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(推薦)欣賞的作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的欣賞的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文600字 篇1
茂密的樹(shù)林里,它細(xì)長(zhǎng)的身軀從嫩綠的樹(shù)葉間親吻大地,它給予了萬(wàn)物生命,給予了萬(wàn)物活力,因?yàn)樗拇嬖,世界才這樣美麗。
小草嬌嫩,花朵鮮艷,樹(shù)木茂盛、翠綠……它們感謝陽(yáng)光,感謝陽(yáng)光慷慨的對(duì)它們一次又一次的普照;感謝陽(yáng)光嚴(yán)肅的對(duì)它們一次又一次的考驗(yàn):感謝陽(yáng)光無(wú)私的幫它們一次又一次驅(qū)走黑暗與寒冷,帶來(lái)光明。
流水潺潺,魚(yú)兒歡暢,鳥(niǎo)兒自由飛翔。它們感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給它們帶來(lái)歡樂(lè)、青春、健康的同時(shí),也將自由賦予它們,讓它們永遠(yuǎn)朝自己的理想奮斗。
在一本書(shū)中讀到,一個(gè)身患重病的小孩,常年躺在病床上,心情十分憂(yōu)郁,他的眼里只能看到白,白色的墻壁,白色的被單,穿著白色大褂的醫(yī)生……他在離死亡不遠(yuǎn)時(shí),想到了自己健康的時(shí)候,在陽(yáng)光下快樂(lè)生活的日子。在那美妙的日子中,自己每天在多彩的大自然下快樂(lè)的`生活。于是,他提出想到外面走一走,在護(hù)士的陪同下,他又看到了那多彩的大自然和那明媚的陽(yáng)光。他升出雙手,虔誠(chéng)的將陽(yáng)光捧到胸前,深情而緩慢的說(shuō):“我感謝陽(yáng)光!
其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝陽(yáng)光。它不畏黑暗,在黑暗存在的每一天都全力奮斗因?yàn)樗獛Ыo我們光明。寒夜漫長(zhǎng),饑餓與寒冷纏繞著我們,我們期待那明媚的陽(yáng)光,它會(huì)帶給我們溫暖。
陽(yáng)光像友情,因?yàn)殛?yáng)光總是純純的,沒(méi)有一絲雜質(zhì);陽(yáng)光像親情,因?yàn)殛?yáng)光對(duì)世界有一種愛(ài);陽(yáng)光像愛(ài)心,因?yàn)樗鼘⒆约悍瞰I(xiàn)給人類(lèi)。
用真誠(chéng)的心去接受上天的恩賜,讓心靈沐浴在光明、溫暖與愛(ài)之中。
欣賞的作文600字 篇2
靜觀(guān)日出日落、云卷云舒、花開(kāi)花落無(wú)數(shù),百點(diǎn)風(fēng)露。總有靜美在其中。生活本白紙一張,揮毫寥寥幾筆而繪見(jiàn)墨色深淺,使我越來(lái)越懂得欣賞。
時(shí)光飛逝,漫步溪邊綠池,夕陽(yáng)西沉。夏的夜,開(kāi)始于黃昏之中。夕陽(yáng)帶去了一日的活躍,晚風(fēng)卻悄悄送來(lái)另一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。在河邊散步,與那緩慢的溪流同向前行,仿佛能隨它奔向遠(yuǎn)方。路邊郁郁青青的`垂柳,用自己的手籠著堤岸,身旁的溪真可謂碧水長(zhǎng)堤。喧鬧的城市,難尋一處?kù)o美,偶得一地,卻如時(shí)光停滯,沉醉其中。我愿化浮萍躺在永不流動(dòng)的溪,讓那一溪碧水,伴著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的樂(lè)曲,流到天邊涯際。幾許清風(fēng),余暉日落片片影,那碧透人心的場(chǎng)景,讓我在匆忙的生活中越來(lái)越懂得欣賞。
清風(fēng)流影,芳菲飄落,遠(yuǎn)觀(guān)對(duì)弈閑煮茶。盛夏之午,古樹(shù)之下,觀(guān)眾翁對(duì)弈。一步棋出似喻天地,炎熱不減仍爭(zhēng)其道;權(quán)術(shù)謀劃,轉(zhuǎn)瞬風(fēng)吹時(shí)過(guò),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)著沸爐,似聞到香氣縷縷。望著老人們專(zhuān)注的神情,似那古樹(shù)一般嚴(yán)肅。遍行小院,唯一樹(shù)盡美:白色的花影遮住了樹(shù)枝。枝下片片堆積,似錦綢華緞。風(fēng)吹枝搖,香氣飄渺隨其搖曳,遠(yuǎn)賞滿(mǎn)樹(shù)玉辮多傲然,靜聽(tīng)別處笛聲甚委婉,心悟蒼穹閑云聽(tīng)懂我悲歡。幾片花瓣落在我肩頭,也落在我心中。眼前的一切,都似凝成永恒的瞬間,在我心頭永佇不朽。生活片斷如縷,美亦無(wú)窮,讓我越來(lái)越懂得欣賞。
歲月匆匆,生活忙碌。閑者雖閑,卻是生活美之感悟者。遍步小筑,撫香檀琴而曲委婉,就在生活之間修一顆靜心,讓我越來(lái)越懂得欣賞!
欣賞的作文600字 篇3
她說(shuō),有我不在孤獨(dú)
我從來(lái)沒(méi)想過(guò),會(huì)和她這么近距離的要好!她是個(gè)漂亮、干凈的女生,我喜歡和她在一起的感覺(jué)。
十七歲的天空,因?yàn)橛兴奈⑿,變得更明朗,更蔚藍(lán)!她總喜歡聽(tīng)我唱的歌,盡管我的歌聲是那么的不完美,她都會(huì)開(kāi)心的聽(tīng)我唱完,然后快樂(lè)的挽起我的手臂說(shuō)她很幸福。我笑了…她堅(jiān)強(qiáng)的外表是那么的'自信,但內(nèi)心的空虛常常使她感到孤獨(dú)!而我,則安靜的陪在她坐在操場(chǎng)上的草地中,跟她一起哭、一起笑,分享著她的悲傷、她的快樂(lè)!食堂吃飯的人永遠(yuǎn)都會(huì)那么的多,她是個(gè)害羞的女生,她不喜歡擠鬧。所以,我成了她的“打包女”每天都樂(lè)不彼此的為她擠進(jìn)人群,然后抬著雙份的飯菜來(lái)到她的身邊,她會(huì)對(duì)我傻傻的笑。我知道,她一直在旁邊等著我,看著我!我喜歡她默契的對(duì)我微笑,不用說(shuō)那句禮貌卻生疏的謝謝!她喜歡挽起我的右臂,然后乖巧的靠在我肩頭說(shuō)她喜歡走在我的右邊!我也知道,她是怕孤獨(dú)的人,而走在我右邊會(huì)使她感到有安全感。我心疼她的孤單!盡管我那么的排斥走在她的左邊,但我還是讓她安靜走在我的右邊,并且我對(duì)她說(shuō)我有種和她永遠(yuǎn)這樣走下去的希望!我喜歡問(wèn)她和他的事,雖然我的問(wèn)題會(huì)讓她感到羞澀,但她還是一一回答我。因?yàn)樗牢沂窃谛奶鬯P(guān)心她!然而有時(shí)候,我卻嫉妒他,因?yàn)樗麜?huì)隔三差五的把她從我身邊約走,讓我一個(gè)人虛假的對(duì)她說(shuō)“我沒(méi)事,你們玩得開(kāi)心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì)。有時(shí)我會(huì)沖動(dòng)的對(duì)她發(fā)誓下次不再理她,不再對(duì)她好?僧(dāng)她沖我嘟嘴傻笑時(shí),我又會(huì)心疼的叫她:“婷子”然后對(duì)她微笑,把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底,只留給她我開(kāi)心的笑容…突然想到以前給她看過(guò)一本書(shū)的其中
一句話(huà):“你是星星,我希望自己是月亮,因?yàn)橛心愕拇嬖冢視?huì)笑得更燦爛”婷子,我謝謝你,因?yàn)橛心悖屛业膬?nèi)心不再寂寞!
欣賞的作文600字 篇4
第一次見(jiàn)到你時(shí),我對(duì)你還不太熟悉。但之后經(jīng)過(guò)六年的相處,我們終于變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。隨著交往的深入,我對(duì)你的敬佩、欣賞和崇拜也一點(diǎn)點(diǎn)累積……
一直以來(lái),你都是班里最耀眼的星星,迸發(fā)的光彩讓人難以置信。你會(huì)唱,會(huì)跳,會(huì)彈,仿佛天底下就沒(méi)有你不會(huì)的,學(xué)習(xí)也名列前茅,可以說(shuō)是“360度無(wú)死角”。然而讓我崇拜你的,也許是讓你毫不在意的事。
班會(huì)上,你表演的是彈琴,提前錄制好了視頻。當(dāng)視頻播放時(shí),原本像過(guò)年一樣熱鬧的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有人都心照不宣,因?yàn)樗麄冎溃褐灰悄惚硌莸?,必定是精品。我也這樣想著,歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)——少女稚嫩青澀的臉上滿(mǎn)是堅(jiān)定與自信,雙手在琴鍵上跳躍,不時(shí)變換著,你那時(shí)便是個(gè)精靈了。隨著樂(lè)曲,大家的心情都舒暢了起來(lái),你也沉浸其中,聽(tīng)著這樣活潑的曲子,我也陶醉了,就算是山崩海嘯,因?yàn)檫@曲子也不會(huì)緊張吧。曲畢,琴音還在久久回蕩,先是沉寂,又聽(tīng)雷鳴般的掌聲轟的響了起來(lái),她也頗驕傲的彎彎嘴角。
你骨子里的自信打動(dòng)了我,之后我又見(jiàn)到了你不同的一面,也許這就是“始于才華,忠于人品”。
有次運(yùn)動(dòng)會(huì),一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑椴坏貌煌速悾憧吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)在說(shuō)些什么,有些好奇的走過(guò)去,知道這件事后,你毫不猶豫地說(shuō):“我上!”盡管你知道這并不輕松,卻還是義無(wú)反顧,甚至那個(gè)同學(xué)走時(shí)你也不忘叮囑,看著她緩緩走去。
我欣賞你,不僅是因?yàn)槟愕牟湃A;我欣賞你,不僅因?yàn)槟愕娜似。我能看?jiàn)你靈魂的純潔,你從來(lái)如此,一直如此,所以你是我最欣賞的人。
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