實(shí)用的學(xué)會(huì)欣賞作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風(fēng)搖擺，還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩句，也不要說月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩如畫，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著的十字繡，精美細(xì)致，這才是秋天的模樣。
我走過河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細(xì)長彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來了，第一眼看，便覺得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來干什么？連農(nóng)家燒菜都不會(huì)考慮它生火。這孤僻冷寂的.風(fēng)吹的我都緊緊裹著大衣，而它就跟扎在河水里，由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節(jié)奏感都沒有，我一撇頭準(zhǔn)備走了。
忽然一聲叫聲傳來，是白鶴，驚奇的又佇足觀看，白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，涼風(fēng)煞起，蘆葦桿上的蘆花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著希望努力前行，像螢火蟲有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細(xì)弱，像唯唯諾諾，纖細(xì)可人的好，但它潔身自好，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，在凜冽晚秋的寒風(fēng)中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無盡的希望，寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫，可是菊花哪有蘆花那般自強(qiáng)不息，潔身自好呢？
學(xué)會(huì)欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐，蘆花揚(yáng)灑，白鶴高歌，如詩如畫。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細(xì)微的美得人還有多少呢？我是獨(dú)自一個(gè)人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著看美麗的蘆花的人也應(yīng)該是灑脫，柔美的吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
曾經(jīng)，我討厭音樂。
在一次機(jī)緣巧合下，來到了某人的演唱會(huì)。這么吵！而聽眾也是饒有興致的揮著手啊~歡呼啊~跳啊~蹦啊~那歡騰的場面感覺就像一群大媽在跳廣場舞。
當(dāng)時(shí)想，我和他們可能并不是一個(gè)世界的吧！
不久的將來，我五年級了。得到了第一部爸媽淘汰下來的手機(jī)。班里的其他同學(xué)也或多或少得到了一部手機(jī)或是“老舊古董”級的MP3。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校查得不嚴(yán)，總有幾個(gè)同學(xué)帶著MP3去學(xué)校。稍微低端一些的只能聽歌和聽電臺(tái)，而高端一些的就能插SD卡，玩卡里的游戲了。我同桌也是典型的“手癢“族，自習(xí)課上會(huì)偷偷拿出MP3，為了不讓我打小報(bào)告，他會(huì)塞給我一個(gè)耳機(jī)來充當(dāng)“封口費(fèi)”。
他的歌單里什么歌都有，有JUSTINBIEBER的，有周杰倫的，有電影插曲，甚至還有戲曲……我當(dāng)時(shí)想，細(xì)細(xì)的欣賞一番吧，似乎也沒有那么難聽嘛~
畢業(yè)了，漸漸長大了，也就有了更多和父母、同學(xué)，或單獨(dú)外出的機(jī)會(huì)。時(shí)常，當(dāng)我置身在穿梭的人群中，當(dāng)太陽光照在陌生人的身上反射到我眼中，在我大腦中成像時(shí)就像一幅幅奇妙的畫景，那些頭上戴著耳機(jī)的`畫面總能引起我的好奇心和興趣。慢慢地，這種畫面感覺越來越吸引我。有時(shí)那些帶著耳機(jī)的人，在我看來更多了一絲美感。
我嘗試在手機(jī)上下載了幾個(gè)播放器，幾經(jīng)挑選，決定開始使用網(wǎng)易云音樂。相比別的音樂軟件，網(wǎng)易云音樂更人性化，且改變了當(dāng)初我對音樂的想法：音樂是有生命和力量的。
我更偏愛純音樂，音樂是一種旋律，而歌曲只是一種襯托，只有音樂本身才是最具奇妙的地方。
“小時(shí)候，我不懂如何欣賞音樂，當(dāng)時(shí)覺得音樂是多余的東西；現(xiàn)在我才真正懂得如何去欣賞，我覺得不算太晚吧！”這是我在單曲《Voyege》中發(fā)表的評論。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
在運(yùn)動(dòng)場上，有爭先恐后的賽跑對手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上，有你擊的拳擊對手。在寫作上，同樣也存在著競爭對手。一向認(rèn)為沒有對手的我，在三年級時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對手，那就是做在我后面的楊豹。
他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長圓形的臉。他并且還是我們班的`班長。他作為一班之長對我們的班級用心負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱職的班長，也是同學(xué)們心中的明星。
他，本來在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒有。他朋友不多，言談很少，寫作一般，總之沒有什么起眼的地方。可就在三一班時(shí)，他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，我莎時(shí)覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起，我對他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來了。
他也沒有什么秘密武器，當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒聽見，還是那樣專心致志地看作文書;當(dāng)別人說他是書呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……
記得有一次，老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來了，他迫不及待地翻開報(bào)紙，仔細(xì)地看著一篇作文，簡直像著了迷似的，一向在專心致志地看著，只見他一會(huì)緊鎖雙眉，一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫作潛力像剛出升的太陽冉冉升起，原先她靠的是“勤奮”。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
那一刻，我就知道了，最美的愛，叫做欣賞，在那里，我終于知道了，最真的愛，就是欣賞。
——題記
謝謝你們，是你們教會(huì)了我愛；謝謝你們，是你們教會(huì)了我欣賞；謝謝你們，是你們教會(huì)了我交流；謝謝你們，是你們教會(huì)了我成長；謝謝你們，是你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)……
在我成長路上有幸認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了校訊通，從此我就不再孤獨(dú)，從此我就不再迷惑，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，因�(yàn)橛辛酥R(shí)的溫暖，因?yàn)橛辛诵蕾p的目光。
不知哪一日，我來到了這里——作文連線的特色圈子呼笑山莊，深深地被這個(gè)圈子吸引了，帶著好奇心，加入了這個(gè)圈子，也許，山莊對我有著很大的魔力，讓我不由自主的喜歡上了它，那是一種心有靈犀的緣分吧。
那時(shí)，我剛剛加入校訊通，什么也不懂，不懂得與別人交流，不懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，所以我沒有朋友，但是我加入山莊以后，山莊的規(guī)則教會(huì)我交流，從此，我總是愿意在別人的小家多駐留一些時(shí)間，漸漸地，漸漸地，我習(xí)慣了欣賞其他博友的文章，在閱讀中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。正如小城說雨老師所說：“一個(gè)會(huì)為別人鼓掌的人，也會(huì)得到別人的掌聲；一個(gè)愿意欣賞別人的`人，也能得到別人的欣賞；一個(gè)熱心與別人來往的人，別人也會(huì)對他熱情洋溢。一個(gè)善于交流的人，他會(huì)獲得更多的開心”，那一刻，我明白了，這種愛，原來就叫欣賞。
從前，我不會(huì)寫作文，總是在碼字，一篇文章下來，內(nèi)容空虛，語句沒有條理，那時(shí)，我很沒有信心，曾經(jīng)想過放棄，就在我最孤獨(dú)無奈的時(shí)候，走進(jìn)呼笑山莊，走進(jìn)那些博友，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)大家庭是溫暖的，是平易近人的，我想我能與你們一起成長，是一生中最大的幸福。
我欣賞、我交流、我成長、我快樂……這將是我寫博路上的一個(gè)座右銘，在你們的幫助下，我逐漸走向了成功，這和山莊的激情傳播是密不可分的。
隨后，我成為了山莊的管理員，從那時(shí)起，你們——山莊的每一個(gè)人，教會(huì)了我“責(zé)任”兩個(gè)字的真正含義，它是我在以后的人生旅途中必不可或缺的東西。點(diǎn)評中，我欣賞著大家優(yōu)美的文章，感受著朋友的喜怒哀樂。后來，我發(fā)現(xiàn)，在這短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我對山莊的感情愈發(fā)濃厚，并深深地愛上了它，愛上了山莊里的擁有童心童趣童貞的兔子們。
呼笑山莊，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)溫暖的大家園。感謝每一個(gè)兔子，是你們，讓山莊變得生機(jī)勃勃、熱情洋溢。
從與山莊相識(shí)的那一刻起，我知道了最美的愛叫——欣賞，
在山莊的日日夜夜，我終于知道了最真的愛叫——欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
以前的我只懂得去欣賞自己，卻忽略了他人。但是現(xiàn)在的我也懂得了去欣賞他人。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師給我講了一個(gè)故事,也是這個(gè)故事，讓我懂得了欣賞他人。
有一位法國大作家，他十分的有才學(xué)，可以說是知識(shí)淵博。他懂得去欣賞每一個(gè)人。他是這樣說的：“每一個(gè)人都有它的閃光之處。我們應(yīng)該懂得去欣賞對方的閃光之處，自己也許并不覺得怎樣，但是對方卻可以因此而斗志昂揚(yáng)�！�
有一次傍晚，下著柔柔細(xì)雨，漆黑的街道偶爾會(huì)路過幾個(gè)人，這時(shí)這位大作家獨(dú)自一人出去散步，在他前方的不遠(yuǎn)處，有一位賣火柴的.小男孩。他走到這個(gè)小男孩的面前，望著小男孩黯淡的目光，他問：”你怎么了，怎么不回家啊？“”我沒有家，我是個(gè)敗家子，我一無是處。“望著這個(gè)自卑的小男孩，這位作家不免有些同情。于是他給小男孩一張紙和一支筆，讓他隨便寫幾句話。小男孩寫完后把紙遞給作家，作家看后，連聲贊嘆小男孩寫得好，不僅字漂亮，而且語言也很優(yōu)美："你很有作家的天賦啊，如果稍稍培養(yǎng)，長大定是位大作家啊”男孩聽后，甚是興奮：“真的嗎？"作家回答：”是的，你寫的很棒�！罢f完，作家買了幾根火柴就走了。作家走后，男孩似乎看到了一縷陽光，他充滿自信，心中無比的激動(dòng)。這是她第一次被人欣賞，他沒有想到，原來自己也有優(yōu)點(diǎn)。
自從那次以后，小男孩便發(fā)憤圖強(qiáng)，一邊打工一邊自學(xué)，作家的話時(shí)刻浮現(xiàn)在她的腦海中，深深地影響著他。20年后，他也成為了一名知名的作家，當(dāng)記者采訪她的寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)。他說：”是一個(gè)善良的人把我從自卑中救了出來，他懂得欣賞我，使我有了寫作的動(dòng)力，才有今天的成功�！�
這個(gè)故事讓我懂得了去欣賞他人，因?yàn)樾蕾p是一種美。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
——題記
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的'人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：
有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒�。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來，旁邊有位司機(jī)問：“你開得這么急，想去哪里�。俊边@個(gè)人說：“我想搬家到一個(gè)地方。”司機(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C(jī)問：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說：“今年搬七次了�！彼緳C(jī)又問：“原因都一樣嗎？”這個(gè)人說：“對呀�！彼緳C(jī)說：“你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個(gè)人說：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想想，問題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評者看到了無數(shù)缺點(diǎn)，欣賞者看到了很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對贊美、賞識(shí)做過這樣的評價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對于帆，就像雨露對于種子；贊美、賞識(shí)是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
許多人說，欣賞藝術(shù)是個(gè)極其享受的過程。之前，我沒有很好地理解這句話，后來去了一次花展，我才深刻體會(huì)到這句話的真正含義。
一個(gè)晴朗的假日，爸爸媽媽帶著我去公園看花展。當(dāng)我們踏上通往花展的臺(tái)階，就聞到一陣濃濃的花香撲鼻而來，真是讓人陶醉。我們一跑進(jìn)公園后，就像沉浸在花的世界里！只看見公園里到處是花，真多呀！你看，有紅紅的玫瑰、有誘人的蝴蝶蘭、有燦爛盛開的茶花……甚至還有喜歡扎人的仙人球呢，真是琳瑯滿目應(yīng)有盡有！
公園里真熱鬧。你看！有許多勤勞的小蜜蜂和許多漂亮、惹人喜歡的小蝴蝶圍著那些花悠閑地飛來飛去，它們好像陪著我們一起欣賞花展。它們看得多起勁呀！一時(shí)在這朵花轉(zhuǎn)兩圈，一時(shí)又在那朵花轉(zhuǎn)上兩圈。
這么多花，真讓我們的好奇心大增。咦？前面那個(gè)花壇處怎么那么多人呢？簡直是水泄不通，那究竟是什么花那么惹人注目？我疑惑不已，便緊緊隨著爸爸媽媽的步伐走了過去。我好不容易才擠進(jìn)去一看，哦，那里圍這三盆特別美麗的花。一盆是沾著露水的紅玫瑰，一盆是純潔無瑕的百合，還有一盆是文質(zhì)彬彬的蘭花。
含苞待放的紅玫瑰十分羞澀，久久地不好意思張開她那鮮艷芳香的紅舞裙，而是緊緊摟著自己嬌小的身子。
冰清玉潔的百合優(yōu)雅，她小心翼翼地綻開潔凈的小白裙，好像擔(dān)心弄臟了她這雪白無瑕的裙子。
清艷的蘭花一朵一朵綴在細(xì)細(xì)的'枝條上，下巴微微抬起，色彩斑斕的裙子大方地敞開著。
公園里的花朵們好像在向游人招手，歡迎大家來觀賞。每種花不僅都有各自的美，而且都能顯示出各自不一般的藝術(shù)氣息�；芙o人帶來美好的享受，但是若沒有一顆善于欣賞的心，又怎能體會(huì)到其中的妙處呢？
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