欣賞的作文7篇[精品]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　我有一位慈祥的爺爺。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，高高的鼻梁，依稀能看出年輕時(shí)的英俊，絲絲的銀發(fā)斑白了鬢角，顯得格外和藹可親。

　　我爺爺是老大學(xué)生，雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但是從來(lái)都不服老。硬朗的腰板，爽朗的.聲音，輕快的步伐，讓你從背后看過(guò)去還以為是四五十歲的中年人呢！

　　我的爺爺十分喜歡讀書看報(bào)，家里的藏書有滿滿一墻。有一次，我在爺爺奶奶家過(guò)夜。睡眼惺忪的醒來(lái)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)書房里亮著燈，我以為奶奶晚上忘記了關(guān)燈，急忙起身來(lái)到書房，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺正聚精會(huì)神地研究著《養(yǎng)花大全》。

　　我輕輕地問(wèn)爺爺：“你都已經(jīng)退休了為什么還起這么早讀書？”爺爺拿著放大鏡，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“退休了有什么關(guān)系，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有意志，老有所為，老有所樂(lè)嘛！”

　　還有一次，我和朋友從外面滑冰回來(lái)，卻不見爺爺人影，我忙喊了幾聲，沒(méi)人答應(yīng)。難道他出去了？不可能呀，鞋子在家里，我挨個(gè)房間找，終于在陽(yáng)臺(tái)的角落發(fā)現(xiàn)了他。只見爺爺戴著老花鏡，倚在窗邊，專心致志地看著厚厚一疊報(bào)紙。

　　我站在他旁邊等著被發(fā)現(xiàn)，但爺爺竟然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺……爺爺看得可真認(rèn)真，不管是新聞財(cái)經(jīng)還是文藝體育，都要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)目一遍。終于看完了，他低下頭瞧見了我，驚訝極了“咦，你怎么在這？”我樂(lè)得大笑起來(lái)：“我早就回來(lái)了，觀察你呢！”爺爺不好意思地低頭攏了攏花白的頭發(fā)，也笑了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，爺爺是那么的好學(xué)……

欣賞的作文 篇2

　　人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來(lái)的快樂(lè)和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來(lái)之不易的。而在我眼里敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顟?yīng)該被欣賞，他們有著一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避。總而言之在他們心里只有一句話：一人做事一人當(dāng)，自己犯下的錯(cuò)不需要?jiǎng)e人來(lái)?yè)酰?/p>

　　我記得我也做過(guò)一件敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑�，自那以后我�?duì)自己十分佩服。

　　那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地睡覺沒(méi)有講話，可是我翻來(lái)覆去的就是睡不著，最終忍不住在寢室里喊了一句：“everbody，嗨起來(lái)！”大家就一廂情愿地開始了熱聊，我們聊得十分開心，聲音也很響，但是厄運(yùn)還是來(lái)了，我們的聊天被語(yǔ)文老師抓到了，并說(shuō)要告訴班主任，當(dāng)時(shí)我就十分慌張，生怕老師問(wèn)是誰(shuí)開的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個(gè)寢室叫到了辦公室批評(píng)，并且追問(wèn)我們是誰(shuí)開的頭，大家都沒(méi)說(shuō)話，后來(lái)老師說(shuō)：“如果你們不說(shuō)的話，那么你們今天課都別上了，給我操場(chǎng)跑步去！”這下我心里暗想：“怎么辦？怎么辦？要不要站出來(lái)還是算了吧！站出來(lái)肯定會(huì)受到嚴(yán)重的處罰，但我不能因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)把別人也拉下水啊！”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終決定還是站出來(lái)，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的`坎總算是過(guò)去了，也感到很愉快。我后來(lái)又想了想，如果我當(dāng)初沒(méi)有站出來(lái)的話，估計(jì)心里會(huì)難過(guò)好久，會(huì)成為一生的遺憾呢！想到這里我不禁為自己感到自豪，也對(duì)自己的所做所為感到無(wú)比的欣賞。

　　從那以后我就決定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑯淞⒁活w勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)男模?/p>

欣賞的作文 篇3

　　欣賞的意思是：指領(lǐng)略觀賞，也指認(rèn)為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物，而美好的事物總是那樣的令人著迷，而如何去追求美好的事物，是我們?nèi)祟惸酥劣谏鐣?huì)每個(gè)蕓蕓眾生所追求的終極目標(biāo)，也是我們不懈進(jìn)取的不竭源泉與動(dòng)力。

　　在生活中，我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞也會(huì)使生活更美好。

　　學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察別人，你會(huì)忽視他的缺點(diǎn)，停留他的美好，記憶那每一瞬間的優(yōu)美，因?yàn)槿说亩嗖�，生活才精彩，因�(yàn)槿说牟煌�，世界才多樣。看人別光看缺點(diǎn)，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對(duì)人別光是輕視，有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈。

　　做一個(gè)知冷知熱的人，而不是啥都不懂，當(dāng)一個(gè)細(xì)心熱心的人，而不是冷眼嘲笑。

　　學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察事物，進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評(píng)態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。

　　在工作中，欣賞那些巧奪天工的工藝品、機(jī)械制品、優(yōu)良產(chǎn)品，這是對(duì)技藝精湛的技術(shù)員、工人最好的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最好褒獎(jiǎng)。

　　《中德制造》紀(jì)錄片中有人曾說(shuō)：“工匠精神就是執(zhí)著追求做最好的產(chǎn)品，我準(zhǔn)備一直干下去，做出世界最頂級(jí)的.碳纖維產(chǎn)品�！比绾稳ネ苿�(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，那就是“把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，把重復(fù)的事情精致做”。只有懂得欣賞，培養(yǎng)對(duì)工匠精神的欣賞與追求，且每個(gè)人都能夠重新審視勞動(dòng)的價(jià)值，就一定能進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神。

　　在做文章、做事業(yè)、做人的各個(gè)事項(xiàng)中，對(duì)別人的欣賞同樣是對(duì)自己的欣賞，在觀察到別人缺點(diǎn)的同時(shí)要反省道自己的缺點(diǎn)，在欣賞別人的同時(shí)也說(shuō)明自己鑒賞水平的高低。正如諺語(yǔ)所說(shuō)“你看到什么，你自己就是什么”，愿我們?nèi)巳硕甲鲆粋�(gè)懂欣賞、會(huì)生活、精益求精干工作的奮發(fā)有為之人。

欣賞的作文 篇4

　　今天傍晚，天氣雖然有點(diǎn)冷，但一聽媽媽說(shuō)

　　要帶我去上�；春Ｖ新返陌疟鹊耆ベI芭比娃娃，我就一蹦三尺高，非常開心。

　　我一走進(jìn)芭比店，首先映入眼簾的是幾個(gè)漂亮的芭比娃娃�！爸挥羞@么幾個(gè)嗎？”我有些失望地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽問(wèn)了旁邊的工作人員才知道芭比娃娃的展示廳在樓上。我奮不顧身地往樓上跑，“哇塞！太美了！”滿屋子的芭比娃娃，看得我眼花繚亂！

　　走進(jìn)貨架，我慢慢地仔細(xì)地欣賞著這些芭比娃娃，有的是穿著粉紅色的衣服，有的是穿著閃閃發(fā)光的裙子，有的可洗澡，有的可染發(fā)，有的可設(shè)計(jì)衣服的'花紋，有的是芭比玩具屋，有的是美人魚造型的，還有最新設(shè)計(jì)的中國(guó)芭比…….這些芭比形態(tài)各異，穿著的衣服顏色也不同，款款都是那么的精彩別致，真是琳瑯滿目呀！

　　最后，我的目光盯在貨架上的一個(gè)可以印染的芭比娃娃上，我把她拿在手上仔細(xì)地看了又看，媽媽見我這么喜歡就給我買下了。

　　我們?cè)摶刭e館了，一路上我拿著芭比娃娃又蹦又跳，心里像吃了蜜糖一樣的甜。

欣賞的作文 篇5

　　第一次見到你時(shí)，我對(duì)你還不太熟悉。但之后經(jīng)過(guò)六年的相處，我們終于變成了無(wú)話不談的好朋友。隨著交往的深入，我對(duì)你的敬佩、欣賞和崇拜也一點(diǎn)點(diǎn)累積……

　　一直以來(lái)，你都是班里最耀眼的星星，迸發(fā)的光彩讓人難以置信。你會(huì)唱，會(huì)跳，會(huì)彈，仿佛天底下就沒(méi)有你不會(huì)的，學(xué)習(xí)也名列前茅，可以說(shuō)是“360度無(wú)死角”。然而讓我崇拜你的，也許是讓你毫不在意的事。

　　班會(huì)上，你表演的是彈琴，提前錄制好了視頻。當(dāng)視頻播放時(shí)，原本像過(guò)年一樣熱鬧的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有人都心照不宣，因?yàn)樗麄冎�道：只要是你表演的，必定是精品。我也這樣想著，歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)——少女稚嫩青澀的臉上滿是堅(jiān)定與自信，雙手在琴鍵上跳躍，不時(shí)變換著，你那時(shí)便是個(gè)精靈了。隨著樂(lè)曲，大家的心情都舒暢了起來(lái)，你也沉浸其中，聽著這樣活潑的曲子，我也陶醉了，就算是山崩海嘯，因?yàn)檫@曲子也不會(huì)緊張吧。曲畢，琴音還在久久回蕩，先是沉寂，又聽雷鳴般的掌聲轟的響了起來(lái)，她也頗驕傲的彎彎嘴角。

　　你骨子里的自信打動(dòng)了我，之后我又見到了你不同的一面，也許這就是“始于才華，忠于人品”。

　　有次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑椴坏貌煌速�，你看到老師和同學(xué)在說(shuō)些什么，有些好奇的'走過(guò)去，知道這件事后，你毫不猶豫地說(shuō)：“我上！”盡管你知道這并不輕松，卻還是義無(wú)反顧，甚至那個(gè)同學(xué)走時(shí)你也不忘叮囑，看著她緩緩走去。

　　我欣賞你，不僅是因?yàn)槟愕牟湃A；我欣賞你，不僅因?yàn)槟愕娜似�。我能看見你靈魂的純潔，你從來(lái)如此，一直如此，所以你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇6

　　欣賞是什么？欣賞是陽(yáng)光，照亮陰暗的山谷；欣賞是溪水，滋潤(rùn)干涸的田野；欣賞是春天，溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強(qiáng)大的力量。

　　那是夏天的一場(chǎng)球賽，我正堅(jiān)守著球門……

　　那天，我收到隊(duì)友的信息，晚上要和小區(qū)里一直很強(qiáng)的隊(duì)伍比賽，如果又贏了，我們就是小區(qū)里贏的場(chǎng)數(shù)最多的球隊(duì)，勝負(fù)在此一舉。

　　下午我集合了所有隊(duì)伍，選出了10個(gè)球員和1個(gè)守門員。到了晚上要比賽時(shí)，南的腳受傷了，我們只好10人上場(chǎng)。人數(shù)本來(lái)就有差別，再加上他們從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。于是我問(wèn)大家：“你們還想不想比賽？不想比就算了。”“隊(duì)長(zhǎng)，你在說(shuō)什么呢？”隊(duì)友們都不肯放棄，我就更不能放棄了。

　　很快，比賽開始了，面對(duì)強(qiáng)敵，我們根本不怕，經(jīng)過(guò)了50分鐘激烈的比賽，比分打成4：4，我們的隊(duì)員都早已筋疲力盡，他們都盡力了。這時(shí)又一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，可球速太快，沒(méi)能攔住，眼看球要進(jìn)了，一個(gè)人影飛過(guò)攔住了球，這個(gè)人是南。他強(qiáng)忍著腳痛前來(lái)參賽，讓我很感動(dòng)，為了進(jìn)球我只好和他換位，我來(lái)當(dāng)進(jìn)攻球員，一個(gè)人殺進(jìn)禁區(qū)，可根本不行。這時(shí)，我的.隊(duì)員趕來(lái)了，和對(duì)手糾纏，即使他們很累，我?guī)е�球奔向球門奮力一踢，就看到球進(jìn)了，之后就昏倒了。等我醒來(lái)，看到大家都圍在我身邊，又著急又興奮地說(shuō)：“多虧了你那強(qiáng)勁的‘流行追月’，我們才能贏！”

　　我很欣賞我的球隊(duì)，要不是他們，我不可能成功，他們勇敢、他們努力。通過(guò)這場(chǎng)球賽，我懂得了要欣賞他人，就算是再差的人也有優(yōu)點(diǎn)。

欣賞的作文 篇7

　　旅游大巴停在景點(diǎn)前，隨著人流對(duì)著著名景點(diǎn)狂拍一氣，而再次翻開相冊(cè)時(shí)卻沒(méi)有絲毫印象；走過(guò)春風(fēng)拂面的小徑，對(duì)專注拍攝一朵花蕾的同學(xué)不屑地一瞥，哪年的春天不是一樣……

　　不知從何時(shí)起，我開始抱怨生活的枯燥無(wú)味，自嘲胸中那顆冷冰冰的心，對(duì)那句“人的成長(zhǎng)伴隨著對(duì)世界的麻痹”充滿共鳴。

　　講評(píng)作文，面對(duì)自己慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我做好了聽老師大談“積累素材、感悟生活”的準(zhǔn)備，沒(méi)想到老師只說(shuō)了一句：“讓心靈醒著�！蔽毅裸露�懂地反復(fù)品味，心頭感到一種沖擊，捫心自問(wèn)，自己的那顆心靈好像已經(jīng)睡得太久。

　　老爸來(lái)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，回家后跟我說(shuō)得最多的不是老師的建議評(píng)價(jià)，而是一個(gè)吹長(zhǎng)笛的男生。那個(gè)男生我當(dāng)然也看到了，我當(dāng)時(shí)從他身邊匆匆走過(guò)，奔向自習(xí)室。他一人靜靜地坐在長(zhǎng)廊上，對(duì)著柳絮飄過(guò)的老校長(zhǎng)室，或許是什么別的景致，又或許是什么都未在意，就只是吹著自己的長(zhǎng)笛，陶醉在自己的旋律中，長(zhǎng)廊上人來(lái)人往未曾打擾他。老爸說(shuō)他站在那里看了那個(gè)男生好久，他的情趣，感動(dòng)于他的陶醉。男生沉浸在悠揚(yáng)的旋律中，老爸沉浸在那個(gè)畫面中。我突然有些明白了，他們都沉浸在自己的心靈中，那顆敏感的心靈。

　　只有心中擁有美的情懷，才能看到世間的美麗。腦中浮現(xiàn)出《海上鋼琴師》中的畫面，影片的高潮主人公在即將報(bào)廢的輪船中，坐在鋼琴凳上，面前空無(wú)所有，但他雙眼緊閉，十指在空中快速跳動(dòng)，在胸中奏起了一曲不朽的樂(lè)章。又想起盲人歌手楊光，他歌唱陽(yáng)光，歌唱春天，歌唱整個(gè)世界，但他卻未曾看過(guò)這個(gè)世界，哪怕只是一瞥。他曾溫柔地?fù)崦�母親的面龐，描述他心中的母親，字句間流露著無(wú)盡的愛。我想他已經(jīng)看到母親了，而且肯定比許多人都看得真切，因?yàn)樗�是用心靈去感悟的。

　　叫醒心靈，世界。讓我們有一種情趣去美麗，其實(shí)倒不如說(shuō)是，讓我們打開心扉，去感悟內(nèi)心，去探尋，去發(fā)現(xiàn)，去心靈之美。人們常歌頌孩提時(shí)的`童真，慨嘆隨著時(shí)間的推移，這個(gè)被孩子的好奇眼光照耀得色彩絢麗的世界，在成人洞察一切的眼睛注視下蒼白失色。但我想說(shuō)，孩

　　提時(shí)的童真是因?yàn)閾碛幸活w好奇的心，一顆柔軟敏感的心，而我們每一個(gè)人都是從那時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)的，這個(gè)世界沒(méi)有變，我們的心也不應(yīng)失去原有的光芒。

　　我拿著相機(jī)在校園中游逛抓拍那些未曾關(guān)注的美麗，晚自習(xí)后我踩過(guò)映著月影的積水仰頭數(shù)天上的星星……世界仍然充滿美麗的驚喜，只要我們用心去。

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