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欣賞的作文

時(shí)間:2023-12-05 09:23:13 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文大全(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的欣賞的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文大全(7篇)

欣賞的作文 篇1

  親愛的兒子:

  今天你三歲了!

  外面下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花

  啊!除了這個(gè)圣潔的禮物,媽媽又該送你點(diǎn)什么呢?

  你一歲生日的時(shí)候,媽媽給你買了一本冰心老人的散文集:《繁星春水》:兩歲生日的時(shí)候,媽媽給你買了一本影集,那么今年,今天,我可愛又淘氣的小小伙子,到底希望媽媽送給你什么呢?

  遙控汽車!一摁就跑了,一摁就又停了!

  哈哈!很抱歉!媽媽沒有滿足你這個(gè)心愿,因?yàn)槲彝蝗挥X得這些花團(tuán)緊簇的東西是這么地容易消失(富麗和消失的速度成正比。再說,小姨買給你的'這輛小汽車不都還是新的嗎?)

  想來想去媽媽又想到了書,于是,一個(gè)人冒著雪在寒冷的街上搜索。

  可令人悲傷的是:如今的書店已經(jīng)不多了,而唯一一個(gè)可憐的、被擠到犄角旮旯的書店的書又多么不精致!沒奈何,媽媽只好給你選了一本《海底兩萬里》。

 。ㄒ?yàn)闆]有選擇余地,所以覺得勉強(qiáng),可選了之后我就不后悔了,因?yàn)闀c人相遇也是一種緣分!)

  心里想:姑且送給未來那個(gè)帥氣的少年吧,希望這對那時(shí)的他來說就象一枚營養(yǎng)豐富的夾心餅干,正當(dāng)時(shí)!

  。∮H愛的兒子!歲月就象河流,你要試圖從這河流截留一點(diǎn)有用并且珍貴的東西,至于它是什么?

  就留給未來那個(gè)你去思考吧!

  愛你!

  媽媽!

  20xx年2月26日,農(nóng)歷2月初2晚22:34

欣賞的作文 篇2

  我見得舞臺(tái)燈光下的華麗,源于疼痛背后的美麗-----題記

  世上人都羨艷,他們說每個(gè)成功人的背后都有一段美麗的回憶,然而我卻知道,我看來那些艱辛付出的光陰未必是多姿多彩,相反,那將有著無法想象和預(yù)知的疼痛。

  楊麗萍,大家都喜歡他的孔雀舞,他翩翩的舞姿總是輕易掠奪所有人的視線,然而在舞臺(tái)背后,誰又曾想到他從小付出的艱辛,別的孩子游戲的時(shí)候他在練基本功,別的孩子寵溺于父母的懷抱,他卻依然晝夜不分的練習(xí)著每個(gè)肢體動(dòng)作,正是如此,他才會(huì)成功,才有了鎂光燈下那迷人的.孔雀。

  楊威,他是中國體操隊(duì)的領(lǐng)軍人物,零八年奧運(yùn)會(huì)的金牌得主,驕傲了我們所有的中國人,但當(dāng)我們看見他做的多個(gè)局部動(dòng)作時(shí),又有沒有想過,這是他從小鍛煉的結(jié)果,他辛苦的從拉伸肌肉開始,一點(diǎn)點(diǎn)的努力,他五次住進(jìn)醫(yī)院,韌帶拉傷,落下終身的病痛,繁華的背后有著多少的艱辛破繭成蝶經(jīng)歷了多少的疼痛。

  楊瀾,央視紅極一時(shí)的當(dāng)家女主播,然而在他事業(yè)鼎盛的時(shí)候,選擇了另一條路,他說不喜歡安逸平穩(wěn)的生活,白手起家,在北京開了頂級(jí)的商務(wù)會(huì)所,期間的艱只有他自己知道,如果他沒有掘棄當(dāng)年的浮華,又何來今日的財(cái)富。

  執(zhí)著于疼痛的美麗,不安于現(xiàn)在,雖然我們不一定要如此艱辛,但是我們不可以消極,有付出才有回報(bào),不會(huì)有那不經(jīng)歷風(fēng)雨就靚麗的彩虹。

  執(zhí)著于疼痛的美麗,它比未來所看見的光鮮更具有刺眼的萬丈光芒,那將是永存。

欣賞的作文 篇3

  欣賞是一種品德,學(xué)會(huì)欣賞是一種境界。生活中的每一種事物無處不在體現(xiàn)著它的美好,你是否能感受到,這就看你是否懂得欣賞。

  我欣賞過這樣一種花,小巧的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的白或濃烈的紅,縈繞在四周的芳香,這是一種在冬天才傲然開放的花,是一種比雪還要白凈、還要純潔的花,是一種即使風(fēng)雪覆蓋也屹然不倒的花。它是梅花,在雪中傲然挺立的花。

  春天,百花齊放的季節(jié),春光明媚,姹紫嫣紅,迎春花抖動(dòng)著她那金黃的花瓣,為人們報(bào)告著春天的到來,桃花穿著那粉紅的.舞衣,在風(fēng)中翩翩起舞,大自然到處都是綠的,淡淡的,柔柔的,一切都顯得是那么的富有生機(jī),富有情趣。

  然而冬天在四季中卻遜色了許多,它有些沉悶,就像那雪一樣沉重,顯得沒有生氣,到處都是一片雪白,雪不停地飄著,僅能為這寒冬增添幾抹綠色的松,卻也披上了雪白的外套,似乎單調(diào)了點(diǎn),對,是單調(diào),春天那些嬌艷的花兒,此時(shí)也只有單調(diào)的枝條隨風(fēng)搖擺,它們失去了往日的高貴,往日的神氣也不復(fù)存在,這一切都顯得有些悲哀。

  但此時(shí),就在這漫天的飛雪中,在萬物的哀嘆聲中,它開了,它驕傲的挺立著,不論風(fēng)如何吹,雪如何下,它都不會(huì)改變自己的姿態(tài),不會(huì)曲折,不會(huì)屈服,充滿了毅力,充滿了豪情,挺立著,接受著一切未知的考驗(yàn),它是堅(jiān)強(qiáng)的,也是樂觀的,它被人認(rèn)為是冬日里最后的一朵花,而我認(rèn)為,它也是春天前的第一朵花,它在這百花凋零的時(shí)節(jié)獨(dú)自綻放,它是堅(jiān)韌的象征,它的精神遠(yuǎn)比那些在夏日里艷麗的玫瑰、牡丹高尚的多。我在這瑩白一片中,欣賞過它。

  我曾欣賞過它,所以當(dāng)有人說它不美,白不似雪,紅不勝艷時(shí),我并不茍同,因?yàn)槲抑赖茄┤诨螅恢皇且粸┧,華而不實(shí),它留下的是一種精神,一種氣質(zhì),一縷芳香。

  我欣賞過它,所以我懂得它那份堅(jiān)強(qiáng),傲雪斗霜的精神。我欣賞過它,所以我深深地愛著它。

欣賞的作文 篇4

  又是一個(gè)涼爽的秋末,我獨(dú)自漫步樹林,看見了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血,身體還散發(fā)著余溫!皠倓傆炙廊チ艘粋(gè)小生命!蔽覈@道。我繼續(xù)觀察著它,只見它腳上套了一根細(xì)長的繩子!暗鹊!”我自言自語道。連忙打開它的嘴巴,“沒錯(cuò),又是這樣死去的!蔽页寥肓松钌畹幕貞。

  六年前,也是在這兒,我抓到了一只受傷的麻雀,捧著它回到奶奶家,一進(jìn)門就高興地大喊:“奶奶!我抓到了一只鳥,我要把它養(yǎng)起來!”

  奶奶聞聲趕來,看到小鳥,皺著眉頭說:“皮皮,我的乖孫子,這是麻雀,一天到晚叫個(gè)不停,又很自我,養(yǎng)不活的,放了它吧!。”我忙說:“養(yǎng)的活!我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶,把木籠子給我,我把它放進(jìn)去,天天給他吃東西,肯定沒有事兒!”奶奶禁不住我的軟磨硬泡,只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。

  看著這可愛的小麻雀,我便想著和好朋友一起來分享。想著便出去找貝貝一起來看小鳥了。我和他剛到家,就看到小鳥耷拉在籠子的一旁!澳棠蹋业腵小鳥怎么了?它怎么不叫了?是不是死掉了?”我提起籠子,跑到奶奶面前,指著籠子說:“你看你看,它死了!”說著就哭了起來。

  奶奶看見我哭了,連忙說:“皮皮,奶奶告訴你它為什么死了!蹦棠陶f了什么不大記得了,只知道小鳥想飛,它帶在籠子里失去了自由,最終死去了。

  現(xiàn)在,我終于明白了,小鳥渴望自由,它寧可放棄自己的生命,也絕不讓自己茍活在籠子里。

  抬頭,我仿佛看見了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔,飛到那自由的世界里去了。

  我抹了一把臉,感覺濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎?我問自己。今天,我可以大聲回答:“是的!我敬佩這小生命,我愿為它而感動(dòng)!”

欣賞的作文 篇5

  在我的童年生活中,有許多令我感動(dòng)的事。它們仿佛宇宙間的一顆顆繁星,而今天,我要給大家展示最明亮的那一顆。

  記得那天,因?yàn)榘职滞蝗桓杏X肚子疼,所以爸爸和媽媽都在醫(yī)院里,沒有給我留早餐的錢。而我的肚子正咕咕直叫。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一看時(shí)間,就成了火山上的螞蟻。已經(jīng)7:30了,而我還要做值日!我只好先熬了過去,抓起書包向?qū)W校飛奔而去。

  我到了學(xué)校,開始做值日。我感覺饑餓大將已經(jīng)帶領(lǐng)千軍萬馬來到了我的城下,我只好玩起了“空城計(jì)”。我正感覺要支持不住了,忽然,聶老師進(jìn)入了我眼簾。聶老師驚訝地說:“!小方,你媽媽說你要晚一點(diǎn)兒來呀!你早飯吃過了嗎?”我支支吾吾地說:“沒……沒有!甭櫪蠋熃凶÷愤^的喬梁羽同學(xué),說:“小喬,你去食堂拿三個(gè)饅頭來,小方今天家里臨時(shí)有事,還沒吃早飯。”

  過了一會(huì)兒,喬梁宇把三個(gè)饅頭遞給了我。我的眼中噙著淚水,狼吞虎咽地吃著饅頭!俺缘寐稽c(diǎn)兒!”“口干嗎?去喝點(diǎn)水!”在老師的關(guān)照聲中,我放慢了吃饅頭的速度。不一會(huì)兒,饅頭吃完了,聶老師的話語卻一直在我的'腦子里回蕩著。

  饅頭真甜,我的心中也甜甜的,這種甜有別于喜悅、快樂,卻使我的心那么舒服踏實(shí)。這是我久違的感動(dòng)的味道嗎?

欣賞的作文 篇6

  秋風(fēng)蕭瑟,涼意襲人,手持鐮刀,壟上觀望,莊稼幾乎都被旱死,覆倒田間,橫七豎八。只好收割,將谷物捆綁,準(zhǔn)備運(yùn)回家中碾壓出米頤養(yǎng)天年。然天變一時(shí),連日秋雨,浸泡水中。風(fēng)輕云淡,太陽出來,谷物都要發(fā)芽,讓人心急如焚。想起今年局部地區(qū)大旱、大澇、地震,嘆我民生多災(zāi)多難!剛剛走出這個(gè)陰影,又被惱人的秋風(fēng)時(shí)時(shí)困擾。

  秋天本是收獲的季節(jié),令人高興;國慶更是歷史重大事件,讓國人興奮;月上柳梢頭,人約黃昏后,中秋佳節(jié),團(tuán)圓賞月,浪漫而又幸福。然而無論怎樣我都無法快樂起來!因?yàn)檫@是十八年來月亮離我們最遠(yuǎn)的一次。盤中供月,焚香裊裊,絲絲縷縷,搖上九霄,望海上升明月,思玉兔是否寒?日月本相互輝映,旗幟下的島嶼卻有我們的船長不能回國訴說屈辱,不能回家團(tuán)聚享受天倫之樂,你可知祖母因你而終,對倭寇憤憤不能瞑目?!

  主權(quán)的歸屬,不單單是水下寶藏的吸引!有爭議水域的開發(fā)我們在實(shí)際中能有多少份額?盧溝橋的槍聲還未遠(yuǎn)去,九一八的血跡仍在殘留,南京的冤魂總在夢中哭泣。在原子彈廢墟上迅速發(fā)展起來的國度,知恥而后勇,經(jīng)濟(jì)飛速崛起,看我中華泱泱大國,卻有多少被日本靠科技占領(lǐng)的市場。歷史看得很清楚,這是個(gè)骨子里充滿貪婪占有欲的民族,目標(biāo)一次次盯住了中庸之道渲染下的渴望和平、安不思危的羔羊。

  C型包圍圈把印度作為連接點(diǎn),越南、日本……還有很多虎視眈眈的掠食者,難道欺我是只病貓?周邊海域的實(shí)際占有權(quán)、開采權(quán)幾乎喪失殆盡,一味的退讓不會(huì)讓掠食者滿意而歸,貪婪的本性反使胃口大開。日本只是美國全球戰(zhàn)略的一個(gè)點(diǎn),美日演習(xí)、美韓演戲,這是明目張膽的挑釁。中國是世界上最大的發(fā)展中國家,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)力的強(qiáng)大并不是美國所希望看到的,這不利于霸權(quán)主義的形成。世界多元化的形成,讓聰明的美國看到直接打擊的代價(jià),和平演變也只是多了些現(xiàn)象,還沒到最后瓦解的程度,于是不失時(shí)機(jī)地挖我們周邊的墻角,盼望著中國這座大廈早日傾覆。蘇聯(lián)不是解體了嗎?但哪個(gè)陣營對于美國來說不是最關(guān)注的。何況我們?yōu)榱俗詧A其說只是承認(rèn)是個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段啊!

  九月七日詹其雄在海域與日本保安廳艦艇相撞,并遭扣押,九月八日凌晨就下達(dá)了逮捕令。把日本國內(nèi)的'法律適用于進(jìn)入這個(gè)敏感地區(qū)的中國漁民,這是有后盾支持的藐視!拘留可以通過一種說法延期,也許會(huì)出現(xiàn)三年以下的判刑和罰款,這更是有恃無恐各得其所的幕后交易的體現(xiàn)!中國一度密切關(guān)注,外交部發(fā)言人、外交部部長、總理在十幾天中不斷更換聲音,召見日本駐華大使交涉等等,但是日本的態(tài)度越來越強(qiáng)硬,似乎日本對的主權(quán)天經(jīng)地義?陀^地回顧歷史,曾幾次易主,至今爭議不斷,歷史問題懸而未決,并沒有得到各方一致認(rèn)可。如今,拘留、判刑、罰款等手段不是針對詹其雄個(gè)人的,而是想通過這個(gè)事件證明的主權(quán)問題,這是個(gè)以小見大的小聰明罷了!而這些問題的發(fā)展也在美國全球戰(zhàn)略的考慮之中。什么叫戰(zhàn)略合作伙伴?說白了就是相互的利益使然!

  美國人是誰惹我我打誰,但愿我們也不是誰打我我罵誰。有些時(shí)候外交語言的不蒼白,是要通過其他途徑來保證的。

  月亮掛在了天空,遠(yuǎn)處鞭炮聲此起彼伏,禮花不斷升空,夜色絢麗多彩……

欣賞的作文 篇7

  伴著流年的鐘聲,我們悄悄地走進(jìn)了高三的門檻,十?dāng)?shù)載的寒窗苦讀,只為了今朝一搏,是非成敗,就在此一舉了。

  在一路的彷徨中,我也隨著眾人的腳步,踏上了這莫名的高三。無可否認(rèn),我是一名差生。我?guī)еy以名狀的心態(tài),來到了高三,來到了高考的邊緣。學(xué)習(xí)的壓力越來越大,一大堆一大堆的試卷,一本本一本本厚厚的'復(fù)習(xí)資料真得壓得我喘不過氣來。

  不知什么時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)逃課了;蛟S是當(dāng)我看著這一張張一張張的試卷,神色迷惘的時(shí)候;或許是當(dāng)我看到那嶄新的復(fù)習(xí)資料面無表情的時(shí)候。我終于明白了高三為什么是黑色的,內(nèi)心的壓抑,狂躁的情緒,我實(shí)在再也無法忍受……我開始了真正的“差生的生活”,天天行走在校園之中,教室里找不到我的蹤跡,我時(shí)常出入于飯店、網(wǎng)吧、游戲室之中,我學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打牌,學(xué)會(huì)了上網(wǎng),打電動(dòng)游戲,學(xué)會(huì)了好多我自己都不能原諒自己的壞習(xí)慣。

  日子就這樣被我們無情地用青春揮霍一空,也許在有些人看來,我們是逍遙的,快樂的?墒,又有誰能理解我們內(nèi)心的苦呢?難道我們不想擁有很好的成績嗎?難道我們不想受到老師的重視、不受白眼嗎?這一切,又有誰知道?

  此時(shí)此刻,我的心狂亂不已。其實(shí)像我們這樣的差生,就是一直在等待,等待那黑色的六月,那死神的來臨,就像被病魔纏身的人,那種痛苦難以言表!

  望著這試卷,我神色茫然。煩亂的心根本一點(diǎn)都看不清這試卷的內(nèi)容,我仿佛聽到了自己的心在滴血的聲音。也感覺到自己無奈的心跳,F(xiàn)在,我終于明白了什么叫心灰意冷。也許當(dāng)我們最初淪落為這一步的時(shí)候,班主任老師就是這個(gè)心情吧!此時(shí)此刻,我淚如雨下,眼前,是迷惘的一片……

  或許,接下來的幾場考試我都不會(huì)參加了,當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候,我只能望著發(fā)呆,別的什么都做不了,而我的心里更會(huì)異常痛苦,我……真的感覺到什么叫做痛苦……

  無能為力,無能為力,此刻我只能用這個(gè)詞來表達(dá)我的心態(tài),我……距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間了,也許在這期間我只能默默走開,在班級(jí)里,受老師和同學(xué)的白眼,在老師眼中,我們就是那壞了一鍋湯的老鼠,受歧視。

  哎,寫完此文,真的感覺自己是豬狗不如,差生真難,沒有人理解,沒有人支持……

  靜靜地等待著,等待著那黑色的六月,因?yàn)槲沂冀K相信,過完了這個(gè)六月,我地獄般的生活就會(huì)結(jié)束……一切都會(huì)結(jié)束……

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