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【必備】欣賞的作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
“不極格”的“新生”
“又不及格”，我的心里默默的說著。
現(xiàn)在我對學(xué)習(xí)還真沒信心了，我垂頭喪氣的回到家，看到爸爸，我同以前一樣，拿出那張不爭氣的卷子。只見爸爸的眉頭緊索，臉如暴風(fēng)驟雨一般嚴(yán)肅起來。
我的手顫微微地把試卷遞了過去，父親這時給了我?guī)子浂�，耳朵邊像吹著風(fēng)一樣“呼……呼”的。爸爸并用惡狠狠的語氣說：“你自己好好反省，下次再考這么多就別回來了。”
那時我暗下決心，下次，人……。我一定及格，甚至是一百分。
我開始了設(shè)計自己學(xué)習(xí)的計劃，一切都要按計劃學(xué)習(xí)，合理的安排好自己的時間。
每天對于不懂的問題，要請教老師，還要做一些課外的試題。
我還把一邊寫作業(yè)，一邊看電視的毛病改了，每天回家一定要把作業(yè)寫完弄懂才行。
日子一天天的過去了。
我受到了老師的表揚，老師說：“我大有進(jìn)步，成績一定會好的�！�
這話讓我有了自信心，我繼續(xù)努力，終于，盼到了期末考試的來臨。這是一次考驗我這一段努力學(xué)習(xí)的成果的時候了。
在考場上我發(fā)揮自如，試考完了，我覺得很順利。
試后的'幾天，我很緊張怕再考壞了。
終于，盼到了發(fā)成績的那天，“啊，一百分。”我簡直不敢相信自己的眼睛。我看那個因努力而換來的紅紅的一百分，我開心，開心的要跳起來。
現(xiàn)在的我對自己有了信心，與以前的我比，像是獲得了新生。看待事物的態(tài)度也不同了。
欣賞的作文 篇2
直到那一刻，我終于明白：它所綻放的美麗是來自于靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量，而不是種形體上的榮譽所能綻放出的美麗。
看慣了場上歡呼雀躍的激昂，聽罷了啦啦隊高聲鼓舞的鳴叫。曾為場上選手出神入化的技術(shù)而贊許，也曾為那至高無上的冠軍而欽佩。
但是那一場舞蹈比賽……
舞臺上的燈光閃爍為比賽拉開了序幕，迎來了各地參賽選手和評委們的隆重登場，場下人山人海，無數(shù)只眼睛注視著臺上龍飛鳳舞的風(fēng)姿，臺下觀眾無不默默贊嘆。舞臺上，舞者們意氣風(fēng)發(fā)，信心百倍，一場接著一場更為激烈、出色。臺下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺得疼，評委們自然也是眼花繚亂，難分勝負(fù)。
接近尾聲的最后一場了。這是幾個女孩排練的舞蹈，在伴奏的奏響之下，她們開始了一系列的動作表演。每一個動作都是那么的'小心翼翼，眼神中那種追求夢想的欲望如烈火般強(qiáng)烈。神色匆匆之間，我很吃驚地發(fā)現(xiàn)其中一個女孩臉色發(fā)青，臉上痛苦的表情又強(qiáng)忍著微笑，牙齒緊咬著發(fā)白的嘴唇。我的心在七上八下地跳，沒等我及時地反應(yīng)過來。突然“硼”的一聲，這個女孩倒下去了，重重的倒下了，全場像出了障礙的音響——頓時中失去了聲音。擔(dān)心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下，這個女孩卻讓人出乎意料地站了起來，臉色依然很青卻帶著堅毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚著，可她的同伴們早已忘乎了來到臺上的目的，紛紛圍繞在這個女孩身邊，數(shù)十雙手扶起一雙弱小的手，緊緊的握著。讓人意想不到的是，她們手牽著手連成一條直線，繼續(xù)完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間，觀眾無法用語言來表達(dá)什么，只有用最衷心的掌聲獻(xiàn)給了她們，獻(xiàn)給了這個舞臺。那一刻的情景牽動著每一位觀眾的心，歌聲久久回蕩在會場之間……
不必知道她們比賽的最終結(jié)果如何，過程就足以告訴人們，因為人們心里是知道的。她們以最精彩的演出回饋了觀眾，舞臺上的她們告訴了我什么是美麗。
我最欣賞那一刻的美。
欣賞的作文 篇3
在彭州園內(nèi)，吸引我眼球的是一座石拱橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋的樣子像一輪彎彎的月牙兒，又像一座架在水面上的彩虹，還像一把，像一把彎彎的弓。兩旁青翠的竹子像一道綠色的屏障，橋邊的大榕樹像一位昂首挺胸的士兵，又像一個高大的巨人，在守衛(wèi)著石拱橋。
我欣賞橋的外觀。橋身中間有被人走過數(shù)已萬計的石板，石板面上有著凹凸不平的痕跡。橋身上的石欄板是多少能工巧匠不朽的杰作呀！你快看，橋身中間的'石欄板上是四只巧奪天工的和平鴿，和一株盛開的牡丹花。有精美的蘭花，有高大的樹木，還有美麗的玫瑰……橋的兩邊是由14根有著吉祥的朵朵祥云環(huán)抱的石柱連接石欄板構(gòu)成的護(hù)欄。我被一副引人入勝的畫吸引了，畫上是一位老爺爺，彎著腰、弓著背，在吃一個新鮮、紅潤的桃子。仔細(xì)一看，那老爺爺正是太上老君，手里那新鮮、紅潤的桃子不正是王母娘娘的鮮桃嗎？
我欣賞橋旁邊的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面波光粼粼，是那么的柔和，是那么的明亮。水面上一條條小船像一只只活潑可愛的鴨子，在水面上嘻戲玩耍�；蛟S它們在玩捉迷藏；或許它們在游戲比賽；或許它們在玩水……近看有一座房子，看起來很陳舊，已經(jīng)有點歷史了。小房子里面是一座很有名氣的茶坊。橋的旁邊有許多樹木：櫻花樹，梨樹，桃樹……春天一到，樹上開滿了花朵，香氣撲鼻，給我們帶來無限快樂。
我欣賞橋默默無聞的奉獻(xiàn)精神，每天它總是站在那里，一動不動，任憑風(fēng)吹雨打，可它卻沒有一點怨言，它是那么的認(rèn)真，那么的專注。
我欣賞橋的品質(zhì)。我贊美它無私，默默無聞，默默奉獻(xiàn)，平凡。這座橋在給我們方便的同時，也裝點著我們的公園，給我們一種美的享受。
這座令人欣賞的橋值得我們贊美，值得我們表揚，值得我們學(xué)習(xí)。
欣賞的作文 篇4
古色古香的桌幾旁，點著幾盞泛著微黃的燈，回首過去，展望未來，最值得欣賞的，是你們。
——題記
時光荏苒，如白駒過隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。
“歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！蹦莻�教學(xué)樓，依然在那里，只不過涂上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那里，只不過兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前；那個操場，依然在那里，只不過已找不到熟悉的腳印。欣賞著窗外一樹花開，欣賞著眼前認(rèn)真習(xí)作的你們，欣賞著氣舞著流動的筆尖。望窗外云卷云舒，看屋內(nèi)“紙上散花”，在最美的年紀(jì)遇見最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學(xué)。
“陌生的街邊掛著陌生的風(fēng)鈴，陌生的雨點落在不知名街亭�！蹦吧氖澜纾傆幸恍┎荒吧腵人，那些無緣無故出現(xiàn)在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過時，會有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它就會對你哭，那為什么還要哭呢？”也許會有人說：“想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會掉了�！蹦銈兛偰茏屛覐亩嘟嵌热バ蕾p這個世界，但值得欣賞的，是你們——一群陌生人。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。”沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動，睡“起覺微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學(xué)習(xí)困擾得浮躁的心也變得沉靜下來。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。
這個世界，孤獨太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個世界，驚喜太多，感動太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。
欣賞的作文 篇5
每當(dāng)我難過的時候，每當(dāng)我失落的時候，每當(dāng)我失敗的時候，我總是喜歡仰望太空那一抹陽光，陽光也總是毫不吝嗇它的光芒，無私的照耀著我，讓我看到希望看到最遠(yuǎn)方的地方有我的閃閃發(fā)亮的夢想。
昨天下午考了英語，可是我覺得我沒有發(fā)揮好，無心犯錯的地方太多了，為此我悶悶不樂，耿耿于懷，一整個晚上都吃不下飯，我責(zé)怪自己太粗心大意，看著我這幅神情，媽媽很心疼的問著我，卻被我大聲地吼了回去，因為這我又更加地難受，一整個晚上翻來覆去睡不著，覺得自己這樣真是太沒良心了，在自責(zé)當(dāng)中我昏昏欲睡，到了早上醒來的'時候，我發(fā)現(xiàn)窗簾上有一束微弱的光芒，于是立刻起身了拉開窗簾，聞到了一股淡淡的清香，那是久違的芬芳，于是我閉上眼，靜靜享受這一刻的溫暖，我可以感覺到陽光輕輕撫摸著我，然后穿越我內(nèi)心最深處，很用力地洗滌著我那些骯臟的想法還有躁動的情緒，過了十分鐘我真的覺得渾身舒暢，那是在炎炎夏日里吃了一根冰淇淋的感覺，我知道我該怎么做了。于是我洗漱好然后跟媽媽道歉了，也告訴媽媽我英語沒考好，媽媽微笑著告訴我，沒關(guān)系，只要自己不放棄就永遠(yuǎn)有希望的。
有陽光真好。
欣賞的作文 篇6
死是每個人面臨的必然規(guī)律，世界就是在不斷生生死死自然循環(huán)中延續(xù)著生命。人只有經(jīng)過死的痛苦，才知道生的歡樂。
自殺這在世界上并不鮮見，可上吊自殺可能就屬于中國人的專利了。古代不少的帝王常用白綾一段賜嬪.妃自尋了斷，有不少的人在頭顱被吊起的瞬間，常常會后悔莫及了。從垂死掙扎和絕望中希望生存驟然而至，可晚矣！從不少死者垂舌瞪眼來看，死的滋味的確不好受，還是信奉好死不如賴活著的好。當(dāng)然過去無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，在死的面前毫不畏懼，可那是戰(zhàn)爭年代，是被逼的。
在自殺方面，你不得不佩服日本人的無畏，日本武士道認(rèn)為臨死時退縮掙扎是可恥的。當(dāng)明晃晃地刀劍刺入身體時，是否有一種痛苦的快感我無從得知。
人死如燈滅形容人得生命是那樣地脆弱，可有時候又是那樣堅強(qiáng)。那些九死一生的勇士，在經(jīng)歷了重重磨難后嘗到了生的歡樂和對生命的.珍惜。
俗語說得好“蟻螻尚且貪生”，當(dāng)你用手指按住它幼小的身體，它會自然而然掙扎逃生�？雌饋磉B弱小的生靈都珍惜自己的生命，何況聰明高級的人類呢？
人們要珍惜自己來到這個世界，活著就要對得起生你養(yǎng)你的父母，就要為社會做點貢獻(xiàn)。不求出名輝煌，但求不愧我心。珍惜生命.愛惜自然，你已收獲了一生的希望，當(dāng)你回到自然的懷抱你將是多么幸福��？那才是你真正的歸宿。
欣賞的作文 篇7
我最欣賞的人，當(dāng)然是坐在我后面的王萬粟了。他個子不高，一雙水靈靈的大眼睛里充滿了求知欲，而且他學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。
先說樂于助人吧。有一次早讀課，我的《日有所誦》忘帶了，而且同桌又不在，怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好把頭靠過去看坐在前面的顧新樂的書。這時，王萬粟看見我沒有帶書，連忙對我說：“王昊荻，你看我的`書吧！”我很納悶:“那你看什么呢？”他笑了笑，說：“我和我同桌和看�！闭f著，便將他自己的《日有所誦》給了我。我心里立刻涌起了一股暖流。
王萬粟不僅樂于助人，而且學(xué)習(xí)態(tài)度更是認(rèn)真。有一次，我和他一起解一道難題。我們時而沉默，時而微笑，終于把難題給解開了。我十分高興，可王萬粟卻還在草稿紙上涂涂畫畫，我奇怪地問：“‘?dāng)r路虎’不是被我們‘打死’了嗎？”可看見他那股認(rèn)真勁，我也只好等他寫完。只見他有時脫著下巴思考；有時快速地寫算式；有時會心的微笑……一個個阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿。
時間無聲無息地過去了，可王萬粟全然不顧，依然認(rèn)真地算著，終于，他歡呼起來：“太好了，終于算出了第二種解法！” 原來他在算第二種解法呀,我的臉不由得紅了。
這就是王萬粟，一個做事一絲不茍的人，他身上有許多地方值得我學(xué)習(xí)﹑欣賞。
欣賞的作文 篇8
奶奶家離學(xué)校很近，所以我長期住在奶奶家，我對奶奶非常的熟悉，她是一個勤勞，儉樸又善良的人。
每天早晨當(dāng)我還在睡夢中，奶奶已早早起來給我準(zhǔn)備好飯菜，快到點時奶奶把我叫起，當(dāng)我背書包準(zhǔn)備上學(xué)去時，奶奶總是要囑咐幾句：“路上要當(dāng)心，要好好學(xué)習(xí)�！�
還有一次我看見奶奶正在縫補爛了的襪子，我就去問奶奶：“奶奶襪子爛了買一雙不就行了嗎？又花不了多少錢，干嗎還要去縫它呢？”奶奶聽了后對我說：“襪子爛了縫一縫不是照樣穿嗎？又何必去買呢？我們應(yīng)該學(xué)會勤儉節(jié)約�！甭犃四棠痰脑捄笪沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。
奶奶有腿疼病，但她一點都不在乎，家里的洗衣，做飯，買菜，都是她來干，她從不叫苦叫累。
奶奶還付有愛心，在元旦前幾天排節(jié)目時，我班同學(xué)都在我們樓下排，奶奶怕他們冷就叫他們到家里來排，當(dāng)奶奶邊看節(jié)目時，還邊給他們做指導(dǎo)，這表明了奶奶對下一代的關(guān)心。
奶奶對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，每次當(dāng)我遇到不會做的題時，奶奶并沒有馬上告訴我，而是讓我認(rèn)真動腦思考。當(dāng)我遇到不會的字，詞時奶奶總是讓我去查字典，自己解決。奶奶對我學(xué)習(xí)的'要求很嚴(yán)格，負(fù)責(zé)。
我長大也要做像奶奶這樣的人。
欣賞的作文 篇9
人最渴望的是驚喜，我也不例外。而且，我的這份驚喜，你聽了也會興奮。
一年級的時候，爸爸給我報了個英語班，還專門替我起了英文名——Daniel。于是，我心里默念著“Daniel”，靜靜地坐在教室里等待著新老師。因為，上課的第一件事必是先要報上名來。
門被推開的一刻，同學(xué)們都驚呼起來�！巴�！怎么是個黑人？”只見一個高高的黑人非常有節(jié)奏感地走了進(jìn)來。他鬈曲的頭發(fā)是黑色的，圓圓的臉是黑色的，就連手臂也是黑色的，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他穿著雪白的T恤衫，背著個雙肩包，不算胖，但顯得結(jié)實而有活力。
“從今天起我教你們口語。我叫Daniel，你們就叫我大牛吧�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，眼睛頓時瞪得像乒乓球似的，心里抑制不住的驚喜、“什么？什么？他也叫Daniel；l居然和我重名。我一報自己的英文名，同學(xué)們一定會笑爆的！”我不由地想。
果不出所料，當(dāng)我說出名字的時候，不但大牛老師“哇”的一聲驚呼著笑起來，全班同學(xué)的嘴巴也都張成了“0”形。接下來一片嘈雜，這以后可怎么區(qū)分呢？只見大牛明亮的'眼睛轉(zhuǎn)了一下，緊接著用黑黑的大手輕輕拍了拍我肩膀說道：“以后我叫大牛，你叫小牛，好嗎？”“好！”我興奮地答道。就這樣，我們班里有了兩只�！粋�大牛，一個小牛。真是太開心了！從此以后，我不僅向我的外教學(xué)到了地道的英語，也和快樂的大牛成了好朋友。
時間如同旋轉(zhuǎn)的七彩唱片，一晃三年，初級班結(jié)束了。大牛也將不再教我。“我要回英國了。再見，小牛，希望你快樂！”大牛伸出他黑黑的大手，緊緊握著我的小手。我心里忽然酸酸的。
我每每想起大牛，就會想起他那有節(jié)奏感的走路聲音和他帶給我的快樂時光。然而，將近一年，我再也沒見過他。
今年初夏的一個下午，我放學(xué)后剛一進(jìn)院子，忽然見到前面有一個黑人有節(jié)奏感地走著，他穿著雪白的衣服，背著雙肩包�！按笈＃�！”我眼前一亮，吃驚地喊出了聲。他猛一回頭——可不，正是大牛！
大牛也認(rèn)出了我，興奮地叫道：“哇！小牛，是你！我們又見面了。你住在這里嗎？我在這兒租房子。以后你有什么問題可以來問我了。”
我飛奔過去，緊緊地拉住大牛黑黑的大手，心里有說不出的驚喜。
從那以后，我經(jīng)常在院子里碰到大牛，有時和他玩，有時把自己寫的英文作文給他看。爸爸說，這叫緣分——雖然我們膚色不同，但友誼地久天長。
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