【熱門】欣賞作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的欣賞作文10篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
《男生賈里》是一本講述小學生的歡樂與煩惱的`,作者秦文君使主人公賈里從各個方面介紹了他身邊的人。有小鬼魯智勝、書友莊靜、書呆劉格詩、張飛飛、陳應達等同學,使這本書更加富有樂趣。其中三劍客我覺得最為精彩。
賈里干過好事,干過壞事。有喜有憂!
我覺得這本書記錄著學生的喜怒哀樂,是一本好書!
欣賞作文 篇2
讀《凡卡》有感
我已經上六年級了,在六個春夏秋冬中,我不知學過了多少篇課文,而使我感受最深的還是《凡卡》,一課。當我含著熱淚讀完《凡卡》這篇文章后,對凡卡產生了深深的同情。
《凡卡》這篇文章描寫了一個由農村到城市做學徒的九歲兒童的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子,九歲就到鞋匠家做學徒,過著非人的生活,經常挨打、挨餓。這種情況下,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。是什么原因造成了凡卡悲慘的命運呢?是當時的俄國統(tǒng)治的黑暗社會所造成的。在那個黑暗的社會里,窮孩子是永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童,卻從小就過著幸福的生活。
凡卡年僅9歲就做了學徒,過著悲慘的生活,而我們這些跟凡卡年齡相仿的少年兒童,卻都早已背著書包上學了。凡卡經常挨老板、老板娘的打,受伙計們的捉弄,而我們這一代大都是獨生子女,在家里都是家庭里的“小皇帝”、“小公主”;父母是把我們含在嘴里怕化了,放在手里怕滾了,父母疼愛我們還來不及,那里舍得打我們。
凡卡一日三餐的生活那么艱苦,每餐只能吃那么一點點,還經常挨餓。而我們在父母的關心下,天天講營養(yǎng),想吃什么吃什么,可我們并沒感到滿足,仍然讓父母買這買那的,還經常浪費糧食,我自己就曾把吃剩的白饅頭白白的.扔掉過,現(xiàn)在想起來,真是慚愧萬分。
凡卡不能睡在床上,只能睡在過道里,經常挨冷而我們現(xiàn)在卻住在寬敞明亮的房子里,冬天有暖氣,一點兒也不冷。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都是充滿歡樂與溫馨的,都有一個美好的童年。
我們和凡卡的生活有著天壤之別,我們今天的幸福生活是來之不易的。我以后一定要珍惜這來之不易的幸福生活,熱愛祖國,努力學習,成為對祖國有用的棟梁。
欣賞作文 篇3
今天是國慶長假的第二天,我們四家相約自駕游來到了山東。
首先來到了曲阜,曲阜是孔子的老家,后來為了紀念他就有了孔府、孔廟和孔林。剛來到孔廟就覺得這里的人太多,沒有什么地方可以容下我們十三人。
接著我們去了孔府,孔府的花園面積是故宮花園的十幾倍,孔府里有許多花草樹木,更驚人的是孔府里還有柚子樹、橘子樹、絲瓜這些果實,我在想:孔府里的食物一定非常的香,可惜我們沒有嘗到這個美味,但是我已經沉浸在這個美味里了。
孔林是埋葬孔家家人的地方,整個孔林上沒有烏鴉下沒有毒蛇,因為這是一個圣地。進入孔林,門邊有文兵和武兵把守,走到孔子墓碑前許多人都敬佩的為他磕頭、獻花。
最后我們在深夜里趕往泰安這個城市。第二天早晨,我們坐著觀光車來到了泰山的`半山腰,接著我們就開始爬泰山了。遠遠望去泰山上人山人海,不一會兒我們就來到了龍門,爸爸媽媽問:“你需要休息嗎?”我立刻說:“不累,不累,我不需要休息,我們繼續(xù)爬山。"我們又走到了升仙坊,聽導游說走過了這個門就要成為仙人了,我立刻跑了進去,接著又叫了聲:“成仙了!成仙了!”
好不容易登上了南天門,大家都叫累呀,累呀,站在泰山頂往下看,一切盡收眼底,我也成為了密密麻麻人群中的一只小螞蟻。我想到了真的是有眼不識泰山。人終于到齊了,我們又陸陸續(xù)續(xù)的下山了,我和媽媽跟大家不同走了一條山路,在路上我把《藍精靈》改了歌詞:山的那邊,海的那邊,有一個大部隊。。。這一天真快樂!
晚上,我們又去了泉城——濟南。因為那里的泉水太多。
早晨,我們去了趵突泉,那里的水像溫泉一樣打著咕嚕往上冒。清澈的水里面還有許多錢,可能是大家許愿的吧。
接著我們又去了母親河——黃河。不到黃河心不死,黃河母親就在身邊,看著渾濁的河水,我不禁想起了:跳進黃河洗不清。最后我們開著車子一路說著笑話往家趕。
到家時,我問了下:“開了多長時間才到家的?”“八小時!”爸爸告訴我,我非常驚訝。我永遠忘不了這幾天的游玩,這是我們的第一次自駕游。
欣賞作文 篇4
引一如既往,鈴響,上課。
北原這個小城,也一如既往地,平靜。
(一)
張紫琪老手踩著鈴聲走進五.三班。教室安靜下來!按蜷_書,第五課!憋L鈴般清脆的聲音輕叩地板。
索璐琳打個哈欠,翻開語文書。一個紙團剛好砸住標題。她打開紙團:“你聽課嗎?”她扭向后面,在她后一排的秋雪晶一笑。索璐琳寫道:“不聽。以前不聽,現(xiàn)在也一樣!
的確,五.三班從語文到體育,所有課統(tǒng)統(tǒng)不聽。問題是,每次考試班均分100,人均分100。老師、家長也就不管了。
她輕輕一扔,紙團物歸原主。
秋雪晶加一句:“無聊——”扔了過去。
索璐琳補上:“——透頂!”
此時,紫琪老師點名:“秋雪晶,中心思想是什么?”雪景暗笑,答道:“只有熱愛大自然,保護環(huán)境,人類才可以生存下去!薄班,請坐!崩蠋熚⑿。
“我還以為什么事呢!”秋雪晶“蹭蹭”寫道。
(二)
張紫琪正講著,突然打了個寒顫。
“壞了......不會是出問題了吧......”她暗暗叫苦。
張紫琪深吸了一口氣,說道:“我先出去一下,你們自己看書。”說完,走了出去。
班上吵了起來,看書的看書,聊天的`聊天,不一而足。
索璐琳抬起頭來一笑,寫道:“寒冰......水系......又是三九天......不凍死才怪哩......”寫罷,她抽出一本書,嘩啦嘩啦翻了起來。
秋雪晶拿過紙條,一看,也笑了。但眉頭隨之皺了起來。她在索璐琳耳邊輕聲說道:“按理說,她不該怕冷呀......”璐琳扭過頭,說道:“我也奇怪呢......”
突然,一個聲音響起:“雪景幾點了?”“寧莫杰,虧你還是個尖子生,這么關心多會下課呀!”寧莫杰一笑:“我不過是想知道時間罷了!薄白訒r三刻。!”索璐琳隨口說——哦不,應該是吼——道。
莫杰哭笑不得,連連擺手:“得,斗不過你們!薄澳阒谰秃!”璐琳顯然火氣未消!鞍ミ线,璐琳小姐,給他個面子吧!鼻芭怕房尚耐蝗慌み^來,“他好歹也是棵校草——”“——狗尾巴草!”“那也得給個面子吧?”“哎呀,知道了!”
雪晶笑了起來。
(三)
紫琪一拍雪晶的肩:“笑什么呢?”雪晶嚇了一跳,連連搖頭。
紫琪沒再問,她走向講臺。教室霎時變成了“冰山”,全靜下來了。
“講到哪兒了?”她的聲音敲在墻上,發(fā)出清脆的回聲。
許久,路可心的聲音響起——
“中心思想,老師!薄爸x謝——打開書!
無聊再次彌漫開來。大家故態(tài)又演。雪晶盯著紫琪,不說話。璐琳悄悄捅了可心一下:“喂,你看雪晶,她怎么啦?”可心沉默許久,開口說道:“唔,我不知道。不過,我勸你還是先管好自己。因為我......哦,因為體育老師告訴我了,你這次100米考試沒及格。”
璐琳癱倒在椅子上,面色瞬間變得慘白:“哦,天哪。這可真是糟透了!彼み^頭看看雪晶,“上帝啊,她傻了?”但她還是扭過頭來打開了書。
但上天似乎并不喜歡讓璐琳認真聽課,更不喜歡讓所有人都聽。于是——
“哇——旋——靈——斬”
全班目光立即飛到了和惟身上!安皇前?你也風系的?”“這劍不錯呀!”“小惟,你完了,我已經七重了!”教室里亂成一團。
“飛來懸空——”一個微弱的聲音念道。
那把劍忽然飛了起來,在教室一米九左右的地方停住了。大家安靜下來。
“確實是把好劍。”一個黑衣女孩用冷到冰點的聲音說道。她飛上空中,“無影劍,對吧?”“若弦,下來!”雪晶怒弘道?扇粝覜]聽見一般,用雙指夾住劍刃,繼續(xù)說道:“殺人不見血。算了,還你!焙臀┙幼Γ行┏泽@。畢竟,每把劍都是個秘密。
欣賞作文 篇5
欣賞,被分為兩個境界:“欣賞”與“被欣賞”,而自古仁士志士就懂得在兩者之間進行取舍。懂得自謙,學會欣賞別人;懂得自愛,學會被欣賞。
唐朝賢君李世民在歷史中有這樣一個故事:
魏征樣貌很平庸,但膽識謀略,善于讓皇帝回心轉意。魏征總是觸犯龍顏,對皇上進行規(guī)勸。甚至皇上大發(fā)雷庭,魏征也依然面不改色前去勸說皇上。
一次魏征回鄉(xiāng)祭祖,回來時在御花園遇到了李世民,忙問他打算去南山游玩,已整裝待發(fā),為何又不去?皇上答,怕魏征責怪。魏征又是上奏故意不停。原來,皇上得到一只鷂鷹,十分喜歡,在手臂上把玩,一見魏征來了便藏到袖中,時間長了,就被悶死了。
這就是《資治通鑒》中著名的“李世民畏魏征”。李世民欣賞魏征的`才能,所以重用于他,聽取他的勸告。魏征被李世民所欣賞,也不負重任,直言進諫,輔佐唐太宗創(chuàng)造了“貞觀之治”,很多事也一直幫助唐太宗,沒有一絲懈怠,最后成為一代名相。
三國時期蜀君劉備,為求得諸葛亮的幫忙,三次拜訪茅廬,一直等諸葛亮出現(xiàn)。諸葛亮被所感動,答應出山幫助劉備,成就大業(yè)。
劉備欣賞諸葛亮的本領,不顧兄弟二人的勸告,站在廬外三次苦苦等待諸葛出現(xiàn)。之后,他每日與諸葛亮秉燭夜談時,無話不說。日后也命劉禪把諸葛亮當父親來對待。諸葛出山后,也為劉備的大業(yè)鞠躬盡瘁,空城計、舌戰(zhàn)群儒、赤壁大戰(zhàn)……但最終因過度勞累,死在了軍中。
生活中,欣賞和被欣賞是互相的。欣賞者仁愛,被欣賞者自尊。這不僅是一種溝通和理解,更是一種信賴和祝福。懂得“欣賞”之人,才懂成功之道。
欣賞作文 篇6
在日常生活中,PK賽無處不在,如登山比賽PK,體育比賽PK,詩歌比賽PK……。 但,你聽說過鬼臉大PK嗎?這不,這堂課鄭老師就和我們一起玩起了“超級鬼臉大PK”。
我是“被逗人”,在我正在苦苦冥想怎么盡量忍住自己不笑的時候,第一位同學上場 了。她翻著白眼,吐出舌頭,我聽到一小部分人情不自禁地抿著嘴笑了起來。
第二位同學閃亮全場了。他把兩手當作翅膀,上下不停地扇呀扇呀扇,有局促不安之相;嘴中不停地發(fā)出怪聲,活像一只小肥鴨。這時,我已經聽到有人在笑了,可我依然忍住不笑。他急了,又做了大象;只見他直跺腳,每跺一次腳就像地震似的!肮」!哈哈……” 同學們有的'笑得前仰后合,差點兒沒把肚皮震破;有的狂笑不止;還有的更是笑得直捂肚子……。 但我和另外好幾位同學仍然瞪大眼睛,板著臉忍住不筆。
第三位同學真是“鬼臉大神”,我這個“不笑男”都被他逗笑了。他的舌頭與下嘴唇重疊在一起,像兩根熱狗似的。這就他那經典的“香腸嘴”。同學們無一不筆。
“超級鬼臉PK大賽”結束了,我還期盼著下次超級鬼臉大賽!!!
欣賞作文 篇7
你是我最欣賞的人——加雷斯·貝爾。
剛開始注意到你,是從皇馬球員名單里看到你那丸子頭,產生了好奇心,便上網去查找了關于你的資料:
當你還在熱刺的時候,你表現(xiàn)不是很好,球迷調侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上場就會輸,可你并沒有被這些輿論擊垮。毅然頂著那暴風雨般的批評,踏上了一條充滿荊棘,不知未來光明與否的道路——轉變位置。
夏天,訓練場就如同一塊剛燒好的磚,從里熱到外。你頂著那炙熱到使世間萬物熔化的陽光,任汗水浸濕你的訓練服。你還是在加練,不論天氣如何,你總是堅持了下來。終于,功夫不負有心人,皇馬將你納入了銀河戰(zhàn)艦。
我欣賞你的決心和毅力。
在歐冠決賽上,你大放光彩。巴薩的進攻靈活多變,讓人琢磨不透?墒腔蜀R還是拿到了球,馬塞洛將球傳給了你。于是,便有了這個歷史性的進球。
接到球的你,開始發(fā)揮你最為突出的速度優(yōu)勢。你就好似一匹千里馬插上雙翼,又仿佛腳下生風。將球向前踢出一段距離,開始外道加速超車。全場進入讀秒階段,極其安靜,仿佛在欣賞一場精美絕倫的表演,而你完美的扮演了這個主角。你再次拿到了球,全場球迷都站了起來,延頸鶴望、翹首企足,他們希望你能做到單騎救主。他們渴望你的進球,就像久經干旱的大地盼望雨水一樣,在幾個眼花繚亂的假動作之后,你不負眾望,一腳勢大力沉的射門,球進了!
場上的氣氛一下達到沸點,無論球迷亦或教練,都在為你鼓掌歡呼。你那標志性的比心慶祝動作再次出現(xiàn)在球場。在隨后的比賽中,你依然穩(wěn)扎穩(wěn)打,絲毫不浮躁。
我欣賞你的'謙遜。
也許現(xiàn)在球迷們都只能看到C羅的強大和你的傷病。但是相較于C羅的引人注目,光彩耀人。我更欣賞你那不氣餒,堅持不懈,不在意外人的評價,努力做最好的自己的體育精神。
欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點:欣賞他人的品質,會讓我們變得更優(yōu)秀。在生活中,我也盡力讓自己做到最好;不在乎別人怎么評價我,做自己認為正確的事。而這一切的品質都是你教會我的。
我最欣賞你,加雷斯·貝爾。
欣賞作文 篇8
《 昏暗破碎》
國家規(guī)定的七天長假似乎是不能違反的,但是……
什么?只有兩天,還是weekend?
什么?還要把后面的周末也占來上全天。
一個個悲傷的信息觸擊著我們的大腦細胞,心情好象要崩潰一樣,做在我旁邊的幾個人都氣的暈了過去,失望,悲傷,憤怒淹沒了我們所有的情感,原先對五一長假的向往全部化為一團泡影,靈魂的小溪也順著懸崖峭壁的縫隙化作瀑布落入萬丈深淵,我的歡樂被黑洞給吸了進去……
是的。我們一天的生活是一下不變的,自進入初中以來,我變地沉默了,原先的開心小子變成了神探008,一直笑地不停的我漸漸閉上了嘴巴,旁邊的世界死一般的沉寂。光明的.大門關上了。
本以為那將是一個童話的天堂,我們的心情與憂慮的得到完全釋放的7天長假,可能是我們的天真,可能是我們的無知,可能是我們還不成熟,我們的世界遭到了一道閃電,在心頭刻下了一道深深的痕跡。
我的大腦一片暈沉沉的,精神上崩潰了。
……
欣賞作文 篇9
有一天,我一個人呆在家里,覺得十分無聊,就從書柜里找來了一本朱德庸的智慧中帶著幽默,幽默中透露出詼諧的《絕對小孩》。
有一天,五毛考試沒有考好,被爸爸媽媽趕出了家門,于是,他來到比賽小子家。五毛向比賽小子訴苦:“哎,我爸爸要我長大以后做總統(tǒng),又要我做科學家,還要我做藝術家!北荣愋∽诱酒饋恚炔患按貑栁迕骸澳敲,你自己希望以后做什么呢?”五毛仰起頭看著天花板,眼珠子“咕嚕!币晦D,嘴巴嘟囔著,沉思了一會兒,興奮地說:“我希望我長大以后做爸爸,因為爸爸的權力實在是太大了!
當我欣賞到“爸爸的'權力實在太大了”這句話時,我陷入了沉思。是!我老爸老媽的權力可大了!每當我考試考得不好的時候, 爸爸就會打我;每當我在上培訓班時,爸爸媽媽卻悠閑自在地逛超市;每當我過年收到壓歲錢時,媽媽卻對我說:“你的錢就是我的,我的錢也是我的!”……但我知道父母批評我是為了不讓我迷失方向;爸爸打我是為了讓我下次考出好成績。媽媽給我報培訓班是為了讓我提高成績……
漫畫《絕對小孩》它折射出孩子的心聲,孩子的世界,更是映射出大人和孩子認知的、思考的角度不同。所以,當我們遇到想法不同、意見不同,要互相理解,互相溝通,才會共同成長。
同學們,當你無聊的時候,不妨去看看這本書吧!它對你的心靈會帶來一絲安慰。
欣賞作文 篇10
星期四的下午,我們來到四樓培訓班開班會。
看著幾乎座無虛席的教室,我有點犯怵,情感里添加了一份莫名的惆悵,我能否跟上這伙優(yōu)等生中精英的步伐?
我雖不是很笨,成績總在優(yōu)等與勉強中笨拙的翻跟斗,但大腦較遲鈍。在五年級的那個夏天,我在劍橋少兒英語培訓學校學習預備級下冊期間,每每老師報聽寫,當我在黑板上跟別人比賽,我的反應總比別人慢半拍,不過,還好成績不錯,這才漸漸的縮短了我和別人間成績的距離。因此我總在劍橋英語學校取得較好的成績。
現(xiàn)實往往會與理想矛盾,有矛盾就會有壓力。壓力不斷的向我們襲來,我們要想活得充實、瀟灑、樂觀,就要學會承受壓力,并把壓力變成動力。
盡管我負擔著較大的.壓力,但我生性樂觀,是個享樂主義派,因此我總能適當?shù)恼{整心態(tài),“苦中作樂”,且不把壓力當成負擔,不使其成為學習上的枷鎖、生活中的絆腳石。
有句話叫“百忍成金”。忍耐不是怯弱,更不是屈服,忍耐是積蓄著力量,準備著下一次的成功;忍耐是高瞻遠矚,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。當臃腫的冬天邁著緩慢、蹣跚的步子早早的、靜悄悄的來到你身邊時,你大可不必去在意它。因為,冬天來了,春天還會遠嗎?
我雖贊成在繁忙的學習后偏著頭倚靠在椅背上閉目養(yǎng)神或小憩一會兒,逍遙自在,悠哉游哉!我也沒反對樂觀向上、積極進取。因為我平素不怎么積極,再加上沒有足夠的毅力、耐力、恒心,所以我百里挑一,選擇了前者。
我愿做一棵曇花,默默的積蓄力量,只為開放的一瞬間那“閃光”的永恒!
長話短說,我希望能揚起理想的風帆,乘長風破萬里浪,到達成功的彼岸!
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