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欣賞的作文（共4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我是一個欣賞我自己的人，我欣賞我的長相、口才、幽默，欣賞自己的善良、認真。
我欣賞自己的長相。我雖然個子不高，但很帥氣，讓萬人著迷。我高高的鼻梁上架著一副黃色的眼睛，看著十分斯文也很有學(xué)問，大家總是叫我“小博士。
我欣賞自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一樣，把弟弟罵哭了，弟弟氣得用拳頭朝我迎面而來。還有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像機槍一樣，直接朝他轟去，讓他接不住我一句話，他啞口無言。一生氣，走進一個房間，隨手把門重重一關(guān)，在房間里一個人大哭起來。
我欣賞我的幽默。雖然有人打罵我，我都會哭，但是如果有人用眼睛看著我或用一個笑話，我都會笑出來。特別是我還會在哭的'時候笑出來，一邊哭一邊笑，讓別人突然覺得哭笑不得。有時我會把我的兩顆大門牙露出來，逗大家開懷。媽媽有時看到了就會說：“你的大門牙長的那么長肯定有福。”可我感覺自己像一只小白兔，所以也常用自己的兩顆門牙逗大家開心。
我欣賞自己的認真，每次我有一本好看的書，我都會聚精會神地看起來，有時連放學(xué)我都不知道。直到別人對我說：“放學(xué)了，你還不去吃飯嗎？”這時我才能從書的海洋里遨游回來。有時我還會廢寢忘食地看書。一次，班的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他對我說：“你真認真，連飯都沒吃還在看書�！蔽視t虛的說：“哪里，只是這本書太好看了�！币驗閻劭磿业拈喿x水平、作文水平，那可是提高很快。
欣賞自己，讓我自信，欣賞自己，讓我快樂，欣賞自己，讓我努力前進。
欣賞的作文 篇2
我們校一年一度的運動會將于下個月開幕，這讓我想起了我去年在運動會上跑800米時的情景。
那一天，我穿著紅色的衣服，后背掛著“4430”的牌子，和幾個照顧我的同學(xué)一起來到起的地方。我坐在地上練習(xí)調(diào)節(jié)呼吸，并且慢慢恢復(fù)著剛才消耗的 體力。老師喊了，“4402、4417、4430……這些選手準備好！”我的體力也恢復(fù)得差不多了，起身向起跑點走去。我站在離起跑線后50厘米的一條線 上，活動著身體，體育老師說：“各就各位——”我走向起跑線，左腳頂著起跑線，量出一步；右腳并在左腳旁，同樣量出一步，然后右腳跪地，兩只手按在起跑線 后。“預(yù)備——”老師喊。我的心怦怦直跳，撐起身體，把重心把在手上，等著槍響。“跑！砰——！”體育老師的槍響了，他也喊了，我也沖了出去。我們學(xué)校的 跑道是200米的.，所以要跑4圈。跑第一圈、第二圈時我還很輕松，悠哉悠哉地跑著，可是第三圈時，我跑到國旗臺后面時，大口大口地喘著氣，感覺全身酸痛。 可是，卻沒有任何東西能阻擋的腳步，我只有一個念頭，那就是：跑！我也想到了放棄，但是一看到旁邊的同學(xué)們在吶喊：“鐘紀凱，加油！”我就覺得：如果現(xiàn)在 放棄的話，就會對不起同學(xué)們了，平時我在班上可是一個“無名小卒”，一想到他們?yōu)槲壹佑�，為我吶喊，我便把這個想法拋到九霄云外去了。
旁邊的同學(xué)一個接一個放慢了腳步，他們也許在想：“反正也拿不到名次了，放棄吧，下次還有機會的�！币不蛟S在想別的，我不禁為這些同學(xué)感到惋惜，因 為，他們不懂得什么叫“堅持”。我想：不管有沒有拿到名次，不能半途而廢，不能對不起同學(xué)們！只剩下100米了，我的速度也慢了下來。不過，我可不是放 棄，我是在聚力沖刺最后50米。當我沖刺時，剛好趕上黃莘捷，我們并排跑著，沖過終點，我再也堅持不住，身上一軟躺在地上。那幾個照顧我的同學(xué)急忙跑過 來，左一個右一個的拉著我的手腕，把水給我喝，又拉著我坐在休息區(qū)。
那一次長跑比賽，我不會后悔，更不會忘記，我只想告誡你一句話：凡事只要真心、努力、堅持不懈地去做，你可能不是第一的，但也決不是最后的。”
欣賞的作文 篇3
日暮黃昏，靜對著山巒，看落日煙霞暈染空寂的山林，給寥落的景致披上了彩衣，裝點成五彩繽紛的畫卷。這時，我總喜歡席地而坐，聆聽風(fēng)穿過耳邊的細語，期盼其中摻雜著有關(guān)你的訊息，哪怕只有一點點，我也會喜笑顏開，雀躍不已。
都說流年一去不復(fù)返，而我甘愿做著那份舊夢不愿醒來。我怕夢醒了，夢外就蕭條了，孤單的只有寂寞陪我做伴。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，咋暖還寒時候，最難將息�！笔裁磿r候起，害怕聽到這樣清冷絕寒的詞句，好像會涼到心底里去。我是個極度感性的女子，有時候，秋天的一枚落葉，我都會惆悵許久。我常想，生命就像凋落的葉，蹁躚過后就是盡頭。而那未完待續(xù)的夢，又該如何收場？
“十年生死兩渺茫，不相忘，自思量�！贝怅庉氜D(zhuǎn)，回首過往，我是否會是你心中那道揮之不去的綺麗風(fēng)光？我是不忘的，不忘曾在春天種下過一捧紅豆，期待秋天可以收獲滿簍的相思。書上說，紅豆是相思淚凝成的。我要把它們?nèi)技慕o你，傳達我對你的相思，滿滿的相思。
前些天，在凌木姐的空間里，邂逅了席慕容的《期盼》，原詩我已記不清了，只記得一句“我從來都沒有想過，你會給我你的全部�！蔽乙嗍侨绱�。我所期盼的只是，你跟我在一起的每個短暫瞬間，都是真情流露。你的每一句話，都是發(fā)自肺腑的真誠，如此便足矣。我不奢求“一生一世一雙人”，卻滿懷感激曾經(jīng)的每一個剎那真情。
我是薄涼的，就像落單的飛鴻，拖著疲憊的身軀，等待冰河融開，等待嫩柳新綠，等待明媚的陽光，不偏不移的灑落在自己身上。一切像極了一場癡夢，癡到醒不來，夢到不愿醒。我將自己深深包裹在自織的縛繭里，寧愿被遺忘千年。
紅塵陌上多夢影，最怕癡人不愿醒。太多的`相逢，只是擦肩而過；太多的愛戀，相忘于江湖。林夕寫道：為了遇見你，我耗盡了我所有緣分。張愛玲說，“于千萬人之中遇見你，在時間的無垠里遇見你，是多么需要緣分！（白落梅好像也寫過）”我是不愿浪費，這前世苦苦修來的緣分，讓愛湮滅在無盡紅塵中的。
一個碳粉知己，曾經(jīng)與女友談了近五年的戀愛。前些天他告知我，他們分手了。我?guī)缀跻飨卵蹨I來。拿起手中的手機，給他回了句：到時候不要在某個薄了厚了的夜晚哭鼻子哦。今天我又一次進了他空間，那些曾經(jīng)甜蜜回憶依舊在，依舊讓人看了暖洋洋的。只是心中徒增了一縷惋惜。
“執(zhí)子之手，與子偕老”，這句話，在熱戀的時候，總是太過輕易說出口。而分手時，卻無論如何也找不到它的影子。那些承諾太輕，太輕，像稀薄的空氣，浮在了云層，摸不著，也看不見。
有一個癡情的好友，寫過一首詩，其中有這么一句，“你是我無法翻越的山巒，我只有狠狠地把心扔過去”，看到這句，我哽咽了。快四年了，他的女神一直與別人如膠似漆，他只是在一旁靜默不語，無怨無悔的守候她。說實話，我極其佩服他的。不是因為才學(xué)，單是這份癡心。
曾經(jīng)寫過一篇《流年，女子，愛情》，說自己看透了塵世紛雜，愿做一朵枝頭的花，美的高傲，美的不風(fēng)塵�，F(xiàn)如今才知道，滾滾紅塵，又豈是凡夫俗子輕易就能參透的。而我不過是多了一份憐憫之心，懂得了一份慈悲罷了。
時光清淺如流水，而我做了那個晚風(fēng)中暗自垂淚的女子，還沒等眼淚落下，便已風(fēng)干。
今生，你在彼岸，我在此岸，遙遙相望，遙遙無期。而你轉(zhuǎn)身的背影，便是我此生最絢爛的風(fēng)景。希望你一路走好，在萬重山水里，相遇一個賢淑女子……
欣賞的作文 篇4
總是在流逝后才留戀曾經(jīng)的美好時光，總是在離開后才掛懷彼此留給對方的深厚情誼，總是在成熟后才驀然痛惜曾經(jīng)的過往。那一天，當我們離開青蔥校園，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，甚至是那次不愉快的爭執(zhí)……當一幕幕漫過記憶，試問同窗，過往何如？我們微笑，那座理解的橋梁溝通了彼此的心靈。
理解一如那盞穿透霧靄的明燈，讓我們避開陰影一起走上光明的坦途。春秋時期的管仲和鮑叔牙在彼此的理解中締造了一段不朽的“管鮑之交”，兩人一同做生意，鮑叔牙知道管仲家里十分貧困，總是多分一些給管仲，絕不認為管仲貪心，從不計較利益分配的多少，不分你我。管仲幫助鮑叔牙做事時，不一定件件做得很好，鮑叔牙也不認為管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是時機和運氣問題……管仲深情感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙后來推薦管仲做了齊國之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我們就少了亮光的探照，那么面對生活的挫折和陰影，我們或許就會一蹶不振。有了理解，我們可以去除彼此身上那一點點微不足道的瑕疵，在彼此的關(guān)愛里走向成功。
理解恰似一滴潤滑嫌隙的“融合劑”，讓我們冰釋前嫌微笑面對溫馨的暖陽。黃洋，曾被師友均篤定認為將穩(wěn)進博士研修，他本應(yīng)該坐到會議室里，參加博士研究生復(fù)試。然而，那個布滿陰霾的清晨，同窗投下的`那顆N-二甲基亞硝胺將兩人之間的小小間隙無限地擴大了，飲用水依然清澈透明，卻改變了兩個高材生的生命軌跡。
有位哲人曾說過：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門；不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。如果兇手林沐多一些理解，學(xué)會珍惜，與室友和諧相處，終有一天，他也一定會實現(xiàn)自己的遠大理想。
懂得理解就能在世界上遇到一顆顆友愛的心，懂得理解就能體會肝膽相照的境界，懂得理解就能嘗到由衷的歡樂；那千年流轉(zhuǎn)的“高山流水”閃爍的，是俞伯牙與鐘子期彼此理解意會后用生命承載起的那顆產(chǎn)生共鳴的心，那一生難覓的知音傳唱出的是彼此心靈和弦里感覺到的真正幸福！
或許會有爭執(zhí)，或許會有歧義。而心，因為彼此的理解，在那個漸變的流年，為每個今天而收獲積累，為每次成長回饋年華。
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