關(guān)于欣賞作文范例[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的 關(guān)于欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于欣賞作文1

　　在非洲雨林，有一棵千年老樹(shù)，在老樹(shù)底下有一個(gè)龐大的螞蟻家族。它們?cè)谶@里生活了很多年，眼看今年的雨季就快到了，按常理說(shuō)，每年到這時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)修建大壩，抵御洪水。但最近幾年，雨量稀少，根本無(wú)法對(duì)巢穴構(gòu)成威脅。所以是否修建，一只爭(zhēng)論不休。最后，國(guó)王做出一個(gè)大膽的決定：今年不修建大壩。決定剛公布，一些大臣馬上反對(duì)，認(rèn)為一旦今年天降大雨，后果將不堪設(shè)想。但國(guó)王仍然一意孤行，終于有一天，可怕的事情發(fā)生了……

　　那天，天邊忽然聚集了大片大片的'烏云，不久就下起了瓢潑大雨，洪水猶如萬(wàn)馬奔騰一般沖了過(guò)來(lái)，沒(méi)等螞蟻國(guó)臣民喊一聲：“上帝啊！”就將它們吞沒(méi)了，在螞蟻中，有一只叫琪琪的工蟻，它掙扎著扒著一根樹(shù)枝才幸免于難。大雨過(guò)后，此時(shí)的它既沒(méi)有住處，也沒(méi)有同伴，它想，我一定要克服困難，找到同伴，重新過(guò)上美好的生活。

　　走出沒(méi)多久，它又遇到了過(guò)河的水牛，這些龐然大物成千上百地狂奔過(guò)去，琪琪在中間來(lái)回穿插，有好幾次就要落入死神的懷抱，但“活下去會(huì)下去！”的堅(jiān)強(qiáng)信念又讓它一次又一次的活了下來(lái)。轉(zhuǎn)天，它又遇到兩個(gè)螞蟻國(guó)交戰(zhàn)，琪琪作為敵人，當(dāng)成俘虜，每天過(guò)著吃不飽、穿不暖的地獄般的生活。這種生活使它受盡了煎熬，它真想一死了之。但是它想到自己是個(gè)男子漢，又咬牙挺了過(guò)來(lái)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它聽(tīng)到了那個(gè)國(guó)家的軍事機(jī)密，馬上趁著看守不嚴(yán)時(shí)偷偷溜了出來(lái)，把情報(bào)提供個(gè)了另一個(gè)國(guó)家，幫助它們大獲全勝，國(guó)王為了嘉獎(jiǎng)它，封它做情報(bào)部長(zhǎng)。

　　從此，琪琪在另一個(gè)國(guó)度，過(guò)上了幸福美滿的生活。

　　因?yàn)樗�渴望生命，這不正是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)發(fā)揚(yáng)的品格嗎？小作者通過(guò)想象給我們留下了人生的思考題！

關(guān)于欣賞作文2

　　欣賞是萬(wàn)能的，一個(gè)人的欣賞可以讓人重樹(shù)信心，一個(gè)人的欣賞，可以讓人繼續(xù)追求自己已經(jīng)浮滿塵土的夢(mèng)想，一個(gè)人的欣賞可以讓人的生命流光溢彩……欣賞是一種動(dòng)力，欣賞是一粒種子，是它讓你重新綻放光芒！

　　一位年輕的詩(shī)人，出身貧寒，他的詩(shī)，總是無(wú)人采納。于是，心灰意冷的他將創(chuàng)作丟棄了，放棄了自己的夢(mèng)想。然而，幾個(gè)月后，他又不禁咀嚼起自己的詩(shī)。他驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的詩(shī)是那么的'耐人尋味，于是，他創(chuàng)作的欲望又一次被點(diǎn)燃，通過(guò)不懈的努力。終于，他得到了他人的認(rèn)可，得到了他人的欣賞。這是欣賞帶給他的機(jī)會(huì)，自己的欣賞使他創(chuàng)作的欲望重新燃起，他人的欣賞使他有了信心，這就是欣賞的奇跡。

　　無(wú)論是你在生活中多么的渺小，你身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，不要讓自卑的口袋罩住了自己的光芒。也許你想成為太陽(yáng)，而你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一株小草，也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉。于是，你很自卑，很自卑的你總是感嘆命運(yùn)，欣賞別人時(shí)總是很好，審視自己時(shí)卻總是很糟。其實(shí)你不必這樣，和別人一樣，你也有一片風(fēng)景，也有空氣，也有陽(yáng)光，也有寒來(lái)暑往，甚至擁有別人未曾擁有的一朵小花。一陣蟲(chóng)鳴，做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，做不了大樹(shù)就做小草，讓綠色裝點(diǎn)希望，不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！

　　欣賞是一束光輝，是閃耀著的鋒芒，是重新綻放的花朵，欣賞是自信的給補(bǔ)器，你成功的源泉！

關(guān)于欣賞作文3

　　我和爸爸的屬相相同，我們都屬牛，媽媽整天說(shuō)：“你們倆就是兩頭犟牛�！眱深^犟牛待在一起會(huì)發(fā)生什么事呢?

　　平時(shí)爸爸就是我最好的朋友，每天早上，正在我熟睡的時(shí)候，是他輕輕把我從夢(mèng)中叫醒，在我洗漱的時(shí)候，給我倒上一杯熱水，等我來(lái)喝。早上他送我去上學(xué)，我拉著他的大手感覺(jué)非常溫暖，在路上他還時(shí)常叮囑我在學(xué)校里的注意事項(xiàng)，一直把我送到校門(mén)口。

　　下午，爸爸一回家，他準(zhǔn)是先來(lái)看我有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)，如果我寫(xiě)的太慢，他就會(huì)詢(xún)問(wèn)我有什么問(wèn)題，催我加快速度。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，他又會(huì)仔細(xì)的檢查，如果我有錯(cuò)誤，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，把我叫到跟前，耐心的講解，直到我懂了為止。為了節(jié)省我的`時(shí)間，爸爸每天晚上都幫我削好鉛筆，我知道他是希望我能用他削好的筆好好學(xué)習(xí)。在我寫(xiě)完作業(yè)后他會(huì)陪我玩一會(huì)兒，但到了晚上八點(diǎn)半后，他又會(huì)督促我去彈古箏。在我戴義甲的時(shí)候，他會(huì)幫我把琴譜翻好。我開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，是他先學(xué)會(huì)彈曲子，然后再教我。現(xiàn)在是我在彈琴的時(shí)候，他在一旁幫我唱譜子。一旦我不用心彈，他就會(huì)變成一只大火龍，對(duì)我發(fā)脾氣，我有點(diǎn)怕他，不過(guò)他平時(shí)很少對(duì)我發(fā)脾氣。晚上十點(diǎn)后爸爸會(huì)催我去睡覺(jué)，直到我躺到床上，爸爸幫我掖好被角后才會(huì)離去。

　　我的爸爸是一個(gè)好爸爸，我很愛(ài)他！

關(guān)于欣賞作文4

　　我欣賞自己，不管他人如何評(píng)價(jià)我，而我依然欣賞我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是一個(gè)有自信有男子漢氣概的人。

　　為什么這么自大呢，我從三個(gè)方面好好的思考了一個(gè)。

　　首先，我能吃苦。每當(dāng)我要去上周五的作文課，心里便有一些不愿意。有一次，我感冒，發(fā)燒流鼻涕，心里有幾百個(gè)請(qǐng)假不去上作文課的理由，可是想了想，這一周就這一節(jié)課，這一學(xué)期也就十幾節(jié)課，這過(guò)去了就回不來(lái)了，后來(lái)我咬咬牙就堅(jiān)持去了。

　　其次，我有毅力。我有個(gè)習(xí)慣，也是任務(wù)，每星期爬一次山，這無(wú)疑是一個(gè)很艱苦的訓(xùn)練，當(dāng)我每次爬到山腰時(shí)，身體不舒服，總想就此停下來(lái)休息幾分鐘或者直接回家的想法，可是一想起現(xiàn)在爬山是為了中考體育的積累，所以潛意識(shí)里有一種無(wú)形的力量襲擊全身，繼續(xù)沖向山頂。

　　最后，我覺(jué)得我待人很友好。每當(dāng)同學(xué)一有什么需要，我會(huì)盡力去幫助他，即使是我力所不能及的。也會(huì)去用語(yǔ)言安撫他。我會(huì)關(guān)注身邊的同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈牛�相�?jiàn)便是緣，我很欣賞這個(gè)緣，因?yàn)樗�，我的生活出才那么精彩，所以我很愿意幫助身邊的人�?/p>

　　總的來(lái)說(shuō)，我很滿意目前的我，一個(gè)自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上的人。

　　再說(shuō)我還欣賞我自己，欣賞我的背景我的生活，我是在一種很?chē)?yán)厲的父愛(ài)下成長(zhǎng)的人，在他的威嚴(yán)下，我遇到過(guò)許許多多的事情，然而堅(jiān)強(qiáng)的我挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷，才能有今天的我。

　　我欣賞自己的.歌聲，常常會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)橐皇鬃约旱南矚g的歌而去模仿，直唱到滿意為止。每當(dāng)我郁悶時(shí)，我會(huì)挑上一首合適的歌曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，忘卻一切，讓自己步入一個(gè)屬于自己的意境。

　　我欣賞自己的一切，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂粋�(gè)很棒的人，所以我：“欣賞自己!”

關(guān)于欣賞作文5

　　生活中，屬于我們自己的感受，每一秒都特別的珍貴。那些痛苦，難過(guò)，都非常地短暫，短到想不起那一天的愁緒漫天，那一年滄海桑田的變遷。

　　直到有一天我們看著那些滄桑的背影消失在遙遠(yuǎn)的海平線上，還可以拿著昔日的流言蜚語(yǔ)談笑自若，是不是這就叫做心如止水。

　　流年中，時(shí)光看戲，歲月里，顛沛流離，我始終堅(jiān)信那些百感交集的過(guò)去是想教會(huì)我們些什么，不管是一廂情愿話離別，還是相濡以沫的.疲倦。

　　模糊的視線，逾期了形影不離的感情，寂寥的憂傷，被初雪埋藏，然后對(duì)于過(guò)去，無(wú)跡可尋。

　　回憶里的過(guò)客，任誰(shuí)一筆代過(guò)，也勾勒不出絮語(yǔ)給誰(shuí)懷念。心中憧憬著彩色的未來(lái)，一直在不痛不癢時(shí)光里失無(wú)可失的流浪。

　　我們一路走來(lái)，是該在歲月中留下一些撕心裂肺。揮去日光傾城的遺憾，我聽(tīng)見(jiàn)笙歌不絕，它在為我們那一次次的經(jīng)歷張燈結(jié)彩，不存在悲涼眷戀。

　　每一次歇斯底里的吶喊后，都在歲月深處留下了一聲感嘆，每一次痛澈心扉的悔過(guò)，都在流年里留下色彩斑斕的痕跡�；蛟S，從最開(kāi)始的往事不堪回首，到最后一笑而過(guò)的輕薄，我們蹉跎的浮躁，在最終演繹成了一場(chǎng)華麗的蛻變，把最初的自己變得遙不可望。

　　用時(shí)光澆灌年華，何須以滴水穿石的毅力接受日久天長(zhǎng)的洗禮。故事，塵埃落定，卻有理不清千絲萬(wàn)縷的漣漪，何須拿“曾經(jīng)”蒼老自己，只要能有一個(gè)沒(méi)有時(shí)差約束，可以打擾的朋友陪我們看世間的云卷云舒，葉落花開(kāi)，懂我們的心情，知我們的過(guò)去就已足夠。

　　若人生只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，原來(lái)舊事重提，它并沒(méi)有想象中那么根深蒂固。

　　只愿歲月待你更好些，待我更好些。

關(guān)于欣賞作文6

　　在家里閑來(lái)無(wú)事，天空陰暗，灰蒙蒙的，我的心情也不免得有些低落，隨手點(diǎn)開(kāi)熱播曲目，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧。

　　音樂(lè)開(kāi)始了，曲調(diào)優(yōu)美舒緩，讓人的心平靜下來(lái)。音樂(lè)如同碧藍(lán)清澈的天空，而那傳統(tǒng)樂(lè)器的'舒緩流動(dòng)則是一片片潔自無(wú)暇的云朵在隨風(fēng)飄動(dòng)，我閉上眼，享受著這曲調(diào)的流淌。仿佛是個(gè)清晨，太陽(yáng)只探出了一點(diǎn)，叢林也正沉睡著。這時(shí)候，太陽(yáng)緩緩升起，曲調(diào)也由低沉的音符變得略微高昂起來(lái)。太陽(yáng)終于升起來(lái)了，嵌在了空中，將云朵染黃，又將森林喚醒，鳥(niǎo)兒們都飛上枝頭，輕輕地低吟，仿佛褪去了沉睡的朦朧。

　　高昂的曲調(diào)不忘襯托些低音，配合恰當(dāng)，使音樂(lè)如流水般自如動(dòng)聽(tīng)。我喝口水，坐在沙發(fā)上，沉浸于音樂(lè)之中。眾鳥(niǎo)的低吟匯聚到一起，隨著太陽(yáng)光芒的熾熱，將音調(diào)上升，這時(shí)，一聲圓潤(rùn)而又悠長(zhǎng)而又響亮的鳴叫聲響起，眾鳥(niǎo)一怔，隨即立刻開(kāi)辟出一條道路，開(kāi)始?xì)g快地吟唱。我心情的陰霾隨之退去，外面的天空也漸漸透出陽(yáng)光。音樂(lè)的高潮又將我?guī)�入情境中。一只鳳凰緩步走出來(lái)，它的頭上有五彩之冠，羽毛柔順且繽紛，頭高昂，嘴小巧，但它的噪音卻圓潤(rùn)到了極致。霎時(shí)，群鳥(niǎo)活躍了起來(lái)。樂(lè)曲開(kāi)始活潑愉快。這時(shí)，鳳凰展開(kāi)五彩繽紛而又寬大的翅膀，一蹬腿向空中飛去，群鳥(niǎo)隨即撲扇著翅膀飛起。

　　鳳凰一邊用宏亮而又舒緩的高聲?shū)Q唱，一邊朝太陽(yáng)飛去，群鳥(niǎo)歡快地唱著以襯托，彩露滿天……我的心頓時(shí)舒暢了許多，心情愉悅。

　　這時(shí)，歌曲戛然而止，我一看，原來(lái)要會(huì)員才能聽(tīng)完全曲，不由得感到可惜。不過(guò)，我實(shí)在驚嘆于作曲家的偉大以及演奏者技藝的精湛。這首歌讓我完全沉浸其中，無(wú)法自拔。

　　歌曲雖停了，可我的心卻波瀾起伏，久久不能平靜……

關(guān)于欣賞作文7

　　有人問(wèn)我：情懷是什么？我想這是個(gè)抽象的、很難形容的情景。相知是一種情懷，離別亦是一種情懷；開(kāi)心是一種情懷，傷感也是一種情懷；電視劇演繹的是一種情懷，看電視的難道不是一種情懷嗎？我可以說(shuō)走路是一種情懷，唱歌是一種情懷，集體活動(dòng)也是一種情懷……

　　情懷它抽象也具體，它無(wú)形卻勝似有形。在春暖花開(kāi)的日子里我們沉醉，在秋風(fēng)屹立的季節(jié)里我們徜徉，走在江邊或泛舟江上，有漫步的、有打漁的`、有觀景的、有街邊叫賣(mài)的，這些美好而和諧的畫(huà)面，很美、很真實(shí)，這就是很多情懷的冗雜，大情懷包容著小的情懷。

　　健康是一種情懷，疾病也是一種情懷。健康的人也許每天并不開(kāi)心，生病的人意識(shí)到生命的可貴，反而樂(lè)觀豁達(dá)。看，躺在醫(yī)院里那些得了各種疾病的人，也許他們行動(dòng)不便，也許他們下一刻就要被推進(jìn)手術(shù)室，而結(jié)果未知，看那些忙碌的醫(yī)生，看這高額的費(fèi)用，看那些為了生存而拼搏的人們，誰(shuí)有能說(shuō)這不是情懷的體現(xiàn)呢？

　　有愛(ài)就有情懷，有愛(ài)就能衍生出各種各樣獨(dú)一無(wú)二的情懷，每一個(gè)人都是一種情懷，當(dāng)小愛(ài)聚集成大愛(ài)的時(shí)候，就是一種大的情懷。

　　說(shuō)了這么多，情懷到底是什么，其實(shí)我也不知道，也許只是一種追憶，一種憧憬，一種活著的樂(lè)觀，一種對(duì)未來(lái)的寄托吧，我們管它是什么呢？只是無(wú)意間看到夕陽(yáng)西下一對(duì)老人的相互扶持的走著，感覺(jué)很感動(dòng)，這是一對(duì)精神矍鑠的老人，他們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冬夏，也許經(jīng)歷了我們并不知道的故事，也許它很飽滿，也許它很平淡，但是看著他們和藹而祥和的表情，我想說(shuō)的是，你們是有大情懷的一對(duì)戀人，看著他們遠(yuǎn)去的身影，令我有著無(wú)限的遐想，只有祝福的話默默地藏在心里。

　　我不知道情懷究竟是什么，最后我只想說(shuō)一句話：愿歲月靜好，現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)。

關(guān)于欣賞作文8

　　今天是夏令營(yíng)的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒(méi)多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊(duì)出發(fā)啦!

　　今天要去探訪古跡，首先去了學(xué)校附近的古書(shū)堂。古書(shū)堂的校長(zhǎng)給我們介紹：古書(shū)堂本來(lái)名為“琢玉樓”，后來(lái)改名為“心遠(yuǎn)堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書(shū)的地方，也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書(shū)院。古書(shū)堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺(jué)得涼爽幽靜。

　　今天給我印象最深的并不是古書(shū)堂而是古炮樓。

　　古炮樓在英山村，一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲�。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的`周?chē)�是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹(shù)呢，我太驚訝了!是它們一起見(jiàn)證了英山村的古老歷史。

　　炮樓內(nèi)部有各種倉(cāng)庫(kù)、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現(xiàn)在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個(gè)村莊都看得見(jiàn)，視野真開(kāi)闊!我想到古代的人們?cè)爝@個(gè)炮樓就是為了保護(hù)村子的平安，一旦有敵人進(jìn)來(lái)，守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來(lái)的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開(kāi)始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強(qiáng)盜、保平安的防御性建筑。

　　古代勞動(dòng)人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護(hù)村莊的人們!

關(guān)于欣賞作文9

　　許多年前，當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí)，看見(jiàn)街上有人因?yàn)橐�蓋房子而挖樹(shù)，很心疼那棵樹(shù)的死亡，就站在路邊呆呆地看。樹(shù)倒下的那一瞬間，觀望的人群發(fā)出一陣歡呼，好似做了一件值得慶祝的事情一般。

　　樹(shù)太大了，不好整棵運(yùn)走，于是工地的人拿出鋸子，把樹(shù)分解。就在那個(gè)時(shí)候，我鼓足勇氣，向人開(kāi)口，很不好意思地問(wèn)，可不可以把那個(gè)剩下的樹(shù)根送給我。那個(gè)主人笑看我一眼，說(shuō)：“只要你拿得動(dòng)，就拿去好了�！蔽艺f(shuō)我拿不動(dòng)，可是拖得動(dòng)。

　　就在又拖又拉的情形下，一個(gè)死愛(ài)面子又極羞澀的小女孩，當(dāng)街穿過(guò)眾人的注視，把那個(gè)樹(shù)根弄到家里去。父母看見(jiàn)當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我，拖回來(lái)那么一個(gè)大樹(shù)根，不但沒(méi)有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。

　　以后的.很多年，我撿過(guò)許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢(qián)但是對(duì)我有意義的東西。他們自我小時(shí)候，就無(wú)可奈何地接納了這一個(gè)女兒，這一個(gè)有時(shí)被親戚叫成“怪人”的孩子。

　　我的父母并不明白也不欣賞我的怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對(duì)于美這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。我和父母之間，很少一同欣賞同樣的事情，他們有他們的天地，我，埋首在中國(guó)書(shū)籍里。我以為，父母仍是不了解我的——那也算了，只要彼此有愛(ài)，就不必再去重評(píng)他們。

關(guān)于欣賞作文10

　　人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然�！�—題記

　　它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光��！但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。

　　森林

　　它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù)；四季常青的松樹(shù)；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛(ài)的母親將它們都緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的'水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如；白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。

　　……

　　還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

關(guān)于欣賞作文11

　　大街，車(chē)水馬龍，一連串鏡頭爬上心頭。父親，自行車(chē)，引起了我回憶的感慨。小時(shí)候，總喜歡被父親帶著去街上去兜風(fēng)。記憶中，那雙小手總喜歡指著各種新奇的東西，不停地問(wèn)父親，這是什么，那是什么。這時(shí)候，父親往往會(huì)輕輕地抓住我的小手，耐心地給我講解。望著他那雙寬大的手，羨慕的說(shuō)，爸爸，你的手很大啊，我真的很期望有一雙你那么大的手啊。父親摸著我的.頭，微笑著說(shuō)，孩子，如果你的小手長(zhǎng)有我那么大了，就要懂得負(fù)責(zé)了，那時(shí)候你就會(huì)有很多煩惱，你不怕嗎？我什么也不懂，依然天真地說(shuō)，不怕，那時(shí)，我還要跟你一起出來(lái)兜風(fēng)。他這下笑得更大聲了，說(shuō)，傻孩子，到那時(shí)，是我跟你出來(lái)兜風(fēng)，而不是我?guī)�你了。好，長(zhǎng)大了我一定帶你出來(lái)兜風(fēng)。父親只笑而無(wú)言。

　　時(shí)間，不知不覺(jué)地過(guò)了十幾年，自己都長(zhǎng)這么大了，但自己還沒(méi)有帶過(guò)父親出來(lái)兜過(guò)風(fēng)。諾言到底能否實(shí)現(xiàn)還是一個(gè)未知數(shù)，不過(guò)，我會(huì)一直記住這個(gè)諾言。

　　他這下卻板著臉，認(rèn)真地說(shuō)，現(xiàn)在都什么時(shí)候了還在想那些過(guò)去的廢話。好好學(xué)習(xí)吧，考上個(gè)好的學(xué)校，就是對(duì)我和你母親的最好報(bào)答。我被他罵得啞口無(wú)言。后來(lái)，我仔細(xì)地回味父親的話，覺(jué)得他講的十分有道理。不管未來(lái)怎么樣，我們都有機(jī)會(huì)去報(bào)答父母，但是，如果我門(mén)現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為以后大下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么我們以后不就有的機(jī)會(huì)去報(bào)答他們嗎？

　　父親，但愿我以后能開(kāi)著小車(chē)帶你去兜風(fēng)！

關(guān)于欣賞作文12

　　我喜歡聽(tīng)歌，一直一直都很喜歡。

　　那時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)JAY《十一月的蕭邦》那張專(zhuān)輯里的歌，很抒情，很傷感，很符合那時(shí)候的心情，所以很喜歡。一遍一遍地聽(tīng)，一次又一次地留著淚。

　　隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我走了好遠(yuǎn)，當(dāng)一切成為回憶的時(shí)候，我不禁停住腳步回頭看時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了JAY的那首《夜曲》。聽(tīng)著JAY出自?xún)?nèi)心的聲音，憂傷而帶著傷感的曲調(diào)，輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起，那個(gè)時(shí)候的心痛，那個(gè)時(shí)候的無(wú)奈，就像是附在歌里一樣，隨著歌聲的響起，以前聽(tīng)歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來(lái)了。

　　我以為我已經(jīng)忘記，忘記那個(gè)時(shí)候的幼稚與無(wú)知的暗戀，忘記為某個(gè)人流下的'眼淚，甚至忘記那個(gè)不值得一提的人�？僧�(dāng)我聽(tīng)到那首歌的時(shí)候，我承認(rèn)自己想錯(cuò)了。什么也沒(méi)放下，什么也沒(méi)忘記，就像是傷口，即使已經(jīng)愈合了，但還是仍然留在皮膚上，只要不看到，不想起，也不會(huì)知道自己曾經(jīng)受過(guò)傷。

　　再一次聽(tīng)到《黑色毛衣》，再一次聽(tīng)到《發(fā)如雪》，再一次聽(tīng)到《珊瑚�！罚�我在迷茫中找到了什么，卻又好象遺失了什么，我不知道，也無(wú)從得知。

　　聽(tīng)著JAY的歌，我活在自己的世界里，就想貝多芬所說(shuō)的，那是我心里的音樂(lè)。我的世界里沒(méi)有別人，唯一看得到的只能是自己的影子，聽(tīng)到的也只是自己的心聲。在現(xiàn)實(shí)中，我只是扮演著一個(gè)過(guò)路人，來(lái)到一個(gè)地方，最終一定會(huì)離開(kāi)。

　　雨下著，風(fēng)掠過(guò)我的臉，拂過(guò)我的發(fā)，它帶走了我的溫度，讓我顫抖，卻帶不走我的記憶。因?yàn)槲业挠洃洸卦贘AY的歌里，已經(jīng)拿不出來(lái)了。

　　屬于那個(gè)時(shí)候的時(shí)光，還有那個(gè)時(shí)候的歌，一并留在我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝，只要不去觸碰，就不會(huì)想起。

關(guān)于欣賞作文13

　　小時(shí)候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)天真無(wú)邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù)，然后從小學(xué)，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個(gè)過(guò)程，讓我們長(zhǎng)大成人的一斷過(guò)程。

　　“責(zé)任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼，責(zé)任感不會(huì)在我們將來(lái)走向社會(huì)的時(shí)候突然的冒出來(lái)。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？因?yàn)樗�最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——“人格的偉大”，這樣的'寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來(lái)。什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生：遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女：孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會(huì)中的一員：我們要遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，要做一個(gè)有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有文化，有素質(zhì)的人�？傊�，責(zé)任來(lái)源與我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長(zhǎng)大了。林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

　　我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)將來(lái)會(huì)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

關(guān)于欣賞作文14

　　曾記得第一次考試失利，我哭得那樣撕心裂肺。而如今，我早已在無(wú)窮無(wú)盡的的考試和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，結(jié)疤，留疤中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　還是傍晚時(shí)刻，上帝就已經(jīng)放下了幕布，回憶如潮水般涌進(jìn)腦海，那一幅幅畫(huà)面歷歷在目，像是就發(fā)生在昨天，那樣真實(shí)，讓人疲備的地不能逃開(kāi)。

　　霎時(shí)間頭，姐姐正笑睞睞地朝我走來(lái)，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“給你聽(tīng)一首曲子�！蔽也徽Z(yǔ)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。

　　樂(lè)曲開(kāi)始播放了。

　　激昂的音樂(lè)噴薄而出，讓人的心靈為之一震，快速和不安的節(jié)拍，宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉，一道閃電劃過(guò)漆黑的夜空，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發(fā)緊。第一次考試失利，情緒低落，像是傀儡被命運(yùn)操控著，生命卻在同厄運(yùn)殊死搏斗。

　　只有堅(jiān)強(qiáng)者，才能沖出重圍。

　　音樂(lè)漸漸舒緩，仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對(duì)命運(yùn)的捉弄無(wú)可奈何，放棄了對(duì)命運(yùn)的抵抗�？墒�，我不甘心！于是，音樂(lè)有激昂了起來(lái)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門(mén)。心情再一次振奮起來(lái)，我不要做命運(yùn)的奴仆！我要斬?cái)嗝�運(yùn)的束縛！書(shū)上滿滿的筆記，夜里還亮著的燈……這些，都是我發(fā)奮讀書(shū)的.標(biāo)志。希望的曙光愈來(lái)愈亮，與命運(yùn)的爭(zhēng)斗愈演愈烈，終于，我勝利了！

　　如此反反復(fù)復(fù)，直到生命的最后一刻。

　　“我很喜歡這首曲子�！�

　　“為什么？”

　　“因?yàn)樗�詮釋了人的一生。�?/p>

關(guān)于欣賞作文15

　　大家好！我是何岳娟。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)，對(duì)于玩的東西，我是無(wú)師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會(huì)“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個(gè)明白。我還有一個(gè)最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來(lái)給你講講幫助人的'事吧！

　　有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個(gè)比我小的男孩也在草坪上玩，有一個(gè)小男孩摔倒了，另一個(gè)小男孩卻不理不睬。

　　我連忙跑過(guò)去把那個(gè)小男孩扶起來(lái)，問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”然后那個(gè)小男孩說(shuō)：“沒(méi)事，大姐姐謝謝你�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝�！比缓笪肄D(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)那個(gè)小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來(lái)呢？”誰(shuí)知那個(gè)小男孩說(shuō)：“是他摔倒了，又不是我�！�

　　我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應(yīng)該在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他，而不應(yīng)該等著他起來(lái)。”那個(gè)小男孩好像聽(tīng)懂了我的話，慚愧的低下了頭。

　　另外一次，我表弟不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，他有幾道題不會(huì)做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽(tīng)……

　　還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說(shuō)：“姐姐洗，姐姐洗�！薄昂冒�，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因?yàn)槲也恢箮椭�她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機(jī)會(huì)。因?yàn)橹饕�的勞�?dòng)力是媽媽。我只是個(gè)小助手。

　　還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會(huì)繼續(xù)做下去，傳播我的快樂(lè)。

　　這就是我，一個(gè)膽大心卻不細(xì)的瘋丫頭，你認(rèn)識(shí)我嗎？

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