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【精華】欣賞作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文 篇1
走進(jìn)火鍋店，一股濃濃的香辣味撲鼻而來。服務(wù)員為我們安排了一個包廂。剛坐下來，我就急著說：“快點(diǎn)，來一個鴛鴦火鍋。”
火鍋里的花椒，真是又麻又香！麻得我舌頭發(fā)顫、渾身舒暢、久久難忘、經(jīng)久回味啊！
湯里辣的是紅辣椒、大蒜。喲，我可要悠著點(diǎn)。要不，他真得會辣得我涕淚交流，滿頭大汗。不過，我又會覺得辣的爽快，不肯放下筷子。俗話說“一熱有三鮮”，這火鍋?zhàn)钪v究這個“燙”字。要不，干嘛在鍋底下生火，邊煮邊吃呢？熱氣騰騰的滾湯里撈起來菜肴可別馬上放進(jìn)嘴巴里，舌頭上起泡的`滋味并不好受�。e心急，讓菜在香噴噴的蒜泥麻油上滾上一滾，吃起來的味道特別好。
單是燙牛肚，就很有講究。這個東西最好吃，可燙久又咬不動。我用筷子把牛肚放到火鍋的滾湯里，心里默默地數(shù)十幾下，就正火候了，吃起來味道棒極了！
我最喜歡莫過于刷羊肉，把羊肉放進(jìn)火鍋里燙一下，人、羊肉就可以吃了。即使是蘿卜青菜，放進(jìn)火鍋里，也成了美味佳肴。
這頓火鍋吃地火辣辣的、熱乎乎的，讓我回味無窮。
欣賞作文 篇2
這是一個美麗的故事，或許能感動人心。講述的是一對戀人，因?yàn)閼?zhàn)爭而被迫分開，主人公飽受相思之苦，結(jié)局。
—————題記
所謂伊人，在水一方。
那時的她不過二八年齡，和家人生活在寧河邊，從沒到過河的那邊。
本來日子就這樣過下去，然而，一切從他的到來開始改變。
他是個有才華的人，在寧河上游船時，一眼就看見了河那邊的她。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�
他高聲念詩，被他的美麗打動，她則被他的才華所打動。
兩人在寧河邊上相識了。
秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。
然而好景不長，兩國又要交戰(zhàn)，邊疆戰(zhàn)亂不休。
官府開始到處抓壯丁去當(dāng)兵。
于是他被抓去服兵役。
官兵給了他一天時間離別，原因是念在他的懇求。
寧河邊，這對戀人，依依不舍，互說彼此的約定：
等我，我一定回來。
她流著眼淚說：“好，我等你�！彼x去，她再也忍不住，失聲痛哭。
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？
硝煙彌漫，遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場上，尸橫遍野。
自從他走后，她總愛站在河邊眺望河的那一邊，思念著自己的心上人，然而依舊沒有他的一絲消息。
太陽落下，他的心一絲一絲沉下。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
戰(zhàn)爭結(jié)束的號角響起，敵兵已退，她的.愛人要回來了。
她每天所做的第一件事便是到岸邊尋找過往的船只。
一天，兩天，三天..........十余天過去了，千艘船來往，沒有一艘有她的他。
是不是他忘了他，亦或是..........
自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時絕。
她不敢去想那一種情況。她依舊站在岸邊想念她的心上人，依舊帶著淚，在日落后無望地回歸。
她每天想，日想夜想，想得食無味，覺無眠，每夜目不交睫。
短短一年光陰，她原本烏黑的云鬢已有斑斑白發(fā)。
一點(diǎn)相思幾時絕？怕是永遠(yuǎn)也不會休了。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
一年年過去，她老了，然而他依舊杳無音信。
她本年齡不大，然而卻因這一個人，浪費(fèi)這青春年華，相思會使人變老，會使人滄桑。
或許她永遠(yuǎn)也不會知道，也不會想象，早在那次戰(zhàn)爭，他和她就不可能再見面了。
她履行了她的諾言，她用她一生的時間等他，可是不履行承諾的人，是他。
欣賞作文 篇3
爸爸，我有許多話要和您說，可是就是沒有那個膽量，我想借此機(jī)會，“放膽”說出來。爸爸，您對我十分關(guān)心，把我當(dāng)成掌上明珠。捧緊了，怕捏碎，捧松了，怕摔壞。每次，吃過晚飯，做完作業(yè)，您就會開著車把我從外婆家接回來，（停車場離家大約有幾百米的路程）快到家時，為了不走路，我就會立刻閉上雙眼假裝睡著，因?yàn)檫@樣，您就會伏下溫暖的脊背把我背回家。記得第一次裝睡時，我本以為您會叫醒我，讓我自己走路回家，結(jié)果卻不在我的預(yù)料之中。爸爸，您居然把我背回家。從那以后，我“得寸進(jìn)尺”，但無論您多么累，都堅持把“熟睡”的我背回家，爸爸，您知道嗎？在我的心里從此就深深地印下了您寬如大海的父愛。可是我也有淘氣的時候，記得一個星期六的下午，我和我們班的幾個女同學(xué)一起去阿廬公園玩。我們事先商量好：不準(zhǔn)家長陪同，借此找一個鍛練自我的機(jī)會�？蓻]想到的是：這個鍛練自我的機(jī)會幾乎造成不可挽回的嚴(yán)重后果。那天，我們到了公園，看到許多垃圾漂浮在水面上，我們商量一起湊錢劃船撿垃圾，我們有說有笑，一路談笑風(fēng)生。正當(dāng)我們要把船靠岸時，剛做完手術(shù)還未康復(fù)的您來了，當(dāng)時，我感到無比氣憤，心想：明明說好給我們一次鍛練的機(jī)會，您怎么又來了呢？您帶著微笑向我們走來。可是意想不到的事情發(fā)生了：其中一個女同學(xué)一不小心失足落到了水里，您三步并成兩步跑過來，一縱身跳進(jìn)湖里，一把拉起她，把她救上了岸。由于您還未康復(fù)，再加上用力過大，您做手術(shù)的鼻孔大滴大滴地流下子了鮮紅的血，當(dāng)時我的必都快碎了……血流了幾個小時都沒止住，當(dāng)我看見那些身穿白大褂的醫(yī)生焦急地在手術(shù)室里為您止血時，我感到很內(nèi)疚，怕您批評我，可是您的做法卻讓我大吃一驚：事后，您不但沒批評我，反而還安慰我說：“寶貝，沒嚇著你吧？！我聽了一股暖流涌上心頭。此時，我想對您說：“爸爸——我愛您！您對我無微不至的'關(guān)懷我是不會忘記的，您的愛是偉大的，無私的！”爸爸，我想對您說的話多得像海灘上的貝殼撿也撿不完，我一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績來回報您對我深厚的愛。
欣賞作文 篇4
我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開，姹紫嫣紅，云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來了。這時的世界就像是五彩繽紛的童話世界一樣�；▓@里，我看見桃花微笑起來，穿著粉紅色的裙子，優(yōu)雅地坐在樹枝上，望著還在熟睡的伙伴。我還看見梨花們?nèi)夹蚜�，它們忙著打扮自己，想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹，梨花落在地上，為春姑娘鋪好了地毯。
我用我的.眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐艷，知了坐在樹枝上亮著清脆的歌喉，那是生命律動的音符�；▓@里，我看見梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。樹林里，我看見蛐蛐兒在草叢間跳來跳去，唱著動聽的歌。樹木長得更加茂盛了，整個樹林變成了墨綠色的。
我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見梧桐樹的落葉。落葉是秋天的特征，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對好搭檔，秋風(fēng)把落葉吹下，落葉為秋風(fēng)跳舞，相輔相成。所以，我們才常�？梢钥匆娗镲L(fēng)舞落葉之景。
我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭�；▓@里，我看見孤傲的梅花，清冷的菊花堅強(qiáng)地抵擋著風(fēng)雪。
我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙，它讓我看見了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船里。
欣賞作文 篇5
放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。
軍軍對小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘��！”小啟說；“是呀，早上老師還說天氣好�！�
于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！
在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。
��！好不容易到了老師的.辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)�。∵B外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們怎么來了？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了�！惫蠋煾袆拥恼f；“謝謝你們�！闭f著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托⒍济靼琢死蠋熣f的這句話的意思。
“再見，郭老師�！避娷姾托⒄f玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！
欣賞作文 篇6
今天，我去上了一堂課，總體來說，這堂課并沒有什么與眾不同。但是其中的一個場景卻令我難以忘記。
上課了，只見老師走上臺，還沒有站穩(wěn)，臺下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，中間還有著尖叫聲，仿佛老師是一個大名人似的；只見所有的人都站起來，把手高高舉過頭頂使勁的拍起來，一雙雙明亮的眼睛期待、鼓勵地看著老師，多么感動，多么可愛！過了10分鐘左右，掌聲還沒有平息。那時我還不懂，鼓掌鼓這么久干嘛？連大名人出場都不至于鼓這么久吧？不過看到別人都在鼓掌，自己不做可能不太好，于是我稀里糊涂地站起來鼓掌。
老師深深地鞠了一躬，說：“謝謝，謝謝，同學(xué)們�！蔽蚁耄含F(xiàn)在可以坐下了吧。令我感到奇怪的是，那群人居然還不坐下，居然鼓掌鼓的更加起勁了，那么使勁的拍，我的.手都痛了，他們居然非常興奮，如果說前面的掌聲是海水的話，那么現(xiàn)在就是漲潮了吧。
只見老師緩緩地說：“你們不累嗎？請坐�！边@是同學(xué)們才整齊的坐下，靜靜地聆聽老師講課…..后來，老師給我們說了一句令我難忘的話：“先鼓掌，后欣賞�！毕氲阶约簞偛诺南敕�，我感到內(nèi)疚，自己居然連一點(diǎn)掌聲也舍不得送給別人，真是感到慚愧。
是啊，掌聲的作用是多么大呀，它可以使別人振作起來，還可以使別人感到幸福呢！以后，我可要大方點(diǎn)，將掌聲送給同學(xué)、老師、爸爸媽媽……
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