欣賞的作文[集錦7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　畫(huà)軸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一張張精美的春節(jié)畫(huà)面飛一般地調(diào)換著。新的一年春節(jié)又來(lái)了。

　　春節(jié)來(lái)到了，過(guò)年了，街上的人也多了起來(lái)，紛紛置辦年貨，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。漸漸地，人越來(lái)越多，偶爾有幾個(gè)熟識(shí)的人扯開(kāi)嗓門(mén)打招呼，說(shuō)上幾句拜年話，過(guò)了一會(huì)就又分開(kāi)了。這張迎春節(jié)盼過(guò)年圖畫(huà)多精美�。�

　　春節(jié)來(lái)到了，過(guò)年了，每家里都裝扮一新，添置了新碗筷。門(mén)外放著鞭炮，紅紅的燈籠高高掛，門(mén)上貼著紅對(duì)聯(lián)，門(mén)里倒貼著紅福字。福氣到來(lái)了，人們也綻放了笑容。這張畫(huà)面也很棒吧！

　　春節(jié)來(lái)到了，過(guò)年了，每一家人又都團(tuán)聚在一起了，享受著這美妙的時(shí)光。大家一起包餃子，那餡里包的不僅是餡，還有深深的祝福�？粗鵁釟怛v騰的餃子出了鍋，小饞貓們也現(xiàn)身了，然后把飯菜餃子都端上了桌子，每個(gè)人先互相祝福，然后再許個(gè)愿望，就可以吃飯了。真是其樂(lè)融融��！這幅畫(huà)真是惟妙惟肖啊！

　　春節(jié)來(lái)到了，過(guò)年了，大家也吃飽喝足了。有句話說(shuō)的好：大年三十熬一宿，這不，還真熬上了。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的.節(jié)目也很棒，歌曲讓你步入音樂(lè)的殿堂，小品也讓你合不攏嘴。這幅畫(huà)也是分逼真！

　　春節(jié)來(lái)到了，過(guò)年了，親戚朋友也不閑著，四處訪友串門(mén)，一進(jìn)了門(mén)先來(lái)句吉祥話，然后再進(jìn)屋里聊天，談?wù)勈侨绾芜^(guò)年的。不聊個(gè)半天是不可能的。這幅畫(huà)十分形象吧。

　　春節(jié)象征著人們熱愛(ài)生活，代表著大家追求幸福的美好愿望�？矗�我都盼著過(guò)年了。

欣賞的作文 篇2

　　初春的午后，陽(yáng)光透過(guò)剛抽新芽的柳樹(shù)樹(shù)隙，灑在操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們臉上，也灑進(jìn)了我們的心間。坐在長(zhǎng)椅上的女孩抬起了頭，臉上是一抹溫婉如陽(yáng)光的笑容，她知道，又一個(gè)春天來(lái)了。

　　她喜愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)陽(yáng)光，常聽(tīng)她說(shuō)，太陽(yáng)是最美麗的，沒(méi)有它，便不會(huì)有這世界的光輝，失去了世間萬(wàn)物生靈的色彩。她常將陽(yáng)光存于心間，包裹成一份份禮物，化作一句句溫暖的話語(yǔ)，送予身邊的每一個(gè)人。聽(tīng)到、看到那些金色的些精靈，讓我們知道了，天總會(huì)晴。

　　在得知自己考試失意之后，我的世界又一次灰暗了，那個(gè)似乎陰雨蒙蒙的下午，獨(dú)自一人癱坐在沙發(fā)上不知所措，幾月以來(lái)積攢的難過(guò)與自卑，一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，我終于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越來(lái)越大。可是即使再努力，也無(wú)法跨過(guò)眼前那些不知從何而來(lái)的片片荊棘，我究竟不知該如何是好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下。

　　大概就是在這時(shí)候吧，我收到了她的消息，約我一起去最喜愛(ài)的公園劃船，望著窗外灰蒙蒙的天，我實(shí)在提不起什么興趣，卻也不好拒絕�；蛟S可以放松放松心情呢，那大概是最重要的.，我對(duì)自己說(shuō)。

　　到了約定的地點(diǎn)，她已早早的等在那里，看到我來(lái)了，她的臉上浮現(xiàn)起一抹陽(yáng)光般的微笑，微笑著向我打招呼，好久不見(jiàn)了呢，我點(diǎn)頭答應(yīng)著。

　　坐在一搖一晃的小船上，一陣陣清爽的風(fēng)掠過(guò)耳畔，王將頭轉(zhuǎn)向窗外，望著水波蕩漾的湖面，心情似乎變得開(kāi)朗了些�！澳阒�道嗎？天總是會(huì)晴朗，烏云也總是會(huì)散去的。你要相信，生活在風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)還你一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天，”她的臉上仍是一份和煦的笑容，“或許你回跌倒在此地，要一點(diǎn)點(diǎn)艱難地爬起來(lái)，但只要你肯邁開(kāi)腳步，也許在明天，也許在未來(lái)，當(dāng)你抬頭看向天空的時(shí)候，便會(huì)欣賞到這世界最可愛(ài)的光亮�！�

　　我大概可以把那些聲音比作一絲清泉吧，緩緩注入心田，能帶來(lái)溫暖的那種。

　　是啊，沒(méi)有一條道路上會(huì)沒(méi)有陰云，但只要心中有陽(yáng)光，便能融化每一堵寒冷而堅(jiān)硬的困難的墻，云照亮生活的那一天，你一定能夠看到天邊那道亮麗的彩虹。

　　樂(lè)觀，從此成了我最欣賞的精神，而指引我向前的路上，總不忘充滿著希望。

欣賞的作文 篇3

　　它，是中國(guó)文學(xué)史上一部偉大而杰出的作品，集高度的文學(xué)性和藝術(shù)性于一身，是古典文學(xué)中的巔峰之作，這部“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋�！钡淖髌�，如微雨，緩緩地，深深地，浸透我的心靈，深入我的靈魂，讓我與之同悲，同歡，同笑，同淚。

　　初讀《紅樓夢(mèng)》，先是被里面表現(xiàn)人物性格而風(fēng)格迥異的詩(shī)詞所吸引。無(wú)論是“爾今失去儂收葬，未卜儂身何日喪”中黛玉的凄涼；還是“好風(fēng)頻借力，送我上青云”寶釵的豪放；抑或“隔座香分三徑露，拋書(shū)人對(duì)一枝秋”湘云的爽朗，都成了我中沉吟不絕而始終口角噙香的佳句，帶著那些女子純潔高雅的氣息于心中縈繞。

　　而后，在深入地欣賞與研讀后，我漸漸從那字里行間看出了更深層的東西。在大觀園“花招秀帶，柳拂香風(fēng)”之美背后，隱匿著的是一個(gè)個(gè)女子在那個(gè)封建社會(huì)里苦苦掙扎，卻無(wú)力改變，直至香消玉殞，柔腸寸斷的悲劇。

　　紅樓群芳，個(gè)人最愛(ài)的是黛玉，愛(ài)她“兩彎似蹙非蹙籠煙眉”里透出的高傲，喜她“一雙似喜非喜含情目”中流露的深情，更愛(ài)她花前癡讀《西廂記》的毫無(wú)避諱，香冢葬花的悲涼，以及風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞的凄絕。她對(duì)世俗不屑一顧，特立獨(dú)行，卓爾不群，她那獨(dú)立而高潔的人格，如一朵出淤泥而不染的蓮花，笑傲風(fēng)塵，徑自瓢香。

　　“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。她還有著不俗的才華，魁奪菊花詩(shī)，悲吟葬花詞，她技?jí)喝悍�，用丹心秀口吐露生命的風(fēng)情。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意：還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語(yǔ)的幽怨。無(wú)一不是林瀟湘詩(shī)人氣質(zhì)，佳人意蘊(yùn)的寫(xiě)照。如許的清澈坦蕩，令人動(dòng)容感慨。可惜，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，傲世人皆妒，她被視為異己，只能在孤寂的世界里枉自空吟，暗自嗟嘆，愴然神傷。大觀園里人來(lái)人往，卻都是匆匆過(guò)客，無(wú)人能解衷腸，只有寶玉視其為知己。

　　寶玉，是真正懂得憐惜女子，傾聽(tīng)她們心聲的人，他曾說(shuō)：“世間男子都是泥做的骨肉，而女子是水做的骨肉，我一看見(jiàn)女子便覺(jué)神清氣爽，一見(jiàn)男子便覺(jué)濁臭不堪�！痹诋�(dāng)時(shí)，這份少有的通達(dá)和對(duì)女子的癡心令人感動(dòng)。我想，曹公是將自己的意想寄予在了寶玉身上，曹公說(shuō)過(guò)，他之寫(xiě)紅樓，是“為閨閣昭傳”，他要讓通靈寶玉，這不同于世間凡俗男子的精魂體諒那百轉(zhuǎn)柔腸，感受她們細(xì)膩的情思。何時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)寶玉和魯迅筆下“狂人”有些相似，細(xì)想想，是啊，都反叛著當(dāng)時(shí)的社會(huì)，都在和命運(yùn)抗衡，都發(fā)出了人性的吶喊。我想，如果寶玉真是百年前“狂人”的遙遙先驅(qū)，那他心里一定在振臂高呼：“救救女子”。

　　寶黛的愛(ài)情，是基于精神慰藉萌生的情愫，如此清白而純潔。他們，骨子里都是叛逆的，有著對(duì)世俗的厭惡和對(duì)高尚完美的追求。他們，只想貼近彼此的靈魂�？上�，這招來(lái)的是世人的冷眼。因?yàn)轺煊裉�高傲，不似寶釵溫柔敦厚，賢妻良母型，符合當(dāng)時(shí)相夫教子的妻子要求�？v使有百般不舍，卻只能錯(cuò)手。苦絳珠淚盡而逝，可嘆此生，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？一邊是熱鬧的新婚燕爾，一邊是寥落的焚稿斷癡情，強(qiáng)烈的對(duì)比，凸顯著社會(huì)的無(wú)情和那個(gè)女子的悲情。

　　榮寧兩府最終的衰落，昭示的是整個(gè)封建社會(huì)的敗落。而這個(gè)過(guò)程中，有太多像黛玉和其他金陵十二釵般清秀的女子，成了它的殉道者。也許，這就是悲劇的力量，魯迅曾說(shuō)“悲劇是將人生有價(jià)值的東西撕毀給人看”，而我們也在這種撕毀中無(wú)語(yǔ)凝噎，愁腸欲斷。

　　若說(shuō)，這真是曹公的親身寫(xiě)照，那么，我可以觸碰到他寫(xiě)下這字字句句時(shí)滴落的冰涼決絕的血淚，我可以感受到經(jīng)歷一場(chǎng)大劫難后，心靈的沉寂與深沉的苦痛。那種失去，是切膚之痛，亦是切膚之愛(ài)，是對(duì)過(guò)去的`緬懷，亦是對(duì)此時(shí)的祭奠。有法國(guó)評(píng)論家稱贊說(shuō)：“曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力�！钡�雪芹有一樣——“癡”是其他文豪都沒(méi)有的，他有對(duì)情的癡，對(duì)文的癡，對(duì)生命酌癡……曹公和黛玉一樣，都是寂寞的，衷腸無(wú)人能懂，也許，也是因此失去了摯愛(ài)，否則，他不會(huì)說(shuō)“都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”

　　手捧紅樓，拿著的，是一段段沉重的往事：觸摸的，是一個(gè)個(gè)凄楚的生命。看似“滿紙荒唐言”，實(shí)則“一把心酸淚”。其中的四大家族：賈、薛、王、史，諧音“假寫(xiě)往事”，想來(lái)，曹公回顧過(guò)往，曾經(jīng)的人與事，歷數(shù)眼前，也成了定格的風(fēng)景吧。

　　《紅樓夢(mèng)》，需要太多人生閱歷，太多生命感悟，太多靜默聆聽(tīng)，才能讀出其中的況味。這一番“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)”的喧嘩和“落了片白茫茫大地真干凈”的淡然，需要我們用誠(chéng)摯的心靈，畢生的情思去品悟。

欣賞的作文 篇4

　　未來(lái)的書(shū)包

　　我們每天要背著沉重的書(shū)包上學(xué)，上完課了又背著書(shū)包回家，回到家肩膀都酸了。

　　因此我每天都想著發(fā)明一個(gè)會(huì)走的書(shū)包。只需一個(gè)小小的遙控器，你可用遙控器指揮它到任何你想讓它到的地方。如果你怕遙控器會(huì)搞丟這是不可能的事，因?yàn)樗�有一個(gè)記憶芯片，買(mǎi)的'時(shí)候就會(huì)記住你，除了你任何人都指揮不了。

　　每個(gè)書(shū)包都有一個(gè)調(diào)色器，你喜歡什么顏色點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顏色你的書(shū)包就變成你喜歡的顏色了。這個(gè)書(shū)包還可以換款式，想要什么款式都行。

　　它還會(huì)幫你收拾書(shū)包呢！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包就長(zhǎng)出的大“眼睛”和“手”。書(shū)包用“眼睛”看書(shū)桌上的書(shū)，就用“手”把看到的挪在外面書(shū)和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。

　　書(shū)包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書(shū)包需要什么書(shū)，書(shū)包“聽(tīng)”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來(lái)擺到桌子上了。

　　如果你的書(shū)包臟了它還會(huì)自動(dòng)清洗呢！

　　我想未來(lái)的書(shū)包一定是這樣的！

欣賞的作文 篇5

　　全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性：在嚴(yán)寒的冬天集合成群，平時(shí)則單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天，在中國(guó)西南部的日曲卡雪山的狼群，在化整為零，散落在雪山腳下浩瀚的尕瑪兒草原上。

　　紫嵐和黑桑有一個(gè)狼王夢(mèng)，打倒洛戛登上王位，可黑桑卻死在了野豬的獠牙下，從此，紫嵐便把整門(mén)心思撲在黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛身上，期望塑造新一代狼王。

　　可惜，黑仔被金雕啄去當(dāng)腹中餐；藍(lán)魂兒被獵人的捕狼夾夾住了“麻桿腰”；雙毛從小受虐，自卑。所以，紫嵐唯有把狼王夢(mèng)延續(xù)到狼孫身上。

　　或許紫嵐的野心太大，古人云：一心想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵，不想當(dāng)將軍的士兵也不是好士兵。而紫嵐便不是一個(gè)好士兵，因?yàn)樗�一心想�?dāng)將軍。犧牲了黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，最后連媚媚也不認(rèn)她了�；蛟S，這就是“狼道”。

　　紫嵐其實(shí)是為了延續(xù)黑桑遺愿而一直堅(jiān)持不懈，以致蒙蔽了自己的雙眼，采用了如此極端的方式，直至連一直追求自己的卡魯魯都低吼趕自己離開(kāi)狼洞時(shí)它才知道自己已不再風(fēng)光。

　　何必呢？有時(shí)安分不代表無(wú)能，沉默不代表妥協(xié)，給予不一定會(huì)獲得。

　　或許紫嵐應(yīng)對(duì)所有狼仔一視同仁，不應(yīng)過(guò)分寵溺某一狼仔，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)弱肉強(qiáng)食的世界，或許，那才有助于攀登上狼王的寶座。

欣賞的作文 篇6

　　以前，我遇到過(guò)一些生活和學(xué)習(xí)上的不如意，可是這一次讓我感受更深刻，更牢記。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班報(bào)好名，老師發(fā)完嶄新的新書(shū)，接下去老師就檢查寒假作業(yè)。我悄悄地拿出我的寒假里做的圖畫(huà)作品，再看看旁邊同學(xué)的作品，覺(jué)得還是他們的好，我想我可能過(guò)不了老師的檢查關(guān)。果然，何老師仔細(xì)審查了一下，只有一幅圖畫(huà)通過(guò)，另外的三幅都沒(méi)通過(guò)。當(dāng)時(shí)我難過(guò)極了。

　　中午，我垂頭喪氣地回到了家，媽媽看見(jiàn)我這副的表情，就知道我有什么傷心事了。媽媽向我走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“雅雅，你怎么了，是不是有傷心事兒，跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽媽，我的圖畫(huà)沒(méi)通過(guò)。”媽媽聽(tīng)后，用一個(gè)親切的笑容看了看我，說(shuō)：“寶貝，加油，只要努力一定能畫(huà)出好的美麗的'圖畫(huà)的，我來(lái)幫你，別灰心�！眿寢屨f(shuō)完，連忙讓爸爸去給我準(zhǔn)備午餐，而媽媽自己走進(jìn)樓上的書(shū)房，給我挑選精美的圖畫(huà)。等我吃完以后，媽媽說(shuō)：“這幅不錯(cuò)！經(jīng)過(guò)我的同贊。我們就著手畫(huà)起來(lái)了。

　　我趕緊用鉛筆描好草稿，媽媽看后說(shuō)哪里還要補(bǔ)充，我就看看，應(yīng)該補(bǔ)得就補(bǔ)，不應(yīng)該補(bǔ)的就不補(bǔ)，草稿打好后，我和媽媽一起來(lái)描線，一起來(lái)圖色，媽媽還給我一點(diǎn)建議，圖畫(huà)增添什么，那幅畫(huà)變得漂亮不少。

　　還有兩幅小報(bào)，因?yàn)檫@兩幅小報(bào)顯得不夠大氣，老師叫我再去修整一下。媽媽看了看，的確有點(diǎn)小氣。于是媽媽增添了許多美麗的小事物，還把色彩涂得更濃，其余都是外框讓它變的更漂亮。很快做完了，在我和媽媽眼中，那是多么漂亮的圖畫(huà)作品了。

　　第二天，我又把作品交上去了，老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們嘖嘖稱贊。紛紛夸我的作品精美。此時(shí)的我，心時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜂蜜還要甜。

　　在這里，我明白了好的作品一定要仔細(xì)地，認(rèn)真地畫(huà)，而且還要時(shí)常地修改，這樣的作品才是完美的作品，以后我做每件事都要仔細(xì)認(rèn)真的完成。還要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。以及老師的嚴(yán)格要求。

欣賞的作文 篇7

　　生活并不平靜，繁雜的生活瑣事和或久抑近的目標(biāo)，無(wú)不是時(shí)刻敲響的警鐘。警醒的聲音長(zhǎng)久地回響，未免不生勞累與困擾。

　　偶遇一名好友，與以往差異甚大，終算互相認(rèn)出來(lái)，便開(kāi)始了不息的攀談。正談到自己身邊神一般存在的人物，他教我認(rèn)識(shí)了一位用生命在拼的人，且按其習(xí)慣稱她作“學(xué)”吧。

　　與我聊天的這位，現(xiàn)在在一個(gè)風(fēng)云四涌的班級(jí)，每天可謂是處于水深火熱之中。這個(gè)班仿佛是為了學(xué)習(xí)怎樣玩，怎樣浪而設(shè)立的�？荚嚂r(shí)的每一張課桌，都是安眠的暖床；每一張?jiān)嚲恚�都是�?chuàng)作的白帆；每一道題目，都是奇異的符號(hào)……結(jié)果每一次成績(jī)的書(shū)寫(xiě)，都讓老師省去不少油墨。

　　我瞬時(shí)對(duì)他的班級(jí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖曾有聽(tīng)他講過(guò)，但也是些瑣事。

　　就在這樣的情況下，這位學(xué)在他們眼中簡(jiǎn)直是雞立鶴群。她熱愛(ài)作業(yè)，熱愛(ài)抄寫(xiě)，想愛(ài)自己的生命一般，對(duì)作業(yè)充滿激情。整個(gè)早晨，即使是休息時(shí)間，她身不離課桌半步，手下如生疾風(fēng)，飛速描畫(huà)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的字。中午，她抱著一沓作業(yè)就走。下午，總是能看到她埋頭苦寫(xiě)的'身影。整個(gè)下午，她“人筆合一”，與作業(yè)不離不棄。閱讀課上，她拿出本子抄書(shū)。若是實(shí)在沒(méi)有什么可寫(xiě)，她就會(huì)沖破同學(xué)們的重重阻攔，去問(wèn)作業(yè)。

　　對(duì)她的學(xué)校生活，我從好奇到嘆服，最后又有些敬佩與欣賞，欣賞她有何等超然的心境能如此堅(jiān)持做這么一件事。

　　再據(jù)說(shuō)，暑假時(shí)，她的父母費(fèi)盡心思藏起這位學(xué)的作業(yè)，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓她休息，可她半夜去偷出作業(yè)來(lái)奮筆疾書(shū)。結(jié)果，就在大家玩了幾天時(shí)，學(xué)已經(jīng)把作業(yè)一掃而空。

　　真是在書(shū)寫(xiě)生命！我不由欣賞地感嘆。我那朋友又表示，每每班里提到人數(shù)時(shí)，大家都清楚，是象征性、套路性地加上這位學(xué)的。她每天仿佛在進(jìn)出空無(wú)一人的教室，作業(yè)是她最好的伙伴。我又問(wèn)道她是否經(jīng)歷過(guò)什么才這樣。朋友表示不清楚，看不出什么。

　　可能是把作業(yè)作為寄托吧。能找到這樣的寄托，把其他一切干擾都置之九霄云外，超然一般，也算值得刮目相看吧。

　　然而我又聽(tīng)得，她成績(jī)并不好。竟是精理疏文的成績(jī)。

　　一位超凡的存在，讓大家暗中敬佩的人，留在了我心里。人無(wú)完人，至于她的生活，我終實(shí)是可以用個(gè)人習(xí)慣來(lái)理解。我在玩笑時(shí)真正暗中欣賞的，是那份目標(biāo)已定，不為瑣事所擾，在自己的世界中，為自己生活，為興趣生活的超然心境。

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