冬臘月，你一個(gè)人戴著手套拿著比自己還重的“鉗子”燒煤，嬌小地身軀在院里來(lái)回“穿梭”，很是吃力，但你卻依然樂(lè)此不疲地干活。讓家里暖暖和和！有人說(shuō)逆“不精干”但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得！每天編著花樣做飯吃把孩子養(yǎng)的白白胖胖，公公笑不攏嘴地說(shuō)：“好吃”。你很堅(jiān)強(qiáng)，雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個(gè)完美的女主人姿態(tài)！
你雖是一位沒(méi)有上完初中的農(nóng)村婦女，但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆！你的兒子現(xiàn)在上小學(xué)了，知識(shí)系也難了！但你卻很聰慧，不僅把兒子的作業(yè)輔導(dǎo)好，你的知識(shí)也在不斷豐富。有時(shí)候你的女兒都不得甘拜下風(fēng)呢！不僅如此，你還有非常高的情商！當(dāng)你的丈夫回家?guī)?lái)朋友時(shí)，你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致！在被問(wèn)誰(shuí)管錢時(shí)，逆謙虛地說(shuō)道：“我丈夫管，我管小事！”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容！因?yàn)槟愕恼{(diào)教，你的孩子體現(xiàn)出一種高素質(zhì)的表現(xiàn)讓人見(jiàn)了就夸！這樣聰慧的女人怎不惹人愛(ài)呢！
逆天生就有強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀，你的女兒都學(xué)琵琶十年了！可依然卻沒(méi)有氣色，別人都勸道：“趕快放棄吧，別花那么多冤枉錢了！”可你卻開(kāi)朗的說(shuō)道：“怕啥，花就花了，反正也讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！”但誰(shuí)也不知道你每天帶著沐浴的陽(yáng)光離開(kāi)，帶著漆黑的'晚上回來(lái)。承受著別人的輿論，最終你的女兒獲獎(jiǎng)了，但你卻謙虛地說(shuō)道：“付出就有回報(bào)嘛！”這種強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我得到的啟迪！
人生路上有很多荊棘，你的每種精神都讓我欣賞，讓我有許多的啟發(fā)，你就是我最欣賞的人——母親。你很普通，但你的優(yōu)點(diǎn)卻遮擋不住，你是一位農(nóng)家婦女，但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子，激勵(lì)著我在前進(jìn)的道路上勇往直前。
我最欣賞作文 篇9
生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。
——張愛(ài)玲《天才夢(mèng)》
我是一個(gè)十四歲的女孩。正在念初三。長(zhǎng)相平平淡淡，成績(jī)也并非最好，甚至擁有許許多多的缺點(diǎn)。但我還是最欣賞我自己，因我尚有優(yōu)點(diǎn)。
猶記得上一年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)，老師沒(méi)有選上我。這讓從幼兒園以來(lái)就一直倍受老師稱贊的我有些受不了——當(dāng)然現(xiàn)在看起來(lái)是虛榮心作祟——我回家后委屈地哭了。母親走過(guò)來(lái)抱住我，輕撫我的頭，在我耳邊說(shuō)：“我的月兒最棒了，明天去跟老師說(shuō)要當(dāng)班長(zhǎng)。”我聽(tīng)著母親的鼓勵(lì)，信心倍增。第二天我找到了老師，大膽地對(duì)老師說(shuō)我要當(dāng)班長(zhǎng)。老師微笑著答應(yīng)了，任命我為副班長(zhǎng)。我最欣賞我自己，因?yàn)槲覔碛凶孕拧?/p>
當(dāng)我七、八歲的時(shí)候，我在看《昆蟲(chóng)記》《千年一嘆》《漢書》《聊齋志異》等書，亦喜歡看cctv10，而同齡的兒童大多在看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這樣的動(dòng)畫。但讀《聊齋志異》這樣的文言文，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是尚早。常常遇到很多不懂的字，就去問(wèn)父母，甚至拿著書去問(wèn)語(yǔ)文老師。我最欣賞我自己，因?yàn)槲液脤W(xué)。
時(shí)光飛逝，流年靜好，歲月如歌。在我十一歲左右時(shí)，我開(kāi)始迷戀中國(guó)古典文學(xué)。癡于《詩(shī)經(jīng)》，為一句“青青子衿，悠悠我心”而感慨，為一句“桃之夭夭，灼灼其華”而動(dòng)容，為一句“死生契闊，與子成說(shuō)”而傷懷。癡于《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的詠絮之才，欣賞熙鳳的機(jī)關(guān)算盡，感嘆寶釵的停機(jī)之德，想象可卿的命喪天香……我唯有感嘆道：紅樓遺夢(mèng)，萬(wàn)艷同悲。亦會(huì)讀易安的`國(guó)破家亡，讀李后主的亡國(guó)之痛，讀柳永的多情傷離別，讀納蘭性德的惆悵與早逝……我最欣賞我自己，因?yàn)槲覔碛兄R(shí)。
但是現(xiàn)在，我再?zèng)]有彼時(shí)的年少輕狂了。我開(kāi)始“如人飲水，冷暖自知”。我明白自己其實(shí)很平凡很普通，是會(huì)被輕易湮滅于人群的。譬如說(shuō)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，再也沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)時(shí)119分的驕傲。在十門功課的壓力下，我痛苦不堪。甚至于有時(shí)坐在書桌前，面對(duì)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一個(gè)字也寫不進(jìn)去。我的目標(biāo)只是荊中實(shí)驗(yàn)班。但若按這樣的狀態(tài)下去，我唯有與之無(wú)緣。我趴在書桌上哭，一種前所未有的自卑籠罩了我，要把我拖入無(wú)底深淵。母親坐在我身邊，看著我淚如雨下。等我哭完了，她緊緊抱住我，讓我感受到人世間尚存的溫暖與明媚。母親像兒時(shí)那樣，在我耳邊輕聲說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最棒的。”我聽(tīng)著，在之后的日日夜夜都細(xì)細(xì)咀嚼著這句話。
我永遠(yuǎn)是最棒的——我想，一個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心。首先承認(rèn)的自己，才會(huì)正視其他。也許我不突出，但我是獨(dú)一無(wú)二的。我讀過(guò)很多書，腦海中存著許多知識(shí)——考試不考又如何，我的優(yōu)點(diǎn)我自己知道。我想起張愛(ài)玲在《天才夢(mèng)》中說(shuō)她從小被目為天才，但咱現(xiàn)實(shí)方面等于一個(gè)廢物。即使如此，她還是有她的天才夢(mèng)。
我最欣賞我自己，因?yàn)槲业纳A美如袍。
我最欣賞作文 篇10
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下組織了一次“自我介紹”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以小組為單位，上講臺(tái)自我介紹，可以展示自己的特長(zhǎng)，也可以把自己的作品帶來(lái)，又或是把自己的特長(zhǎng)拍成視頻，讓大家觀看。
大家的特長(zhǎng)有很多，比如畫畫的、朗誦的、跳舞的、打球的等等。大家的特長(zhǎng)很豐富，我記憶最深刻地就是周國(guó)嘉，她在簡(jiǎn)單的介紹了自己過(guò)后，又展示了她的才藝——唱歌，她為我們演唱了《熱愛(ài)105度的你》這首歌，開(kāi)始是有伴奏的，由于伴奏聲音太大，我們都聽(tīng)不清楚。后來(lái)，老師把伴奏關(guān)了，問(wèn)到可以清唱嗎？周國(guó)嘉自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始清唱，不唱不知道，一唱真是驚人，她的聲音是那么的甜美，那么的溫柔，與這首歌十分搭配，甜甜的`，暖暖的。唱完之后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們都很驚訝，原來(lái)周國(guó)嘉唱歌這么好聽(tīng)，這么美妙。
通過(guò)這件事，我還明白了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方，她值得我學(xué)習(xí)。
我最欣賞作文 篇11
走得再遠(yuǎn)，也不要忘記當(dāng)初為何出發(fā)。
題記
初次遇見(jiàn)他，是在河下古鎮(zhèn)的一個(gè)小餐館里。那時(shí)，人極少，米黃色的墻壁在燈光的映射下顯得溫暖至極。
店主是一名男子，穿著正規(guī)的廚師裝。見(jiàn)來(lái)人，他并沒(méi)有表現(xiàn)出很熱情的樣子，微笑著示意我們坐下。隨后便拿出一本簡(jiǎn)單整潔的菜單，雙手遞給我們。點(diǎn)完餐后，他便獨(dú)自進(jìn)入了廚房。
菜端上來(lái)時(shí)，令我驚訝不已，精致的盤子上刻著秀麗的圖案，青花瓷恰到好處的裝飾了那惟妙惟肖的翻糖作品。翻糖的型態(tài)與顏色亦是驚艷：古色古香的書桌旁立著一棵苦楝樹(shù)，那樹(shù)，撐著一樹(shù)線條般的枝枝丫丫，仿佛斑駁著目影天光，簡(jiǎn)樸的餐廳與精致的菜品相撞迸發(fā)出別樣的感覺(jué)。
他所有的菜都同他的餐廳般：獨(dú)特、罕見(jiàn)，只不過(guò)多了幾分精致與新穎。
臨走前，我笑稱：“你的菜做的那么好，怎么不把店鋪一起裝修一下�！�
他微笑著說(shuō)：“做廚師的初心就是做好菜，若是忙著賺錢，本質(zhì)就變了�！蔽铱戳丝此难垌�，深邃又執(zhí)著，亦如嬰兒初看世界，一片澄清。與他漸漸熟聊了起來(lái)，原來(lái)他本是國(guó)外的大廚，只不過(guò)，他每天必須做同樣的菜，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有靈魂。幾番思想的掙扎后，他毅然回國(guó)，選擇了這樣一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)男〕鞘�，做他喜歡做的'事，不斷創(chuàng)新，不斷提升自己。簡(jiǎn)單溫馨的餐廳，像極了，他的內(nèi)心。沒(méi)有任何一粒世俗的塵埃飄落，堅(jiān)持做自己，保持著那永不改變的初心。
他告訴我下次他會(huì)推出新的作品，我笑著答應(yīng)他必來(lái)品嘗。很欣賞他的信念，堅(jiān)定又執(zhí)著。沒(méi)有一絲雜念，顯得練達(dá)凊朗。這樣的廚師，現(xiàn)在又有多少？
初心依舊，心無(wú)雜念，這就是生活本該有的模樣，亦是值得人欣賞的模樣。
我最欣賞作文 篇12
我欣賞的人有很多：平凡辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，一心為民的交通警察，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的擺攤者
我欣賞平凡辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天天不亮就開(kāi)始工作，把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。有一天，在上學(xué)的路上，我看到有兩個(gè)人在嗑瓜子，他們并不把瓜子殼？扔在垃圾箱里，而是直接吐到地上。后面有一位清潔工看到了，她默默地將地上的瓜子殼和其他垃圾一起掃進(jìn)了垃圾箱，這個(gè)舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。
我欣賞一心為民的交通警察。他們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，指揮來(lái)來(lái)往往的車輛。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到他們屹立在自己的崗位上辛勤工作的情景，他們的不畏辛苦令我欽佩。
我欣賞誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的擺攤者。仔細(xì)觀察，我們身邊有很多這樣的人，他們很平凡，卻有著無(wú)窮大的能量。起早貪黑是他們的常態(tài)，雖然很辛苦，但大多數(shù)中的他們誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)著自己的“事業(yè)”。一次，我到一個(gè)攤位買東西，付過(guò)錢后，忘了拿找回的'零錢就準(zhǔn)備走，那人立即喊住了我：“你忘拿找你的錢啦！”我怔住了，那區(qū)區(qū)幾毛錢，他本來(lái)是可以自己拿走的，可他并沒(méi)有那么做。此時(shí)，他的身影是那么的偉岸。
他們都是平凡的人，卻都在用行動(dòng)踐行著思想的偉大。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高”，是啊，我們也要不斷地提升自己，從我做起，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
我最欣賞作文 篇13
我最欣賞的人是我的同班同學(xué)——鄭語(yǔ)涵。她有一雙又大又圓的眼睛，彎彎的.眉毛像月牙，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還有一顆樂(lè)于助人的心。
鄭語(yǔ)涵非常樂(lè)于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，她看到了，連忙放下手中的作業(yè)，耐心地給我講解。她講得很認(rèn)真、很仔細(xì)，就像一位小老師一樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有一次放學(xué)了，剛好下雨了，我忘記帶雨傘了，心里很著急，想著這下可要淋雨了。突然，一把雨傘撐在了我頭上，我回頭一看，竟然是鄭語(yǔ)涵，她說(shuō)：“我們一起回家吧！”我高興極了，這下再也不用擔(dān)心變成落湯雞了。一路上，她悄悄地把傘偏向我這邊，我回到家才發(fā)現(xiàn)，她身上的衣服都濕了。我非常感動(dòng)，一時(shí)竟不知要說(shuō)什么感謝的話，只是感激地對(duì)她說(shuō)：“太謝謝你了！”她笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的！”我趕緊從家里拿出了一件干凈的衣服讓她穿上。
這就是我的同學(xué)鄭語(yǔ)涵，她樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)，她也是我最欣賞的一個(gè)人。
我最欣賞作文 篇14
他，兩條濃密的眉毛仿佛想要包藏一切，可卻怎么也擋不住一雙大大的圓眼睛，脖子總是向前，向下伸長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那簡(jiǎn)直就是伸著脖子的長(zhǎng)頸鹿，努力窺探著這個(gè)世界。
不過(guò)，盡管如此，他卻是我最欣賞的同學(xué)——王強(qiáng)。
王強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于鉆研，經(jīng)常埋頭苦干。記得前些天，做完了作業(yè)的我，總是感到無(wú)事可做。于是，我就來(lái)到王強(qiáng)的座位旁，王強(qiáng)左手托著計(jì)算器，右手隨著目光的掃射，指頭像雞啄米似的落下，噼哩趴啦地在計(jì)算器上猛敲，那熟練的動(dòng)作，不經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的魔鬼般訓(xùn)練，怎么可能練就如此穩(wěn)準(zhǔn)狠的'一指禪呢？
我拍了拍王強(qiáng)的肩，淡淡地說(shuō)：“去玩了！”王強(qiáng)在計(jì)算器上按了好一會(huì)兒，才抬起頭，圓圓的大眼睛瞪著，仿佛是老鷹注視獵物的眼光一樣，令人覺(jué)得毛骨悚然。
之后，王強(qiáng)又來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，說(shuō)道：“我還要做作業(yè)！”
自然，王強(qiáng)也是一個(gè)不乏幽默的男生。昨天，剛做好廣播操，我問(wèn)王強(qiáng)：“王強(qiáng)，下一節(jié)啥課？”
“我的課嘛！”
“你的課？”
“對(duì)啊，社會(huì)課嘛！”
原來(lái)，社會(huì)教師與王強(qiáng)正好是同名同姓，就連字的筆畫，也是打一個(gè)娘胎里出來(lái)的。
又有一次，班級(jí)里要數(shù)學(xué)考試，可來(lái)得好，不如來(lái)得巧，那天我正好忘帶計(jì)算器，于是，王強(qiáng)就跟我說(shuō)：“要不，我的借你？”
“真的？”
“我姓啥？”
“王！”
“對(duì)嘛！騙你，我‘王’字倒著寫！”
“那還不一樣是‘王’嗎？”
說(shuō)罷，嘻笑聲鬧成一片。
自然，王強(qiáng)的亮點(diǎn)不僅僅只有這些而已。一一列舉，恐怕會(huì)寫完了筆，費(fèi)盡了紙吧！
我最欣賞作文 篇15
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目，你會(huì)納悶，還有人說(shuō)欣賞自己的呀？可是，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不喜歡自己的，不是嗎？我是一個(gè)六年級(jí)的女孩，雖然在班上大大咧咧的，但是我也有很多的優(yōu)點(diǎn)哦！
要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)那就象天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不盡，讓我摘一顆下來(lái)讓大家看看。第一顆該數(shù)我有上進(jìn)心。每當(dāng)我遇到青蛙跳水撲通（不懂）的問(wèn)題，便會(huì)自己先思考，再去請(qǐng)教媽媽，說(shuō)了這么多，也是空談，下面就談?wù)勎业恼鎸?shí)例子。
那是一個(gè)早晨，來(lái)到學(xué)校便看到黑板上有作業(yè)，便細(xì)心地做起來(lái)，“這題怎么做的呢？”我苦思冥想，可是還沒(méi)想出答案，突然我眼睛一亮，請(qǐng)教蘇賢晨�？墒翘K賢晨教誰(shuí)都行，就是不教我。我使出了絕招――
李氏絕招之一奉承
“蘇賢晨，你就像快樂(lè)男生蘇醒一樣，帥氣十足，唱的歌能引來(lái)百鳥(niǎo)呀！很有文化底蘊(yùn)呀，求求您教教我做作業(yè)嗎？”我的嘴就像像涂了蜜一樣，好話從我嘴中一下就涌出來(lái)。蘇賢晨學(xué)著那蘇醒的`氣派說(shuō)：“就是不教�！焙醚�，小子，不服軟呀！
李氏絕招之二狠
我拿起蘇賢晨的書大叫起來(lái)：“蘇賢晨你再不教我做，我就把這本書丟下去�！薄拔曳�，那是我最喜歡的書呀！”他哀聲嘆氣地說(shuō)。我又拉開(kāi)大嗓門說(shuō)“你教不教我？”“教！”他也大聲回應(yīng)。啊，蘇賢晨終于肯教我了，我終于明白了那道題的思路我就是這樣，如果誰(shuí)不告訴我，我就會(huì)纏著他，讓他甘拜下風(fēng)。
我相信這股上進(jìn)心會(huì)伴著我踏上勝利的彼岸。你說(shuō)我能不欣賞自己?jiǎn)幔?/p>
我最欣賞作文 篇16
我讀四年級(jí)時(shí)，父母商量著給我選學(xué)一門樂(lè)器。我想都沒(méi)想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動(dòng)聽(tīng)的聲音。
確定了樂(lè)器，父母便著手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬(wàn)的老師，不僅小提琴拉的很好，一手二胡更是遠(yuǎn)近聞名，我表妹正在那兒學(xué)二胡。
第一次上課，還沒(méi)進(jìn)門，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲飄進(jìn)我的耳朵，好歡快、熱情的樂(lè)曲，我的身體不禁想要隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)……
一曲終了，正在我意猶未盡的'時(shí)候。一個(gè)身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型，臉上有著和藹的笑意。眼睛炯炯有神，兩鬢斑白，活像金庸筆下的周伯通，古靈精怪的樣子——一定是個(gè)有趣的老頭，我想。“你好，你是來(lái)我這里學(xué)小提琴的吧？我是萬(wàn)老師！”頓時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)與眾不同的老師。我對(duì)小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎(chǔ)練習(xí)我掌握得很快。
在掌握基本的弓法和指法后，萬(wàn)老師便開(kāi)始講每一首曲子背后的故事，他讓我們根據(jù)故事領(lǐng)悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時(shí)候，每一個(gè)音節(jié)他都能解釋出相應(yīng)的含義。凄涼的音節(jié)，他解釋成這是喜兒被抓走的時(shí)候；而激烈又緊張的部分，則是村民們齊心合力救出喜兒的時(shí)候。說(shuō)到這兒，他再次被周伯通附體，手腳夸張地?fù)]舞起來(lái)，臉色通紅，嘴里不停的唱著這幾個(gè)小節(jié)，好像真的要去救喜兒了一樣。聽(tīng)他講完，我們個(gè)個(gè)靈感大發(fā)，拉得格外好，他就笑瞇瞇地直點(diǎn)頭。
《梁�！返淖詈笠恍」�(jié)，是我一直無(wú)法拉出意境的部分，為了能使我準(zhǔn)確地體味“漸弱”和“漸強(qiáng)”所體現(xiàn)的不同意境，他描述了這樣一個(gè)場(chǎng)面：霞光滿天，蝴蝶漸遠(yuǎn)，慢慢地，慢慢地，只見(jiàn)天地相連……說(shuō)著，手變成了蝴蝶狀，越飛越遠(yuǎn)。終于，我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺(jué)，萬(wàn)老師高興地給我打上了“94分”。
萬(wàn)老師不僅講課有趣，他對(duì)課余訓(xùn)練的要求也很嚴(yán)格。“冬練三九，夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習(xí)，他的“萬(wàn)氏格言”張口就來(lái)：“一天不練，自己知道；兩天不練，老師知道；三天不練，地球人都知道”、“學(xué)琴不練琴，結(jié)果等于零”、“勤勤懇懇練琴，踏踏實(shí)實(shí)做人”……正是有了這些話，我懂得付出一份努力，一份收獲的道理。
萬(wàn)老師授課有方，說(shuō)理巧妙，活潑有趣。他不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)之法，還教給我做人之理，是我最欣賞的人！
我最欣賞作文 篇17
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校實(shí)施均衡教育，又重新分班了。我竟然不由自主地懷念起那個(gè)叫我“呆子”的“瘋子”來(lái)，因?yàn)槲姨貏e欣賞她。
我喜歡助人為樂(lè)，不求回報(bào)，加上我沒(méi)她聰明，所以，她叫我“呆子”。
至于我為什么要叫她“瘋子”，和她自身有太大的關(guān)系。
她是一位文學(xué)愛(ài)好者，對(duì)詩(shī)和小說(shuō)愛(ài)到極致。我印象最深刻的是，她即興而作的小詩(shī)都很有韻味，讓人印象深刻。她有一個(gè)小本子時(shí)刻放在身上，每逢有感慨，她都會(huì)立刻記下來(lái)。有時(shí)她值日洗碗，會(huì)對(duì)著水呆呆凝望，忽然間靈感一閃，她會(huì)不顧手中的碗，不顧自己的臟手，用沾滿油漬的手在衣服兜里掏來(lái)掏去找她那寶貝如命的小本子。她說(shuō)她怕靈感在找到小本子之前溜走。對(duì)于這種瘋狂行為，我是欣賞的。
前段時(shí)間，有女生帶小說(shuō)到班上看，好奇的'她也借來(lái)看，剛看完一頁(yè)，她就愛(ài)不釋手了。從此，她迷戀上玄幻小說(shuō)，每到下課時(shí)間，她都會(huì)激情澎湃地問(wèn)我：“呆子，你想當(dāng)什么角色，我把你寫在小說(shuō)里，以后我的小說(shuō)發(fā)表了，你和我就都出名了。”現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法似乎有些天真，但那時(shí)的我們卻深信不疑。每次下課，我都和她討論關(guān)于小說(shuō)的事。比如：我的武器是火龍鏢，絕殺是草船借箭（把敵人扎成“火刺猬”）。她的武器是一支巨大的毛筆，絕殺是寫詩(shī)（在寫字時(shí)，帶動(dòng)內(nèi)功，借筆在空氣中運(yùn)行的爆破力打敗對(duì)手）。她的這種想象力也是我所欣賞的。
初一結(jié)束時(shí)，她的小說(shuō)也寫好了，我們高興極了，湊來(lái)各自的零花錢去打印這本小說(shuō)。56元，我們倆半年省下來(lái)的零花錢換來(lái)了一本印著密密麻麻小字的小說(shuō)。我們認(rèn)為一切都是值得的。學(xué)期結(jié)束了，也到了我倆分別之際，我要求保留原稿。分離那一刻，她咬破了自己的手指頭在本子后印下了血紅的指印。那一刻，她是多么嚴(yán)肅。我欣賞她對(duì)文學(xué)的尊重。
和大多數(shù)聰明的人一樣，她也很喜歡數(shù)學(xué)，班上的許多人有不會(huì)的題目就去找她，她有一本大錯(cuò)題集，寫滿了她整理的所有錯(cuò)題。她的錯(cuò)題集美觀、整潔。做完題目，她總會(huì)檢查兩遍以確保答案的準(zhǔn)確性。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是我欣賞的。但畢竟她還是個(gè)學(xué)生，不可能每道題目都會(huì)，一遇到不會(huì)的題目，她就會(huì)跑到老師辦公室去請(qǐng)教，盡管老師的辦公室和我們的教室不在同一棟大樓里。有時(shí)老師不在，她就等下課去找老師，直到她把這道題目完全弄懂為止。她這種求學(xué)精神，是許多人望塵莫及的，是我最欣賞的。
這就是我所認(rèn)識(shí)的“瘋子”。一個(gè)名副其實(shí)的“瘋子”！我欣賞她的小詩(shī)、她的小說(shuō)，以及她對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷……總之，我很欣賞這個(gè)“瘋子”！
我最欣賞作文 篇18
我最欣賞的人就是我的外公，他的書法獨(dú)步江南，得過(guò)許多次大獎(jiǎng)。我除了欣賞他的書法以外，更欣賞他說(shuō)到做到的品質(zhì)。
有一次，我答應(yīng)同學(xué)打掃衛(wèi)生，可最后卻給忘了，害得那個(gè)同學(xué)挨了老師狂風(fēng)暴雨式的批評(píng)。外公知道這件事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孔子的學(xué)生子路說(shuō)過(guò)，言必信，行必果。如果你不守信用的話，以后還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？相信也不會(huì)有人會(huì)和你一起玩了。
外公是鄉(xiāng)下成名的書法家，在到城里以后，外公總是忘不了鄉(xiāng)下的`鄰居。外公寫一個(gè)扇面就要幾百塊，給鄉(xiāng)下鄰居卻從不收錢，有時(shí)還要貼厚禮送過(guò)去。有一次外公生了病，鄉(xiāng)下鄰居請(qǐng)外公為即將結(jié)婚的兒子寫一幅中堂，外公費(fèi)了好大的力氣才站穩(wěn)，雙腳還在微微地抖。外公寫完中堂時(shí)，老鄰居千恩萬(wàn)謝，但外公卻把已寫完的中堂扔進(jìn)垃圾桶，說(shuō)：對(duì)不起，今天病了，字也寫得不像樣，等改天寫好再親自給你送去，一定不誤你的好日子。過(guò)幾天，外公將寫好的中堂親手送了過(guò)去，還附加送了厚禮。
我欣賞外公的書法，更欣賞他說(shuō)到做到的品質(zhì)。我以后一定要認(rèn)真對(duì)待任何事，答應(yīng)別人的事情就要做好，向外公看齊，向外公學(xué)習(xí)。
我最欣賞作文 篇19
時(shí)光匆匆，人生中的過(guò)客一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)，在這茫茫人海之中，他與我相遇，而他，便是我最欣賞的人。
記得那時(shí)剛上小學(xué)，一個(gè)大課間，室內(nèi)的燥熱使我煩躁無(wú)比，于是我起身打算出去，解一解暑氣，并喊上了他一起下樓，可他卻說(shuō)：你先下去，等我做完這道題我就去�？粗钦J(rèn)真的樣子，我便不忍心再打擾他，留下了一聲催促便下樓去了。
叮鈴鈴隨著上課鈴的響起，滿頭大汗的我匆忙地跑回教室�？伤�，依舊坐在座位上做著他的數(shù)學(xué)題。室內(nèi)的燥熱在他的額頭上留下了一顆顆晶瑩的汗珠，燥熱并沒(méi)有使他煩躁不堪，正如古人所說(shuō)的一樣：心靜自然涼。此刻，他一定也是達(dá)到了某種境界吧。我不禁向他投去了敬佩的目光，他也以一個(gè)憨憨的笑容回應(yīng)了我。
就是他這股子學(xué)習(xí)的勁頭，深深地感染了我，使我努力成為他那樣的優(yōu)等生。我和他一起學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，總會(huì)想起這件事。他激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。最終，我趕超了他。
不止這些，他那千金難換的善良之心也時(shí)常打動(dòng)著我。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，他和一個(gè)同班同學(xué)一起去上體育課。在走出一道門時(shí)，同學(xué)的手被門擠了一下，一瞬間鮮血直流，同學(xué)因?yàn)閯×业?疼痛而躺倒在地，這時(shí)作為班長(zhǎng)的他義不容辭地扶起了摔倒的同學(xué)，硬是將同學(xué)背上了三樓，送到了醫(yī)務(wù)室�？伤麉s在上樓時(shí)扭傷了腰，我問(wèn)他：為什么不等老師過(guò)來(lái)處理？他卻只是笑笑，說(shuō)：應(yīng)該的，等老師來(lái)了不就晚了嗎。聽(tīng)了這些話，我更加的欣賞他這個(gè)稱職的班長(zhǎng)了。
在這些相處過(guò)后，我們漸漸成了知己，就像魯迅說(shuō)的：人生得一知己足矣。我們相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我也發(fā)現(xiàn)了他更多優(yōu)點(diǎn)：自律，節(jié)儉他也順理成章地成了我最欣賞的那個(gè)人。
現(xiàn)在我上了初中，而他去了外地上學(xué)，可小時(shí)候與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，言談舉止，感染著我，我最欣賞的那個(gè)人。
我最欣賞作文 篇20
你是一個(gè)漂亮的姑娘：齊肩的黑發(fā)，白皙的臉龐，如清泉般明亮而又黑白的眸子，紅潤(rùn)而小巧的嘴唇。你還擁有勻稱的身材，像模特一樣令人驚艷�？墒悄銋s不愛(ài)學(xué)習(xí)，曾問(wèn)你為什么，你卻一笑而過(guò)。同樣，你笑起來(lái)也很親切，如清風(fēng)過(guò)境般令人舒暢。
你也是一樣，一樣任性，一樣善良，一樣偏執(zhí)。你樂(lè)觀，開(kāi)朗，向上，總能像小太陽(yáng)般溫暖我，無(wú)論何時(shí)何地。
在我眾多的堂姐弟之中，我最欣賞的是你——我的迷糊表姐。呵呵，表姐你也是時(shí)侯好好改一下你迷糊的性格了。不然被人騙走了怎么辦？當(dāng)然我知道不會(huì)。但是你也應(yīng)該改一改，不然我老媽老念叨你，擔(dān)心你�！氨斫�，你的志向是什么？你現(xiàn)在怎樣發(fā)展？”我用手撐著腦袋，有點(diǎn)呆呆地盯著你漂亮的臉龐。
“志向？沒(méi)有吧，嗯，發(fā)展？我現(xiàn)在應(yīng)該是‘橫向發(fā)展’吧！”表姐睜大眼睛，捏了捏我的臉。我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)：“姐，我問(wèn)你的打算是什么，沒(méi)有問(wèn)你的腰圍發(fā)不發(fā)展……”
“一樣的啦，表妹你放心，表姐一直是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”表姐一臉正氣地看著我及含情脈脈地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但腦筋一轉(zhuǎn)，就悲憤地說(shuō)：“姐你竟然說(shuō)我胖？表姐！”表姐堵上耳朵，等我吼完之后，就無(wú)辜地吐吐舌頭。
沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就給我一個(gè)大大的熊抱，措不及防的，表姐那顆灼熱的`心與我跳動(dòng)的心撞在一起……
表姐，你既有靜若處子的美，也有動(dòng)若脫兔的靈動(dòng)。我最欣賞你，因?yàn)槟阆褚恢晁桑肋h(yuǎn)給予我最完美，最持久的芳香；我最欣賞你，因?yàn)槟憔拖窳硪粋�(gè)我一樣——懂我，愛(ài)護(hù)我，給予我溫暖的擁抱……
表姐，這些，你是否知道？“你很笨啊”“真的是差距啊”“不愧叫那名字，人如其名”……這些詞語(yǔ)我用得都煩了，每次你都得被我損得一無(wú)是處。但是，你真的覺(jué)得我瞧不起你嗎？
記得那是五年級(jí)上冊(cè)，第一次和你同班。
剛剛開(kāi)學(xué)兩周，黃老師就布置了一篇作文。當(dāng)我絞盡腦汁想了一周末還想不出怎么寫時(shí)，你卻氣定神閑地把作文交了上去。那時(shí)我就很不服氣：切，我嘔心瀝血才完成這篇作文，看老師怎么好好修理你。至于我嗎——當(dāng)然被好好地表?yè)P(yáng)啦！
可是事與愿違，作文發(fā)下來(lái)時(shí)，映入眼簾的是老師左改右改的詞句，而我看到你那兩眼放光的神態(tài)時(shí)，我的心沉到了谷底。一把奪過(guò)你手中的作文——臉上頓時(shí)拉下三條黑線——作文本上只有圈圈點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有改動(dòng)，說(shuō)明什么？說(shuō)明你的作文比我好多了啊！
再仔細(xì)看作文：整齊的卷面。仿佛是一幅畫；分明的布局，一段一段整齊而明了；清秀的字跡，猶如鬼斧神工雕琢出的曠世巨作……嘆為觀止！
再看內(nèi)容：妙語(yǔ)連珠，好詞好句層出不窮“那綠，不是令人生厭的深綠……”看著看著我竟呆住了，陶醉在你手中刻畫的情景中。略微失神，你那似鐫刻而富有靈氣的字也讓我在腦中構(gòu)想……一整篇作文仿佛也靈動(dòng)起來(lái)。
過(guò)不許久，你從我手里搶回你的作品，而我剛想開(kāi)口問(wèn)：你的作文和字怎么寫得那么好？可是到口的話又咽了下去—因?yàn)槊孀印獏s成了：“你寫的這什么作文？不愧叫沒(méi)用，人如其名，差距��！老師看你寫那樣都不會(huì)改了吧？”然后你就只好一臉無(wú)語(yǔ)地看著，一旁的人卻用：“我不認(rèn)識(shí)這家伙”的眼神看著我閃開(kāi)了。
后來(lái)老師在課堂上表?yè)P(yáng)了你，你就一臉正氣，理直氣壯地來(lái)找我：“誰(shuí)說(shuō)我作文爛的？”我卻死皮賴臉地狡辯道：“那叫鼓勵(lì)，老師怕你這么傻又不自信，有一天會(huì)笨死�！�
“……”你無(wú)言以對(duì)。
從那次開(kāi)始，我?guī)缀跆焯鞊p你，你被我這唇槍舌劍弄得體無(wú)完膚，但你是老實(shí)人，并不反駁也不計(jì)較。我也想過(guò)跟你道歉，但終于沒(méi)說(shuō)出口，今天，我想對(duì)你說(shuō)：兄弟，對(duì)不起了。我也只是口頭爭(zhēng)勝而已。
我不是看不起你——吳昊，其實(shí)我一直很佩服你，你的字成了我的標(biāo)桿；其實(shí)我一直很欣賞你，雖然我嘴上不饒人；其實(shí)我一直很看好你，雖然你被我損得一無(wú)是處……其實(shí)，我一直很欣賞你——吳昊！
我最欣賞作文 篇21
人，作為獨(dú)特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂(lè)觀………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次，不慎在火車上引起了火災(zāi)，被車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐缒陠矢福啃珠L(zhǎng)養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì)說(shuō)話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。
他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者？
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè)觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的'動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱�，在困難面前，就不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的句石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長(zhǎng)的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長(zhǎng)，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…~~
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩！
我最欣賞作文 篇22
還記得我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見(jiàn)了橡皮或鉛筆等等都會(huì)幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學(xué)生的榜樣，她就是劉樂(lè)彤，全校都認(rèn)識(shí)的小女孩了。
那天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著既興奮又害怕的'心情走進(jìn)課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對(duì)著陌生的臉孔，我又隨即有點(diǎn)擔(dān)心自己不能跟同學(xué)們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過(guò)來(lái)并詢問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的同桌�。∥覀兤鸪跤悬c(diǎn)害羞，但過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)成為很好的朋友了。
還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂(lè)彤一起參觀學(xué)校的各種設(shè)施。走著走著，突然看到前方有個(gè)小黑影蹲在草叢旁。仔細(xì)一看，原來(lái)是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生什么事，只見(jiàn)小妺妹的膝蓋正在流血。樂(lè)彤馬上扶她起來(lái)，并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無(wú)論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān)，最終也禁不住哭了出來(lái)。樂(lè)彤一直在旁邊鼓勵(lì)她，說(shuō)笑話給她聽(tīng)，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關(guān)己，現(xiàn)在回想起來(lái)我真是慚愧不已，不配做樂(lè)彤的好朋友。
樂(lè)彤樂(lè)于助人的精神真令人敬佩。我會(huì)以她為好榜樣，每當(dāng)見(jiàn)到別人有困難時(shí)，我一定會(huì)提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有�！�，這句話定會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！
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