欣賞的作文【實(shí)用8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！懊慨�(dāng)唱起這首歌，我感覺自己是一個(gè)多么幸福的孩子啊！因?yàn)槲覔碛袐寢尩膼邸?/p>

　　記得有一次，我考卷得了100分。看著鮮紅的100分，我簡(jiǎn)直敢相信自己的眼睛，仿佛全身血液都在沸騰。我盼啊，盼啊，盼著放學(xué)鈴聲快快響起，恨不得插上翅膀飛回家，把這件喜事告訴媽媽，和她一起分享快樂(lè)。路上，我覺得天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。

　　回到家，當(dāng)我把考卷拿給媽媽的時(shí)候，只見媽媽的眼里含著熱淚，滿臉笑容。這時(shí)，我的耳邊響起媽媽的稱贊聲：“寶貝，你真棒！”我陶醉了，心里像吃了巧克力一樣甜滋滋的，我的臉笑得一朵花。吃飯的時(shí)候，媽媽不停地為我夾菜，還把我最喜歡吃的菜擺在我的面前，看著我津津有味地吃著飯菜。我又再次見到媽媽那開心的笑容。此時(shí)此刻，我記起了這樣一句話：父母的愛不會(huì)驚天動(dòng)地，父母的愛也并非豪言壯語(yǔ)，父母的.愛是春的雨露，是絲的柔情。“媽媽真好！”我心中暗暗贊嘆。

　　我想：媽媽的愛無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。媽媽的愛如同春天的陽(yáng)光一樣溫暖，如同秋天的雨露一樣甘甜。我們?cè)趮寢寪鄣暮亲o(hù)下漸漸長(zhǎng)大。媽媽那么的愛我，我也要回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。

欣賞的作文 篇2

　　我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的花園，到處都能看到花草樹木。上課時(shí)，教室里特別安靜，連掉了一根針都能聽見。寫作業(yè)時(shí)，教室里也非常安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著頭寫自己的作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的`。課間，大家都跑到操場(chǎng)上嬉戲著，你們看，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋……玩的可高興了，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”進(jìn)教室，坐在自己的座位上，等老師來(lái)上課。

　　我愛我們的學(xué)校。

欣賞的作文 篇3

　　身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞她。

　　她是我的語(yǔ)文老師。許是小學(xué)被語(yǔ)文老師嚇怕了，自帶一種對(duì)語(yǔ)文老師的恐懼，同時(shí)對(duì)語(yǔ)文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語(yǔ)文課，可讓我高興了好長(zhǎng)時(shí)間，但后來(lái)，在見到語(yǔ)文老師后，改變了這種想法，而開始欣賞她。

　　欣賞她，欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是輕柔的，但她講課時(shí)班里卻靜得沒(méi)有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。她的`語(yǔ)言總是十分條理，分毫不亂，說(shuō)話時(shí)那種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們?cè)趯W(xué)完后總是很舒服，很自然。同時(shí)也不忘普及文學(xué)常識(shí)，她的點(diǎn)撥妙極了，一點(diǎn)即通，這讓語(yǔ)文課生動(dòng)起來(lái)，豐富多彩，良多趣味。

　　欣賞她，欣賞她的斤斤計(jì)較�！皳缸盅邸边@個(gè)詞簡(jiǎn)直是為她量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫錯(cuò)誤，她也會(huì)揪出來(lái)。錯(cuò)別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時(shí)間來(lái)糾正我們的錯(cuò)別字問(wèn)題，同時(shí)給我們講這個(gè)字的來(lái)歷，更好的記住它。這種“斤斤計(jì)較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯(cuò)別字可恥。所以我的本里很少有錯(cuò)別字，都是她的功勞。

　　欣賞她，欣賞她毫不吝嗇的鼓勵(lì)。去年剛開學(xué)，老師就讓語(yǔ)文課代表以身作則：講成語(yǔ)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)苦差事。剛開學(xué)，讓我對(duì)著這么多等著看笑話的陌生人講故事？只能硬著頭皮上了。但講完故事，她絲毫沒(méi)有顧忌我中間的磕磕絆絆，而是大肆夸獎(jiǎng)，這讓我受寵若驚，她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學(xué)期開始，我的作文幾乎每篇都是交流星�？粗�她留下的交流星，我能一個(gè)人傻笑好久。她的鼓勵(lì)，讓我在小學(xué)已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來(lái)�！澳苷f(shuō)出這些已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了�！边@是老師常說(shuō)的。這讓我們對(duì)老師印象又好了幾分。

　　如今看來(lái)，六節(jié)語(yǔ)文課根本一點(diǎn)兒都不多，反而還有點(diǎn)少�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@就是對(duì)她最真實(shí)的寫照。她的這種性格，她給我的幫助，會(huì)影響我良久，伴我一生。

欣賞的作文 篇4

　　只是欣賞，僅此而已

　　有些話不能說(shuō)，有些話不必說(shuō)；

　　沒(méi)有沖不淡的回憶，沒(méi)有撫不平的傷口；

　　彼此問(wèn)候，彼此招手；

　　然后，你向左走，我向右走……

　　看著鏡子里的自己，平凡的相貌，平凡的衣著，平凡的身材，所有的所有，都是那么平凡，只是欣賞。平凡的我從不奢望奇跡，就像河里的魚兒從來(lái)都不奢望藍(lán)天可以有一天拋棄白云，而將自己擁入懷里一樣，因?yàn)槟菍⒏冻錾�命的代價(jià)。

　　平凡的我過(guò)著平凡的生活。每天的作息時(shí)間如同一灘死水。偶爾，聽聽別人的嬉笑聲，看看眼前不斷變換的面孔，或許這是這灘死水惟一激起的漣漪。我不喜歡機(jī)械化的`過(guò)日子，可我總是循規(guī)蹈矩的度過(guò)每一天，從不試圖去改變什么。平凡的我相信一切皆是宿命。

　　從不奢望老天可以有一天良心發(fā)現(xiàn)，然后恩賜我一些東西。但是，偶爾，只是偶爾，我也會(huì)埋怨老天的不公，或許是它憐憫過(guò)于平凡的我，總之在我剛滿17歲那天，它賜給我一段戀人未滿的友情。我想，夠了，足夠了。平凡的我很容易滿足。

　　我們的相遇很俗套，先是同學(xué)，后來(lái)又成為同桌，再后來(lái)就如同所有的故事一樣，就連結(jié)局都沒(méi)什么創(chuàng)意。

　　讓我想想，讓我想想。恩！是這樣！他說(shuō)：“海兒，你知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么嗎？”我先是一愣，從未想過(guò)有些木訥的他竟會(huì)問(wèn)出如此庸俗的問(wèn)題。我看者他，對(duì)，只是看著他，然后冷冷地說(shuō)：“不知道，也沒(méi)興趣知道！管它是天涯海角，還是近在咫尺，無(wú)所謂，與我無(wú)關(guān)！”然后聳聳肩露出一抹似笑非笑的笑容�？偸沁@樣，習(xí)慣了用語(yǔ)言攻擊別人。他沒(méi)看我，只是不停地?cái)[弄著手中的筆，筆與桌面不停的觸碰，演奏著一曲或憂傷或悲涼的曲子。那天是我17歲的生日。

　　看過(guò)一篇文章寫著：世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前你卻不知道我愛你。”平凡的我，從不敢逾越禁區(qū)，哪怕只是一小步。

　　“海兒，為什么你總表現(xiàn)的那么冷漠？其實(shí)你是很熱情的，你是一個(gè)很好很好的女孩？懂么？

　　我不屑的一笑，沒(méi)有說(shuō)話。我害怕自己說(shuō)的話會(huì)再次傷害他。

　　我在心里不停的說(shuō)：“我懂，我懂，我什么都懂，可是我沒(méi)有勇氣去接受什么，我害怕會(huì)受傷，真的真的�！�…”

　　是的，平凡的我很懦弱，總是用一層冷漠的盔甲將自己武裝的很嚴(yán)密，小心翼翼地保護(hù)著自己，只有自己知道這層盔甲是用冰做的。每次受傷害時(shí)，總是習(xí)慣一個(gè)人蜷縮在黑暗的角落里自舔傷口，不想把自己軟弱的一面展現(xiàn)給別人，那樣會(huì)被別人看不起，于是就造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。在一定條件下，在特殊環(huán)境里，堅(jiān)強(qiáng)等于無(wú)奈，但沉默不等于懦弱，我在日記中寫到。

　　他竄坐了，意料之中。竄坐那天，他拿起似乎有千斤重的書包，看了我一眼�！霸僖姟彼�說(shuō)�！霸僖姟蔽艺f(shuō)。他轉(zhuǎn)身離去的一剎那，我的心莫明的悸動(dòng)，狠狠的抽搐。終于知道什么叫心痛。

　　我依舊冷漠，他依舊木訥。

　　中考結(jié)束發(fā)榜那天，正我所預(yù)料的那樣：他考上了實(shí)驗(yàn)高中，我走進(jìn)了一所普通高中的大門，天壤之別，命運(yùn)如此！

　　好象一切就這么結(jié)束了，戛然而止，那么迅速。但每個(gè)故事都有后來(lái)，俗套的故事更不例外。

　　在發(fā)現(xiàn)欠了他太多之后，終于用了一個(gè)晚上的時(shí)間給他寫了一封只有幾十個(gè)字的信：

　　“一直以來(lái)我都懂，但我只能逃避，因?yàn)槲覍?duì)你只是欣賞，僅此而已……”小心翼翼地將它封好，然后放在枕邊，卻展轉(zhuǎn)難眠。

　　時(shí)間和空間的頻繁交錯(cuò)形成了思維上的隔離區(qū)，分開了記憶劃清了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)沖淡一切的，況且我對(duì)他只是欣賞，僅此而已。我安慰著自己。將信輕輕地投到郵筒中。

　　然后，淚如雨下……。

欣賞的作文 篇5

　　世界的偉大，正是因?yàn)槿祟愑辛藞?jiān)強(qiáng)而慈愛的母親。母親所賦予生命的深度和廣度，比我們從任何書本上學(xué)到的還要多，母親的微笑是世上最美的花，人間最甜的蜜。

　　母親，是六零后出生的，那會(huì)的生活還是記工分的，那時(shí)都是用票來(lái)?yè)Q吃的和用的。當(dāng)時(shí)勞力少，外公經(jīng)常忙公務(wù)，主力自然就放在了外婆肩上。

　　母親年輕時(shí)，長(zhǎng)發(fā)及腰、身材妙曼，當(dāng)然也有一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　母親是經(jīng)人介紹給父親的，當(dāng)時(shí)母親不愿意，媒人隔三差五的去家里說(shuō)，母親也就認(rèn)了。

　　當(dāng)時(shí)結(jié)婚只有自行車，母親就坐在后車座進(jìn)的家門。

　　母親嫁過(guò)來(lái)后就開始在農(nóng)田里任勞任怨的忙活著，而這一忙就是大半輩子，一直都是兩點(diǎn)一線，不是在家就是在田間里。母親在田里干活的時(shí)候一天可以不吃飯，光干活一點(diǎn)也不知道饑餓。給她送飯，她總會(huì)說(shuō)句先放那一會(huì)再吃。

　　母親就這樣默默的而又平凡養(yǎng)育這我們，說(shuō)我和弟長(zhǎng)大了，她也就輕鬆了。操的心也就沒(méi)那麼多。

　　母親愛嘮叨，而我們?nèi)嗡�叨叨，因�(yàn)槲覀冎�道，那是一種關(guān)心。如今我們已長(zhǎng)大成人，母親的頭發(fā)也日漸白了許多，那巧雙手也經(jīng)歷了風(fēng)霜。

　　當(dāng)我隨著年齡的增長(zhǎng)以后，我才真正了解了我的.母親，才真正感受到母愛的偉大，因?yàn)槟笎凼亲顭o(wú)私的，更是世界上最博大的愛。

　　母親的偉大之處不在于給你多少財(cái)富，而是給你生命的同時(shí)又將呵護(hù)你的成長(zhǎng)，讓你的生命更加的完整。母愛雖沒(méi)有驚動(dòng)天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動(dòng)天地。母愛雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰。

欣賞的作文 篇6

　　生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你睜開眼睛那一刻，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

　　東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧?kù)o氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧?kù)o而美麗的清晨嗎?作家不就是因?yàn)榍宄康那逵牟喷姁鬯�的�?

　　然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧?kù)o，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因?yàn)楹顾�而停止，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……

　　呵!可愛的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。

　　火辣辣的陽(yáng)光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無(wú)法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的'眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請(qǐng)接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。

　　太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對(duì)祖孫女，“當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來(lái)扶您�！币粋�(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!

　　“謝謝，你以后就別來(lái)了，我自己一個(gè)人能回孤老院�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，我是義務(wù)來(lái)照料您的，再苦再累也值!”

　　原來(lái)她們并不是一對(duì)祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。

　　太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來(lái)，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來(lái)，一顆、二顆、三顆……

　　欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛心的關(guān)切……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)生活的音符，串成了最美最美的樂(lè)曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因?yàn)橛辛藧鄱�美麗溫馨�?/p>

欣賞的作文 篇7

　　“人生短暫，豈能無(wú)夢(mèng)想！”這句話是我對(duì)自已說(shuō)的，夢(mèng)想是十字路口的指標(biāo)，是茫茫大海上的明燈，指引我前進(jìn)的方向。

　　在學(xué)�？倳�(huì)有這樣的一些同學(xué)，整天無(wú)精打采的，雖人在教室，心早就不知去什么地方了。真是“身在學(xué)校，心在家��！”看到這些，我會(huì)想到書中的'一句話，“人無(wú)夢(mèng)想，如咸魚何��？”我看沒(méi)錯(cuò)。

　　但當(dāng)我看見這些同學(xué)上課，那一副副暈暈欲睡的樣子時(shí)；看到他們做作業(yè)，那一個(gè)個(gè)虛度光陰的情形時(shí)；看見他們上體育課，一個(gè)個(gè)沖出教室。我都會(huì)動(dòng)搖，“夢(mèng)想到底為了什么？”我會(huì)常常反問(wèn)我自己。

　　那時(shí)我的夢(mèng)想不夠堅(jiān)定，我隨波逐流，與他們一同隨心散漫，毫無(wú)后顧之憂。當(dāng)我迷途知返之際，似乎一切都晚矣。

　　期中考試，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，給了我又一次重大的打擊。坐在同一組中的好朋友甲同學(xué)硬是比我高了十分，這讓我很難堪。成績(jī)出來(lái)之后，班主任曾找過(guò)我談話，他問(wèn)：“你想考什么樣的高中？”事后，我回到教室醞釀言中之意，內(nèi)心久久不能平靜……這種內(nèi)心的坎坷，那樣的挫折，讓我的夢(mèng)想越來(lái)越堅(jiān)定。我的夢(mèng)想猶如一顆小小的種子，在我心田里，(它)他并沒(méi)有破土而出，但(它)他一直努力地向上生長(zhǎng)，我相信終有一天(它)他會(huì)破土而出的！

　　有了挫折，有了磨練，有了夢(mèng)想，我才變得堅(jiān)(定)張。深夜，正當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，擁抱夢(mèng)想的我，背負(fù)著夢(mèng)想向前追趕。有人會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想只是一翻空談，只是童年時(shí)期的幻想，哪會(huì)實(shí)現(xiàn)？”而我認(rèn)為夢(mèng)想?yún)s是我們漫漫道路上的一個(gè)指標(biāo)，只要我們努力過(guò)，拼搏了，即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)，人生也無(wú)憾。

　　我深知，以我目前的學(xué)習(xí)距夢(mèng)想還很遙運(yùn)。以前，我背過(guò)李白的《將近酒》，“天生我材必有用�！币痪鋵�(duì)我影響很大，我的夢(mèng)想雖有點(diǎn)過(guò)分遙運(yùn)，但有了它，我才會(huì)努力；有了它，我才會(huì)去拼；有了它……擁有夢(mèng)想，感覺真好！

欣賞的作文 篇8

　　看，今天你又粗心大意了吧。

　　你呀，總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，原因還不是你那粗心大意。還記得一次考試，你胸有成竹地走入考場(chǎng)，鈴聲一響，你揮筆就寫，發(fā)揮你那快刀斬亂麻的潛能，一目十行，闖五關(guān)，斬六將，不費(fèi)吹毫之力地做完試卷。你應(yīng)該知道有一句話叫做欲速而不達(dá)吧，你竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)微不足道的字眼從你眼皮下悄悄溜過(guò)，本來(lái)十拿九穩(wěn)的題成了你跨越障礙的阻隔，可你全然不知，還自以為是。等試卷一發(fā)，你眼淚傾盆而下�？傻搅说诙�次，你又將它拋在腦后，再次跌入了不易發(fā)現(xiàn)的'深淵。

　　除了粗心大意，你有時(shí)還喜歡偷懶，心不在焉的。盡管作業(yè)再多，你也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)偷懶。就說(shuō)讀小學(xué)的時(shí)候，有時(shí)周末作業(yè)如山一般倒來(lái)，可你仍玩一天算一天，虛度時(shí)光。面對(duì)作業(yè)，你只會(huì)自我安慰：時(shí)間多得是，殊不知，時(shí)光老人在匆匆忙忙中走過(guò)，將你浪費(fèi)的光陰無(wú)聲無(wú)息地帶走。等到時(shí)間飛逝而過(guò)，到了星期天晚上，你才追悔莫及，可又能怎么辦？別人泰然自若，可以盡情的享受周末的尾聲，而我像一只無(wú)頭蒼蠅，無(wú)助地補(bǔ)著一大沓作業(yè)，急得直冒冷汗。你要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰哪，希望你能將這些毛病改掉，莫讓后悔占滿你的生活。

　　不過(guò)，你還是孺子可教的，你熱愛寫作文，熱愛看書，你能夠在嘈雜的環(huán)境中默默地看書，能在繁忙中抽出時(shí)間來(lái)讀書。你不讓父母操心，你從不嚷著要買美麗的連衣裙，你從不叫嚷著要什么東西。你能與弟弟姐姐和睦相處，互相尊重。哎，你已經(jīng)步入初中了，希望你能改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)成熟的中學(xué)生。

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