[必備]欣賞的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)都為自己的孩子長(zhǎng)得不夠高而心急如焚，他們有的買增高鞋，有的買補(bǔ)品，千方百計(jì)地想為自己的孩子增高。而我卻因?yàn)殚L(zhǎng)得太高而心煩。

　　我身高已有171厘米，是全班甚至全校最高的女生。做操時(shí)，我排在最后；班級(jí)里，座位也是最后一排。加上前段時(shí)間我迷上了電視，使我的視力迅速下降。因此，上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭床磺孱}目而鬧出笑話和尷尬。有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了幾道題目，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有我把手縮了回來(lái)，低下了頭�？衫蠋熛窀�我作對(duì)似的，偏偏叫到了我，我只好紅著臉站起來(lái)……

　　這種事不止一次，那次語(yǔ) 文課上 老師叫我們讀黑板上的詞語(yǔ)，雖然這些字比數(shù)學(xué)課上的字大得多，但我同樣一點(diǎn)兒也看不清楚，老師竟叫我站起來(lái)讀，我努力睜大眼睛盯著黑板看，剛開始幾個(gè)還隱約看得清，但后來(lái)卻怎么也看不出來(lái)了。我只好偷偷地看了看書，沒(méi)想到，同學(xué)們都瞪了我一眼，我的臉羞得紅紅的……要是我的個(gè)子矮一些，坐到前面一點(diǎn)，就不會(huì)有這樣的尷尬了。

　　每當(dāng)班里舉行聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，一個(gè)個(gè)聚集在一起，興高采烈地議論著�？紤]到如果讓我參加集體項(xiàng)目就會(huì)有鶴立雞群的感覺(jué)，只得讓我做個(gè)人表演。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，我是多么希望加入��！不僅如此，就連平時(shí)玩，有時(shí)也跟個(gè)頭矮的同學(xué)玩不到一塊去。就連我自己也不太愿意在“矮樹叢”里，不希望讓別人看到在“矮樹叢”中有一棵“參天大樹”而議論紛紛。因此，很多時(shí)候我很寂寞，也很苦惱。

　　可是我也有很多快樂(lè)的時(shí)候。比如出黑板報(bào)時(shí)，個(gè)子矮的同學(xué)必須搬凳子、桌子才夠得著黑板的上方，而我只要輕輕一抬手，就可以輕松地書寫，令人羨慕不已。大掃除擦窗時(shí)，其他同學(xué)要踩在窗臺(tái)上，踮起腳才夠得著上面的`玻璃，而我，只要踩在凳子上就可以輕而易舉地把玻璃擦得干干凈凈，晶瑩剔透。老師和同學(xué)贊嘆不已，我也感到無(wú)比自豪。

　　生活中的快樂(lè)和煩惱總是相伴而行的，與其讓痛苦糾纏，還不如讓煩惱煙消云散，隨風(fēng)而去，做一個(gè)快樂(lè)的女孩。

欣賞的作文 篇2

　　今年的6月19日是什么日子?哈哈，誰(shuí)都知道是父親節(jié)。我與老媽早就精心策劃了父親節(jié)，不信?你聽……

　　“洪明宇，快起來(lái)!起來(lái)!”今天是個(gè)星期天，我本想一覺(jué)睡到十點(diǎn)鐘，可還不到八點(diǎn)鐘，我就被老媽叫醒了。

　　“干什么啊，老媽?”我半睜著眼睛，在朦朧中問(wèn)道。

　　“今天是父親節(jié)!忘了?”媽媽大聲說(shuō)�！斑�不起來(lái)!”聽了老媽這話，我立馬一個(gè)鯉魚打挺，從床上坐起來(lái)。Ok，立即開始父親節(jié)大行動(dòng)!

　　吃完早飯，我便出門了。一陣猛跑，只聽見耳邊風(fēng)“呼呼”地響，我便到達(dá)了一家花店。我先買了一些彩帶之類的東西，然后買花�；ǖ昀镉邪俸匣�、雛菊、金盞菊、康乃馨等許多色彩艷麗的花兒，挑了半天，眼睛都挑花了，直到最后，我才買了一束艷麗的玫瑰色小菊花帶回了家。

　　我回到家之后，輕手輕腳地走到客廳里，把那束美麗的小菊花雙手獻(xiàn)給老爸。我那一副一反常態(tài)的畢恭畢敬的.樣子，先是把老爸嚇了一跳，有那么半晌，老爸一直愣在那里。等回過(guò)神來(lái)之后，他才樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：“哈哈，我的女兒也知道關(guān)心老爸啦?”我聽了，不好意思地笑笑，逃之夭夭。

　　到了中午，吃完豐盛的午飯，老爸按照慣例，躺到床上倒頭大睡。我趁老爸睡覺(jué)的時(shí)候，把買來(lái)的彩帶一條一條地剪下來(lái)，做成蝴蝶貼在老爸的房門上，還畫了許多畫，畫上寫著祝福語(yǔ)，放到老爸的衣服、枕頭等下面藏了起來(lái)，然后，我便靜靜地等待著老爸的“蘇醒”。

　　過(guò)一會(huì)兒，老爸醒了。他看見了畫與彩帶，笑了;我也偷偷地樂(lè)了……

欣賞的作文 篇3

　　你在北方，我在南方，你且給我?guī)��?lái)了雪的美麗。南方好多年沒(méi)有下雪了，自然也就沒(méi)有了親目過(guò)眼雪白的一抹情動(dòng)。

　　雪，在記憶中潔白如玉如絮，有著純凈樸素善良的心懷情注，記著很多童趣樂(lè)懷的故事，堆雪人、滑雪路、玩雪球、打雪仗、抓雪冰，當(dāng)然還有偷偷抓把雪放到別人的領(lǐng)子里邊的惡作劇。雪還有著卷卷不厭的教誨之心，讓人成堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，讓物有越冬的溫床、迎春的滋潤(rùn)。潔白厚積起來(lái)的雪，如純情白色的冬衣，覆蓋著大地生長(zhǎng)的萬(wàn)物，用自己體表的寒冷來(lái)滿漫地下的溫暖，吐芽拔根，滋養(yǎng)潤(rùn)生，為春綠做了足足的預(yù)備。

　　你伴雪，雪伴你，你一定有著雪一般的美麗和堅(jiān)強(qiáng)，青澀純潔而萌芽走綠，在春的招呼中艷放得更加迷人。我愛(ài)雪，如同愛(ài)雪一樣地心愛(ài)你，讓雪白與你更加楚楚動(dòng)人！

　　延伸范文：

　　我想和你好好的

　　如果兩個(gè)人想好好的在一起，必須有一個(gè)人特別特別會(huì)忍。

　　那些難過(guò)、那些委屈。

　　我很想說(shuō)，其實(shí)我都懂。

　　我們不是每天都像看起來(lái)的那么開心。

　　我們都有很累的時(shí)候。

　　一個(gè)人在黑黑的夜里。被冷冷的風(fēng)吹。

　　孤單的。

　　我要你開開心心。

　　即使再難過(guò)。

　　當(dāng)想起有個(gè)人在默默的陪伴你。

　　即使是在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　多想是你和我一起吃飯。

　　只要開開心心的。

　　哪怕是路邊攤也可以吃的滿足。

　　手牽手，快快樂(lè)樂(lè)的壓馬路。

　　我要的，在我難過(guò)的時(shí)候，什么話都可以給那個(gè)你說(shuō)。

　　一句親愛(ài)的，別難過(guò)，你還有我。

　　心里的`難過(guò)就會(huì)好很多很多。

　　因?yàn)槲抑�道，有個(gè)人在我的身后，默默的陪伴我。

　　我要的，在我孤單的時(shí)候，有個(gè)人給我發(fā)發(fā)信息，讓我聽聽你的聲音。

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)，比什么有趣的書，好玩的游戲都重要，都欣慰。

　　因?yàn)槲抑�道，有個(gè)人，雖然不經(jīng)常見面、陪我，

　　但心里卻一直掛念著我。

　　我要的，一聲叮囑、一聲關(guān)愛(ài)，一句問(wèn)候。

　　吃飯了么？餓了么？累了么？

　　其實(shí)，對(duì)我都是珍貴的、暖暖的。

　　我發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌這樣的話語(yǔ)啰嗦、麻煩。

　　一句我們?cè)谝黄穑�什么困難我都能抗下去。

　　其實(shí)，在我心里都會(huì)蕩漾出最幸福的漣漪。

　　我不要溫柔的甜言蜜語(yǔ)、不要�？菔癄�的誓言。

　　我要的，只是一個(gè)緊緊的無(wú)聲擁抱；只是要一只能牢牢牽住我的、不會(huì)隨便丟掉的手。

　　我不要你每一分鐘都陪我。

　　你也有你的生活，我不想干涉你太多。

　　我要的，只是你能夠相信我，說(shuō)的出就能做的到的行動(dòng)。

　　溫暖著我的心底，充滿著幸福的滋味。

　　很多感觸、很多感動(dòng)。

　　我都放在了我的心里慢慢回味。

　　一條關(guān)懷的短信、一聲電話騷擾。

　　其實(shí)，都是我在想你的表現(xiàn)。

　　你懂嗎？

　　我想要的，僅此而已。

　　未來(lái)的未來(lái)，未知未覺(jué)。

　　迷茫的彷徨，期待的不可預(yù)知。

　　沒(méi)有信誓旦旦，沒(méi)有篤信和永遠(yuǎn)的保證。

　　一雙手，暖暖的牽著。

　　食指，牢牢的交叉。

　　我們不吵、不鬧，就這樣簡(jiǎn)單的過(guò)著。

　　我希望可以公平點(diǎn)。

　　喜歡你是不可改變的，愛(ài)你是不可預(yù)料的。

　　葉子，總是飄飄然。

　　它總是飄忽不定的。

　　但我們的感情卻很堅(jiān)定。

　　我相信，我可以堅(jiān)持，堅(jiān)持到你不愛(ài)的最后一秒。

　　我不要你說(shuō)我愛(ài)你，我想你說(shuō)我們?cè)谝黄稹?/p>

　　我不相信愛(ài)情，我相信你。

　　tong

　　感覺(jué)沒(méi)有愛(ài)了，要命的痛，是心痛，悲苦可以濃化為一片淚海

　　敗就敗的心碎，愛(ài)就愛(ài)的心痛，傷心堪似陰天，沒(méi)有陽(yáng)光色彩，只有風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　糾結(jié)

　　我的潛意識(shí)告訴我，某些事不可原諒。可我的理智告訴我，就這樣吧，捅破了這張粉飾太平的紙，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。也再也找不到這張記錄生活內(nèi)容的紙張了。

　　囧

　　起風(fēng)了，搖曳的枝干，稀疏的樹葉在孤獨(dú)歌唱。

　　風(fēng)姑娘的引誘，葉片的凋零，為了一時(shí)的快樂(lè)，一時(shí)的翩翩起舞，脫離屬于自己的世界。舞累才發(fā)現(xiàn)自己躺在清潔工掃帚下慢慢入睡。

　　醒過(guò)的迷茫，四周潮濕黑暗的角落，在腐爛中的悔恨，品嘗禁果后的快樂(lè)，才明白原來(lái)的一切都是自己的選擇。

　　交錯(cuò)

　　我們總是會(huì)這樣自然的錯(cuò)過(guò)，不問(wèn)日落，不問(wèn)朝陽(yáng)，只是因?yàn)�，我�?ài)你，無(wú)關(guān)日暮，親愛(ài)的，這樣，我們才會(huì)走的長(zhǎng)久……

欣賞的作文 篇4

　　二十年后，我開了一家賣夢(mèng)店，店里擺滿了許多類型的夢(mèng)。這些夢(mèng)都裝在瓶子里，瓶身五顏六色的，除了黑色表示噩夢(mèng)之外，其他顏色都表示美夢(mèng)。

　　我的賣夢(mèng)店才剛開業(yè)，生意就火起來(lái)了。早晨七點(diǎn)，我起床后，刷牙、洗臉、吃早餐，然后坐在店里等候客人光顧。不一會(huì)兒，一位淑女走了進(jìn)來(lái)，我趕緊站起來(lái)問(wèn)她需要什么幫助。淑女愁眉苦臉地說(shuō)：“我最近總做噩夢(mèng)，能幫我把噩夢(mèng)換成美夢(mèng)嗎？”

　　“當(dāng)然可以，只要留下地址就行了�！蔽疫B忙說(shuō)。淑女留下地址，將信將疑地走了。接下來(lái)，我又迎來(lái)了我們班的“調(diào)皮大王”金耀陽(yáng)，企業(yè)家張?zhí)祚Y，郵遞員牧建豪，還有籃球明星王煌……

　　太陽(yáng)快落山了，我整理好顧客留下的.地址，根據(jù)顧客要求，把各種顏色的夢(mèng)瓶放在一個(gè)小匣子里。太陽(yáng)落山后，我就變成了一個(gè)小精靈，帶上匣子和竹筒，飛出商店，來(lái)到了第一個(gè)顧客——淑女家。她已經(jīng)睡下了，我選好一個(gè)美夢(mèng)瓶，輕輕地打開蓋子，把夢(mèng)倒進(jìn)竹筒里，然后對(duì)準(zhǔn)她的臉使勁一吹，夢(mèng)慢慢地飄了過(guò)去，在她的臉上散下一層粉紅色的粉末，然后又飛回瓶子里。只見原來(lái)緊皺眉頭的淑女臉上露出了開心的笑容。我又用同樣的方法給金耀陽(yáng)、張?zhí)祚Y、牧建豪、王煌等人送去了各種美夢(mèng)。

　　我想：他們今天晚上一定能甜甜地睡上一覺(jué)，做個(gè)美美的夢(mèng)。

欣賞的作文 篇5

　　我欣賞自己，不管他人如何評(píng)價(jià)我，而我依然欣賞我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是一個(gè)有自信有男子漢氣概的人。

　　為什么這么自大呢，我從三個(gè)方面好好的思考了一個(gè)。

　　首先，我能吃苦。每當(dāng)我要去上周五的作文課，心里便有一些不愿意。有一次，我感冒，發(fā)燒流鼻涕，心里有幾百個(gè)請(qǐng)假不去上作文課的理由，可是想了想，這一周就這一節(jié)課，這一學(xué)期也就十幾節(jié)課，這過(guò)去了就回不來(lái)了，后來(lái)我咬咬牙就堅(jiān)持去了。

　　其次，我有毅力。我有個(gè)習(xí)慣，也是任務(wù)，每星期爬一次山，這無(wú)疑是一個(gè)很艱苦的訓(xùn)練，當(dāng)我每次爬到山腰時(shí)，身體不舒服，總想就此停下來(lái)休息幾分鐘或者直接回家的想法，可是一想起現(xiàn)在爬山是為了中考體育的.積累，所以潛意識(shí)里有一種無(wú)形的力量襲擊全身，繼續(xù)沖向山頂。

　　最后，我覺(jué)得我待人很友好。每當(dāng)同學(xué)一有什么需要，我會(huì)盡力去幫助他，即使是我力所不能及的。也會(huì)去用語(yǔ)言安撫他。我會(huì)關(guān)注身邊的同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈�，相見便是緣，我很欣賞這個(gè)緣，因?yàn)樗�，我的生活出才那么精彩，所以我很愿意幫助身邊的人�?/p>

　　總的來(lái)說(shuō)，我很滿意目前的我，一個(gè)自信、開朗、樂(lè)觀、向上的人。

　　再說(shuō)我還欣賞我自己，欣賞我的背景我的生活，我是在一種很嚴(yán)厲的父愛(ài)下成長(zhǎng)的人，在他的威嚴(yán)下，我遇到過(guò)許許多多的事情，然而堅(jiān)強(qiáng)的我挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷，才能有今天的我。

　　我欣賞自己的歌聲，常常會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)橐皇鬃约旱南矚g的歌而去模仿，直唱到滿意為止。每當(dāng)我郁悶時(shí)，我會(huì)挑上一首合適的歌曲，聽著聽著，忘卻一切，讓自己步入一個(gè)屬于自己的意境。

　　我欣賞自己的一切，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂粋�(gè)很棒的人，所以我：“欣賞自己!”

欣賞的作文 篇6

　　本人，女，生于X年Y月，系三原縣××中學(xué)高三（4）班學(xué)生，雖一度想揚(yáng)名于班級(jí)內(nèi)外，但終因能力有限，僅平凡“小生”一個(gè)，可悲，可悲！不過(guò)，俗話說(shuō)得好，叫什么“巾幗不讓須眉”來(lái)著，憑著本人隔三差五的小伎倆，還是活得蠻有滋味的！

　　本人性格古怪，沒(méi)有功底的一般人是吃不消的。什么，不信？唉呀，本人可是乖乖女，從來(lái)不說(shuō)謊的，要不，聽我說(shuō)說(shuō)吧！

　　在大多數(shù)老師眼中，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生，班主任也因此將我與一個(gè)特能侃的同學(xué)調(diào)為同桌，還炫耀說(shuō)她特意將愛(ài)說(shuō)話的和不愛(ài)說(shuō)話的放在一塊。哈哈！這下可爽煞我了！她不知道，其實(shí)我是那種見別人沒(méi)話，見同桌話沒(méi)完的'“新新人類”，更何況同桌又是一個(gè)“神侃”！瞧，自習(xí)課上，同桌一句不怎么好笑的話便引得我大笑不止，大有“笑不死不罷休”之勢(shì)，那樣子真叫人“慘不忍睹”。老師又調(diào)座位了，原同桌見到我便友好地打招呼，可我就是不理，冷得可以凍死人（有點(diǎn)夸張），哼，我們現(xiàn)在又不是同桌，我憑什么要和你說(shuō)話？還是快去找現(xiàn)任同桌，讓他見識(shí)見識(shí)我的“魅力”吧！你說(shuō)這樣的性格算不算古怪呢？

　　說(shuō)起小伎倆，我都有些不好意思，因?yàn)閯e人我是不敢捉弄的，所以二哥便成了我的主要攻擊對(duì)象。記得一次，我和同學(xué)因一件小事吵架，我因沒(méi)面子，便躲在一邊掉眼淚，二哥看到了（二哥和我同班），便過(guò)來(lái)替我解圍，和那個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)，我便飛快地溜回家對(duì)大哥說(shuō)：“大哥，二哥和別人打架。”那委屈的神情，好像是二哥讓他的“乖小妹”受到了奇恥大辱。不等二哥回來(lái)站穩(wěn)腳眼，大哥便上前訓(xùn)了他一頓，二哥滿臉沮喪，看著我說(shuō)了句“還不是為了你”便回房了�？粗�二哥失望的樣子，我雖然有點(diǎn)難過(guò)，但最終被捉弄人的樂(lè)趣所吸引，也就顧不了那么多了，不是說(shuō)“自己人好欺負(fù)”嗎？

　　別看我那么搗蛋，其實(shí)我也有善良的一面，有時(shí)會(huì)為了書中主人公的悲慘命運(yùn)而痛哭不已，有時(shí)會(huì)為了一首歌的歌詞而傷感很久，噢，忘了告訴你，讀書和音樂(lè)可是我的最愛(ài)，誰(shuí)要是敢剝奪我讀書、聽音樂(lè)的權(quán)力，他準(zhǔn)不想活了。

　　也許你會(huì)對(duì)我的性格不屑一顧，但我堅(jiān)信“我個(gè)性，我精彩”，我的性格永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)而改變，我就是我！

　　怎么樣，聽我說(shuō)了這么多，想和我做朋友嗎？

欣賞的作文 篇7

　　昨天晚上，我?guī)缀醢玖艘粋�(gè)通宵，好不容易完成了老師布置的習(xí)作。

　　第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，天已經(jīng)大亮了。我急忙起床，顧不上吃早餐，就手忙腳亂地把書揣進(jìn)書包里，連自己的習(xí)作本丟在寫字臺(tái)上也沒(méi)看見。我像一只受驚的兔子，飛一般地跑到了學(xué)校。我剛走進(jìn)教室，氣還沒(méi)有喘過(guò)來(lái)，組長(zhǎng)就來(lái)收習(xí)作本了。我慌亂中拿出練習(xí)本，看也不看就交給了她。

　　下課了，我興致勃勃地在教室里幾個(gè)同學(xué)閑談。忽然，同桌的丁濤跑進(jìn)來(lái)告訴我：“戴巍，老師叫你到辦公室去�！蔽倚睦镆魂嚲o張：“糟了，又要‘刮胡子’了�！眲偛庞淇斓男那轭D時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我一走進(jìn)辦公室，老師便生氣地把練習(xí)本遞給我：“這就是你寫的習(xí)作嗎？”我接過(guò)一看，馬上傻了眼。原來(lái)我交的哪里是什么時(shí)候習(xí)作本，而是數(shù)學(xué)練習(xí)本。我紅著臉說(shuō)：“老師，我交錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身回教室，可是我把書包翻了個(gè)遍也沒(méi)找到習(xí)作本。坐下來(lái)冷靜回憶，才想起習(xí)作本丟在家里了。

　　我空手回到辦公室。老師見了我便問(wèn)：“習(xí)作本呢？”“我……我丟在家里了。”我怯生生地回答。老師一聽，不分青紅皂白地批評(píng)起來(lái)：“你們這些學(xué)生的鬼把戲我還不清楚，一定是沒(méi)有才扯這個(gè)理由來(lái)騙老師�！蔽衣犃烁械轿�屈，心想：“老師啊，老師，你為什么這么不相信我呢！”“你這樣的學(xué)生居然能升上五年級(jí)，真是笑話！”這種帶有諷刺性的話語(yǔ)就像一把利劍刺傷了我的心。我終于控制不住自己，眼淚刷刷地流了下來(lái)。

　　放學(xué)后，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受，盡管爸爸媽媽安慰我，但我怎么也高興不起來(lái)。我胡亂了幾口飯，拿起習(xí)作本急忙向?qū)W校跑去。

　　在辦公室門口，我又見到了老師。他接過(guò)作業(yè)本，看到爸爸的簽字：“戴巍昨晚按時(shí)完成了習(xí)作�！睕](méi)有再說(shuō)什么。但從老師的眼神里可以看出他的心里內(nèi)疚。我這才松了一口氣。正準(zhǔn)備離開，突然被張老師叫住了，他對(duì)我說(shuō)：“戴巍，老師錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)�諒。”老師的這一舉動(dòng)使我感到意外，也使我深受感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，想不到一個(gè)如此威嚴(yán)的老師竟向我——一個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　此時(shí)此刻我不知所措，要是遇到同學(xué)這樣說(shuō)，我會(huì)很自然地回答：“沒(méi)關(guān)系。”可是我不知怎么搞的`，望著老師那坦誠(chéng)的臉，淚水以一次流下來(lái)。這不是委屈的淚，而是激動(dòng)的淚……

欣賞的作文 篇8

　　新年到了，就在初四的那天，媽媽帶著我去名樹園玩，過(guò)程很有趣。

　　我們來(lái)到名樹園，人山人海，有的小孩在吹泡泡；有的小孩在牽著爸爸媽媽的手，到處游玩；有的小孩在喂魚；有的大人帶著小孩；有的在欣賞魚的游姿；有的游覽名樹園……我進(jìn)了名樹園的門口，我就迫不及待的就向媽媽索取了”銀子”，買了一包魚飼料，拉著媽媽的手臂拖到池塘旁邊開始喂魚，一開始，我先一顆一顆扔下水里，接著，魚兒長(zhǎng)大了嘴巴朝上，好像還想吃，我就十顆十顆扔下去，魚兒們更興奮了，我巴不得把飼料的三分之一倒在手上，全部撒在水面上，魚兒們便迅雷不及掩耳之勢(shì)，混在了一團(tuán)搶飼料吃。看著他們的樣子，讓人覺(jué)得非常的有趣。接著，我又改變了主意，不喂魚了，便又向媽媽索取”銀子”，買吹泡泡的工具，買了之后，我便迫不及待的扭開了瓶子，粘了些泡泡水，用力一吹，許多五彩繽紛的泡泡就在天空中飛來(lái)飛去，真美呀！玩著玩著，我突然想到一種玩法，心想：不管吹多少個(gè)，它還是會(huì)爆掉，那還不如吹一個(gè)超級(jí)大的，然后用相機(jī)拍下來(lái)！接著，我說(shuō)到做到，便輕輕地，慢慢地，把空氣吹到泡泡里面去，漸漸的'，都有一個(gè)蘋果這么大了，可惜，因?yàn)閶寢尣欢�我的意思，跟我逗，把辛苦吹�?lái)的大泡泡給戳破了，我毫不氣餒，有粘了點(diǎn)泡泡水，輕輕地吹，漸漸的，都有籃球這么大了，真可惜啊，又被媽媽戳破了，我仍然毫不氣餒，又吹了一個(gè)比籃球大一點(diǎn)的泡泡，躲過(guò)了媽媽的”攻擊”，便讓媽媽拍下來(lái)，可惜一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡吹走了，本來(lái)想去接住它，可是有一個(gè)小孩把它戳破了……好無(wú)語(yǔ)啊，為什么為這個(gè)樣子！算了，不玩了，不玩了，老是這樣。我轉(zhuǎn)念又想：”古人說(shuō)的好’世上無(wú)難事，只怕有心人！’”最后，我又吹了個(gè)超級(jí)大的泡泡，讓媽媽拍了下來(lái)。

　　最后，我和媽媽流年忘返，我真想天天都這么快樂(lè)��！

欣賞的作文 篇9

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，童年的記憶，像一顆最閃亮的星，每當(dāng)我憶起它時(shí)，總能感到滿心的歡悅。

　　在我的童年中，老家是我最熟悉的地方，它像一個(gè)樂(lè)園，充滿了我的.笑聲。記得我五歲那年，有一次，我和奶奶一起去海邊捉螃蟹。海是藍(lán)色的，天是藍(lán)色的，我也是藍(lán)色的，天和海融為一體，看不清界線。我看著大海，既高興又激動(dòng)，便挽起褲子，卷起袖子，拿起捉螃蟹用的小桶和小鏟子，歡呼著，向海邊跑去。走進(jìn)海中，我就立刻彎下腰，低下頭，睜大眼睛仔細(xì)地尋找螃蟹的蹤跡。忽然，我看見一條銀白色的小魚從我面前游了過(guò)去，我馬上追著小魚在海里奔跑。突然，我一個(gè)前撲，企圖將小魚捉住，可我沒(méi)有成功，自己反而被海底又濕又滑的泥沙滑倒了，喝了一大口又咸又澀的海水，衣服也被弄濕了。在一旁的奶奶看了，笑得前仰后合。我站起來(lái)，看看奶奶的小桶，里面已經(jīng)有好幾只小魚和螃蟹了，暗暗想到：失敗乃成功之母，我一定會(huì)抓到好多小魚和螃蟹的。

　　我繼續(xù)尋找著“獵物”。忽然，我發(fā)現(xiàn)海底有一個(gè)黑色的小洞，想：這一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起鏟子，朝那個(gè)小洞鏟了下去�？墒�，鏟子鏟起的泥沙卻將海水弄得十分渾濁，反而什么也看不見了。我只好把手放進(jìn)海水里亂摸。忽然，我摸到了一個(gè)硬硬的東西，用手一抓，沒(méi)抓著，可眼睛看見了一個(gè)青色的東西正飛快地逃向遠(yuǎn)處�！绑π�，是螃蟹！”我一定追著，一邊驚喜地喊到。我追著螃蟹，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一撈，撈著了。我拿起螃蟹看了看，青色的蓋子，八條腿在空中劃動(dòng)，一對(duì)小眼睛也正在看著我，我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹，你最終也逃不過(guò)我的手掌心�！闭�當(dāng)我準(zhǔn)備把這只“戰(zhàn)利品”放進(jìn)小桶時(shí)，意外發(fā)生了，那只螃蟹突然用它那又長(zhǎng)又大的“鉗子”，夾住了我的手。我又痛又怕，拼命甩動(dòng)著手，嘴里哇哇地叫著，可依然不能把討厭的螃蟹甩掉。過(guò)了一會(huì)兒，我的手才被聞?dòng)嵹s來(lái)的奶奶救出。我狠狠地將這只螃蟹扔進(jìn)桶里�？粗�這只想逃跑的螃蟹，我又氣又急，這個(gè)小家伙，竟敢對(duì)付我。

　　不過(guò)，那一天我玩得高興極了，也收獲了許多“戰(zhàn)利品”，度過(guò)了有意義的一天。

　　童年，是一支歌，帶我們回憶那些充滿童真的時(shí)光；童年，是一首詩(shī)，幫我們記載永恒的歡樂(lè)！

欣賞的作文 篇10

　　生命，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)．世界上，生命是無(wú)處不在的，在天空中，陸地上，海洋里，我們都可以感受到生命的存在!

　　不同的環(huán)境造就了不同的生命．在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，溫室里的花朵弱不禁風(fēng)，很快被擊垮．而與之相反的，存在著一種自立自強(qiáng)的生命，他們能夠克服困難，從困境中走出來(lái)，成為生命的強(qiáng)者!

　　我欣賞這樣的生命，他們自強(qiáng)不息，勇敢地與困難搏擊．霍金正是這樣的一個(gè)例子，他所患的`疾病令他長(zhǎng)期在輪椅上度過(guò)，醫(yī)生也說(shuō)他的生命只有三或四年，但是他與病魔頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，不僅在以后的生活中為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，還活了四十多年，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!

　　我欣賞這樣的生命，他們堅(jiān)持不懈，努力地向著目標(biāo)不斷奮斗．水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)中的小水滴不正是這樣的生命嗎？世界上還有比石頭更硬的東西？世界上還有比水更軟的東西？這么軟的水經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈與長(zhǎng)時(shí)間向著目標(biāo)奮進(jìn)，最終把石頭滴穿了，說(shuō)明的道理不言而喻!

　　我欣賞這樣的生命，他遇到困難會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，使自己繼續(xù)開心地活下去，脫離困境．生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)到這樣的生命，想必他們一定活得很開心，自由!

　　我欣賞這樣的生命!

　　生命世界會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的生命的存在而多姿多彩，而美麗復(fù)雜!

　　生命如此精彩，但又那么平凡！

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