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【必備】欣賞的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
“啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃驚得看著xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話沒說(shuō)就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會(huì)兒，墨水就掃干凈了。
我愛欣賞，有時(shí)我欣賞風(fēng)光，有時(shí)我會(huì)欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的班長(zhǎng)。記得有一次大掃除，其他地方已經(jīng)掃好了，就剩下一條陰溝沒有掃，可是卻始終沒有人肯掃掃，是因?yàn)槲覀儜卸�？不是�?，那是因?yàn)檫@條陰溝已經(jīng)好幾天沒有清洗，里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體，光看上一眼就會(huì)讓人作嘔，誰(shuí)愿意來(lái)掃呢？可是不掃老師會(huì)說(shuō)我們的，怎么辦呢？正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了，她全然不顧自己的手，立馬動(dòng)手挖起來(lái)，全班同學(xué)受到了她的鼓舞，一起挖起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天，就在這時(shí)不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時(shí)她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來(lái)，鐵凱說(shuō)：“班長(zhǎng)扔紙，班長(zhǎng)扔紙了。”可是她并沒有說(shuō)她而是對(duì)著她微微一笑。這個(gè)家伙好像當(dāng)頭一棒，醒了。
在學(xué)習(xí)上她也會(huì)幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，她總會(huì)耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時(shí)她會(huì)變得十分嚴(yán)格，當(dāng)老師不在時(shí)，她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ)，她就會(huì)一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來(lái)的人絕對(duì)沒有好下場(chǎng)。所以我和同學(xué)們?cè)谒较吕锝兴绊橈L(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師�！�
她就是我們的班長(zhǎng)，我欣賞她那一種一絲不茍，全心全意為我們班干實(shí)事的性格。
欣賞的作文 篇2
在這物欲橫流的年代，紛繁復(fù)雜的事物總是縈繞在每個(gè)人的身旁。而怎樣去面對(duì)這些或好或壞的事物，成為了人們心頭難解的問號(hào)。
學(xué)會(huì)欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現(xiàn)真善美，擯棄假惡丑。進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評(píng)態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。
學(xué)會(huì)欣賞就多了一種感官，學(xué)會(huì)欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它，正確地去對(duì)待它。從事物中去學(xué)會(huì)提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說(shuō)：“你要尋找什么，你就會(huì)找到什么�！边@句話不無(wú)道理。因?yàn)樯钪�，我們多�?shù)人常憑自己的主觀去觀察事物，難免出現(xiàn)偏頗。如我們高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力很大，常常要不分晝夜地苦讀，弄得疲憊不堪，一個(gè)個(gè)怨聲不斷，整天喊著“悲哀”。殊不知生活并非如此單調(diào)乏味，難道你就不能感受到高三的生活正如農(nóng)民們?cè)诜泵Φ腵秋天，有一種收獲的喜悅?難道你不為在高三能獲取如此豐富的知識(shí)而自豪?生活中有許多人陷入了極端而走進(jìn)誤區(qū)。有的人因一時(shí)不順心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態(tài)來(lái)對(duì)待事物。
學(xué)會(huì)欣賞，就要對(duì)待事物不偏不倚，拋棄絕對(duì)，把握尺度;學(xué)會(huì)欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不以感情用事;學(xué)會(huì)欣賞就要平心靜氣，寵辱不驚。不因一時(shí)之失而毀掉心中的夢(mèng)想之城，不因暫時(shí)的成功而迷失前進(jìn)的方向。用睿智去發(fā)現(xiàn)事物的美麗，用理智去對(duì)待事物的不足。
欣賞的作文 篇3
成長(zhǎng)是一份責(zé)任，記錄著美麗的回憶。笑過(guò)，也哭過(guò)。也許，在那不經(jīng)意間，所有萬(wàn)物都是美麗的，這些都是永恒的美麗，離別是一種痛，刻骨銘心。
“沙沙，沙沙”風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉，飄落，飄落。落葉枯了，大樹媽媽也哭了，它們告別了，一片片落葉閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的投射下，他們美麗而獨(dú)特，他們要打包起身。風(fēng)姑娘是早已準(zhǔn)備好送他們一程了，最后，他們飛去了，慢慢的看不見了，他們飛去的背影，這一瞬間是多么凄涼，注視著他們的背影，好久好久，漸漸的在迷茫的.空中，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們正朝著我們飛過(guò)來(lái)，最后，停留在樹媽媽的腳下化作了“春泥”，樹媽媽笑了笑，我也笑了，所有事物都笑了。成長(zhǎng)是一份責(zé)任，一份美麗的責(zé)任，哭過(guò)也笑過(guò)。
“滴嗒，滴嗒”，窗外，雨下個(gè)不停，望著窗外，一切都是那么寧?kù)o，但雨聲卻早已劃破了原來(lái)的安靜，望著迷茫的窗外，我忽然發(fā)現(xiàn)陣雨中，一朵美麗的野花傲然綻放，我注視著它，雨不斷地拍打著它的花瓣，一片片花瓣掉了，我想不久后的它是會(huì)凋謝吧。是啊，在這么大的雨中他活不了的。雨整整下了幾個(gè)小時(shí)，雨停了，打開窗戶的我才發(fā)現(xiàn)那朵花并沒有死去，依然挺立，陽(yáng)光灑在那朵僅有一片花瓣的花兒上。反促使它顯得愈發(fā)的美麗、堅(jiān)強(qiáng)。
每一個(gè)瞬間，每一個(gè)瞬間都是那么美麗。而在這美麗的背后又蘊(yùn)含了多少的堅(jiān)強(qiáng)，多少的代價(jià)。
欣賞的作文 篇4
早上七點(diǎn)鐘，抬頭看看湛藍(lán)的天空。嗯，今天街，比昨天更美了些。
安靜的早晨，天氣很好�？吹搅艘粋�(gè)充滿小時(shí)候氣息的小鎮(zhèn)。好奇心下，我走了進(jìn)去。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，吸的第一口空氣，都彷彿跟街上的景物道早安。我才發(fā)現(xiàn)，微風(fēng)擁抱著我當(dāng)作回禮；樹葉舞動(dòng)著身子向我微笑；周邊的建筑物，也像爺爺奶奶般慈祥地看著我。不喧嘩，不鋪張，靜靜地它們的聲音，為我的到來(lái)喝彩。
太陽(yáng)慢慢爬上頭頂，雜貨鋪也拉開早已生銹記憶的鐵門，開始做生意了，車輛慢慢多了起來(lái)，像頑皮的孩子在街上追逐嬉鬧。一旁櫛比鱗次的樓廈則像帶小孩出來(lái)的媽媽們，站在一旁看著孩子玩耍，卻不參與。她們唯一做的，就是用自己的身體，擋住了熱辣辣的太陽(yáng)，讓車水馬龍的街，是一片大大的涼蔭。轉(zhuǎn)頭看看，商店櫥窗掛著換季減價(jià)的.廣告�？粗鴱V告，不自覺笑了出來(lái)。總覺像無(wú)聲的電視正在播放購(gòu)物臺(tái)的廣告。主持人妙語(yǔ)如珠，像機(jī)關(guān)槍無(wú)限制地放送子彈，穿過(guò)一個(gè)電視屏幕到我這里時(shí)，變形成了一顆一顆小泡泡。
傍晚，彩霞染紅了半邊天。孤單的漁網(wǎng)在碼頭垂頭喪氣。它等了一天，還是等不到那個(gè)人。親愛的漁網(wǎng)，你是否在等那個(gè)捕漁人？那個(gè)讓你在海中大鬧龍王的人？他怎么能忍心將你丟在這個(gè)徒�；貞浀拇a頭！讓你在這空嘆年華，緬懷過(guò)去。讓比海還要廣博偉大的天，也安慰不了你。月亮出來(lái)了，夜市熱鬧了，小販也開始叫賣了。我們一起去看看，別再傷心了，好不好？
“把噗把噗──”一聲喇叭突然闖進(jìn)耳朵將我從傷感中拉了出來(lái)。原來(lái)是小販推著車在叫賣。周圍的味道也漸漸濃烈，夜市的專屬味道。燒的烤的煎的滷的炸的，冰的熱的冷的甜的咸的，通通不甘示弱地在鼻子里搶地盤。弄得我好氣又好笑，卻不舍得將這些截然不同的氣趕出去。
夜晚燈光霓虹閃爍，我也有了睏意，卻不想闔眼。這座安靜而熱鬧的小鎮(zhèn)令人戀戀不舍。它不是繁榮的都市，不是靜謐的鄉(xiāng)村，卻讓人流連忘返。為什么呢？或許是因它跟小時(shí)候生活的樣子，模式太像了。才會(huì)產(chǎn)生一種奇特的魔力，叫人不愿離開吧。
欣賞的作文 篇5
“今天的英語(yǔ)課據(jù)說(shuō)要來(lái)一位與眾不同的老師！”自從早上來(lái)到班里面，就一直聽到大家在議論紛紛。雖然我不知道大家所說(shuō)的與眾不同是什么意思，但是單單聽見這四個(gè)字就讓人莫名的有些期待。
終于，英語(yǔ)課到了，只見我們的英語(yǔ)老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)的美女，這讓我們?nèi)喽即蟪砸惑@。老師看著我們吃驚的樣子，笑著向我們介紹：“這位是Lucy，是學(xué)校為了提高你們的英語(yǔ)口語(yǔ)專門從美國(guó)請(qǐng)來(lái)的外教老師�！甭犕昀蠋煹慕榻B，我們才恍然大悟，原來(lái)所說(shuō)的與眾不同的老師指的是美國(guó)來(lái)的外教�。∥覀兊耐饨汤蠋煾覀儨厝岬腵打了招呼，走下講臺(tái)，來(lái)到我們的中間跟我們親切的交流起來(lái)。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)水平有限，所以基本上還要靠英語(yǔ)老師來(lái)給我們翻譯。但是我相信，隨著我們之間交流的增多，我們一定可以說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，和我們的外教流利的交流的！
希望接下來(lái)的一段時(shí)間里面我們能和我們的外教好好的相處，提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。
欣賞的作文 篇6
貴陽(yáng)是一個(gè)避暑的寶地，可是誰(shuí)又會(huì)去想貴陽(yáng)的冬天呢？貴陽(yáng)的冬天四面寒風(fēng)，偶爾下一點(diǎn)雪粒給這個(gè)沒有雪的地方增添了一點(diǎn)情趣，公園里的湖面被被凍成玻璃般的平面可是一大仙景，尤其是湖面發(fā)散水汽的時(shí)候。即使是在寒冷的貴陽(yáng)，人們也會(huì)感覺暖洋洋的如同回到春天一樣，于是有人大清早的.，依然不畏嚴(yán)寒堅(jiān)持晨跑。
要說(shuō)貴陽(yáng)是個(gè)不下雪的地方吧，其實(shí)不然，只不過(guò)很少。這里的雪天并不是北方那樣的鵝毛大雪，而是細(xì)細(xì)的、密密的，大概是因?yàn)檫@里的山太秀氣了，山頂上的雪蓋住了山頂?shù)臉洌缤灰黄撇收谧×�。飄雪的時(shí)候天空很潔白，沒有一點(diǎn)污漬，未被遮住的樹木此時(shí)像是畫家手中的水墨畫，點(diǎn)綴著銀裝素裹的大地。
因?yàn)槎鞙囟群艿偷年P(guān)系，所以貴陽(yáng)還是凝結(jié)了一些冰雕，你可以隨便從不知名的小花小草上采下片片冰花，晶瑩剔透，由此可見貴陽(yáng)還是一個(gè)自然的冰雕寶庫(kù)哦。人們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，你笑笑我，我笑笑你，�?qū)散了寒冷的感覺，這一刻仿佛世界都是雪白的，到處是如風(fēng)箏般飛翔的歡聲笑語(yǔ)，半山處還有溫泉，閑暇的人們喜歡泡在溫泉里，舒服著呢。
在這四面寒風(fēng)的冬季，沒有哪一出不是上帝的杰作，到處充滿著上帝創(chuàng)造的足跡和藝術(shù)。
在這四面寒風(fēng)的冬季，是我最喜歡的貴陽(yáng)。
欣賞的作文 篇7
今天，我和父母下象棋，規(guī)則是：一對(duì)二。他們都選則我一人，我想：憑著我平時(shí)的練習(xí)，不怕你們。
戰(zhàn)斗開始了，我對(duì)老爸用了“攻”，對(duì)老媽用了“守”。棋盤上，兵卒來(lái)往，硝煙四起。后來(lái)，我不耐煩了，對(duì)他們用了“調(diào)虎離山”之計(jì)，剩下一些“殘兵敗將”，這些家活哪能抵擋得住我的部隊(duì)，不一會(huì)兒，就消滅了他們的“頭兒”。獲得了家庭象棋的.冠軍。得到了金牌（陀螺）。
通過(guò)這件事，我懂得了：干什么事，只要努力取得了成功，就會(huì)快樂無(wú)比。
欣賞的作文 篇8
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛學(xué)習(xí)的鄭元皓。
他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時(shí)，鄭元皓上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛鉆研，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課的時(shí)候，有的同學(xué)在開小差，有的同學(xué)在趁老師不注意的`時(shí)候講小話，然而鄭元皓卻專注地聽課，一絲不茍地做筆記。下課的時(shí)候，別的同學(xué)都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專心地看書，絲毫不受周圍人的影響。
記得又一個(gè)課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛出教室，開心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)他是在思考數(shù)學(xué)老師上節(jié)課布置的數(shù)學(xué)思考題��！我對(duì)他說(shuō)：“鄭元皓，下課了一起玩會(huì)兒吧，這道題太難了，別做了�！�
他一聽卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，我一定要把這道題算出來(lái)！”周圍又有幾個(gè)同學(xué)勸他去玩，可他就是“不為所動(dòng)”，仔細(xì)鉆研著數(shù)學(xué)題。直到上課時(shí)，他才做了出來(lái)。這道題連我們班數(shù)學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒有做出來(lái)呀！
我問他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“笨鳥先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力�！�
這就是我最欣賞的一個(gè)人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。
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