欣賞的作文精選[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　炎熱的夏天過去了，令我盼望已久的秋天來了。

　　秋天，菊園里的菊花多多開得美不勝收。有的花瓣已經(jīng)全部打開了，像個大絨球。有的才開出兩三片花瓣，猶如菊花小姐伸了個懶腰。有的還沒開花呢！這原來是秋姑娘開得一個玩笑，秋姑娘為了彌補，親了親這朵花，它馬上就開花了。菊花的顏色也是五彩繽紛，有深紅的，淺綠的，淡黃的。真漂亮！

　　秋天的果園也熱鬧極了！果園里，梨子先生挺起個大肚子，表演上了模特。小蘋果妹妹不服氣，換上了紅棉襖，跳起了搖擺舞。橘子哥哥嘟起了嘴，唱了一首青藏高原。秋姑娘也不甘示弱，當起了指揮家，真熱鬧！

　　秋天的楓樹林才是最有發(fā)言權的。楓葉的紅不是蘋果的大紅，也不是梅子的紫紅，而是濃濃的紅。到太陽西沉的時候，你漫步在楓樹林里，就像遨游在紅色的海洋里一樣。天空都被楓樹林映襯紅了。

　　秋天的早晨，偶爾抬起頭看一看，鳥兒正往南邊飛呢！那些鳥兒似乎有感情，和其他鳥兒在一起，呢喃細語，像是在告別，天空變得詩情畫意起來。

　　秋天的'每一樣景物都是美的，但最美的卻是那農(nóng)民伯伯的汗水。沒有農(nóng)民伯伯的澆水施肥，果樹哪會長勢喜人呢？農(nóng)民伯伯才是秋天的代表��！

欣賞的作文 篇2

　　我最欣賞的一個人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個貧苦的家庭，不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無論面對慘烈的戰(zhàn)斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過自殺，但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨：人的一生應當這樣度過，它不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為庸俗而羞愧。“即使到了生活實在難以忍受的時候，也要想辦法活下去。”這是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所采取的態(tài)度。

　　保爾生活的時代是一個充滿了罪惡的`時代，但他用堅強的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn)，從未感到過絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒�，現(xiàn)在有些年輕人當遇到一點點挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結束自己的生命，這是多么可惜啊。

　　我欣賞保爾，他的精神將永遠激勵我克服困難，活出有意義的人生。

欣賞的作文 篇3

　　老師常說：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的。”懶惰是拴人手心的枷鎖，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。

　　記得小學一、二年級的時候，我常常上學遲到，但成績一直沒有下滑，因為我全憑借著學前班學到的知識，所以我學得很輕松，于是放松了對自己的要求。當我走到了三四年級，漸漸地，我的成績不那么突出了。起先，我的語文成績老是95分以上，然后就到了90分左右，再后來，我就只能考75分左右了。每次考試過后，拿著這種討厭分數(shù)的試卷，我也討厭自己！媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉了。我不知所措，媽媽卻開始行動了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關注我的學習，檢查我的作業(yè)，檢查我的筆記，檢查我的背誦。最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的致命弱點——懶！因為懶，所以我做事的效率太低！

　　于是，媽媽給我制定了嚴格的學習計劃。我必須每天早上六點半起床，七點二十出門，七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業(yè)，九點就熄燈睡覺。

　　媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對我束縛，但方法只有一種，那就是用成績來證明自己。所以，我每天玩命地學習，為的就是迎接四年級的第一場考試。

　　為了迎接那場考試，我都快成學習機器了。早上一開校門，我就能夠到達班級；晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點，我都在房間里爭分奪秒地學習著。

　　功夫不負有心人，第一次月考過了不久，考試成績出來了，我的語數(shù)英三門功課都在90分以上，這可把我媽樂得快要休克了。

　　現(xiàn)在，我覺得自己越來越勤奮了，可能是因為四年級那段時間的努力，提高了我的學習效率，養(yǎng)成了我勤奮學習的好習慣吧！現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來那個上學時遲到，作業(yè)留到最后的那個懶惰的小孩了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)擺脫了媽媽的束縛；現(xiàn)在的我，已經(jīng)掙脫拴在手上的枷鎖；現(xiàn)在的`我，已經(jīng)尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了！

　　現(xiàn)在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的我！我欣賞這個勤奮的我！

欣賞的作文 篇4

　　在幫媽媽曬衣服的時候無意看到了那株三葉草：它竟然開花了！

　　在細細的莖上的一朵粉紫色小花，帶著春意盎然的笑，入了我的眼。 “噢，原來三葉草也會開花？” 我詫異于它，因為這幾星期來我都把它給忘了，竟想不起家中還有這個小生命，以至于一直沒有給它澆水——除了把它帶回家的那天。 就在那天，在路邊的石縫中看見了它，便一時興起，將它連根挖起來，帶回家，種在一個空花盆里，澆好水。但是隨著日子一天一天地過去，我漸漸地把它給淡忘了，忘卻了它的存在。而現(xiàn)在看見它，卻還是一如既往地堅韌，它竟然堅持了下來。 我跑去廚房，接了小半盆的水，澆在它身上，它愈加挺立了！ 在后來的幾天內，它長出了莢兒，一條條碧綠的莢膜中，長了一排排的種子，透過半透明的莢膜，隱約能夠看見里面小小的，卻飽滿的種子。 不小心碰了它一下，它的莢膜忽然裂了，“劈里啪啦”的聲音嚇了我一大跳。噢，原來是小生命們誕生了。 我撿起崩落一地的.種子，放入花盆，用土掩好，見證了一個個生命的誕生，和它們充滿生機的聲音——那像是慶賀的爆裂聲。 又是幾天后，花盆里的種子們陸續(xù)發(fā)芽了，長出嫩綠的芽兒。我想，它們也會像它們母親一樣頑強吧！ “妞妞，你干什么呢？”媽媽問道。 “沒有啊，我在見證生命的美好�！蔽倚α诵�。

欣賞的作文 篇5

　　所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進行細致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。

　　欣賞并不神奇，學會欣賞也不需要多么高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

　　讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的.生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得身心的健康。

　　學會欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎？你會贊美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風涌大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當做裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點點滴滴當做過眼云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

　　試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，到了繁星布滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。

　　學會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！

欣賞的作文 篇6

　　今天的作文課上，老師拿著一個酒杯和一個乘滿水的水桶，面帶微笑、神秘兮兮地對我們說：“我們一起做個實驗吧！這里面還深藏著科學的.啟示噢！”我們歡呼起來。

　　老師的實驗開始了，首先把酒杯盛滿水，然后從箱子上剪下一塊小紙板緊緊地蓋在上面，就來了個杯底朝天，然后把手慢慢移開。我們懷著緊張的心情，觀望著。老師問我們：“同學們，這水會不會涌出來？”我們個個都一頭霧水，不知怎么回答。老師一口說出不會，我們將信將疑。老師把手松開，我們擔心地看著這一幕，水沒有涌出來，我們第一次實驗成功了。我們都不可思議地望著，目瞪口呆，都以為這是一個奇跡。后來許多同學不相信，讓老師用餐巾紙試試。老師毫不猶豫地拿起餐巾紙，蓋在杯子上面，小心翼翼地按了按，最后杯底朝天，手慢慢移開，結果水還是沒有涌出來，實驗又一次成功。我們還是迷惑不解。

　　老師微笑地說：“在我們周圍，充滿了空氣，空氣存在著互相擠壓的力量，叫大氣壓，當大氣壓大于杯里水的重量時，水不會流出來；而餐巾紙?zhí)�薄了，大氣壓就把它往里壓。所以看上去像被吞進去似的。

　　我們好像撥開云霧見到了藍天一樣，恍然大悟。

　　今天的實驗真是太神奇了，它給了我很大的啟發(fā)：大自然無奇不有。我一定要努力學習，去探索它的奧秘，揭開它神秘的面紗。

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