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欣賞的作文

時(shí)間:2023-12-24 09:44:44 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文6篇(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文6篇(集合)

欣賞的作文 篇1

  小樹林里的風(fēng)景最迷人了。這里的天是最藍(lán)的,樹是最綠的,小河是清澈見底的`。

  這湛藍(lán)的天好比就是這一望無際的大海,白云是這大海里的點(diǎn)點(diǎn)白帆,隨風(fēng)飄動(dòng),做長途旅行呢。

  連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真是好看極了。

  高大的樹木郁郁蔥蔥。

  地上長滿了一叢叢,一簇族的野花,可好看極了!花的顏色各不相同,有黃的、白的、紅的、藍(lán)的,五顏六色,色色俱全,引得蝴蝶和蜜蜂圍著它們又是跳、又是唱、真開心呀!

  小河清澈見底,干凈得一眼就能望到底。你瞧,這兒還有一只小烏龜正在練習(xí)爬行。難怪人們說烏龜膽小怕事,說得還真準(zhǔn),你看它這樣子就知道了,走一步,東看看,西瞧瞧,好像害怕敵人一下子猛沖過來,把它吃掉。它正在慢悠悠地爬著,前面晃動(dòng)的水草把它嚇了一跳,它以為是它的敵人,迅速把頭和腳都縮到了外殼里。

  !小樹林真美呀!

欣賞的作文 篇2

  我最欣賞的同學(xué),先讓你們猜猜是誰吧!她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。

  她有一雙又大又圓的眼睛,多么迷人呀!頭發(fā)黑黑的,胖乎乎的身體真可愛,她還有一張能說會(huì)道的小嘴。

  她的`愛好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng),比如騎自行車。那次,我們班組織親子活動(dòng),當(dāng)時(shí),她借我的自行車騎到了終點(diǎn)。返回時(shí),天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲,她的頭上已經(jīng)有些濕了,她卻全然不知。她的性格很開朗,直爽。不管誰叫她做事她都會(huì)快樂地去做。最重要的是,她還有著樂于助人的習(xí)慣。比如像那次,因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘,我?dāng)時(shí)很生氣,而蘇瓊琳就走過來安慰我說:“殷俊海,別難過,我再給你買一瓶!”當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個(gè)對(duì)我這么說的。不是因?yàn)樘K瓊琳有著這種很好的習(xí)慣,我也不會(huì)欣賞她。

  蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的,所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此,我也想對(duì)蘇瓊琳說;“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。”

欣賞的作文 篇3

  告別早冬的干旱,終于迎來一場小雨,稀稀拉拉地,仿佛春天的腳步將在此停駐。

  房間的窗戶一打開便能看見田園,雨起初只是寥寥幾滴,絲毫不讓人察覺,好像兒時(shí)稚童搶不到糖般不情愿。

  漸漸地,在風(fēng)母親的安撫下,這倔強(qiáng)的小孩開始慢慢成長。放眼向窗外望,雨像斷線的珠子般灑落,和著風(fēng)的'旋律翩翩起舞。撲鼻而來的草香是那么清純,那么清新,那么讓人心曠神怡。

  瞧,這雨織成了霧,朦朦朧朧,與田園中的綠色混合在一起,或迷茫,或清晰,像那懵懵懂懂的少男少女的眼神。

  冬天這雨啊,下得像春雨一樣柔和,偶爾風(fēng)糾正一下方向,似乎要將這雨水送到遠(yuǎn)方干旱的土地。

  雨逐漸成熟,這時(shí)下得那么認(rèn)真,那么嚴(yán)肅,像是成才的兒子報(bào)答母親的恩惠。

  今天這場冬雨,演繹著我們的成長,完美地落下帷幕。

欣賞的作文 篇4

  與過去相比,我更喜歡未來的夢想。

  卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng),擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格,對(duì)與他來說音樂是他的全部, 他就是卡拉揚(yáng)音樂帝王,一 個(gè)我最欣賞的人

  欣賞之一;坎坷的人生道路

  卡拉揚(yáng)是著名音樂家,他在烏爾姆生活九年,出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏,但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想,而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差,被院長解雇了,卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界,未來的路就靠他自己創(chuàng)造。

  欣賞二;從失敗中奮起

  當(dāng)然,卡拉揚(yáng)并沒有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂,而是更狂熱,更投入的演奏音樂,修改音樂,面對(duì)戰(zhàn)爭的侵害, 卡拉揚(yáng)沒有因此一 厥不振,而是在維也納樂團(tuán)指揮。

  卡拉揚(yáng)噌說“:成功屬于堅(jiān)持不懈的`人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難,從失敗噘起,而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折,怎能成功

  欣賞之三:音樂,無處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了,人們可以非常不同的方式來演奏音樂,所以說音樂---無處不在 。人們常說:“音樂是人類最好的聲音,沒有它生活變的 平淡,因?yàn)橛幸魳返拇嬖,才使我們感到豐富多彩。

  這就是我欣賞的人,我欣賞他堅(jiān)持不懈,奮起直追的勇氣,雖然人無完人,但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美,當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng),默念:“成功屬于堅(jiān)持不懈的人!

欣賞的作文 篇5

  我愛夏天,因?yàn)橄奶旌芎猛,我想要吃冰棒、玩水、玩沙、泡冷泉、放寒假,真是令人期待呀?/p>

  我最喜歡夏天吃冰,冰冰涼涼的感覺,好像整個(gè)人都被冷凍了,把惱人熱氣趕跑了!

  我喜歡在夏天去海邊,玩水、撿貝殼、抓螃蟹,真好玩。

  我也喜歡到處去旅行,夏天都是好天氣,爸爸會(huì)帶我們?nèi)ワL(fēng)景區(qū)、畫圖、玩游樂器、爬山,到處去玩。

  夏天可以到處旅行交朋友,吃我最愛的冰棒,夏天真的很好玩!

欣賞的.作文 篇6

  只是欣賞,僅此而已

  有些話不能說,有些話不必說;

  沒有沖不淡的回憶,沒有撫不平的傷口;

  彼此問候,彼此招手;

  然后,你向左走,我向右走……

  看著鏡子里的自己,平凡的相貌,平凡的衣著,平凡的身材,所有的所有,都是那么平凡,只是欣賞。平凡的我從不奢望奇跡,就像河里的魚兒從來都不奢望藍(lán)天可以有一天拋棄白云,而將自己擁入懷里一樣,因?yàn)槟菍⒏冻錾拇鷥r(jià)。

  平凡的我過著平凡的生活。每天的作息時(shí)間如同一灘死水。偶爾,聽聽別人的嬉笑聲,看看眼前不斷變換的面孔,或許這是這灘死水惟一激起的漣漪。我不喜歡機(jī)械化的過日子,可我總是循規(guī)蹈矩的度過每一天,從不試圖去改變什么。平凡的我相信一切皆是宿命。

  從不奢望老天可以有一天良心發(fā)現(xiàn),然后恩賜我一些東西。但是,偶爾,只是偶爾,我也會(huì)埋怨老天的不公,或許是它憐憫過于平凡的我,總之在我剛滿17歲那天,它賜給我一段戀人未滿的友情。我想,夠了,足夠了。平凡的我很容易滿足。

  我們的相遇很俗套,先是同學(xué),后來又成為同桌,再后來就如同所有的故事一樣,就連結(jié)局都沒什么創(chuàng)意。

  讓我想想,讓我想想。恩!是這樣!他說:“海兒,你知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么嗎?”我先是一愣,從未想過有些木訥的.他竟會(huì)問出如此庸俗的問題。我看者他,對(duì),只是看著他,然后冷冷地說:“不知道,也沒興趣知道!管它是天涯海角,還是近在咫尺,無所謂,與我無關(guān)!”然后聳聳肩露出一抹似笑非笑的笑容?偸沁@樣,習(xí)慣了用語言攻擊別人。他沒看我,只是不停地?cái)[弄著手中的筆,筆與桌面不停的觸碰,演奏著一曲或憂傷或悲涼的曲子。那天是我17歲的生日。

  看過一篇文章寫著:世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前你卻不知道我愛你!逼椒驳奈,從不敢逾越禁區(qū),哪怕只是一小步。

  “海兒,為什么你總表現(xiàn)的那么冷漠?其實(shí)你是很熱情的,你是一個(gè)很好很好的女孩?懂么?

  我不屑的一笑,沒有說話。我害怕自己說的話會(huì)再次傷害他。

  我在心里不停的說:“我懂,我懂,我什么都懂,可是我沒有勇氣去接受什么,我害怕會(huì)受傷,真的真的!

  是的,平凡的我很懦弱,總是用一層冷漠的盔甲將自己武裝的很嚴(yán)密,小心翼翼地保護(hù)著自己,只有自己知道這層盔甲是用冰做的。每次受傷害時(shí),總是習(xí)慣一個(gè)人蜷縮在黑暗的角落里自舔傷口,不想把自己軟弱的一面展現(xiàn)給別人,那樣會(huì)被別人看不起,于是就造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。在一定條件下,在特殊環(huán)境里,堅(jiān)強(qiáng)等于無奈,但沉默不等于懦弱,我在日記中寫到。

  他竄坐了,意料之中。竄坐那天,他拿起似乎有千斤重的書包,看了我一眼!霸僖姟彼f。“再見”我說。他轉(zhuǎn)身離去的一剎那,我的心莫明的悸動(dòng),狠狠的抽搐。終于知道什么叫心痛。

  我依舊冷漠,他依舊木訥。

  中考結(jié)束發(fā)榜那天,正我所預(yù)料的那樣:他考上了實(shí)驗(yàn)高中,我走進(jìn)了一所普通高中的大門,天壤之別,命運(yùn)如此!

  好象一切就這么結(jié)束了,戛然而止,那么迅速。但每個(gè)故事都有后來,俗套的故事更不例外。

  在發(fā)現(xiàn)欠了他太多之后,終于用了一個(gè)晚上的時(shí)間給他寫了一封只有幾十個(gè)字的信:

  “一直以來我都懂,但我只能逃避,因?yàn)槲覍?duì)你只是欣賞,僅此而已……”小心翼翼地將它封好,然后放在枕邊,卻展轉(zhuǎn)難眠。

  時(shí)間和空間的頻繁交錯(cuò)形成了思維上的隔離區(qū),分開了記憶劃清了現(xiàn)實(shí)。沒關(guān)系,沒關(guān)系,時(shí)間會(huì)沖淡一切的,況且我對(duì)他只是欣賞,僅此而已。我安慰著自己。將信輕輕地投到郵筒中。

  然后,淚如雨下……。

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