- 欣賞的作文 推薦度:
- 欣賞的作文 推薦度:
- 欣賞的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
欣賞的作文【匯總7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
說(shuō)起蝸牛,可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。有人說(shuō)它膽小怕事,一有動(dòng)靜就縮進(jìn)殼里;有人說(shuō)它拖三落四,爬起來(lái)不緊不慢……但是,我不這么認(rèn)為,蝸牛的品質(zhì)究竟是什么呢?是堅(jiān)持不懈,堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
那是發(fā)生在“五一”節(jié)的事了。
那天,我在看電視,看了很長(zhǎng)時(shí)間,感到眼睛疲勞,便出門走走。突然,我的目光落在了花壇,花壇中的葡萄葉上有一條小蟲(chóng),定睛一看,原來(lái)是一只蝸牛。它正順著莖往上爬,不過(guò)速度太慢,我想幫它一把,用手把它用力向上推。誰(shuí)知,在這時(shí),它以為有危險(xiǎn)忙縮進(jìn)殼里,掉了下來(lái)。我以為他不會(huì)再爬了,可出乎我的意料,一會(huì)兒,它又“東山再起”,努力地向上爬。
我想它會(huì)失敗的,因?yàn),?dāng)它爬到一半時(shí),刮了一陣風(fēng),把它吹了下來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的.它,又開(kāi)始爬。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它終于爬到比較高的地方了,我想,如果這時(shí)來(lái)一陣風(fēng),這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬,一步一步的爬,從不著急,也許它知道,心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動(dòng)了,不吹一絲風(fēng),不下一滴雨。
又過(guò)了很久,它爬到了頂端,靠它堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬到了頂端。此時(shí),我突然明白,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正需要這種精神嗎?
所以,同學(xué)們,努力吧!這只蝸牛永遠(yuǎn)成為我們的榜樣,它要告訴我們:堅(jiān)持就是勝利!
欣賞的作文 篇2
在我們成長(zhǎng)中,印象最深刻的就是我們的校園,因?yàn)樵谀抢铮阍湍愕耐瑢W(xué)在這里有過(guò)最歡樂(lè)的時(shí)候,校園里充滿了我們童年的快樂(lè)。
我們的校園有很多景觀,有美麗的`小花園,有廣闊的操場(chǎng),還有那干凈的教學(xué)樓,這幾處美麗的景觀最引人注目了,我最喜歡我們校園的;▓@,每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí),就會(huì)飄來(lái)一陣陣的花香,花叢中有美麗的蝴蝶,它們?cè)诨ò晟萧骠嫫鹞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。每天,我們?cè)谶@美麗的校園中學(xué)知識(shí),學(xué)做人額道理,在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
這就是我們的校園,我愛(ài)我的校園。
欣賞的作文 篇3
不要總把羨慕的目光投向他人,看一看鏡子中的自已。你也許會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
――題記
花是五顏六色的,樹(shù)是蒼翠挺拔的,生活卻是千奇百怪的,我們組成這個(gè)社會(huì),社會(huì)組成生活。所以,不要讓我們自已總向別人學(xué),要學(xué)會(huì)欣賞自已。
法國(guó)自然科學(xué)肖約翰亨利做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):他將一些毛毛蟲(chóng)排成一個(gè)圓圈,中間放一堆食物。奇怪的是,毛毛蟲(chóng)只是一個(gè)接一個(gè)的跟著前面的爬行,而沒(méi)有一個(gè)爬向食物,直到全部餓死?茖W(xué)家認(rèn)為,這就是毛毛蟲(chóng)缺乏個(gè)性的“從眾心理”由此看來(lái),人云亦云的害處顯而易見(jiàn)的。
東漢光武帝時(shí),董宣為洛陽(yáng)令。光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的仆人大白天殺了人,躲在公主府中,官吏逮他不得。一日公主外出,那仆人陪乘在側(cè)。董宣便候在路旁,等公主車駕一到,就用力攔住,面斥公主過(guò)失,并將那個(gè)仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝,光武帝為了讓姐姐消氣,召來(lái)董宣讓他磕頭謝罪。誰(shuí)知面對(duì)掌握著生殺大權(quán)的天子和怒氣沖沖的公主,董定堅(jiān)決不從。光武帝下令將他按倒,可他兩手撐著地面,硬挺著脖子,死了不低頭,光武帝無(wú)奈,也被其耿直所感受,只得作罷。此后,董宣獲得了一個(gè)“強(qiáng)項(xiàng)令”的'雅號(hào)。強(qiáng)項(xiàng),硬脖子也。
學(xué)習(xí)是好的,但不要一味的欣賞別人,要知道上帝制我們的時(shí)候,每個(gè)人都安裝了一個(gè)不同的心,具有自身個(gè)性的心。我們要學(xué)會(huì)欣賞自已。
欣賞的作文 篇4
我們班里的好學(xué)生太多了:有成績(jī)優(yōu)異的宸而,有多才多藝的亦嘉,有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的,是默默無(wú)聞的'可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛,簡(jiǎn)單地扎著一根馬尾辮,一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)……對(duì),玥玥就是這么樸實(shí)。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次,正當(dāng)開(kāi)學(xué),謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊,只聽(tīng)她弱弱地說(shuō):“我的閱讀練習(xí)有兩本,我……只帶了一本!碑(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小,我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了!大隊(duì)部的人正在門口等著我去開(kāi)會(huì)呢!于是,我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間,就直接跟謝老師說(shuō):“可玥沒(méi)做閱讀!碑(dāng)時(shí)太急了,我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到:我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”!原來(lái)只要扣扣分的事情,一下被我攪大了。
等我從大隊(duì)部回來(lái),發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道,謝老師已經(jīng)私下批評(píng)了她——這一切,都是因?yàn)槲以┩髁怂?/p>
我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著擺擺手,說(shuō):“本來(lái)就是我的錯(cuò)呀!是我沒(méi)帶本子,是我的失誤。沒(méi)帶本子,就應(yīng)該被批評(píng)的,不是嗎?難不成,謝老師還要表?yè)P(yáng)我沒(méi)帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個(gè)小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了,可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí),一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我,而我卻如此莽撞,我愧疚不已。
玥玥,你寬容豁達(dá),善解人意,你是我最欣賞的人,我要向你學(xué)習(xí)!
欣賞的作文 篇5
南京,被明太祖朱元璋稱為虎踞龍盤的地方,曾是六朝古都的地方,被屠殺洗禮的地方,也是我生活了如此之久的地方。
它的名字叫南京,南,京。
既是京,那它就必然是一座繁華更勝異地的城。
不知從幾千幾百年前起,它就成了南方重鎮(zhèn)。
說(shuō)是南方,也只是相對(duì)于北方而言,實(shí)際在中國(guó)的版圖上這里應(yīng)該處于南北交界地帶。
獨(dú)特的地理位置賦予了這里獨(dú)特的意義,不論從哪個(gè)領(lǐng)域講,南京都是一個(gè)特殊的地方。
這里有太多聞名遐邇的旅游景點(diǎn),有的是自然名勝,有的是人文古跡。
在歷史的沉淀中,南京這四四方方的兩個(gè)字漸漸變成了今天邊線漫長(zhǎng)、極不規(guī)則的模樣,昔日的城外也變成了城內(nèi),它早已與從前大不相同。
猶記多年前,我騎著小自行車,行在半新半舊的水泥路上,向后倒退的景致是斑駁的磚墻,笑呵呵的煎餅阿姨,愛(ài)聊天的油條公公和老實(shí)厚道的豆伯伯。
那是早晨日出之時(shí),我將自行車停在路旁,靠在一旁不知多少歲的桑樹(shù)樹(shù)干上,慢條斯理地吃著早餐,身前初升的太陽(yáng)配合著火車極富節(jié)奏感的鏗鏘之聲抖開(kāi)最艷麗的絲綢,晃得我眼中只剩下了燦爛……我驚異于這一情景竟在我的腦中如此清晰,可惜,那只是一幅畫(huà),多年前的一幅。
墻上大大的“×”如此觸目驚心,已被翻修一新的門面房前不見(jiàn)了和藹的笑臉。
自行車壞了,我只好徒步走向熟悉的地方。
老桑樹(shù)處只剩下了一個(gè)被挖得亂七八糟的土堆,聽(tīng)說(shuō)前一陣子它被移到了哪個(gè)公園。
鐵軌前已設(shè)置了欄桿,雖然火車此時(shí)并未經(jīng)過(guò)。
城市中高樓林立,我已多年沒(méi)有看到過(guò)未被切割得支離破碎的朝陽(yáng),可惜現(xiàn)在已是傍晚。
鐵軌那邊原先一望無(wú)際的.田野四周都豎起了圍墻,“某某房產(chǎn)”的字樣大得恨不得全世界都看見(jiàn)。
我閉眼側(cè)首,土地不甘被擠壓在冰冷混凝土下的聲音近在耳畔。
南京近年來(lái)發(fā)展得飛快,幾乎處處都有在建的工程項(xiàng)目。
建設(shè)必然需要大量的地,于是我看到了什么呢?城郊大片肥沃的土地被蠶食,遠(yuǎn)處的空中總是冒出滾滾黑煙,連長(zhǎng)江水都越來(lái)越渾濁。
媒體頻頻報(bào)道南京的空氣質(zhì)量十分糟糕,每當(dāng)我看到天上高高掛著的太陽(yáng)時(shí)都會(huì)聽(tīng)到它無(wú)奈的嘆息——沒(méi)有人幫它洗凈身上厚厚的塵埃。
可是,我又能怎么辦呢?
因?yàn)樗靥幐火埖拈L(zhǎng)江中下游平原,因?yàn)樗兄峭话愕牡匚,因(yàn)樗怨啪腿私艿仂`,因?yàn)樗沁B接著中國(guó)與世界的紐帶,所以它必須走在一切的前沿,對(duì)嗎?
只可惜了那萬(wàn)畝良田。
從前,它是一座城;現(xiàn)在,它是一座城;將來(lái)……它還將是一座城,永遠(yuǎn)是一座城。
南京這座城。
欣賞的作文 篇6
水是生活的事情非常重要。沒(méi)有水,地球上就沒(méi)有生命。所有的動(dòng)物和植物都需要水。人類也需要水。水幾乎無(wú)處不在。即使在世界最干燥的`地方有一些空氣中的水。正如我們都發(fā)現(xiàn)了,水可能是固體,或是液體或gas.When它是固態(tài)時(shí),它可以像磚一樣硬;當(dāng)它是液體,你可以倒出來(lái)的一個(gè)容器。當(dāng)它是一種氣體,你不能看到或感覺(jué)到。
雖然約70地球表面的百分之都被水覆蓋,但在世界上仍有許多地方缺水。所以我們要好好利用地球上的水。
欣賞的作文 篇7
星期六早上我起來(lái)洗臉?biāo)⒀谰蜏?zhǔn)備看書(shū)。
我看了很久。突然聽(tīng)到媽媽喊了我好幾聲,叫我吃飯,只是一是我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽就連忙跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在看書(shū),就把我的書(shū)拉過(guò)去,給丟了。叫我吃完飯?jiān)倏矗艺f(shuō)我不餓。我喝了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線。媽媽說(shuō):“好,你看書(shū)吧,等一下你餓了就去喝一碗湯!”當(dāng)我餓了的時(shí)候,我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見(jiàn)我還在看書(shū),結(jié)果被媽媽罵了一頓。我現(xiàn)在是一個(gè)小書(shū)迷。
到了下午媽媽去打麻將了,哥哥看見(jiàn)媽媽走了就對(duì)我說(shuō):“妹,我到同學(xué)家去寫作業(yè)了,你一個(gè)人在家里好嗎?”我說(shuō):"好!案绺缫蛔,我就連忙把電視打開(kāi),一看就看了幾個(gè)小時(shí),哥哥回來(lái)了我才把電視關(guān)掉。這時(shí)候我又是一個(gè)電視迷。
哥哥問(wèn)我去姑姑家嗎?我說(shuō):”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車,并叫我坐在后面,哥哥就騎車出發(fā)了!蔽覀兊搅四抢。然后我們就到里面找弟弟玩。我看見(jiàn)弟弟睡著了,也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動(dòng)2不許笑3不許露出大白牙。結(jié)果每次都是我動(dòng),我們?cè)偻妫?21木頭人,每次都是弟弟輸。我不小心說(shuō)話大聲了,又被媽媽罵了。這時(shí)候我是個(gè)小玩迷。
這就是我一個(gè)小三迷。你們想和我成為朋友嗎?
【欣賞的作文】相關(guān)文章:
欣賞的作文04-30
欣賞的作文06-27
欣賞的作文[經(jīng)典]10-08
【經(jīng)典】欣賞的作文10-20
欣賞的作文(精選)10-15
(經(jīng)典)欣賞作文10-11
(精選)欣賞的作文10-13
欣賞的作文(經(jīng)典)10-15
欣賞作文08-11
欣賞的作文[精選]10-07