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渴望欣賞作文

時(shí)間:2023-05-07 05:09:20 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

渴望欣賞作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的渴望欣賞作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

渴望欣賞作文錦集6篇

渴望欣賞作文 篇1

  兩位旅行者駐足觀賞景色,一人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥;而另一人看到的確是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)……

  ——題記

  一位老師走進(jìn)教室,手里拿著一張紙——一張上面有個(gè)黑點(diǎn)的白紙,他問(wèn)同學(xué)們:“你們看到了什么?”同學(xué)們齊聲回答道:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí),老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?”

  看了上面的故事,不知大家會(huì)做何感想,但在現(xiàn)實(shí)生活中這種例子并不少見(jiàn)。

  曾記得有一次在數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫(xiě)了五道題,然后讓一名同學(xué)上臺(tái)上來(lái)做。

  3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

  當(dāng)這名學(xué)生寫(xiě)完最后一題的答案“62”時(shí),臺(tái)下大家都大聲喊起來(lái):“老師,他錯(cuò)了,最后一道題答錯(cuò)了!”

  我們滿以為老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤,沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段至今我記憶猶新的話。他說(shuō):“最后一道題是答錯(cuò)了,可是大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題,而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢?看來(lái)我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,而忽略別人的正確。為什么不試著去用欣賞的眼光看待身邊的事物呢?”

  是啊,其實(shí)每個(gè)人都有著或多或少的缺點(diǎn)。正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)才讓你能夠體會(huì)更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現(xiàn)了殘缺之美。有挫折有苦難的人生才夠完善。所以,請(qǐng)不要專注于那所謂的“黑點(diǎn)”,將眼光放寬,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的'東西。當(dāng)朋友練歌時(shí),走上前去說(shuō)一聲“唱得不錯(cuò)”,也許朋友會(huì)因此更加努力。學(xué)會(huì)欣賞他人,學(xué)會(huì)欣賞自己,不要為一次失利、一次失敗就喪失信心,一蹶不振。學(xué)會(huì)欣賞他人,就會(huì)得到他人的欣賞;學(xué)會(huì)欣賞自己,會(huì)變得更有自信。

  當(dāng)然,我所說(shuō)的“欣賞”并不是消極沮喪,更不是奉承討好,而是積極向上的心態(tài)。所謂的“欣賞”并不是讓你無(wú)視所有的缺點(diǎn),相反,更要求你將缺點(diǎn)改正使之變?yōu)樽陨淼膬?yōu)點(diǎn)。能注意到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)。

  朋友,請(qǐng)不要專注于“白紙上的黑點(diǎn)”,請(qǐng)換一個(gè)角度——用欣賞的眼光看世界,你會(huì)驀地發(fā)現(xiàn):這個(gè)世界很美!

渴望欣賞作文 篇2

  漫天的飛花爭(zhēng)奇斗艷,星月交相輝映的世界中,我只是一粒塵埃般的存在,不會(huì)有關(guān)注,很少有欣賞,只因?yàn)槲业拿帧压?/p>

  那一年,母親開(kāi)出了許多兄弟姐妹,我是其中的一個(gè),我迫切地希望有人能來(lái)欣賞,但兄弟姐妹們卻一致地嘲笑我:“不會(huì)有人來(lái)關(guān)注欣賞你的,你只是小小的小小的蒲公英。”我真的生氣了,生氣地離開(kāi)了那個(gè)家,風(fēng)伯伯帶著我飛行了很久,說(shuō)是要給我找一個(gè)最容易生長(zhǎng)的地方,后來(lái),我下降了,掉進(jìn)一片剛下完雨的泥土中,無(wú)法預(yù)知的未來(lái)在等著我。

  只是我的心中有著一股信念,要讓人欣賞,于是努力地生長(zhǎng),這兒的環(huán)境還不錯(cuò),是臨近小河的小路,我努力地吸收大地的營(yíng)養(yǎng),迅速地成長(zhǎng)了起來(lái)。

  我于是開(kāi)始幻想:欣賞我的人會(huì)到來(lái)的。雖說(shuō)我現(xiàn)在只有附近的野草那般高,一旦隱入,一點(diǎn)也不顯眼,于是我只能期盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,每一天我都在變化,每一天的我都不同。

  光陰似箭,我開(kāi)始長(zhǎng)得比野草兄弟們要高了,只可惜離開(kāi)花的時(shí)日還早得很,只能眼巴巴地望著,等待著,偶爾見(jiàn)到幾個(gè)端著一盆衣服、穿著拖鞋、頂著發(fā)卷的婦女路過(guò),她們看也不看我一眼,我只能單調(diào)地寂寞地成長(zhǎng)著。

  這個(gè)時(shí)節(jié)是大旱時(shí)期,明明快要臨近花期了,可一天比一天難過(guò),也許正應(yīng)了人所說(shuō)的“黎明前的黑暗是最黑暗的”,我的名言是:“開(kāi)花前的痛苦是最痛苦的!敝皇悄穷w渴望開(kāi)出花得到人們欣賞的心一點(diǎn)都沒(méi)有變化。孤獨(dú)順著我的`枝蔓,延伸-----

  終于,我等到了,那一片大雨貼近大地干涸的皮膚,濕氣漸漸擴(kuò)展,從未有過(guò)的愉悅出現(xiàn),雨水下來(lái)了,我痛快地享受著---

  尾聲:那湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,我開(kāi)出了小花,白色的花瓣,淡黃的花蕊,令我更加驚喜的是:一個(gè)扎著馬尾的小女孩來(lái)到我的跟前,仔細(xì)端詳一陣后,露出了一個(gè)微笑:“好可愛(ài)的花!”,此時(shí)我的心情無(wú)比輕松,那被人欣賞的喜悅從心底升騰,占據(jù)了我的整個(gè)心房,此時(shí)我才明白,被人欣賞是多么幸福的事情,快樂(lè)和幸福填滿了我的心靈,讓我在那個(gè)季節(jié)開(kāi)出了最美的花。

渴望欣賞作文 篇3

  我是個(gè)男生,但我卻渴望得到一條漂亮的裙子!

  每當(dāng)走過(guò)這家店,我都會(huì)停下來(lái)看這條美麗的裙子,可是要花具款才能買到,所以我現(xiàn)在還買不起,等到媽媽的生日那天,我就攢夠了錢買了,所以我要在媽媽生日哪天送她一個(gè)漂亮的裙子。

  這天,我還是像以前一樣路過(guò)這家店,還是依舊近來(lái)看看這條漂亮的裙子,因?yàn)槲遗逻@條裙子會(huì)離開(kāi)我?墒俏冶谎矍暗氖麦@呆了,這條裙子不在了。頓時(shí)陽(yáng)光般的心情變得如陰雨般天氣。我趕緊找到售貨員,“這里的裙子呢?不會(huì)是買了吧?”我呆望著售貨員阿姨說(shuō)道!笆堑,這條裙子今天已經(jīng)買出去了!笔圬泦T阿姨笑著說(shuō)。我的心情如晴天霹靂般,像一股冷流向我涌來(lái)。售貨員看著我還是笑著說(shuō):“5天后,貨就到了,但只有一個(gè),你得早點(diǎn)來(lái)哦!蔽乙宦(tīng)愣住了,媽媽的生日4天后就要到了,于是懷著沮喪的心情回家了。

  第2天放學(xué),我還是依舊從這家店走過(guò),看到窗戶里面仍是空的,于是低著頭,想是很委屈的走了。

  第3天放學(xué),我再次走過(guò)這家店,再一次看著窗戶里面,我多么希望是以前是以前那條美麗的裙子,多么希望它能立刻出現(xiàn)在我的.眼前。

  第4天,也就是媽媽的生日。我又再次走過(guò)這店,像小偷般向窗戶里嘌了一眼,于是又低著走走開(kāi)了,心情更是糟糕。

  在媽媽的生日會(huì)上,我什么也沒(méi)送給她,我多么希望得到那條美麗的裙子送給我最愛(ài)的媽媽呀!

渴望欣賞作文 篇4

  渴望有人欣賞,并不都是出于虛榮心,多數(shù)情況下,是因?yàn)榭梢垣@獲得自信。因此,凡人都對(duì)欣賞自己的人心存感激,甚至給于熱情乃至感恩式的回報(bào)。

  我有位朋友,很普通的一個(gè)人,盡管她很希望擁有驕人的成就,但表現(xiàn)一直平平。她為商家設(shè)計(jì)櫥窗,總是很能攬到活計(jì),報(bào)酬也老不高。但她很執(zhí)著,并很有成就感地整天微笑著,一副當(dāng)局者迷的滿足樣子。我難以理解,后來(lái)聽(tīng)她的同事說(shuō),每次她設(shè)計(jì)的櫥窗完成后,總會(huì)有一個(gè)男人打過(guò)電話來(lái),跟她探討設(shè)計(jì)的獨(dú)特和新穎之處,而每次談話過(guò)后,她都會(huì)變得容光煥發(fā),充滿自信地投入新的創(chuàng)作。在后來(lái)的一個(gè)party上,我見(jiàn)到了那個(gè)男人,很不起眼的一個(gè)人,不修邊幅,眼鏡圈數(shù)很密。她跟他幾乎一直站在一個(gè)角落里討論她設(shè)計(jì)的櫥窗,她無(wú)疑是快樂(lè)的`,不斷地爆發(fā)出愉快的笑聲。原來(lái)他和她是同學(xué),并一直是她的追求者,雖然兩個(gè)人后來(lái)都成了家,但他依然如故地欣賞她,并且且屋及烏地欣賞并研究她鐘愛(ài)的櫥窗設(shè)計(jì)。因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)人,她一直很自信,并渴望與他見(jiàn)面和交談,這樣,雙方都會(huì)很快樂(lè)。我明白了,人有時(shí)候?qū)π蕾p的渴求竟然到了不考慮欣賞者是誰(shuí),而僅僅著迷于被欣賞的本身。

  欣賞一個(gè)人,給被欣賞者的是自信,而欣賞者同時(shí)必有獲得,皆大歡喜。就像情不自禁地去聞一朵花,而花會(huì)報(bào)你以芳香。在這個(gè)人情日漸淡如水冷如霜的時(shí)候,有人欣賞,尤其難得,哪怕只有一個(gè)人欣賞。對(duì)個(gè)人的事業(yè)和生活性趣來(lái)說(shuō),有一雙巴掌在拍,總比無(wú)人喝彩要好。

渴望欣賞作文 篇5

  你是那樣的慈祥,是那樣的善良

  你總是為別人著想,是你的愛(ài)使我改變

  你有為自己著想過(guò)嗎?

  你曾經(jīng)活的是那樣的開(kāi)心,幸福

  可是,病魔似乎妒忌著你過(guò)著幸福生活

  偏偏在我們毫無(wú)準(zhǔn)備下讓你得了一場(chǎng)大病

  現(xiàn)在你徹底的變了,你變得冷淡了,甚至連最親的我都不認(rèn)識(shí)了

  病魔似乎還不滿意,它把你變的'痛苦

  如同從天堂掉到地域般

  如過(guò)你還想陪著我們過(guò)下去就好好的活著

  如過(guò)您覺(jué)得痛苦,不要使不得我們

  就去你該去的天堂吧,在那里有外公和其他親人陪伴

  那里也許會(huì)比這里更美好

  如果累了就去吧

  如果舍不得就陪伴我們吧

  只要你能幸福

  我們就算付出最寶貴的時(shí)間也沒(méi)關(guān)系

  我,深深的渴望這你的幸福

  婆婆,要幸福快樂(lè)。

渴望欣賞作文 篇6

  “同學(xué)們,大家把書(shū)本翻到第7頁(yè),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《草船借箭》這篇課文。”我一聽(tīng),挺了挺身子,更專注了!澳銈冎馈恫荽杓愤@篇課文是選自我國(guó)哪大名著?它的作者是誰(shuí)?”哈哈,正好我昨天預(yù)習(xí)了這篇課文,還查了有關(guān)資料,今天老師問(wèn)的我全知道。我正想舉手,可想起過(guò)去的種種,我心中又泛起一陣酸楚。

  我是一個(gè)差生,老師從來(lái)不注意我——

  記得有一次,期中考試即將來(lái)臨,為了能讓老師改變對(duì)我的印象,我拼命地復(fù)習(xí)。美味的飯菜不再有魅力,往日的.寵兒——電視機(jī)也被我“拋棄”。激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)了——老師要公布成績(jī)了,“xxx第一名,96分!xxx第二名,94。5分!方雯嵐——93?我高興極了,但還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師又說(shuō):“不可能。方雯嵐,你是作弊的吧!下課到辦公室來(lái)!……”后面的話我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),不爭(zhēng)氣的淚水充滿了我的眼眶,不解,氣憤,難過(guò),一齊涌上我的心頭。為什么?為什么?老師,您可知道,這93分是我花了多少努力才得來(lái)的?您可知道,您這么做有多傷我的自尊心嗎?”

  還有一次,我終于鼓起勇氣拿著書(shū)本,走上講臺(tái),“老師,這道題怎么……?我話還沒(méi)說(shuō)完,您就把手一揮,“下去!”然后,又微笑地招呼:“xxx來(lái),這張?jiān)嚲砟闳プ鲎鲈囋,有什么?wèn)題盡管問(wèn)我……”老師您可知道,我那求知的火苗燃起來(lái)多么不容易呀!可是它,它卻被您那不屑一顧的目光,無(wú)情地澆滅了。雖然我是一個(gè)差生,可是差生就注定被人踩下,就注定沒(méi)有上進(jìn)心,甘愿一輩子當(dāng)差生嗎?……

  因此,我不想,更不敢舉手,害怕被您無(wú)情地拒絕,害怕自己的淚水又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出!

  “xxx,來(lái),你來(lái)回答!”這如雷貫耳的名字,又在我們的教室里回蕩!斑@篇課文選自《三國(guó)演義》,它的作者是羅貫中!”她流利地回答出了初中,老師笑了,笑得那么甜;我也笑了,但是這笑是苦苦的……

  啊,老師,我多么渴望有一天也能被您的“陽(yáng)光”溫暖,渴望能沐浴在您欣賞肯定的微笑之中呀!

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