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欣賞的作文大全(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長過程。
———題記
成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印，是每個人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。
有人說，童年是夢，不錯，當(dāng)我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時，那一件件瑣碎的趣事，不時的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。
我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時使一點小脾氣，懶著不愛上學(xué)，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時最大的快樂，一直延續(xù)到一個冬天的早晨，我無意中看到一個小朋友獨自一人上學(xué)時摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好！幸福開始在我的.心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。
隨著時間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí)，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個感動，一個好的成績成了我的追求。
現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習(xí)，喜歡與人交往，當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵我時，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有金色的收獲! 在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵自己。
生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實，有時我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友，你欣賞過自己嗎？
欣賞的作文 篇2
俗話說：尺有所長，寸有所短。每個人身上都有自己的長處或閃光點，關(guān)鍵在于會不會欣賞，能不能發(fā)現(xiàn)。能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達的心態(tài)中坦然走自己的路，學(xué)會欣賞自己，就能揚起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
小的時候，我是一個內(nèi)向的女孩，可是我非常喜歡表演，無論是電視、電影、廣播里所看到聽到的節(jié)目，只要是我喜歡的一定能夠惟妙惟肖地模仿出來，而且總能得到大人們的夸獎，盡管有的時候我很害羞。 那是一次文藝比賽，媽媽給我報了名，我興奮不已，因為是第一次參加，我好緊張呀!但是在媽媽的鼓勵下，我一直在拼命練習(xí)，爭取在比賽時讓對手們刮目相看。 我要表演的節(jié)目是當(dāng)時正在熱播的小品“功夫”，而且小品中有四個不同的角色都需要我一個人來扮演，由于人物都有不同的方言，我練習(xí)起來難免會有些吃力，所以我每天晚上都練習(xí)到很晚，一遍一遍地看光盤，分別模仿每個人不同的神態(tài)、動作和語言，一會我是大忽悠師傅，一會變成了徒弟，轉(zhuǎn)過身來又是受騙的老范……
比賽那天終于來了!我的心情既緊張又激動，我和媽媽早早來到了比賽現(xiàn)場，不同年級的選手都在忙碌著。我感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分，便拍著胸脯對媽媽說，“媽媽，您放心吧，我會取得好成績的!”媽媽捏了捏我的小臉蛋，“媽媽相信你!不管是什么名次，在媽媽心中你永遠(yuǎn)是最棒的!”
“下一位有請7號參賽選手!”當(dāng)主持人用甜甜的嗓音說出我的參賽號碼時，我還是臉色發(fā)白、緊張地走上臺去，“尊敬的`評委老師，大家好!我是7號選手云，我要表演的節(jié)目是小品《功夫》�！闭f罷，我故作輕松地演了起來：“有人賣拐請按1，有人賣車請按2，有人出腦筋急轉(zhuǎn)彎請按3，有人賣擔(dān)架請直接撥110!……”在場的所有觀眾都發(fā)出了會心的微笑。我也一下子找到了最佳狀態(tài)，所有的緊張一掃而光，更加地口若懸河起來。
突然間評委老師喊了聲“停!”，我驚訝地望過去，評委老師嚴(yán)肅地說道，“該選手已超出規(guī)定的3分鐘比賽時間，下一位!”我驚呆了，愣在了臺上，為什么會是這樣呢?更精彩的還在后面呢!為什么不讓我講完呢?心里充滿了莫名的委屈和悲傷，失落的淚水和著汗水流淌下來……這時臺下忽然想起了雷鳴般的掌聲!每個人都對我報以鼓勵的微笑，我看到了媽媽贊許的目光--瞬間，我找到了自信!
“謝謝大家!”在觀眾鼓勵的目光中我走下臺去。
雖然這次比賽我沒有取得名次，但是我終于找到自我，改變了以前那個唯唯諾諾的小女孩，是大家的掌聲讓我學(xué)會欣賞自己，給予我自信，是大家的愛給了我勇氣。
每個人都有自己的閃光點，只要你堅持不懈地努力，發(fā)現(xiàn)自己、欣賞自己，會讓我們的生活充滿信心，張開雙臂，迎接朝陽，不斷地走向成功。
欣賞的作文 篇3
我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開，姹紫嫣紅，云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來了。這時的世界就像是五彩繽紛的童話世界一樣�；▓@里，我看見桃花微笑起來，穿著粉紅色的裙子，優(yōu)雅地坐在樹枝上，望著還在熟睡的伙伴。我還看見梨花們?nèi)夹蚜耍鼈兠χ虬缱约�，想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹，梨花落在地上，為春姑娘鋪好了地毯。
我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐艷，知了坐在樹枝上亮著清脆的歌喉，那是生命律動的音符�；▓@里，我看見梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的'荷花，在池塘里含苞待放。樹林里，我看見蛐蛐兒在草叢間跳來跳去，唱著動聽的歌。樹木長得更加茂盛了，整個樹林變成了墨綠色的。
我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見梧桐樹的落葉。落葉是秋天的特征，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對好搭檔，秋風(fēng)把落葉吹下，落葉為秋風(fēng)跳舞，相輔相成。所以，我們才常�？梢钥匆娗镲L(fēng)舞落葉之景。
我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭。花園里，我看見孤傲的梅花，清冷的菊花堅強地抵擋著風(fēng)雪。
我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙，它讓我看見了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船里。
欣賞的作文 篇4
在很久很久以前，有一只蝸牛住在古埃及金字塔旁，那只蝸牛有一個遠(yuǎn)大的理想，就是體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一天，他的爸爸就對他說：“你不是想一覽眾山小嗎？你爬上了那座金字塔，包你覽個夠”蝸牛聽后，就下定決心一定爬上金字塔。
蝸牛要爬金字塔的事很快就傳了開來，其他的蝸牛聽后就笑話他：“蝸牛蝸牛你雖是牛，但是吹牛皮還是特別牛！！”那只蝸牛聽了很生氣，但是他并沒有放棄自己的理想。
一天，蝸牛要爬金字塔了。當(dāng)他爬到第一塊石頭上的時候就累得氣喘噓噓了，他的爸爸勸他現(xiàn)在就放棄，但是他還是沒有放棄自己的理想，繼續(xù)向上爬，當(dāng)蝸牛好不能容易爬上第二塊石頭時，刮了一陣風(fēng)，就把蝸牛吹了下來，蝸牛沒有放棄而是繼續(xù)向上爬、
進過幾十年的艱苦跋涉，經(jīng)歷了無數(shù)次的`狂風(fēng)暴雨的洗禮，蝸牛終于爬上了金字塔頂端，體會了“一覽眾山小”的感覺。
這時一只雄鷹飛過金字塔，看見蝸牛，十分驚訝，便問：“是誰把你啄上來的呢？”
“是我自己爬上來的”蝸牛驕傲地說。
“不可能，你那么弱小，爬行速度又這么慢，真么可能？”
“只要你每天都進步一點，長年累積，自己的理想就實現(xiàn)了�！�
欣賞的作文 篇5
感激當(dāng)時我的堅持
看著窗外，月冷雨大，一片枯葉無助地在風(fēng)雨中漂浮。有時隨風(fēng)升起，有時沒有斗志，慢慢落下。我捫心自問：我應(yīng)該堅持還是半途而廢？
那是一個美麗的早晨。在窗明幾凈的書法教室里，所有的學(xué)生都在積極準(zhǔn)備全國書法比賽的作品。我也不例外。我提起毛筆，一筆一筆的寫著。在寫作的過程中，我不自覺地陷入了美好的遐想，夢想著能在這次全國比賽中獲得一等獎。突然，有人拍了拍我的背，我很快從夢中回到現(xiàn)實。我看到一雙略帶失望的眼睛看著我。我慌了，把毛筆掉在桌子上。不時傳來老師無奈的嘆息，回蕩在我的心里，久久不能停止。我心想：老師，你不喜歡我的書法作品嗎？生氣？
我可憐那個沉重的書包，沮喪地回到家，立即躲在我的房間里，放聲大哭。突然，幾股涼風(fēng)吹過我的臉頰，我急忙關(guān)上窗戶，但這時有一片枯葉。我拿在手里，仔細(xì)查了一下。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，葉子上布滿了黃色的痕跡，但一小部分葉子上還是有新綠的痕跡，隱約透露出一種倔強的態(tài)度。這時，幾只鳥落在窗外的樹枝上，大聲歌唱，大自然的聲音。
我的心微微抖動，似乎流露出一絲倔強的態(tài)度。這時，在腦海里閃現(xiàn)了書法老師講過的書法故事。古代書法家劉公權(quán)在完成作品后，被賣豆腐的老頭批評，告訴劉公權(quán)，華靖市的'一個老人可以用腳寫字，于是劉公權(quán)來到華靖市見書法家兼畫家唐先生。他沒有胳膊，光著腳在地上寫字，左腳壓著攤在地上的紙，右腳拿起毛筆，自由地寫對聯(lián)。劉公權(quán)見了之后，跪在老人面前，請求老人收他為徒。他只看到老人寫：寫八缸水，染池塘黑；贏得一百個父母是飛翔的唯一方法。想到這，一個沒有武器的人是不愿意向困難低頭的。我的情況遠(yuǎn)比老人好。為什么我要半途而廢，像一件作品一樣低頭？我把熟悉的和不熟悉的毛筆又提了一遍，連上了
感激我當(dāng)時的堅持；欣賞不服輸?shù)臎Q心；感謝當(dāng)時再次提起毛筆的勇氣。持之以恒，克服各種困難，提起毛筆，筆尖在紙上優(yōu)雅地舞動。我旁邊已經(jīng)堆了好幾層練習(xí)紙了。在原帖遇到難言之隱時，我會多練習(xí)幾次，持之以恒，而不是從困難中退縮，給自己找麻煩。遇到練習(xí)的瓶頸期，我會以平常心和對方保持聯(lián)系，慢慢琢磨每一個字。雨后總是陽光明媚，我的作品在比賽中獲得了一等獎，受到了班里老師的表揚。堅持的結(jié)果就像一塊辛苦，一塊收獲，果實那么好！好甜！
向窗外望去，一道彩虹映入眼簾，一束陽光照射在地面上，斜風(fēng)帶來一片生機勃勃的新葉，充滿了奇妙的堅持
欣賞的作文 篇6
我們總是過于匆忙，以至于連喝茶的時間都沒有了。其實，喝茶是一種儀式。茶在歲月之中，人在草木之間，期待著那一種相遇和蘇醒。我們生活的時代，都是鋼筋水泥，缺少草木之氣。
人生是一鍋沸水，要看你拿什么放進去。一種是生雞蛋，時間久了，就變硬了，在現(xiàn)實生活中，有多少人的心腸是變硬了，總是在感嘆人心不古，世道黑暗。一種是胡蘿卜，從開始的鮮亮色澤，變成了最后的稀泥，這就是被生活“煮”軟了。變軟的人比變硬的人還要多，這就是無處不在的老好人。還有一種選擇，就是干茶葉，茶葉吸收了水分，變得豐潤而自信，并且把無色無味的水變成了一鍋香茶，這才是人生最好的狀態(tài)。儒道釋在人生境界上是一致的.。
中國有三種思想：儒、道、釋。在人生的終極境界上，那是達到一致的。
孔子說，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩”，經(jīng)過幾十年的沉淀，到了七十就達到了內(nèi)外合一，社會與人的內(nèi)心達到了一致，就如同茶葉一樣。
儒家用了“從心所欲、不逾矩”七個字，道家只用了五個字：“外化內(nèi)不化”，這是莊子所說的。外化，就是不要橫眉冷目，在社會上要融合他人，“化”入社會。而“內(nèi)不化”，則是內(nèi)心不妥協(xié)，不會找不著自己。
佛家就更為簡單，就是兩個字：“覺悟”。這不是外在的標(biāo)準(zhǔn)，其實就是“見我心”，我們看到別人，卻看不到自己的心。
我們需要把心找回來，心并不遙遠(yuǎn)，就在明月之上，煙花之中，三月的微笑瞬間，心永遠(yuǎn)都在那里，等著你的喚醒。
儒家教會人與社會的關(guān)系，這樣才能安身立命;道家教會人與自然的關(guān)系，這樣才能滋養(yǎng)身心;佛家教會人與自我的關(guān)系，這樣才能溝通心靈。文化從來就不是艱澀難懂的古文，而是一陣風(fēng)，一輪月，一場微笑。
欣賞的作文 篇7
漢字，有著悠久的歷史；漢字，有著古老的故事。每一個漢字，都蘊含著其特有的意義，每一個漢字，都有著豐富的象征，也個個隱藏著其背后的含義。
琳怡，一個多么普通的姓名，一個多么不起眼的人名，但在我看來，它并不普通，因為它包含著特殊的意味，也包含著長輩對我的期望。
先來看看這個“琳”字，它在字典中的`意思為“美玉”說完整一些，就是“美玉無瑕”玉屬于礦物的一種，珍貴，價值高，有光澤，細(xì)膩卻又堅硬。我想，父母大概期望我以后能像一塊玉石那樣純潔，無瑕。也希望我雖然外表上是一個柔弱的女子，實際上有著一顆堅強、不屈不撓的心。遇到困難敢于迎難而上。
玉潔白，美麗，想讓我長大后出落成一位亭亭玉立的少女，也是父母的一大期望。誰不企盼自己的兒女美麗呢！但作為父母，卻無能為力，這是天注定的，我們奈何不得。只能讓名字來代替自己滿足心愿，正如這個希望，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地活在父母心中！
“琳”還有一個少為人知的含義。那就是“琳瑯”“琳瑯滿目”這一個簡單的字體，寄托了父母的多少希望，包含了父母的多少心愿呀！
“怡”一個多么好的字眼。事實上也正是如此。“心曠神怡”，“怡然自得”，字典對此的解釋為“和悅、愉快。這也同樣是一個有著美好象征的含義。
在生活中，快樂不失為一種重要的因素。我們受到快樂的影響，也變得更快樂，更自信；我們被快樂渲染，心情會更放松，歌聲會更歡暢，笑容會更燦爛，步伐會更輕快�？梢哉f，快樂能改變?nèi)松^。換一種說法，一個人的整個人生，可以因心情的快樂而改變。
父母就是用取名字這種方式。含蓄地將對我的期望寄托在字的身上。祝愿我的一生都是愉快的，充滿歡聲笑語，也希望我能夠自信地面對生活，面對人生。
用名字來寄托希望，這是一種多么富有智慧且又偉大的方式。每每看到我們在各方面取得出色成績，甚至是當(dāng)我們以一顆快樂的平常心去面對生活時，父母也會感到心滿意足的吧！
其實，說起我這個富有形象的“怡”字，還別有一番有趣的故事呢！母親說我是她好不容易才難產(chǎn)生下的，在我出生那天，恰好有一戶人家在娶親，父親便給我取了一個有快樂之意的“怡”字。到現(xiàn)在，我也仍能想象得出，父親裝著算命先生那副模樣，摸摸胡須，掰掰手指，嚴(yán)肅地指著我說我“大難不死，必有后�！蔽也唤底院眯�。
琳怡這個名字，是普通的，卻又不普通。因為它融入了父母對我的一番期望，寄托著父母對我的牽掛，更重要的是，蘊含了父母那深深的一片情。
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