實(shí)用的欣賞的作文必備9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　從小，“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)詞時(shí)常在耳邊響起，可我卻一直沒(méi)明白它有什么特殊的含義。直到那一次“事故”的到來(lái)……

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與幾個(gè)小伙伴一同在小區(qū)的操場(chǎng)上踢球。當(dāng)我們正玩得起勁時(shí)，不知誰(shuí)一個(gè)側(cè)踢，將球從我的邊上射了出去�！芭�！”的一聲清脆入耳，把一位老奶奶的菜籃子給打翻了。伙伴們犯了事，早就跑得沒(méi)了影。我正猶疑，納悶是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的把球踢得這么狠之際，周圍的人立馬圍了過(guò)來(lái)！有責(zé)備的：“現(xiàn)在的小孩真是一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，踢球也不選個(gè)地方？”有批評(píng)的：“這是哪家的小孩，踢球都不看看人，亂踢瞎踢！”有勸告的：“小朋友，還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來(lái)，賠禮道歉？”頓時(shí)，耳邊充滿了各種“嗡嗡聲”，不一會(huì)兒，人越來(lái)越多。老奶奶的兒子也來(lái)了，對(duì)著我就是一頓狠批，還要打電話給我的父母。當(dāng)時(shí)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里滿是委屈，無(wú)辜，真期望能有個(gè)人來(lái)把事情澄清，可放眼望去，沒(méi)有一個(gè)小伙伴。

　　不一會(huì)，我爸媽過(guò)來(lái)了，了解了事情的大致經(jīng)過(guò)后，毫不客氣的一頓批，硬要我給老太太道歉。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，硬是嘴巴緊閉，不肯道歉，時(shí)而冒出一句：“球不是我踢的！”但又指不出是誰(shuí)踢的。圍觀者隊(duì)伍指指點(diǎn)點(diǎn)更多了：“不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤”“總是找借口”“不誠(chéng)實(shí)”……我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，拔腿往家里跑。不知怎么的還傳到學(xué)校里了，這讓我在學(xué)校里“火”了一把。這件事后，好朋友開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了、老師也時(shí)長(zhǎng)用異樣的眼觀看我，小區(qū)的鄰居對(duì)我更是避而遠(yuǎn)之，甚至拿我做反面教材！

　　真是糟糕透了！這樣的境況持續(xù)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，直到那一個(gè)晚上的來(lái)臨……

　　還記得當(dāng)晚星期二，正好陪妹妹去練琴，順便出來(lái)散散步。剛好碰到一群小男孩踢球，高高飛起的球瞬間把一戶人家的花盆給砸碎了，小男孩們嚇壞了，跑得比兔子還快。我跑過(guò)去把盆子的`碎片給撿了起來(lái)，放在了一起。這時(shí)主人剛好出來(lái)了，剛好看到，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“小朋友，踢球要選好地方，不能隨便踢，你看你，把我辛苦種的花都踢碎了！”。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我連忙認(rèn)錯(cuò)道：“對(duì)不起，阿姨，下次我一定不會(huì)亂踢了，這次我就給您把垃圾打掃了，賠您一盆吧？”阿姨見(jiàn)我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也就不再說(shuō)話。我用自己的零花錢給阿姨買了一個(gè)花盆和新鮮的花。阿姨連連夸贊：“孩子，其實(shí)不用這么客氣的，我以為你只是說(shuō)說(shuō)呢，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，有勇氣，是個(gè)好孩子，而且說(shuō)話算話，真不錯(cuò)！”我也只是對(duì)阿姨笑了笑。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，那個(gè)阿姨又遇見(jiàn)了我，說(shuō)：“孩子，阿姨上次錯(cuò)怪了你，你真棒，不僅有肚量，還敢于擔(dān)當(dāng)，以后肯定有出息！”后來(lái)我才知道，阿姨后來(lái)去查看了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)踢爛花盆的是另一群小朋友，而非我，相反我是出于熱心去撿拾垃圾，并主動(dòng)把這個(gè)事給擔(dān)了下來(lái)。不久，阿姨還將表?yè)P(yáng)信送到了學(xué)校。

　　這件事，在小區(qū)、學(xué)校傳開(kāi)了，鄰居、老師、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，不僅對(duì)我刮目相看，而且經(jīng)常贊不絕口，頓時(shí)我又成了學(xué)校和小區(qū)的“紅人”。此刻，我終于明白了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。

　　擔(dān)當(dāng)或許會(huì)讓內(nèi)心承受暫時(shí)的委屈和誤解，擔(dān)當(dāng)或許還會(huì)引來(lái)紛擾和批判，但，這正是我們的社會(huì)所需要的，它是路見(jiàn)不平的挺身而出，它是匡扶正義的勇于獻(xiàn)身，它是挽狂瀾于既倒的大膽有為。

欣賞的作文 篇2

　　關(guān)于自己的詞語(yǔ)有三個(gè)占據(jù)著主導(dǎo)地位，自卑、自負(fù)還有自信。

　　三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫一個(gè)人物的個(gè)性特征以及其所有的心理素質(zhì)。自卑是懼怕這個(gè)世界，羞于展現(xiàn)自我，因而自己不會(huì)去爭(zhēng)取一些成就；自負(fù)是想要主導(dǎo)這個(gè)世界，善于夸下海口，于是沒(méi)有一顆虛心學(xué)習(xí)萬(wàn)物的耐心。只有自信，才可以讓人勇敢地展現(xiàn)自己的魅力，讓平凡的自我迸發(fā)出超能量。

　　怎么才是一個(gè)會(huì)欣賞自己的人，首先，你要是個(gè)自信的人。

　　何為自信？我曾在一個(gè)樂(lè)器比賽的節(jié)目上見(jiàn)識(shí)過(guò)一位選手，落落大方地上場(chǎng)，一氣呵成地彈奏，當(dāng)遇到了瑕疵的時(shí)候不急不躁地轉(zhuǎn)帶而過(guò)，禮貌性地下場(chǎng)。此時(shí)此刻你可以說(shuō)自信是一種氣場(chǎng)、是氣質(zhì)，是冷靜或是大方，但在她的身上我看出自信極為新鮮的一層，它其實(shí)可以視為一種不溫不火的欣賞自己。

　　因?yàn)樾蕾p自己，所以相信自己；因?yàn)樾蕾p自己，所以不懼怕不完美；因?yàn)樾蕾p自己，所以不斷去完善自己，在這個(gè)世界里不斷地認(rèn)識(shí)自我、更新自我。這樣一個(gè)會(huì)欣賞自己的人，是快樂(lè)的。系統(tǒng)都需要不斷更新，當(dāng)每天能夠在自己的身上找出新的自己，那種喜悅是不言而喻的。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的.。無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　自信從來(lái)不是與生俱來(lái)的，只有當(dāng)獲得成就感的次數(shù)多了，對(duì)自我漸漸地建立起了一種肯定自我的心理，自信感自然而然地就如涓涓細(xì)水潺潺流出。而獲得成就感自然不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要你不斷去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，成為一個(gè)強(qiáng)者。

　　現(xiàn)在的時(shí)代是個(gè)“快馬加鞭”的時(shí)代，如何在這樣一種主張“快”的時(shí)代，沉淀自我，不膨脹？一是不斷閱讀。在閱讀中了解全球，升華自己的思維。讀史能避免讓人重蹈覆轍，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，還有什么比這更值得去學(xué)習(xí)的嗎？多讀書，不是為了得到什么利益，而是為了遇見(jiàn)一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的自己。二是不斷實(shí)踐。書中的經(jīng)驗(yàn)是別人的，時(shí)代不同了，觀念不同，我們需要俯下身子，親自躬行，用書本知識(shí)解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，才會(huì)積累起屬于自己的經(jīng)驗(yàn)�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”真是一句名言至理啊。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)去欣賞自己了，也就學(xué)會(huì)去欣賞他人的閃光點(diǎn)了，這時(shí)候是自我的更上一層臺(tái)階。自信自負(fù)最大一抹區(qū)別就在于自信多了一份欣賞，多了一份虛心和一顆不斷進(jìn)取的上進(jìn)心。而非嫉妒地酸化了整個(gè)天地或是自認(rèn)為別人永遠(yuǎn)不如自己。不會(huì)欣賞別人的人也是不快樂(lè)的。

　　沒(méi)必要藏著掖著，即便是山外有山，峰外有峰，這世界還是有屬于你自己的天地，這需要你自己去挖掘。成為一個(gè)不溫不火的自信人吧，欣賞自己，那樣會(huì)使你快樂(lè)，容顏?zhàn)匀桓淖儭?/p>

欣賞的作文 篇3

　　世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。

　　——題記

　　像一株幼苗，不斷向上挺直腰身，沖破泥土的禁錮。當(dāng)?shù)谝皇��?yáng)光暖暖的灑在身上，溫暖踏實(shí)，終于體味到前行的美好。那便是畢生難忘的，有那么一個(gè)人，我們都叫她七七，七七待人溫柔友好，永遠(yuǎn)默默守護(hù)他人，誰(shuí)也不知道七七的夢(mèng)想。

　　當(dāng)七七像男生的時(shí)候，籃球場(chǎng)上瀟灑的身影不遜色任何一個(gè)人，各類球賽都不在話下。學(xué)習(xí)上同樣認(rèn)真刻苦，哪怕身份不同于他人也好，絕不表現(xiàn)出其他的態(tài)度穩(wěn)重的不像話。七七喜歡在陽(yáng)光下奔跑，她說(shuō)她喜歡在人工下?lián)]灑汗水的感覺(jué)，那種感覺(jué)是獨(dú)一無(wú)二的。每天都活的自由自在的也就只有七七那樣無(wú)憂無(wú)慮的人了吧！笑的沒(méi)心沒(méi)肺，卻可以不時(shí)看見(jiàn)隱藏到她身上的閃光點(diǎn)。

　　七七做回女生時(shí)，與那球場(chǎng)上的女王截然不同。她的心思細(xì)膩，總能察覺(jué)到那些被大家忽略的細(xì)節(jié)。她多愁善感，看個(gè)電影也能哭的稀里嘩啦的。他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，天塌下來(lái)也會(huì)繼續(xù)撐著。七七是個(gè)好女孩，是大家公認(rèn)的好學(xué)生，總是以一個(gè)知心姐姐的身份，對(duì)待他人總是默默的奉獻(xiàn)。七七卻知道她想要什么，年復(fù)一年的努力成和付出，成就了現(xiàn)在的她，別人看到的是她完美無(wú)瑕的模樣，但又有人是知道背后的辛酸凄切。她總是是那么善解人意，從來(lái)不去麻煩別人，一個(gè)人一次又一次地承受莫大的`困難，難以想象。

　　從我知道她到更加深入了解她一來(lái)，七七沒(méi)有一次讓人失望過(guò)，在人面前沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚，直到那次她哭了，哭得很傷心。在大家看來(lái)七七只是一個(gè)無(wú)助的女孩，不應(yīng)該經(jīng)歷這些不公，多年經(jīng)多年疊加的不愉快，如決堤的河水終于崩潰。七七走了，她離開(kāi)了這個(gè)讓她傷透心的城市，去往了新的住處。臨走前，我甚至沒(méi)有見(jiàn)她最后一面。

　　七七離開(kāi)了，她去做自己了，去追尋自己的夢(mèng)想了。終有一天我最欣賞的七七又一次微笑著站在我的面前，到那時(shí)候她已經(jīng)找到了夢(mèng)想，做回了自己。

欣賞的作文 篇4

　　從小到大我吃過(guò)許多常州風(fēng)味的小吃，但唯獨(dú)雙桂坊那鮮美無(wú)比的小籠包難以忘懷，至今回味起來(lái)，仿佛仍有余味在舌尖繚繞。

　　凡到常州來(lái)的游客，都要來(lái)品味麻糕、蘿卜干、小籠包等。其中最受歡迎的還要數(shù)雙桂坊的小籠包了，它皮薄、汁多、餡大，出籠后熱氣騰騰的樣子，分外惹人饞，從外表看過(guò)去，晶瑩透亮，連里面的'汁都看得見(jiàn)，說(shuō)以有別名“湯包”。

　　小籠包的皮很薄，原因是選擇的精致面粉細(xì)細(xì)加工而成，每只小籠包的個(gè)頭都一樣大小，一籠一般有8只，它們排的整整齊齊，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。這剛剛出籠的它們嬌嫩得很呢，倘你輕輕把皮剝開(kāi)，準(zhǔn)能清晰地看見(jiàn)用純精肉、蝦仁和蟹肉做成的陷。汁中不會(huì)以味精充入，而是用了濃濃的雞湯攪拌進(jìn)去，再放入適量的調(diào)料，使其更美味，嚼于口中嫩嫩的、滑滑的、香香的。()那么蒸小籠包也是有講究的哦�；鸷蛞欢ㄒ�把握好。熟透的小籠包半透明的，隱見(jiàn)湯汁流于餡中，稱之為湯包果然名副其實(shí)啊！

　　與其稱贊小籠包的看相好，不如痛痛快快吃起來(lái)啊！面對(duì)一籠熱氣騰騰的美味飄逸的包子，我情不自禁拿起筷子夾起一個(gè)，先咬開(kāi)它那蟬翼一般的皮，一股鮮美的湯汁準(zhǔn)會(huì)溢出來(lái)，流進(jìn)你的口中�；蚴遣挥勺灾鳌八薄保�香氣四溢，好吃，好吃，真好吃！可是心急吃不了熱豆腐，要是哪位“猴人”急著去咬開(kāi)它的輕薄的皮，汁準(zhǔn)會(huì)燙著你，這時(shí)你“狼吞虎咽”也不行，“細(xì)嚼慢咽”也不可。我最愛(ài)的小籠包啊，每次遇見(jiàn)你都忍不住把你“趕”進(jìn)我的肚子里，我一口氣能吃掉一籠呢，回家后什么也吃不下。

　　說(shuō)到這，你也會(huì)饞涎欲滴了吧，迫不及待想要品嘗這美味吧，那快來(lái)常州一飽口福哦！

欣賞的作文 篇5

　　瑞典的一位平凡的女詩(shī)人安娜有這樣的詩(shī)句：“我當(dāng)然看見(jiàn)在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男。我也生來(lái)只為，而且長(zhǎng)大只為：在世上做安娜。”我被她強(qiáng)烈的心聲深深地感動(dòng)了，也許我們每個(gè)人到這世上都肩負(fù)著最偉大的使命，那就是做的自己。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一句話：“人活著，就是為了有一天會(huì)死去，也許是句很悲觀的話吧，但是若是試著理解也許另有一番景致，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無(wú)遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結(jié)束后平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數(shù)十年，我們?yōu)榈?不過(guò)是做的自己。

　　看過(guò)一部電影，叫做《丑女大翻身》。講述了一個(gè)因肥胖和丑陋而選擇為心愛(ài)的人全身整形的女孩子的蛻變，整形后的她憑著美麗的外表和本就天生用來(lái)唱歌的好嗓子成了一位著名的歌手，從此以珍妮的身份生活著，她可以不再偷偷的望著自己暗戀了許久的那個(gè)人，可以不再像從前為身材而煩惱，可以不再偷偷躲在幕后為別人假唱配音，只是她的朋友離開(kāi)了她，而她也無(wú)法與自己的父親相認(rèn)，她拋棄了原來(lái)的生活和原來(lái)的自己，最后，她鼓起勇氣向大家澄清了事實(shí)，重新成為了漢娜，找回了自己，做了的自己。

　　也許很多時(shí)候，我們都忘了欣賞自己，總是對(duì)自己不滿意，缺乏自信;也許很多時(shí)候，我們都太愛(ài)想象，不肯接受現(xiàn)實(shí);也許很多時(shí)候，我們都會(huì)不知所措，不知道活著的真正目的，不知道該怎么過(guò)著，為誰(shuí)活著。其實(shí)，當(dāng)我們開(kāi)始愛(ài)自己的時(shí)候，一切都會(huì)變得，愛(ài)最真實(shí)的自己，做的自己，為了做自己，存活在這個(gè)世上，向所有人證明的自己便是我們這一生最終的目的，無(wú)論走上哪一條路，向著這個(gè)終點(diǎn)努力前行，是奮斗，更是責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　做的自己，陶淵明走向了自然，尋找自己心靈的歸屬;屈原投向了汨羅江，為了自己的愛(ài)國(guó)心;三毛流浪了一生，緣于對(duì)自由的向往;金岳霖選擇了等待，為林徽因記掛一生。隨心，隨性，便是我們這一生的境界，而這一境界，又要有多少世俗的阻礙，只不過(guò)選擇好屬于自己的一條道路就值得了，因?yàn)檫@樣就是的自己。

　　做的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢(mèng)，但不能只有夢(mèng)。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無(wú)愧于人生，做的自己。

欣賞的作文 篇6

　　本人，女，生于X年Y月，系三原縣××中學(xué)高三（4）班學(xué)生，雖一度想揚(yáng)名于班級(jí)內(nèi)外，但終因能力有限，僅平凡“小生”一個(gè)，可悲，可悲！不過(guò)，俗話說(shuō)得好，叫什么“巾幗不讓須眉”來(lái)著，憑著本人隔三差五的小伎倆，還是活得蠻有滋味的！

　　本人性格古怪，沒(méi)有功底的一般人是吃不消的。什么，不信？唉呀，本人可是乖乖女，從來(lái)不說(shuō)謊的，要不，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　在大多數(shù)老師眼中，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生，班主任也因此將我與一個(gè)特能侃的同學(xué)調(diào)為同桌，還炫耀說(shuō)她特意將愛(ài)說(shuō)話的和不愛(ài)說(shuō)話的放在一塊。哈哈！這下可爽煞我了！她不知道，其實(shí)我是那種見(jiàn)別人沒(méi)話，見(jiàn)同桌話沒(méi)完的“新新人類”，更何況同桌又是一個(gè)“神侃”！瞧，自習(xí)課上，同桌一句不怎么好笑的話便引得我大笑不止，大有“笑不死不罷休”之勢(shì)，那樣子真叫人“慘不忍睹”。老師又調(diào)座位了，原同桌見(jiàn)到我便友好地打招呼，可我就是不理，冷得可以凍死人（有點(diǎn)夸張），哼，我們現(xiàn)在又不是同桌，我憑什么要和你說(shuō)話？還是快去找現(xiàn)任同桌，讓他見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的'“魅力”吧！你說(shuō)這樣的性格算不算古怪呢？

　　說(shuō)起小伎倆，我都有些不好意思，因?yàn)閯e人我是不敢捉弄的，所以二哥便成了我的主要攻擊對(duì)象。記得一次，我和同學(xué)因一件小事吵架，我因沒(méi)面子，便躲在一邊掉眼淚，二哥看到了（二哥和我同班），便過(guò)來(lái)替我解圍，和那個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)，我便飛快地溜回家對(duì)大哥說(shuō)：“大哥，二哥和別人打架�！蹦俏�屈的神情，好像是二哥讓他的“乖小妹”受到了奇恥大辱。不等二哥回來(lái)站穩(wěn)腳眼，大哥便上前訓(xùn)了他一頓，二哥滿臉沮喪，看著我說(shuō)了句“還不是為了你”便回房了�？粗�二哥失望的樣子，我雖然有點(diǎn)難過(guò)，但最終被捉弄人的樂(lè)趣所吸引，也就顧不了那么多了，不是說(shuō)“自己人好欺負(fù)”嗎？

　　別看我那么搗蛋，其實(shí)我也有善良的一面，有時(shí)會(huì)為了書中主人公的悲慘命運(yùn)而痛哭不已，有時(shí)會(huì)為了一首歌的歌詞而傷感很久，噢，忘了告訴你，讀書和音樂(lè)可是我的最愛(ài)，誰(shuí)要是敢剝奪我讀書、聽(tīng)音樂(lè)的權(quán)力，他準(zhǔn)不想活了。

　　也許你會(huì)對(duì)我的性格不屑一顧，但我堅(jiān)信“我個(gè)性，我精彩”，我的性格永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)而改變，我就是我！

　　怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，想和我做朋友嗎？

欣賞的作文 篇7

　　有人說(shuō)，閱讀并不局限于書本，有時(shí)也應(yīng)讀山，讀樹(shù)，讀清晨，讀黃昏，甚至獨(dú)一個(gè)人……自然界中的一切事物，讀出來(lái)的都是不一樣的成功。

　　讀山，讀那一根根嫩芽，讀那滿山的古樹(shù)，滿山的`土地。那一根根嫩芽，就是新生的力量，突破一切障礙，使自己獲得新生；那滿山的古樹(shù)，就是歲月的痕跡；那搖搖欲墜的楓葉，暗示了秋天的到來(lái)；那一塊塊樹(shù)皮，一個(gè)個(gè)年輪，都“寫“出了歲月的滄桑。

　　讀水，讀那平靜的湖面，讀那微波中陣陣漣漪，那清澈的水底，那平靜的湖面，告訴我們無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)讀心如止水；那陣陣漣漪，告訴我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而心生雜念；那清澈的水底，告訴我們，不要將自己的內(nèi)心污濁，應(yīng)保持一種健康積極向上的心態(tài)去閱讀，這樣才能領(lǐng)悟到閱讀的真諦。

　　讀人，了解他的優(yōu)秀品質(zhì)和他的不足之處。一個(gè)人是好是壞，全在于他養(yǎng)成的習(xí)慣。我們應(yīng)將自己與別人比較，在比較中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)補(bǔ)苴罅漏。正所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之。“

　　如果將知識(shí)比作食量，那么閱讀就是餐具，將東西細(xì)嚼慢咽，才能真正體現(xiàn)出真正的價(jià)值。

欣賞的作文 篇8

　　今天下午第一節(jié)課是活動(dòng)課。鈴響了，老師走上講臺(tái)，把一塊事先準(zhǔn)備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個(gè)“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么，左看右看，原來(lái)“小姑娘”沒(méi)有鼻子。

　　正在我迷惑時(shí)，老師說(shuō)話了：“今天，我們重溫童年，來(lái)玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落，我們便個(gè)個(gè)興奮起來(lái)了，舉起了手，身子向講臺(tái)前挪：“那，請(qǐng)陳剛來(lái)吧！”老師看陳剛這么積極，第一個(gè)把他叫了上去。只見(jiàn)他在上面轉(zhuǎn)了三圈，用紅領(lǐng)巾蒙上眼，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意。同學(xué)們等急了，便叫他快些，陳剛一急，糊亂一貼，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上，陳剛一聽(tīng)笑聲，解開(kāi)紅領(lǐng)巾一瞧，也忍不住大笑起來(lái)。

　　老師也笑了，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來(lái)試試。何國(guó)鵬可是班上的'“笑話大王”，他那個(gè)“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料，他雙手一伸，班門弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上，可他那手卻還奪摸索。“這兒”他的聲音把大家一驚，呵呵，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上，可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，世界第三！”

　　接著上場(chǎng)的是“書呆子”馬佳奇了，他做事很仔細(xì)，這不，他似乎正摸著什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的掌聲隨之而來(lái)，原來(lái)他添對(duì)了地方。

　　老師夸獎(jiǎng)了他，他說(shuō)出了他的訣竅：“因?yàn)楹诎宀猎诒亲酉旅�，這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以，哈哈……”他正經(jīng)地說(shuō)著，忽然笑了起來(lái)，這一笑又把我們給逗笑了，這堂課便在歡笑中快樂(lè)度過(guò)了。

　　添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運(yùn)氣，關(guān)鍵要靠智慧。

欣賞的作文 篇9

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！感謝您對(duì)我的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，你不分日夜地照顧我；在我遇到困難的時(shí)候，你不斷地鼓勵(lì)我克服困難，繼續(xù)前進(jìn)；在我出生至今的每一個(gè)日日夜夜，你的陪伴和教育讓我健康和快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝您，親愛(ài)的媽媽！

　　每一次的發(fā)燒，我都覺(jué)得很難受，但您不怕辛苦，白天帶我去看醫(yī)生，晚上，要等到我退燒了才去休息，即使是半夜三點(diǎn)，您也會(huì)起床照顧我。感謝您，親愛(ài)的媽媽！

　　自從讀了三年級(jí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容深了，每一科都比以前難了，遇到不會(huì)做的題目，我覺(jué)得很沮喪。但是媽媽您總是鼓勵(lì)我看書復(fù)習(xí)，然后循循善誘，幫助我度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。即使因?yàn)槲业拇中拇笠饽昧?9的低分?jǐn)?shù)，媽媽您都沒(méi)有責(zé)備我，而是跟我一起分析原因，找出要努力的方向。感謝您，親愛(ài)的媽媽！

　　如果沒(méi)有您對(duì)我無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)和悉心的栽培，就沒(méi)有今天的我。感謝您，親愛(ài)的媽媽！

　　祝

　　身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　您的女兒

　　奧魯杰克齊

　　20××年4月17日

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