欣賞的作文匯編[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的欣賞的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　一次老攝影家蔣齊生問美術(shù)家王朝聞先生：“如何提高藝術(shù)修養(yǎng)呢?”王朝聞答曰：“欣賞。”這雖然談的是藝術(shù)修養(yǎng)問題，但對(duì)于人們的心理也大有裨益。

　　心，貴在養(yǎng)。然如何養(yǎng)呢?王朝聞先生所說的“欣賞”，不失為一個(gè)有益的經(jīng)驗(yàn)。欣賞，乃享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣之謂。這種作法恰是養(yǎng)心的一個(gè)好方法。

　　不是嗎?當(dāng)你走進(jìn)美術(shù)館瀏覽那一幅幅作品時(shí)，心靈會(huì)受到陣陣的觸動(dòng);當(dāng)你觀看那一張張風(fēng)光旖旎的攝影時(shí)，心中會(huì)產(chǎn)生一種愉悅之感，當(dāng)你和家人或朋友外出旅游，看到那多姿多彩的風(fēng)景時(shí)，心曠神怡之感會(huì)油然而生。這些都是欣賞給你帶來的感受，這感受猶如你在干渴時(shí)喝上杯清涼可口的茶水一般，頓時(shí)讓你感到身心愉快。

　　在人們的生活中很需要這種欣賞的心境。這種心境能讓人擺脫躁動(dòng)，去掉煩惱，換來平和心態(tài)。筆者有位朋友，原先脾氣不大好，遇事就愛著急發(fā)火，后來在大家的.開導(dǎo)下他學(xué)畫畫。在學(xué)畫的過程中，既要臨摹作品，又要到實(shí)地寫生，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年下來，不僅畫技大長(zhǎng)，他那著急發(fā)火的毛病也改掉了。談及體會(huì)他說;“學(xué)畫畫急不得，得耐著性子慢慢來。再就是在外寫生時(shí)，你得慢慢地觀賞，這樣一來我也就被改造了�！币幌�話說得大家哈哈大笑。

　　也許有人會(huì)說，欣賞有那么大的魔力嗎?魔力究竟有多大，尚不敢妄言，但這欣賞于人有幫助確是無疑的。一位心理學(xué)家曾說道：“欣賞，其實(shí)就是將人的注意力相對(duì)集中，當(dāng)人對(duì)一景物觀賞、對(duì)一物件把玩時(shí)，全身心都會(huì)處在一種良好的循環(huán)狀態(tài)，這樣對(duì)于養(yǎng)心很有好處�！毙模瑯吩陟o安。心一平靜、安祥，平和的心態(tài)呈現(xiàn)，人就有了底氣，進(jìn)而看人看事也就能夠比較客觀、理智。

　　欣賞還能使人獲得更多的心境。心境每人都有，但有的人心境比較單一。如果這單一的心境是愉悅的，那還不錯(cuò);倘若是郁悶的，那就麻煩了，應(yīng)當(dāng)趕緊改變。如何改變呢?欣賞能助人一臂之力。啟功先生年輕練字時(shí)，每每寫完自我欣賞一番，當(dāng)有進(jìn)步時(shí)，得到的是愉悅心境;馬未都先生好收藏，當(dāng)他把玩一物件有新發(fā)現(xiàn)時(shí)，得到的滿足心境;有的人喜歡坐下來觀賞一幅山水畫，得到是恬靜的心境;有的人靜靜地看書，得到的是獲新知的心境;有的老爺爺看小孫子，觀其走路玩耍出怪樣，得到的是歡喜心境。由此可見，好心境從欣賞中來。只要學(xué)會(huì)欣賞，慣于欣賞，人的心境就會(huì)多多。而多種心境于一身，人的心態(tài)就會(huì)豐滿、充實(shí)。

　　至于說如何培養(yǎng)欣賞呢?說難也不難，關(guān)鍵一條是要熱愛生活。俄國(guó)作家車爾尼雪夫斯基曾言：“人最寶貴的東西是什么?是生活，因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂，我們的一切幸福，我們的一切希望都只能和生活在一起。”德國(guó)詩人普拉頓也說：“合理生活的目的就在于：懂得什么是正義的東西，感受什么是奇妙的東西，渴求什么是美好的東西。”這些話語都表明，熱愛生活，樂于探詢生活中的真善美，才能進(jìn)入欣賞的狀態(tài)。如果一個(gè)人對(duì)生活缺乏熱愛之情，對(duì)什么事情都不感興趣，那怎么能做到欣賞呢?

　　具體到欣賞什么?那就因人而異，隨情而生，不可能千篇一律。舉凡你感興趣的領(lǐng)域、事物、人物，都可納入欣賞的范圍。然最重要的，你首先要有一個(gè)樂于欣賞的愿望。

欣賞的作文 篇2

　　今年的春天來得遲了些，但滿園的嫩芽也阻擋不了我觀察拍照的熱情。記得地理老師也曾留過這樣一個(gè)作業(yè)，既能完整記錄植物的開花過程，還能欣賞到美景。我抱著這樣一舉多得的心理開始了拍照的征途。

　　記得那些日子，我狂熱地每天攜相機(jī)游走于校園，生怕錯(cuò)過任何一處美景。連翹率先開放，綻放出明艷的金黃色，真是可愛；一樹樹的玉蘭開滿了乳白色的花朵，有種壯觀的美；那本與雜草沒有區(qū)別的小麥終于長(zhǎng)高并且出穗了，那是豐收的美！

　　然而，我花了如此多的時(shí)間，如此細(xì)細(xì)觀察，但仍被這些種類繁多、蔓延迅速的植物打敗了。就在我天天觀察的紫丁香旁邊，垂絲海棠突然出現(xiàn)的花苞就令我猝不及防。還顧不上這邊，校長(zhǎng)室光禿禿的墻壁早已被大片濃密的翠綠覆蓋，而那一串串紫藤蘿也安然地掛在望月臺(tái)上。還有松樹的換葉，草叢中滿是的蒲公英我還沒來得及觀賞，就完成并且逝去了。我不僅沒能照到完整的組圖，本來想去欣賞的好興致也消失殆盡。

　　后來索性不拿相機(jī)了，仍去校園中游走，只是顯得有些漫無目的，隨性而為。腳步也放慢下來，這反而讓我欣賞到更美的風(fēng)景。

　　又是熟悉的一樹樹玉蘭，可現(xiàn)在已經(jīng)花落人空。前些天盛開時(shí)那一派熱鬧的場(chǎng)景早已消散，只剩下一個(gè)鋤草工人在那里彎腰勞作。這不禁引發(fā)一種悲涼之感，有了黛玉葬花那樣道不盡的哀愁。過兩天又經(jīng)過這里，花已不復(fù)返，綠油油的葉子已經(jīng)取而代之，又是一片生機(jī)勃勃的景象。無須為花開驚喜，也不必為花落傷心，因?yàn)樯�命永遠(yuǎn)在繼續(xù)，我們總會(huì)看到新的生機(jī)。人生亦如此，代代相傳，生生不息。

　　不知多少次經(jīng)過月季花的小道，那天看到它們時(shí)竟覺得那么熟悉。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)也是這樣一派月季繽紛盛開的場(chǎng)景��！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，想那時(shí)的'我剛剛經(jīng)歷新入學(xué)的喜悅，還是有些單純與稚嫩。如今，有了幾番艱辛的體味，也越發(fā)成熟、穩(wěn)重了。不再因?qū)W習(xí)上的小事悶悶不樂，開始規(guī)劃著理想與未來并為之努力付出。不知這一枯一榮周而復(fù)始的月季花承載了多少人的成長(zhǎng)與蛻變啊！這都是我前一陣錯(cuò)過的景色。我錯(cuò)過的哪止這些，還有很多，很多我根本意識(shí)不到的。但我又是幸運(yùn)的，我知道在那一方課桌之外還有色彩斑斕的大千世界。不要出于某些功利的目的為欣賞而欣賞，只有放慢腳步，俯下身子，用一顆真誠(chéng)的、熱愛生活的心才能欣賞到真正屬于自己的美景。

欣賞的作文 篇3

　　每一年中秋節(jié)，我們都回老家。

　　中秋節(jié)一大早，我們一家去接上大娘一家，然后我們一起回老家。

　　每次我們回老家時(shí)，人還沒有到家可家里的爺爺奶奶早已迫不及待地站在了村口，不停地張望著進(jìn)村的每一輛轎車�？吹轿覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地駛近村口，奶奶的臉上笑開了花，向我們揮手并疾步走向我們的汽車，就連一向嚴(yán)肅的爺爺臉上也布滿了笑容。爺爺奶奶拉著我和弟弟的手不停地噓寒問暖，看到此情此景使我想到了人們常說的'“隔輩親”。

　　到了老家，我們?cè)诩依镒�了一�?huì)兒便去看望老家里的其他老人。我的爺爺?shù)苄治鍌�(gè)，挨家挨戶地轉(zhuǎn)下來還真不是件輕松的事�？赐昀先�，我們就陪爺爺奶奶到處逛逛。爸爸媽媽，大伯大娘則在家里準(zhǔn)備著豐盛的大餐�！鞍パ剑�你兒子回來了?哈哈，我兒子也回來了，不跟你聊了，我得趕緊回家做飯了�！崩先苏f罷，我們就笑嘻嘻地回家去。顯然，我們回家去看望老人是老人最快樂的事。

　　吃過午飯，令我最快樂的事就是去對(duì)門兒那家買月餅。對(duì)門兒家是做甜點(diǎn)的，他家做的甜點(diǎn)非常好吃，在我們那個(gè)地方很有名的，制作手藝還是祖?zhèn)鞯哪�。我們每一次回老家都�?huì)買一些。每一次我去買東西剛到門口，口水已經(jīng)流了三尺了。那次去，我大大方方地買上了六包月餅。準(zhǔn)備在老家吃兩包，然后我們和大娘家每人帶回兩包去分享給親朋好友一同品嘗這充滿鄉(xiāng)土氣息的美食。當(dāng)然這都是爸爸的主意，我只負(fù)責(zé)采購(gòu)而已。

　　回到家，我邊走邊喊道：“爺爺奶奶吃月餅了!”在一旁忙著的爺爺奶奶便應(yīng)聲回答道：“好孩子，你先吃吧。我們過會(huì)兒就去吃�！痹谝慌哉�在殺雞或宰魚的爸爸扯著嗓子喊了一句：“給我來一口。”我急忙掰下一個(gè)月餅塞進(jìn)爸爸的嘴里。正在一邊玩耍的弟弟冷不防地從側(cè)面跑過來，一下把月餅給搶了過去，一只手拿一個(gè)把嘴里塞的滿滿的�？粗�弟弟狼吞虎咽的樣子，一家人都忍不住笑了起來。時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，看著一桌子豐盛且充滿誘惑的美食，我們每一個(gè)人的臉上都充滿了前所未有的幸福感，尤其是爺爺、爸爸和大伯喝著小酒哼著小曲，仿佛又回到了童年時(shí)代…那么快樂，那么幸福。所以，我覺著中秋的月亮又大又圓，其樂融融的幸福感洋溢在每個(gè)人的臉上。

　　好期待下一個(gè)中秋。

欣賞的作文 篇4

　　我最欣賞的不是家財(cái)萬貫的億萬富翁；也不是顏值爆表的明星偶像；更不是大家都崇拜的科學(xué)家；而是普普通通指揮交通的交警叔叔。

　　一天，爸爸開車帶我去廈門玩，我看到一位交警叔叔在疏導(dǎo)交通。那天太陽很大，離得很遠(yuǎn)我還可以看得到他頭上的大顆汗珠。我們?cè)诘燃t燈的.時(shí)候，就看到交警叔叔一會(huì)兒指揮，一會(huì)兒查酒駕，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　夏日炎炎，蟬在大榕樹下鳴叫；小狗在地板上熱得伸出舌頭散熱；路上行人急匆匆趕回家避暑。只有交警叔叔堅(jiān)守工作崗位，在路中央指揮交通。這么熱的天氣，大家都在家里吹空調(diào)，吃西瓜。這樣一比較，他們的工作真的太辛苦了。

　　冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，人們都待在家里，開著暖氣，蓋著暖和的被子，喝熱茶聊天，不得不出門的人也是穿得暖暖的，恨不得裹床棉被出門，但這時(shí)，交警叔叔依舊堅(jiān)定地站在原地履行他們的職責(zé)，任它寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。

　　交警叔叔不僅要指揮交通，他們還隨時(shí)準(zhǔn)備著幫助老人、殘疾人過馬路，默默地守護(hù)著人們。

　　交警叔叔很偉大，很負(fù)責(zé)任，無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，都堅(jiān)守崗位，為人們的出行帶來安全保障。

　　最后，我想對(duì)交警叔叔說：在路中央指揮交通的你們，也要時(shí)刻注意安全，保護(hù)好自己。

欣賞的作文 篇5

　　走上了只前不退的路子，心卻不慌，猶如掉進(jìn)沼澤地里的人一樣，等著被淤泥淹沒卻也沒覺得是悲哀，是悲慘，反而覺得這沒什么大不了，只不過是一死而已。這便是視死如歸吧。

　　在笑聲中接觸這個(gè)可愛的世間，注定就已踏上永遠(yuǎn)向前的生活列車，其中滋味如飲水般冷暖自明了。自然也不管樂意不樂意，歡喜不歡喜，這沒得選，所以無須再選了。

　　浮沉于日日年年，虛度還是頗有得失，靜思之際，便在腦際間現(xiàn)著專屬自我的愛恨怨離，歡喜怒罵，苦悲淚笑來了。

　　之前的二十幾載，那是不知愁為何愁的國(guó)度，幻想自由，傾心博愛，緊攥逍遙，常常害怕理想不夠用，常常驚慌惰性太無力，常常忘記弱點(diǎn)太少。而今回首往昔真覺可愛可笑可憐憫可氣憤之極。

　　但若能回到青蔥歲月，或是稚童年代，我想喜極而泣便是自然了。

　　過去的一年不過幾百日，恍然回顧猛然發(fā)覺之前二十幾載所經(jīng)歷之事的總重量不過是輕于鴻毛，不過是雞毛之事。這緣由是這趟無歸途的生活列車突然加速了，還是生活列車所經(jīng)之地域是高聳峻峭所致？這便不得而知了，也無能窺探，只能對(duì)無常的塵世給予無窮的敬畏無盡的感恩及偶爾的無邊哀恨。

　　丈量著自己的青春，究竟有多長(zhǎng)，或是多短，之后終究會(huì)消失殆盡，欣慰的是我曾經(jīng)丈量過。綻放著自己的青春，究竟有多艷麗或是多黯淡，之后終究將無影無蹤，歡喜的是我也做到了雁過留聲了。這不過是自欺欺人的說辭及蒼白無力的自我安慰罷了。這趟生活的列車還是要不斷向前的。

　　生活列車沒有路線可言，也許是它自有明確的線路，也或許它的路線由上帝所掌握著？

　　帶著諸多的疑惑與可能，讓本人想起了兩位物理學(xué)巨擘來了。

　　一個(gè)是牛頓，發(fā)現(xiàn)萬有引力的家伙；還是一個(gè)是創(chuàng)造狹義廣義相對(duì)論的愛因斯坦先生。

　　曾有段時(shí)間，我覺得我的生活列車就歸牛頓的萬有引力所左右的。蘋果就是要往地里掉的，不管那個(gè)蘋果多美多丑多青澀多成熟。我踏上文學(xué)路是注定的，不管我之前多么厭惡文學(xué)，也不管我之前多愛好文學(xué)，這都是注定的。對(duì)于牛頓先生，我查了查資料，發(fā)現(xiàn)最終他在晚年便進(jìn)入了研究神學(xué)的領(lǐng)域了。這也好解釋，一切都是注定的。由此也更好理解了，我的生活列車所經(jīng)之地域及速度，或是在某個(gè)時(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)彎等等更為細(xì)節(jié)的一切都是注定的。

　　也曾有段時(shí)間，自覺生活列車，雖終點(diǎn)已定，但過程是自己有能力控制的.�；蛟S是那段時(shí)間我讀了愛因斯坦所寫的文章吧。不覺便被這個(gè)沒見過的偉人給下了“套”了。我不知道自己的開端是如何？更不知道自己的去向如何？也不知道自己的歸處在何方？我還大膽的假如過，我在從娘胎出來之前會(huì)存在于另一個(gè)空間里，而我百年之后可能會(huì)以另一種形式的存在�；蛟S另一個(gè)空間也叫人間，或是另一個(gè)形式也就是重新曾經(jīng)的路線，更可能我的生活列車是沒有終點(diǎn)更沒有起點(diǎn)，就是一直在一個(gè)不可預(yù)知的大大的且是一模一樣的生活圓圈中渡過幾千幾萬輩子。說老實(shí)話，那段時(shí)間我可能是受愛因斯坦先生影響頗大的，而且還影響了往后幾年的生活呢。斗志也是多了些。至于轟轟烈烈的事兒有沒干出來，那就不在此累贅了

　　現(xiàn)今，我該信牛頓呢，還是信愛因斯坦呢！注定或是無常？

　　若眼前的，經(jīng)歷過的，未經(jīng)歷卻注定必經(jīng)歷的塵世俗物存在必然，我想做一個(gè)和尚便是最為妥當(dāng)，每日撞鐘即可。若眼前的，經(jīng)歷過的，未經(jīng)歷的塵世俗物是無常的，我想這個(gè)世間就太無情了，下一秒可謂是生死未卜。

　　思來想去，作為一個(gè)塵世俗人，還是做一個(gè)拿來主義者吧。過去的事就把它歸為牛頓的朋友，而未發(fā)生的良好愿望及理想就歸為愛因斯坦的朋友吧。這樣，或許有些滑頭了。只是人世在世，不滑頭些，怎么在唯一的不變就是變的世界上摔跌一萬次或是無數(shù)次還將有勇氣爬起來呢！

欣賞的作文 篇6

　　欣賞是一種品德，學(xué)會(huì)欣賞是一種境界。生活中的每一種事物無處不在體現(xiàn)著它的美好，你是否能感受到，這就看你是否懂得欣賞。

　　我欣賞過這樣一種花，小巧的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的白或濃烈的紅，縈繞在四周的芳香，這是一種在冬天才傲然開放的花，是一種比雪還要白凈、還要純潔的花，是一種即使風(fēng)雪覆蓋也屹然不倒的花。它是梅花，在雪中傲然挺立的花。

　　春天，百花齊放的季節(jié)，春光明媚，姹紫嫣紅，迎春花抖動(dòng)著她那金黃的花瓣，為人們報(bào)告著春天的到來，桃花穿著那粉紅的舞衣，在風(fēng)中翩翩起舞，大自然到處都是綠的，淡淡的，柔柔的，一切都顯得是那么的富有生機(jī)，富有情趣。

　　然而冬天在四季中卻遜色了許多，它有些沉悶，就像那雪一樣沉重，顯得沒有生氣，到處都是一片雪白，雪不停地飄著，僅能為這寒冬增添幾抹綠色的松，卻也披上了雪白的外套，似乎單調(diào)了點(diǎn)，對(duì)，是單調(diào)，春天那些嬌艷的花兒，此時(shí)也只有單調(diào)的枝條隨風(fēng)搖擺，它們失去了往日的高貴，往日的神氣也不復(fù)存在，這一切都顯得有些悲哀。

　　但此時(shí)，就在這漫天的'飛雪中，在萬物的哀嘆聲中，它開了，它驕傲的挺立著，不論風(fēng)如何吹，雪如何下，它都不會(huì)改變自己的姿態(tài)，不會(huì)曲折，不會(huì)屈服，充滿了毅力，充滿了豪情，挺立著，接受著一切未知的考驗(yàn)，它是堅(jiān)強(qiáng)的，也是樂觀的，它被人認(rèn)為是冬日里最后的一朵花，而我認(rèn)為，它也是春天前的第一朵花，它在這百花凋零的時(shí)節(jié)獨(dú)自綻放，它是堅(jiān)韌的象征，它的精神遠(yuǎn)比那些在夏日里艷麗的玫瑰、牡丹高尚的多。我在這瑩白一片中，欣賞過它。

　　我曾欣賞過它，所以當(dāng)有人說它不美，白不似雪，紅不勝艷時(shí)，我并不茍同，因?yàn)槲抑�道但那雪融化后，它不只是一灘水，華而不實(shí)，它留下的是一種精神，一種氣質(zhì)，一縷芳香。

　　我欣賞過它，所以我懂得它那份堅(jiān)強(qiáng)，傲雪斗霜的精神。我欣賞過它，所以我深深地愛著它。

欣賞的作文 篇7

　　昨晚快入睡的時(shí)候，刷了一下微笑小天使的訊息。

　　一個(gè)有著優(yōu)秀底子的人，真的不怕被埋沒。

　　即使他很久沒有出現(xiàn)了，可之前留下的作品因?yàn)橘|(zhì)量好，給了欣賞他的人咂舌品味的機(jī)會(huì)。

　　也許這就是他所說的：工作的時(shí)候認(rèn)真工作，當(dāng)不工作的時(shí)候就全身心地投入到生活中。

　　正是因?yàn)樵谧霰韭毜臅r(shí)候，逼著自己做到最好的狀態(tài)，才會(huì)讓那些作品即使在歲月的'洗滌中也不會(huì)褪色，即使被有心人用放大鏡想去挑刺，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。

　　于是喜歡他的人也經(jīng)常用那句話調(diào)侃道：你不在江湖，江湖上卻有你的傳說。

　　的確是，當(dāng)投入到生活中時(shí)，他真的就不出現(xiàn)在大家的視野中，而是默默地提升自己，他明白厚積薄發(fā)的道理。所以，當(dāng)大家呼喚他出現(xiàn)的時(shí)候，他可能根本就沒有空沉浸在網(wǎng)絡(luò)上，當(dāng)工作需要他出來做些互動(dòng)時(shí)，他能再次做到讓人一見驚艷的感覺。

　　在宅的日子里，他一樣在為了下一個(gè)工作做著準(zhǔn)備，自律，運(yùn)動(dòng)，然后我們看到了他在那段”消失“的時(shí)間里的成果。

　　這就是典型的，說的比做的少，努力用行動(dòng)來砸碎流言蜚語的人。

　　欣賞這樣的人，真的能被他的正能量所感染到。

欣賞的作文 篇8

　　今年的六一兒童節(jié)又到了，每年我最盼望的節(jié)日就是六一了，六一和其他的節(jié)日不一樣，因?yàn)榱�一是我們自己的�?jié)日，六一是一個(gè)最令人開心的節(jié)日。

　　早上我穿上新衣服，高興的來到了學(xué)校。學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。

　　同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶祝活動(dòng)就開始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運(yùn)乒乓球等，但我覺得最有趣的'還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號(hào)喧天，掌聲雷動(dòng)。

　　原來是陳市長(zhǎng)和韓副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)來到咱們學(xué)校慰問，和我們一起過六一兒童節(jié)。當(dāng)他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看市長(zhǎng)是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說：叔叔阿姨好！陳市長(zhǎng)滿面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個(gè)。

　　學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長(zhǎng)給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過六一兒童節(jié)，心情真是激動(dòng)萬分。這時(shí)，電視臺(tái)的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和市長(zhǎng)照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！

　　陳市長(zhǎng)看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：想當(dāng)年，我讀書的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的人才！我深刻地體會(huì)到市長(zhǎng)對(duì)我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著。

　　這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

欣賞的作文 篇9

　　昨天是20xx年的第一天，天氣好冷呀，但是，晚上，我和爸爸還是懷著無比興奮的心情去欣賞理查德�？藖淼侣�的新年鋼琴音樂會(huì)。

　　到上海大舞臺(tái)時(shí)，里面已經(jīng)坐了很多人，有大人，還有像我這樣的小孩，他們都在等音樂會(huì)開始呢。我們坐了一會(huì)，演出就開始了，一位老先生走了出來，他向大家鞠躬示意，原來他就是克來德曼先生，在場(chǎng)的.人熱烈鼓掌。他開始表演了，一連彈奏了好幾個(gè)曲子，但我都沒有學(xué)過，他的手指在琴鍵上飛舞，好快呀，我都看呆了，最讓人興奮的還是十個(gè)小同學(xué)與老先生一起表演鋼琴曲了，他們一起彈了“我愛北京天安門”，我好羨慕他們呀，克來德曼先生的鋼琴實(shí)在彈得太好了，不愧為鋼琴王子，我一定要向他學(xué)習(xí)，好好練琴。

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