[薦]欣賞的作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　我最欣賞我的兩個同學(xué)，因為她們都具有著良好的品德！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道來！

　　第一個是謝雨池，我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見一位的小弟弟被一個大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過去自動的把那位小弟弟給扶起來。關(guān)心集體：有一次，謝雨池見班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級體買了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！

　　第二個是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人：梁芊芊她時常會會幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說一次我遇到了一道題不會做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛清潔：一次她看到操場有一些垃圾，于是她自動的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她！

　　��！之所以我欣賞這兩位同學(xué)，就是因為她們具有良好的.品德，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時，也可以向她們學(xué)習(xí)！

欣賞的作文 篇2

　　庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人�！�—題記有人說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

　　相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識時，就應(yīng)當(dāng)“走自己的.路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎杯還有誰拿正是在關(guān)鍵的時刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績。

　　然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖臵王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

　　“金無足赤；人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。

　　在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會擁有精彩的人生。

欣賞的作文 篇3

　　今天早上，我第一次感覺到冬天的來臨。濃濃的霧氣籠罩著大地，走在上學(xué)的路上，天竟然還沒有大亮，我心中暗暗高興，因為我知道冬娃娃來了。

　　我喜歡冬娃娃，因為她飄飛的雪花是那樣美麗，把整個世界裝扮得潔白無瑕。

　　我喜歡冬娃娃，因為她的寒冷能殺死我們周圍有毒的病菌，凈化環(huán)境。

　　“可是，什么時候才會下雪呢？”我忍不住問身邊的媽媽。

　　媽媽說：“這幾年冬天來得晚一些，要是想讓冬娃娃每年按時來到我們身邊，你就得做一個環(huán)保的好孩子�！蔽也唤獾貑枊寢屵@是為什么。媽媽說，現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，卻不愛護(hù)我們的地球，亂砍伐樹木，使用不能腐化的塑料袋，高排量的汽車尾氣都是造成地球變暖的原因。因為地球變暖等原因，造成了冬娃娃的遲到。媽媽還說，讓我當(dāng)個環(huán)保的好孩子，平時不亂丟電池，不使用一次性筷子，買東西使用環(huán)保的袋子……

　　聽著媽媽的話，我在心里告訴自己：我一定要做個環(huán)保的好孩子！我也要告訴身邊的小朋友讓他們跟我一起來進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。因為只有大家一起努力，才能使我們生存的環(huán)境更加美麗，也能使冬娃娃每年按時來到我們身邊。

　　美麗的`冬娃娃，你看著吧，從今天起，我要做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。你來的時候一定要帶給我很多很多雪花，我會用雪花堆起一個大大的雪人來迎接你——我最愛的冬娃娃！

欣賞的作文 篇4

　　一陣秋風(fēng)吹來,到處充滿了秋天的氣息.秋風(fēng)伯伯忙著把這個喜訊傳遞給每一個人.

　　秋風(fēng)伯伯來到森林,梧桐樹的葉子變黃了,像一只只大手,在跟大伙打招呼呢.樹葉們在秋風(fēng)中沙沙地唱起了歌,然后依依不舍地告別大樹媽媽,跳著優(yōu)美的舞蹈,像一只只黃蝴蝶,輕輕地落到地上.地上,已經(jīng)積起了一層厚厚的樹葉,像給大地穿上了一件黃棉襖.楓葉也被秋風(fēng)伯伯吹紅了,紅得像一把火,紅得那么熱情,那么奔放.

　　秋風(fēng)伯伯來到田野,吹熟了稻谷,他們一個個被沉甸甸的稻穗壓彎了腰.但田邊的`蘿卜卻顯得更精神了,綠得那么鮮,那么亮.

　　秋風(fēng)伯伯來到公園,吹開了菊花.那黃色的菊花像一只只絨球,花瓣緊緊裹在一起;那白色的菊花像怒放的煙花,一片片細(xì)長的花瓣向四周散去;那紫紅的菊花像個小太陽,外面一圈花瓣伸得長長的,圍著聚集在中間的短小花瓣……

　　啊,秋天真是多姿又多彩!

欣賞的作文 篇5

　　愛，是無私的；愛，是偉大的；有愛，是幸福的----題記

　　我一直感覺爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸讓我深切感受到了父愛帶給我的幸福。這種感覺使我久久不能忘懷，它是夏日里一股涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉。擁有了這份感動，我的心開始變得明亮，寬敞，純凈。

　　那天快放學(xué)了，天空突然陰云密布，要下雨了。我坐在教室里開始發(fā)愁了：這可怎么辦呢？就要放學(xué)了，我又沒帶雨傘！

　　一陣陣?yán)茁曓D(zhuǎn)來，仿佛是大雨交響曲的前奏，風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”聲，仿佛是交響樂的伴奏。令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了：雨來了！一開始如米粒大小，漸漸地，雨越下越大，黃豆般的雨點(diǎn)有力的敲打在玻璃窗上，發(fā)出“咚咚”的聲音。就在這時，下課鈴響了，我們放學(xué)了。我無奈的背好書包，走出教室。慢慢的隨著隊伍走到樓下。我放眼望去，到處都是接孩子的家長，我多么希望爸爸也能來接我啊！看著同學(xué)們都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我不禁焦急起來，這么大的雨，爸爸能來接我嗎？我心里打起了一個問號。一道閃電，一聲巨響，天像破了似的，斷了線的珠子般的雨點(diǎn)有力的打在地上。我更加焦急了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，我看到一個熟悉的身影撐著雨傘向我這邊跑來，越來越近，啊，是爸爸！我高興得像箭似的.沖向他，只見爸爸的頭發(fā)上往下滴著雨水，一縷一縷的貼在額頭上�！鞍职�，您怎么來了？”我驚奇地問。爸爸顧不上回答我的問題，連忙幫我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是涼的，爸爸幫我穿好衣服，才笑著對我說：“孩子，等急了吧，我們回家吧！”

　　一進(jìn)門我脫下雨衣，放下書包去喝水，卻看見一件濕透的衣服掛在雨衣旁邊，那就是爸爸剛才穿的上衣，學(xué)校的一幕又出現(xiàn)在我的腦海中，讓我感到有一股暖流直沖我的心房。我正要拿杯子的手頓時停住了。爸爸為了接我，自己的衣服都濕透了，而我的衣服卻一點(diǎn)沒濕。

　　外面的雨仍在下，風(fēng)仍在刮，可我的心里卻異常的溫暖，異常的感動，有愛，真的是幸福的。

欣賞的作文 篇6

　　微笑是圣潔的百合，在雜草荊棘中卓然獨(dú)立；微笑是平坦的陽光道，在斷壁絕巘前不斷延伸；微笑是傲霜的寒梅，在枝殘葉敗的枯樹邊巍然屹立。輕輕地?fù)P起嘴角，在風(fēng)雨的洗禮后，露出我們詩意的笑容。人的成長就是從一個個微笑開始，從而變得絢麗多彩，非比尋常！

　　堅強(qiáng)，從微笑開始。

　　在一個蕭瑟的秋季，外婆踏著悲愴的樂聲，步入了天上人間。菊殘荷盡，破碎的葉子化成枝頭上最后一片憂傷，赤裸裸地在寒風(fēng)中瑟縮抖動。我望著眼前這番衰敗的景象，感覺喉中涌動著一絲苦澀，吐之不去，思緒不禁隨著秋風(fēng)飄蕩，曾經(jīng)我與外婆的一點(diǎn)一滴像放電影一樣，一一浮現(xiàn)在眼前。依稀看見，外婆端著小碗，不厭其煩地哄我吃飯；依稀看見，外婆牽著我的小手，去買我最愛的零食；依稀看見，外婆奮力地?fù)踉谖仪懊�，�?qū)趕追逐我的大狼狗；依稀看見……待我回過神，發(fā)覺自己早已淚流滿面。那一夜，天下起了雨，我伸手去接，雨水滴落在我手心上，順著掌紋散開，幾許清涼，幾許潤滑，這是淚化作的相思雨��！凝望著夜空，發(fā)現(xiàn)漆黑的夜空漸漸顯現(xiàn)出了外婆的面容，她正對著我微笑，好像在說：“孩子，要學(xué)會堅強(qiáng)……堅強(qiáng)！”我注視著外婆，漸漸領(lǐng)會了其中的含義，緊握掌心，輕輕地?fù)P起嘴角，默念道：“我會學(xué)著堅強(qiáng)，學(xué)著微笑，外婆，再見……”那一晚，我沒有再流一滴淚！有人說，人不過是一棵脆弱的小草，經(jīng)不起一切的打擊與磨難。不錯，人本身是脆弱的，在狂風(fēng)暴雨中的停滯，停滯，再停滯，只不過是一場華麗的。紅塵阡陌，弱水三千，我們從悠揚(yáng)的樂聲中走來，穿過空蕩的山谷，憤怒的河灘，一次次疼痛的跌倒蹂躪著我們對未來的渴望，而人的成長正如核桃，剛開始青澀單純，不堪一擊，但隨著一次次困苦的折磨與打擊，最終會變得頑強(qiáng)不屈，雖然身體早已遍體鱗傷，卻擁有了一副堅不可摧的外殼，經(jīng)過一番痛徹心扉的傷痛后，仍然保持微笑，以示堅強(qiáng)。

　　樂觀，從微笑開始。

　　曾經(jīng)有這樣一個故事：兩個剛剛經(jīng)過長跑訓(xùn)練的運(yùn)動員，口干舌燥，急于找水喝，看見桌上放著半瓶水，一個人皺起眉頭嘆息道：“唉，只剩下半瓶水了�！币粋�人卻微笑著說：“太好了，還剩下半瓶水！”同樣是半瓶水，卻由于看待方式的不同，而結(jié)果也不同——前者消極，后者積極。是什么有著這樣神奇的力量？是微笑。它使人樂觀，使人不再為“山重水復(fù)疑無路”而悲傷，而是為“柳暗花明又一村”而驚喜；不再為“有心栽花花不開”而懊惱，而是為“無心插柳柳成蔭”而欣慰；不再為“眾里尋他千百度”而迷茫，而是為“那人卻在燈火闌珊處”而欣喜。相信吧，上帝為你關(guān)上一道門，必定會再為你打開一扇窗。即刻，我們會在光明的大道上行走，明媚的`日光會再次溢滿雙眸。不應(yīng)再有蹀躞，而應(yīng)大膽地尋覓又一方理想之地。

　　成功，從微笑開始。

　　冰心是名揚(yáng)海內(nèi)外的大文學(xué)家，曾寫下了幾百萬字的作品，在我國文學(xué)史上有著非凡的成就。她一直活到了99歲，成為了世紀(jì)老人。當(dāng)她談到自己的養(yǎng)生之道和成功的原因時，她說：“我一直在微笑中寫作，所以我的成功和長壽都離不開微笑！”人生長途路漫漫，四面八方的壓力，朝我們奔涌而來，有人已經(jīng)不堪重荷，有人卻抱著“一蓑煙雨任平生”的超然心態(tài)，從而取得最后的成功，這一切都源于微笑。它讓勇敢代替了怯弱；讓寬容代替了狹隘；讓希望代替了絕望。朋友，請輕輕地?fù)P起嘴角吧，讓心在微笑的孕育后變得澄澈透明，淡泊平靜，讓我們做到拿得起，放得下，不再計較得與失，成與敗。面朝大海，一切都會春暖花開。

　　站在生命和思想的至高點(diǎn)，我們要認(rèn)真地把自己所擁有的經(jīng)歷來一次整理。把甜蜜、幸運(yùn)和歡樂作一次集合；把痛苦、悲傷、疼痛來一次刪減。這樣世間的恩怨、仇恨就會統(tǒng)統(tǒng)�？吭诨貞浀陌哆�，而微笑和歡樂就會與我們一直相伴。翻開心靈之書，展現(xiàn)在眼前的是五彩斑斕的異樣文字，卻在心情的過濾后有著深度不一、角度不同的理解，而微笑的理解總是最清新、高雅的。微笑讓人生變得快樂，讓人遺忘心靈的創(chuàng)傷，讓人在流逝的光陰中迅速成長。微笑讓人與人之間變得和諧，它傳遞了友誼，傳播了文明，溝通了心與心。它如同靈魂的光影在流光中綻放，如彩虹的七色光在天空中閃耀，聯(lián)系著人與人、民族與民族、國家與國家。所以，輕輕地?fù)P起嘴角吧，讓我們在甜甜的微笑中，感受到愛的溫暖和奮進(jìn)的力量。

　　我們要保持微笑，給心一些依靠；我們要保持微笑，給心一個擁抱；我們要保持微笑，為心做一次祈禱。江山笑，煙雨遙；清風(fēng)笑，惹寂寥；蒼天笑，世上潮。人生旅途，風(fēng)雨兼程，讓我們從一個微笑開始，輕輕地，揚(yáng)起嘴角！

　　點(diǎn)評：作者選取生活中和文史中的一些具體事例和名言，抒發(fā)了個人對“微笑”的理解與贊美，表達(dá)了對一個友好、善良、關(guān)愛和信任的社會的憧憬與呼喚。作者思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確而又有節(jié)制，語言上也不呆板，力求生動活潑，是一篇比較清新和優(yōu)美的小散文。

欣賞的作文 篇7

　　軍軍對小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘��！”小啟說；“是呀，早上老師還說天氣好�！庇谑�，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。��！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)啊！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們怎么來了？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了�！惫�老師感動的說；“謝謝你們。”說著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師說的`這句話的意思。“再見，郭老師�！避娷姾托�啟說玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！

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