寫欣賞的作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫欣賞的作文，歡迎大家分享。

寫欣賞的作文1

　　老師您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開人生之門的金鑰匙;您是我生活中的引路人�；叵胪�日，你的身影不斷在我的腦中浮現(xiàn)，一個(gè)慈母般的嚴(yán)師形象展現(xiàn)在我的腦中。那另我難忘的一幕幕感人的畫面交織在一起的那濤駭浪在我的記憶長河中洶涌澎湃。

　　有一雙炯炯有神的眼睛，它總是在不同的時(shí)候給予我不同的鼓勵(lì)和幫助，它在我困難的時(shí)候默默鼓勵(lì)著我；它在我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)告誡我：它在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……這雙眼睛的主人是我小學(xué)一年級(jí)的語文老師——溫老師。

　　記得一次語文考試時(shí)，我碰到一個(gè)難題，我遲遲想不出答案。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間也快結(jié)束了。我正急得像熱鍋上的螞蟻，當(dāng)時(shí)您走到我的身邊，有鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在對(duì)我說：“老師相信你，你能行�！庇辛四愕墓膭�(lì)我振作起來了。我把心思全部用在了這道題上，果然我馬上做出了這道題。

　　因?yàn)橛辛四�的鼓�?lì)，所以我在那一次的考試中取得了好成績(jī)。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來的時(shí)候我顯得有些驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)試卷發(fā)下來時(shí)我一看到自己的成績(jī)我就開始問自己身邊幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)都沒有我高，所以變沾沾自喜起來。恰巧被您看見了您用嚴(yán)厲的眼神望著我好像在告誡我：“不要驕傲，有一句名言叫‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�我看著您那嚴(yán)厲的眼神臉不禁紅了起來。

　　還有一次你上課的時(shí)候我在和同桌講話，被您看見了您用嚴(yán)厲的眼神看著我我停止了講話開始專心的聽您講課。雖然這些事以經(jīng)過去很久了但是它仍在我的記憶中，永不模糊。

　　還有一位老師，我剛開始對(duì)她很冷漠，但是有一件事卻改變了我對(duì)它的看法。她是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　有一次，我課間時(shí)突然覺得自己的肚子有些疼痛，但是我又愛面子不想讓同學(xué)知道我肚子疼，所以我就捂著肚子回到座位上，以為可以減輕一些疼痛，但是還是沒用，突然我的耳邊傳來了一急促的腳步聲，她蹲下身來問我哪兒不舒服，那溫柔的語氣，是媽媽嗎？我抬頭一看原來是我的數(shù)學(xué)老師。陳老師叫我告訴她我我家的電話號(hào)碼我如實(shí)的告訴她了。電話剛打完陳老師就把我扶起來，扶我到值班室等媽媽。經(jīng)過這件事之后我感受到了老師對(duì)我們濃濃的母愛。老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　��！老師您，就像大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的.時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　啊！老師您就像一個(gè)蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　老師您用您自己的一生，幫助了很多人，如果說您是一根蠟燭，那么我們就是這根蠟燭點(diǎn)燃的燈，沒有這更蠟燭我們有再多的燃料也無法點(diǎn)燃。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　老師我愛你！

寫欣賞的作文2

　　欣賞，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。由此可見，欣賞是人生舞臺(tái)上一項(xiàng)不可或缺的本領(lǐng)，在人際交往中往往占有重要地位。學(xué)會(huì)欣賞，更是一種人格魅力的彰顯與體現(xiàn)！仰望星空，我們應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞，欣賞那如夢(mèng)如幻的綺麗的自然風(fēng)光；欣賞那穿越時(shí)空的流光溢彩的藝術(shù)珍品；更欣賞古今中外無數(shù)英杰的高潔的品格！因?yàn)樾蕾p，我們破繭成蝶，各顯其才，笑傲人生。歸根結(jié)底，欣賞不只是擺在眼前淺顯的片紙只字，它早已春風(fēng)化雨成一種品味，一種享受，一種人生路上如影隨形的最寶貴的財(cái)富！

　　欣賞自然。放眼天下，欣賞一片遼闊的大草原，天蒼蒼野茫茫，穿梭著飛馳的駿馬；欣賞塞北江南的清秀淡雅，回環(huán)曲折的河流映襯下的水鄉(xiāng)人家，那古色古香的青石板、小橋、流水；欣賞西湖十景的眼花繚亂——“平湖秋月”、“斷橋殘雪”、“南屏晚鐘”、“三潭印月”……；同時(shí)也欣賞朦朧的異域風(fēng)情，欣賞郁金香之國的荷蘭，以及它祥和的自然牧場(chǎng)；欣賞希臘浪漫的愛琴海；欣賞流動(dòng)的水城威尼斯。漫游天下，風(fēng)光何愁難覓？欣賞自然的美麗雄奇，我們不禁心曠神怡、感嘆唏噓。

　　欣賞藝術(shù)。你是否曾想過，在當(dāng)今這個(gè)流行時(shí)尚更迭頻繁的時(shí)代，除了激情高亢的流行搖滾，還有什么更美妙的旋律呢？試著摘下你的耳機(jī)，去傾聽古琴撥弄下的“高山流水”，去品味絲竹管弦的清脆悅耳，去感悟古典音樂的強(qiáng)大穿透力與經(jīng)久不衰的吸引力。靜心欣賞，風(fēng)吹樹葉、雨打屋檐也是一種高雅的享受！美術(shù)同樣如此。例如畢加索大師的作品，看似沒有絲毫的統(tǒng)一，花樣繁多，或激昂中狂躁，或誠摯中虛偽。但懂得欣賞的人會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其間蘊(yùn)藏著驚天動(dòng)地的`坦誠之心和天真無邪的創(chuàng)造力，隨心所欲、天馬行空、無拘無束。驀然回首，才明白這是至高無上的經(jīng)典。這就是欣賞的魅力：化看似波瀾不驚的事物為超凡脫俗的靈魂，發(fā)掘諸多“人不知其所以為”的事理中的通達(dá)智慧！

　　欣賞他人。古往今來，許多人的成功都證明了這一點(diǎn)。沒有伯樂，再好的千里良駒也會(huì)被人埋沒；沒有“蕭何月下追韓信”劉邦也難以舉兵東向，一統(tǒng)天下；沒有劉備高遠(yuǎn)的目光，三顧茅廬的執(zhí)著，說不定諸葛孔明也終生隱居山林，不會(huì)有那“羽扇綸巾笑談間”，不會(huì)有“六出祁山”、“七擒孟獲”的輝煌戰(zhàn)績(jī)；更不會(huì)有“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”的傳世佳話！因?yàn)樾蕾p，潛在的才華如同受到拋磚引玉的力量，源源不斷地呈現(xiàn)出來；因?yàn)樾蕾p，人與人彼此了解，將心比心，構(gòu)筑純真的情誼；因?yàn)樾蕾p，我們?nèi)∪酥�長，補(bǔ)己之短，相得益彰；因?yàn)樾蕾p，我們集他人智慧于己身，拓寬自己的眼界和胸懷。欣賞他人，是一門生活的藝術(shù)，需要用誠心去雕琢，用行動(dòng)去實(shí)踐，用一生去回味。

　　綜其所有，學(xué)會(huì)欣賞使我們心靜如水，融入社會(huì)的洪流；學(xué)會(huì)欣賞使我們謙虛恭敬，明白山外有山天外有天；學(xué)會(huì)欣賞使我們以蕓蕓眾生為師，聽到烏啼晚鐘霜化冰融，聽到蟋蟀的寒暄蝴蝶的蜜語。我們可以欣賞精美絕倫的大好山河，欣賞歲月的精品藝術(shù)，最重要的是欣賞他人的立世之道。讓我們泡上兩盞清茶，與人促膝長談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)普通人身上不普通的品質(zhì)：寬容、樂觀、豁達(dá)、正義……如涓涓細(xì)流，流向心靈深處。

　　學(xué)會(huì)欣賞，如蓬勃之朝陽，如浩瀚之江河，如豐茂之綠地，照亮未來之璀璨。

　　朋友們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，放下一切虛榮、傲慢與偏見，端正地坐下，用澄澈的目光注視對(duì)方，給予贊賞。當(dāng)欣賞成為一種習(xí)慣，便能潛移默化成高潔傲岸的風(fēng)度，引領(lǐng)至奇絕壯絕的境界。此時(shí)，你定會(huì)聽到心心相印的聲音，清風(fēng)徐徐，宛若銀鈴。

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